《陳小手》教案（北師大版九年級下冊）

　教學目標：

1、瞭解有關作家汪曾祺的文學常識，掌握文中的生字詞。

2、學習作者塑造人物的方法，理解文章的內容。

3、學會理智地看待我國的傳統文化、民族心理中的弊病。

　教學重點：

理解文章的內容，學習作者塑造人物的方法。

　　教學難點：

理智地看待我國傳統文化、民族心理中的弊病。

　　教學時間：

1課時

　教學過程：

一、導入新課

1、題目解說

2、作者簡介

　二、自讀課文，整體感知

我們那地方，過去極少有產科醫生。一般人家生孩子，都是請老孃。什麼人家請哪位老孃，差不多都是固定的。一家宅門的大少奶奶、二少奶奶、三少奶奶，生的少爺、小姐，差不多都是一個老孃接生的。老孃要穿房入戶，生人怎麼行?老孃也熟知各家的情況，哪個年長的女傭人可以當她的助手，當“抱腰的”，不須臨時現找。而且，一般人家都迷信哪個老孃“吉祥”，接生順當。——老孃家供着送子娘娘，天天燒香。誰家會請一個男性的醫生來接生呢?——我們那裏學醫的都是男人，只有李花臉的女兒傳其父業，成了全城僅有的一位女醫人。她也不會接生，只會看內科，是個老姑娘。男人學醫，誰會去學產科呢?都覺得這是一樁丟人沒出息的事，不屑爲之。但也不是絕對沒有。陳小手就是一位出名的男性的婦科醫生。

陳小手的得名是因爲他的手特別小，比女人的手還小，比一般女人的手還更柔軟細嫩。他專能治難產，橫生、倒生，都能接下來(他當然也要藉助於藥物和器械)。據說因爲他的手小，動作細膩，可以減少產婦很多痛苦。大戶人家，非到萬不得已則不會請他的。中小戶人家，忌諱較少，遇到產婦胎位不正，老孃束手，老孃就會建議：“去請陳小手吧。”

陳小手當然是有個大名的，但是都叫他陳小手。接生，耽誤不得，這是兩條人命的事。陳小手喂着一匹馬。這匹馬渾身雪白，無一根雜毛，是一匹走馬。據懂馬的行家說，這馬走的腳步是“野雞柳子”，又快又細又勻。我們那裏是水鄉，很少人家養馬。每逢有軍隊的騎兵過境，大家就爭着跑到運河堤上去看“馬隊”，覺得非常好看。陳小手常常騎着白馬趕着到各處去接生，大家就把白馬和他的名字聯繫起來，稱之爲“白馬陳小手”。

同行的醫生，看內科的、外科的，都看不起陳小手，認爲他不是醫生，只是一個男性的老孃。陳小手不在乎這些，只要有人來請，立刻跨上他的白走馬，飛奔而去。正在呻吟慘叫的產婦聽到他的馬脖子上的鑾鈴的聲音，立刻就安定了一些。他下了馬，即刻進了產房。過了一會兒(有時時間頗長)，聽到哇的一聲，孩子落地了。陳小手滿頭大汗，走了出來，對這家的男主人拱拱手：“恭喜恭喜!母子平安!”男主人滿面笑容，把封在紅紙裏的酬金遞過去。陳小手接過來，看也不看，裝進口袋裏，洗洗手，喝一杯熱茶，道一聲“得罪”，出來上馬，只聽見他的馬的鑾鈴聲“譁棱譁棱”……走遠了。

陳小手活人多矣。

有一年，來了聯軍。我們那裏那幾年打來打去的，是兩支軍隊。一支是國民革命軍，當地稱之爲“黨軍”;相對的一支是孫傳芳的軍隊。孫傳芳自稱“五省聯軍總司令”，他的部隊就被稱爲“聯軍”。聯軍駐紮在天王廟，有一團人。團長的太太(誰知道是正太太還是姨太太)要生了，生不下來。叫來幾個老孃，還是弄不出來。這太太殺豬也似的亂叫。團長派人去叫陳小手。

陳小手進了天王廟。團長正在產房外面不停地“走柳”，見了陳小手，說：

“大人，孩子，都得給我保住，保不住要你的腦袋!進去吧!”

這女人身上的脂油太多了，陳小手費了九牛二虎之力，總算把孩子掏出來了。和這個胖女人較了半天勁，累得他筋疲力盡。他移裏歪斜走出來，對團長拱拱手：

“團長!恭喜您，是個男伢子，少爺!”

團長呲牙笑了一下，說：“難爲你了!——請!”

外邊已經擺好了一桌酒席。副官陪着。陳小手喝了兩口。團長拿出20塊大洋，往陳小手面前一送：

“這是給你的!——別嫌少哇!”

“太重了!太重了!”

喝了酒，揣上20塊現大洋，陳小手告辭了：“得罪!”

“不送你了!”

陳小手出了天王廟，跨上馬。團長掏出手槍來，從後面，一槍就把他打下來了。團長說：“我的女人，怎麼能讓他摸來摸去!她身上，除了我，任何男人都不許碰!你小子太欺負人了!日他奶奶!”團長覺得怪委屈。

　　三、細讀課文，探究問題

1、陳小手是怎樣的一個人呢?

(1)勇者陳小手。

(2)敬者陳小手。

(3)技者陳小手。

(4)德者陳小手。

(詳見教材全解53頁)

2、陳小手慘死在野蠻團長的槍下，沒有人爲陳小手鳴不平，殺人兇手反倒覺得怪委屈的。談談你的看法和感受?

近乎無理的反常的心裏真是意味深長，中國傳統的觀念就是如此，男女之大防即使醫生和病人也難以逾越。陳小手致死出手的是團長，認可的是傳統。展現了這種隱藏的殺機和羣體的劣根性。陳小手的死，與民族積澱相結合，便超越了平常意義的死，具有更耐人尋味的意義。

3、說說本文的寫作特色

(1)敘事從容恬淡。

(2)以小見大，深刻反映社會現實。

(詳見教材全解52頁)

　　四、主題歸納

課文通過敘述名醫陳小手因爲團長太太接生而被無辜槍殺的事情，反映了我們傳統文化、民族心理中的弊病，批判了守舊的傳統文化與狹隘愚昧的男權文化。

　　附：板書設計

當地接生風俗落後

陳小手醫術高超

陳小手 守舊 狹隘 愚昧

爲團長太太接生

陳小手無辜被殺