柳永詞兩首教案專題頻道

教學目標：1．學會本課的3個生字。2．朗讀課文。背誦《憶江南》。3．理解兩首詞的意思，陶冶愛美的情趣。4．能對兩首詞描寫的景象展開想象。第一課時教學目標：1．朗讀《憶江南》，理解詞的意思。2．能對《憶江南》描寫的景象展開想象。......

１、《望海潮》：⑴這首詞一反柳永慣常的風格，以大開大闔、波瀾起伏的筆法，濃墨重彩地鋪敘展現了杭州的繁榮、壯麗景象，可謂“承平氣象，形容曲盡”。①善於鋪敘，作品選取最典型、最具表現力的景物，從最有特色的角度，對杭州的繁華......

課題：2、古詩兩首課型：新授課時數：2上課時間：主備人：執教：學案教案一、自讀導航：1、作者相關情況搜索：賀知章＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿朱熹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、讀通詩句，疏通詞句。初讀古詩，畫出生字詞，讀準字音，認準字形，結合註釋和詩句理解詞意，不懂的查字典或查找工具書，並......

《柳永詞兩首》結構分析1、《望海潮》：詞的上片主要勾畫錢塘的“形勝”與“繁華”，大筆濃墨，高屋建瓴，氣象萬千詞的下片，側重於描繪西湖的美景、歡樂的遊賞與勞動生活。2、《雨霖鈴》：上片描寫了餞別時的情景。下片則是對別......

“望海潮”詞調始見於《樂章集》，這一詞牌名是柳永創制的，大概取意於杭州是觀潮勝地。一百零七字，雙調，上闕五平韻、下闕六平韻，一韻到底。“雨霖鈴”原於唐玄宗與楊貴妃的故事馬嵬兵變後，楊貴妃縊死，在平定叛亂之後，玄宗北還......

一、閱讀柳永的《八聲甘州》,完成1～6題.八聲甘州柳永對瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋.漸霜風悽緊,關河冷落,殘照當樓.是處紅衰翠減,苒苒物華休.惟有長江水,無語東流.不忍登高臨遠,望故鄉渺邈,歸思難收.嘆年來蹤跡,何事苦......

《柳永詞兩首》關於練習一、《望海潮》一詞描繪了一種怎樣的都市生活景象?試說說作者是從哪些方面描寫杭州的繁華與美麗的，抒發了他怎樣的感情?設題意圖：此題意在引導學生理解這首詞的主要內容，把握全詞的感情基調，並在理......

１、《雨霖鈴》詞自上片“念去去”一句之後是寫對別後情形的設想，作者是從哪些方面表述自己今後的生活情境和內心情感的？明確：一個“念”字引出了很多的思緒：“去去”是說他將越行越遠，直到楚天盡頭；他感到實在難以忍受這清秋......

柳永(約980—約1053)，原名三變，字耆卿，崇安(今屬福建)人。少年時去汴京應試，經常跟歌伎們一道生活，狂放不羈。下面一起來學習人教版高二語文必修四《柳永詞兩首》教案的相關知識點!【教學目標】知識目標：瞭解詞的有關知識，了......

１、《望海潮》是描寫北宋時期杭州繁盛景象的詞。詞的上片描寫杭州的自然風光和都市的繁華。詞的下片描寫杭州人民和平寧靜的生活景象。詞作以鋪敘見長。首先，以“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華”總領全篇，概括介紹杭州的......

詞是最小的能夠獨立運用的語言單位。同時，詞也是一種詩的別體，萌芽於南朝，是隋唐時興起的一種新的文學樣式。下面小編爲大家介紹《辛棄疾詞兩首》教案，希望對大家有幫助！【教學目標】一、認知目標1、瞭解辛棄疾及詩作的背......

【高二下冊《柳永詞兩首》優秀教案】教學目標一、知識目標1、初步瞭解詞的章法和句法特點。2、瞭解柳永的生平簡介及他對後世文學的影響。3、感受、品賞詞的意境、詞的情韻。4、學習本詞中點染的表現手法。二、能力目......

１、《望海潮》：東南形勢重要，湖山優美的地方，三吳的都會，錢塘自古以來十分繁華。如煙的柳樹、彩繪的橋樑，擋風的簾子、翠綠的帳幕，房屋高高低低，約有十萬人家。高聳入雲的大樹環繞着沙堤，怒濤捲起霜雪一樣白的浪花，天然的江河綿......

【高二語文《柳永詞兩首》教案及教學反思】一、學習目標：1、瞭解詞及柳永的生平。2、深入詞中描繪的情景，體察作者情感及作者的情感狀態。3、感悟詞的意境美和作者的情感美，提升自己的人格，淨化自己的情懷。二、學習重難......

【高二柳永詞兩首教案範文——《望海潮》】1課時一、教學目標(一)知識與能力1、瞭解作者，掌握詩詞的誦讀技巧。2、品味詩詞富有表現力的語言，體會詞中壯闊優美的意境。(教學重點)3、學習詩詞中鋪陳的表現手法......

秋挽秋風凜冽掃南國，妖嬈西子浪擊波，蘇堤內外聞瀟瑟，曾幾何，南屏晚鐘唱輓歌。遙望北燕急南涉，回首漠然是煙沒，問訊鴻者維家事，徒失落，夢裏那拉看羊牧。卜算子詠荷白堤斷橋邊，古柳嗚知了，已是驕陽盛夏時，又見水中嬌，不爲爭風流，卻綴......

柳永詞兩首【望海潮】東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。雲樹繞堤沙。怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。重湖疊巘(山獻)清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟......

教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。以下是小編爲您帶來的《詞兩首》語文教案，感謝您的閱讀!教學目標：1、理解《漁歌子》的詞意，體會作者的思想感情。2、背誦並默寫這首詞......

【高二下冊語文《柳永詞兩首》教學設計】三維目標1、瞭解詞的相關知識;瞭解作者柳永。2、反覆誦讀，流暢背誦，品味詩詞富有表現力的語言，體會詞中優美的意境。3、學習柳詞中善於點染、鋪敘、融情於景、虛實相生的藝術特點......

教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。以下是小編爲您帶來的《詞兩首》語文教案，感謝您的閱讀!教學目標：1、理解《漁歌子》的詞意，體會作者的思想感情。2、背誦並默寫這首詞......

【形勝】地理形勢重要。【參差】形容樓閣高低不齊。【天塹】天然的壕溝，此處形容錢塘江的壯闊。塹，qiàn。【重湖疊巘清嘉】巘，yǎn，山峯。清嘉，秀麗。【高牙】原指軍前大旗，因旗杆以象牙爲飾而得名。詞中代指高官孫何。【......

【語文版高一《柳永詞兩首》導學案】【預習目標】1瞭解詞的相關知識(包括詞的起源與名稱、詞的分類、詞牌與標題等)2瞭解《雨霖鈴》、《望海潮》填詞背景。3依據課本註解、藉助工具書，讀懂兩首詞的內容並聲情並茂地吟......

《柳永詞兩首》要點解析1、《望海潮》是描寫北宋時期杭州繁盛景象的詞。詞的上片描寫杭州的自然風光和都市的繁華。詞的下片描寫杭州人民和平寧靜的生活景象。詞作以鋪敘見長。首先，以“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華......

詞是最小的能夠獨立運用的語言單位。同時，詞也是一種詩的別體，萌芽於南朝，是隋唐時興起的一種新的文學樣式。下面小編爲大家介紹《辛棄疾詞兩首》教案，希望對大家有幫助！【教學目標】一、認知目標1、瞭解辛棄疾及詩作的背......

１、知人論世：宋真宗咸豐末年，柳永途經錢塘江（今浙江杭州）想謁見此時正好任兩浙轉運使的孫何，但當時官府之家門禁極嚴，柳永一介平民是很難到孫何家去拜訪的，他就寫下了《望海潮》這首詞，並使其在青樓被廣泛歌唱以使孫何知道，以求......