《詞兩首》語文教案大綱

教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。以下是小編爲您帶來的《詞兩首》語文教案，感謝您的閱讀!

　　教學目標：

1、理解《漁歌子》的詞意，體會作者的思想感情。

2、背誦並默寫這首詞。

3、想象“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”這句話的.畫面，並描述出來。

　　教學重點：

學習詞的內容，想象詞中描寫的情景。

　　教學難點：

結合詞句展開想象，並能描述出來。

教學時間：一課時

課前準備：背誦課文查閱資料瞭解有關詞的知識。

　　教學過程

一、導入：

欣賞唐宋名家名詞。

二、自讀《漁歌子》理解詞意

自讀全詞，整體感知。

讀《漁歌子》有什麼感覺?這首詞寫了哪些景物?

自讀詞，提出疑問。

四、細讀《漁歌子》理解詞意

1、《漁歌子》的作者是誰?哪個朝代的人?

2、自學、對照註解或字典理解字詞的意思。

讀生字：塞箬蓑

斜風：微風歸：回家、回去

3、理解全首詞的意思。

在美麗的西塞山前，幾隻白鷺飛上天空。河邊粉紅色的桃花正在盛開，清澈見底的河水中有肥美的鱖魚在遊動。在風景如畫的河邊，詩人頭戴青箬笠;身穿綠蓑衣，沐浴着斜風細雨，久久不願離去。

五、總結昇華

1、請同學們自願理解詞意。

2、全詞表達了作者怎樣的思想感情?

3、有感情地朗讀《詞兩首》。