高中數學優秀教案設計專題頻道

教學目標：1、背誦並默寫課文。2、品味、積累寫景的優美語言。3、理解作品意境，體會文中蘊含的思想感情。教學重點：1、背誦並默寫課文。2、品味、積累寫景的優美語言。教學難點：理解作品意境，體會文中蘊含的思想感情。課前......

教學目標1、知識目標：借物抒情，以小見大的藝術手法;優美清麗、節奏舒緩、色彩憂鬱的語言風格。2、能力目標：提高圈點讀書的能力。3、情感目標：對綠的深深的愛，文章所寄託的思想感情。教學重點及其教學難點1、教學重點：學習......

《雨說》優秀教案教學設計【教學目的】1激發學生閱讀詩歌的興趣，啓發學生感受現代詩歌的節奏美、意境美、人情美。2初步培養學生解讀意象和品味意境的能力。【教學重點】1用喜悅、歡快的語調朗誦全詩，體會本詩明麗清新......

教學目標1、瞭解詩人杜甫的有關常識。2、掌握由詩歌意象品味詩歌意境的技巧。3、賞析情景交融的藝術特點，感受詩人深沉的苦痛和憂思。一、導入師：由“登高”而想起：(留待學生補充)節日寄情：九月九重陽節——《九月九日憶......

【文章內容簡析】《山中訪友》是六年級上冊第一單元的第一篇文章。是一篇文質兼美、構思新奇、富有想象力、生動展現大自然美景的散文。本單元主要內容爲“感受自然”，學生要通過四篇文章的學習，感受作者描繪的自然美景......

爲了確保工作或事情能有條不紊地開展，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編爲大家收集的優秀教學設計方案優秀，希望能夠幫助......

教學目標：一、掌握、積累文言詞語1、掌握勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用12個文言常用實詞;2、學習於、者、而3個文言常用虛詞;學習、複習課文中其他文言虛實詞;3、熟記有(又)、暴(曝)、生(性)、輮(煣......

教學目標：一、掌握、積累文言詞語1、掌握勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用12個文言常用實詞;2、學習於、者、而3個文言常用虛詞;學習、複習課文中其他文言虛實詞;3、熟記有(又)、暴(曝)、生(性)、輮(煣......

【教材分析】《熱愛生命》(節選)是美國著名小說家傑克·倫敦獻給生命的凱歌。小說以雄健、粗獷的筆觸極細膩準確的心理描寫和細節描寫逼真地講述了一個淘金者在荒原上迷路，最終靠頑強的求生意志獲得生存的傳奇故......

高一語文優秀教學設計作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的高一語文優秀教學設計，供大家參考借......

【教學目的】1、學習《氓》作爲敘事詩的特點和對比手法的使用，體會詩歌中細節描寫的作用。2、背誦課文，熟練掌握詩歌中的重點字詞。【教學重點】學習兩首詩賦比興的藝術表現手法，體會它的表達效果。【教學方法】朗讀法、......

教學要求1、引導學生品味美的語言,領略美的景色,體會美的情感;學會欣賞美,創造美.2、引領學生親近大自然,熱愛大自然.教學重點1、變換人稱的寫法2、擬人、比喻之美3、豐富、新奇的想像教法學法1、朗讀2、評議3、練習......

教材分析:《故都的秋》是人教版高中語文必修二第一單元第二篇課文，本單元學習寫景狀物散文，本單元的學習必須反覆閱讀，用心品味，感悟所寫之景，所言之情。《故都的秋》是郁達夫一篇頗具特色的散文，1934年8月寫於北平，全文緊扣......

一、教學內容分析本小節的重點是數列的概念．在由日常生活中的具體事例引出數列的定義時，要注意抓住關鍵詞“次序”，準確理解其概念，還應讓學生了解數列可以看作以正整數集（或它的有限子集）爲定義的函數，使學生能在函數的觀點......

教學目標：1.理解詩歌內容，體會中華少年熱愛祖國的情感2.爲祖國擁有豐富的資源、燦爛的民族文化、悠久的歷史、美好的未來，爲身爲中華少年而自豪。3.有感情地朗誦詩歌。教學重難點與突破方法：教學重點：讓學生了解詩句中的所......

教學目標1、知識目標：掌握文中重要的文言基礎知識2、能力目標：以誦讀培養語感，提高學生閱讀文言文的能力3、德育目標：認識“學不可以已”的深刻道理。教學設想我們教文言文，目的不在於寫作，而在於培養學生的閱讀能力。既如......

【教學目標】1、知識目標：⑴瞭解詩歌語言的凝鍊性。⑵體會詩歌思想的豐富性。2、能力目標：⑴根據詩歌凝練的語言，能夠展開豐富的聯想與想像，進入詩歌的意境。⑵能夠品味詩歌，感悟詩歌豐富的內涵。3、情感目標：塑造博大、寬......

教學內容：歌曲：秋教學目標：1、指導學生以熱情、愉快的心情、甜美而輕快的聲音演唱《秋》，教育學生熱愛生活、熱愛勞動。教學重難點：以熱情、愉快的心情、甜美而輕快的聲音演唱《秋》.教學手段：錄音機、磁帶禮物幻燈片錄像教......

教學目標：1.瞭解《詩經》的相關知識，掌握《氓》中的寫作手法。2.把握《氓》的故事情節，深入分析人物形象，瞭解是主題。3.積累字詞，提高詩歌欣賞水平。教學重點：《氓》當中賦比興手法的運用。分析人物形象及是個主題。一、導......

這是一篇借物抒懷之作，文中小溪的形象極爲感人。小溪除了具有人的特點，能借以表達作者的思想，下面是小編爲大家整理的《林中小溪》優秀教學設計，歡迎參考~【教學目標】1、領略大自然的美和小溪所顯示出的生命力量，理解作者......

在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編整理的高中語文優秀的教學設計，希望對大家有所幫助。高中語文的教學設計......

教材解讀：《中華少年》是一首現代詩，是人教版義務教育課程標準實驗教科書小學語文第十一冊中的一篇略讀課文，本詩作者以新時代中華少年的視覺激情讚美了祖國，抒發了作爲中華少年的由衷自豪之情，同時也表達了中華少年建設中......

一、素質教育目標(一)知識教學點1.瞭解和掌握書序的特點。2.掌握文言詞語：鹹、畢、惠、信、興等詞的意思和用法。3.瞭解課文中的詞類活用，成份省略等語言現象。(二)能力訓練點1.理清文章的思路結構，把握文章的意旨。2.背......

《將進酒》原是漢樂府的曲調，題目的意思是“勸酒歌”。作者的這首名篇，約作於天寶十一年，他當時與友人岑勳在嵩山另一好友元丹丘的潁陽山居爲客，三人曾登高飲宴。人生快事莫若置酒會友，作者又正值“抱用世之才而不遇合”之......

教學目標1、掌握黨、否、厭、卓爾、宜在文中的含義。理解並積累成語：斐然成章;暴虎馮河;登堂入室;殺雞焉用牛刀;仰之彌高，鑽之彌堅;循循善誘。2、感悟孔子的人格之美以及與弟子之間感人的師生情誼。3、結合《選讀》中的......