精選五年級理想作文集合十篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級理想作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級理想作文 篇1

還在小時候，在大人的懷裏牙牙學語的時候，望着電視上的演員和明星，一顆種子就在我的心裏崛起，我要當明星，當看到萬人矚目的明星在臺上的時候異常羨慕。

我小時候就發誓要當明星，可是我比較懶，不想學樂器和舞蹈，所以無論別人怎麼慫恿，我就鐵了心了。漸漸得我愛上了主持，我要媽媽給我報金鷹卡通，在那裏得了獎後，我漸漸的把主持當了我的強項，主持也給我帶來了許多樂趣。我有一段很深刻的經歷，就因爲那次經歷，我改變了自己，對自己的理想淡泊了。

有一次，學校搞文藝匯演，我和我的好朋友要報名參加選拔，我因爲沒選樂器和舞蹈，所以就報了唱歌，當我的好朋友和班花在一起的時候，我就跟她們打招呼：“嗨！”班花沒有迴應我，朋友點了一下頭。班花競選的是唱歌，好朋友競選的是舞蹈，我們三個一同走進選拔室裏，快到門口的時候她對我說：“沒想到你也競選唱歌啊，不過你很快就會被淘汰的。”她自信的對我說。我退卻了，我心想：“是啊！人家那麼優秀，我怎麼能和她比呢，我真是不自量力。”我對好朋友說：“我肚子痛，我先去上廁所啦！”朋友她說：“你不參加選拔了嗎？”“不去了，有點不舒服。”說完我就跑了，我看見她露出了得逞的笑容。我一個人走出去之後，跑到廁所一個人默默哭泣，就算我在班裏和她再怎麼合不來，她也不應該這樣說。那時候我自己想，“或許人家本來就比我優秀吧！”這件事情是我一直以來的一個祕密和疙瘩。

經過多年以後，我算是想明白了。或許唱歌本來就不是我的強項，我就應爲這件事情以後，我對主持是越來越喜愛了，當明星也許不是我的強項，主持應該更適合我吧！

五年級理想作文 篇2

我有個好聽的名字叫做：楊喜慶，我是個活潑、開朗的小女孩，今年13歲了。

我有一個非常偉大而又美麗的夢想，那就是演員，我知道這非常難實現，但人總是要有個夢想給我們指路吧。

我打小就非常愛演戲，每次除了玩，就是演戲，每當電視上的人物出現，我也就出現了在電視前，電視上的人說一句話，我也就說一句話，而且還會竭力模仿電視上的人不同人物的不同表情。

到我長大一些我對演員這兩個字有了更深刻的理解，我知道這有可能只是一個夢，或者一眨眼或者一瞬間，就會破滅，永不實現。

但是我是個骨子裏非常堅強的人，我怎麼能讓我的“鏡子”就這樣碎掉？就算不可能實現，我也要堅持到最後。我不能衝動，因爲衝動是魔鬼。

人們常說夢想是給人指路的明燈，沒有夢想你就迷路了，就不知道該走那邊了。

我會爲了夢想而努力，我會爲了夢想而執着，我會爲了夢想擁有一雙隱形的翅膀。

我曾爲了夢想流下了多少眼淚，但我不會說出去，我把眼淚種在心上，我堅信會開出勇敢的花，我之所以這麼說是因爲我相信只要我堅持我就會實現我的夢想。車爾雪夫斯基曾說過：假如你一直想着我“辦不到”那你果然辦不到。

你一直想着我“辦不到”那你果然辦不到。

五年級理想作文 篇3

老師看到我進步了很高興，還讓同學們……每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝着五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把裏面的寶貝一一拿給你看。

大家想知道我爲什麼選擇這個職業來成爲自己的理想嗎？那是因爲在我上幼兒園的時候，老師對我來說的印象就總是那麼和藹，每天都是笑眯眯地面對每一個孩子。她給我們講故事，教我們唱歌，午休時爲我們蓋被子，陪我們一起畫畫，她們無微不至的關愛都令我感覺到和老師在一起很快樂。所以我對老師就有一種親切感，那是我就想：當老師真好，我長大了也要當老師。漸漸的，我上了小學，慢慢懂得了當一名教師是一項多麼高尚的職業，他們把自己的一生獻給了事業，把自己的青春獻給了人民。每次我從操場走過時，都會看到師生們嬉戲的場景，那是我又想：當老師真快樂，天天和學生們在一起。後來，在我讀四年級的那年，也就是20xx年5月12日那個下午，發生了一場震驚中外的大地震，當時老師沒有第一個衝出教室，而是把門打開，先讓我們一個一個地出去，然後自己最後一個跑出教室，並且維護着我們安全有秩序地下樓。過後的幾天，我在報紙上不斷地看到在汶川那邊，有老師不顧自己的生命安危保護學生，自己卻走上了去天堂的路，這些事蹟打動了我，使我更加有了當老師的決心。

自從我有了當老師這個理想之後，我卻沒有做出實際行動，直到我上五年級後，又一次老師的一句話使我開了竅，那句話是：一個人如果有夢想但卻沒有做出任何行動的話，那他將是失敗的。於是，從那時起，我就改變了，我開始努力培養自己的品德、性格，開始提高自己的學習成績。

如果我當了老師後，我一定要全身心投入事業，我要把我學到的所有的知識傳授給學生，讓我們的下一代長大後成爲對社會有用的人！

五年級理想作文 篇4

人人都有理想，我的理想是當一名合格的音樂家，因爲我想用我的歌聲打破某些地方的寂靜，讓看不見外面世界的人解世界，音樂可以使你走出疲憊和煩腦的世界，老師曾說：“沒有理想就像一隻無頭蒼蠅，有理想的人就可以自由。

我從小就有這個理想，可因家庭條件，沒辦法實現，我想實現這個夢想，去大山裏當個音樂老師，幫助大山裏喜歡音樂的孩子們，讓他們用歌聲震動大地，走出大山

現在，有可能無法去實現，只有我好好學習爲自己造條件，才能實現，俗話說得好，功夫不負有心人。

哥哥知道可，就把我的理想發到微博上，第2天查看的時候，有人說：“小妹，世上沒有做不到的難事，只要你肯努力，希望你一定能實現。

我相信，我一定會夢想成真。

我也會努力唱好歌，當一個音樂名星，掙錢給山區裏的孩子們建一個音樂學校，買更多的樂器，我還會專門給他們請一個音樂高手，讓他們永遠開心。

我要讓全世界知道，音樂的力量大，但夢想的力量超呼你的想象。

我的理想是彩色的，我的理想是燦爛的，我的理想是永恆的。我一定會登上音樂的舞臺！

五年級理想作文 篇5

正如托爾斯泰所說“路燈是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”我的理想是成爲一名出色的NBA籃球運動員。

每當我坐在沙發上NBA球賽時，NBA的籃球明星們在球場上做着我們看似不可能完成的動作時，球迷們都會響起一片熱烈的掌聲。我多麼希望自己能在球場像麥蒂一樣隔空披扣；又能像庫裏一樣後仰三分，還能像維斯布魯克滯空灌籃......在球場打出自己的一片天地。我更希望能被勇士第一順位選中，成爲勇士隊的其中一員，打破公牛隊72勝的記錄，讓全世界的目光都凝聚在我們中國人的身上。

雖然這個理想現在對於我來說太遙遠，而且實現願望的道路上肯定會困難阻擋，但我會盡我所能去實現這個理想。當然，我肯定得爲實現夢想而努力，我已經爲自己制定了一套訓練方案。每天下午放學後，積極參與籃球隊的訓練，如三步上籃、定點投射、罰球訓練等技術，也會積極進行體能鍛鍊，來磨練我的意志。同時，我也不能影響學習，我的提高效率，認真完成課內作業，並利用課餘時間參加籃球訓練班。

馬雲曾說過：“理想是要有的，萬一實現了呢?”所以我們得努力學習，早日實現自己的理想！

五年級理想作文 篇6

如果人生是一片海洋，那理想就是海洋上的一座燈塔，爲我指引前進的方向。正是因爲理想，生命才顯得無比珍貴。我的理想是成爲一名作家。

這個理想，是在我很小的時候形成的。每次我閱讀書籍時，都會被書中的故事情節深深吸引，隨着主人公的經歷變化心情，時而喜悅、時而憤怒、時而悲傷、時而快樂。那時我在想：如果我也能成爲一位作家，也能寫出這樣的就好了！正是這個幻想萌發了我成爲作家的理想。從那以後，這個理想的種子在我的心裏發芽，漸漸生了根，長成了一棵參天大樹。

隨着年齡的增長，我開始閱讀更多的書籍，也漸漸接觸了寫作。我發現自己與文字有着一種特殊的感情，一種深深的眷戀，像是面對一位久違的好友。當我書寫着時，文字源源不斷地從我的筆尖流出，從寫作中，我感受到了文字的魅力與寫作的快樂。同時，我也發現想寫好就必須要多閱讀、多實踐；去感受大自然，感受生活，積累更多素材。

我漸漸領略了許多作家的大作。金庸帶我領略了華夏曆史的傳奇；老舍給我帶來了富有內蘊的“京味”；丹·布朗爲我打開通向歐洲歷史的大門……課外閱讀量的增加，更使得我對文字的喜愛愈發深厚。在寫作時有一些不一樣的感受與理解，每一次寫作，都使我感觸頗深，如今寫作已與我的生活密不可分。

可我明白要實現這個理想，我要走的路還很長。但是我會靠自己的努力去實現。正所謂“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來。”一年來，我的習作已在全國報刊雜誌發表三十多篇，參加比賽也得了不少獎。爲了實現理想，我將更加努力學習，汲取更多課外知識，提高文學水平。爲了實現理想，我開始改變，開始用認真的態度做每一件事。

“志當存高遠”。不錯，只有有了理想，纔會成功。平凡的人會因理想而變得不平凡，我相信，我的理想一定能實現！

五年級理想作文 篇7

成功的條件是什麼呢？我想除了汗水和靈感，還應該有遠大的理想。理想是開啓成功大門的鑰匙，許多名人便是這樣成名的。

著名數學家華羅庚年輕時曾被叫去看店。一次一個婦女來買棉花，他正在算一道數學題。這位婦女孩子問他一包棉花多少錢，勤學的華羅庚沒聽見，就把算的答案說了一遍，“怎麼這麼貴？”這位婦女驚奇地問道。這時，華羅庚才知道有人來買棉花了，便說了價格，這位婦女買了包棉花，就走了。華羅庚剛想坐下來繼續算題，就發現剛纔算題的草紙被婦女帶走了。這下華羅庚可急壞了，便不顧一切地去追。一位黃包車師傅看見了華羅庚，便讓他坐上車，帶他去追那位婦女。終於追上了，華羅庚不好意思地說：“阿姨，請……請把草紙還給我。”那位婦女很往氣地說：“這是我花錢買的，可不是你送的！”華羅庚急壞了，說到：“那我花錢把它買下來！”那位婦女被感動了，不僅沒要錢，還把草紙還給了華羅庚。

你們知道那位麪包車師傅爲什麼要拉華羅庚嗎？那是因爲華羅庚有理想，願意爲自己的理想去奮鬥，去努力，那時已經成爲了數學家、教授，只是那位婦女沒有認出來。

我一直很敬佩一對兄弟，那就是美國的萊特兄弟。我敬佩他們的原因是他們有自己的理想，而且願意爲自己的理想去奮鬥，去努力。他們的理想就是有一天能飛上藍天。幾十年過去了，他們的夢想真的實現了！他們真的飛上了藍天！因爲他們發明了飛機。

這幾件事情都證明了理想能點亮人生，理想是打開成功之門的鑰匙。在此，我想對大家說：“你們應該有自己的理想，因爲理想點亮人生！”

五年級理想作文 篇8

“小小木房站路旁，兩邊開着活門窗。要使街道保乾淨，果皮紙屑往裏裝。”哈，想必謎底各位都猜到了吧，那便是我——垃圾箱。

爲了更有利於垃圾回收，我天生的大肚子被一分爲二。左邊呢，是“可回收”的垃圾，右邊是“不可回收”的垃圾，中間那條肚臍眼則是“廢電池回收”。我的.腦袋上頂着個大托盤，托盤中總是放着一些水，是給人們丟菸蒂的。其實，身爲垃圾箱的我，也有個響噹噹的理想，那便是爲建設綠色家園出一份綿薄之力，讓我們的家園更加美麗。然而，當我披上新衣歡歡喜喜地站在路邊，準備實現我的理想時，有些事卻讓我氣憤不已。

那是我上任第一天，陽光普照，萬里無雲，空氣帶着愉快的味道撲面而來。一個可愛的孩子拉着媽媽的手，大口大口地吃着香蕉。我離那個小孩也就幾步遠，可那個小孩對我熟視無睹，把香蕉皮隨手一扔，就走了。幸好一位環衛工人恰巧經過，才除去了一個安全隱患。這時，又來了一個瀟灑的年輕人，他邊聽音樂邊喝着罐裝飲料，顯得悠閒自在。沒想到他喝完飲料後，竟玩起了“投籃”遊戲。眯起左眼，舉起易拉罐——“砰！”我的肚子一陣劇烈疼痛。那個年輕人似乎對自己的行爲很滿意，拍拍手，哼着小曲兒走了。而我仔細一看，易拉罐竟是不偏不倚地進了“不可回收”箱。

對第一件事，我只想說，小孩子不懂事，做爲家長的應該以身作則，怎可看見孩子亂丟垃圾而不聞不問？對於第二個年輕人，我覺得他不僅傷害了我，還因爲丟錯箱子，從而加重了環衛工人的負擔，非常不應該。

地球是我們共同的家，我的理想也只是爲建設綠色家園出份力，希望大家不亂丟垃圾，讓我實現小小的願望吧。

五年級理想作文 篇9

張海迪說過：“每個人的生命都是一隻小船，理想是小船的風帆。”每個人都有自己的理想，當然，我也不例外。

媽媽從小就對我說：“孩子，老師是一個神聖的職業，老師是一個偉大的職業老師是一個受人尊重的職業。”於是，從那時候器，長大後要當一名老師這個理想就在我小小的心裏萌了芽。

一位老師，是那麼的偉大，他們將自己的心血，將自己的青春都獻給了教育事業，都獻給了學生，蒼白了自己，卻毫無一句怨言，難道這不是偉大的作爲嗎？老師在講臺上播下了知識的種子，讓它在我們的心裏萌芽、紮根、成長。老師，一生與粉筆爲伍，他們言傳身教，告我們怎樣做人、怎樣立己、怎樣讀書、怎樣……

老師這個職業是辛苦的，老師這個職業是不易的，老師這個職業是偉大的!儘管這個職業要付出許多許多，但我已讓嚮往這個職業。因爲它雖然付出了自己，淡淡卻可以收穫更多的快樂，卻可以在一羣潔白潔白如紙的孩子的心靈上，留下永不磨滅的痕跡，這個痕跡，極有可能會改變孩子一生的命運。我看過這樣的一個小故事：半一中一個成績下等的女孩，因爲從朋友那裏得到了一張數學的測試卷子，於是，那次考試大得了全班第一，所有的同學都不相信他，都認爲他是作弊了，只有老師給了他肯定和鼓勵，讓他嚐到了做好學生的滋味，於是，他發奮學習，最終去了美國留學。

或許就是一次偶然的機會，你給予了學生肯定和鼓勵，就會讓學生走向成功。

老師就像是蠟燭，燃燒了自己，卻爲別人照亮了前進的路；老師就像粉筆，將知識傳授給了別人，而漸漸磨損了自己；老師就像是梯子，讓別人踩着自己的肩膀，去採摘勝利的果實。

我願做一名老師，永遠走在教育事業的最前線，滿帶微笑迎接一批批“祖國的花朵”，迎接那一張張笑臉，爲他們付出，就像當時老師爲了我們而不顧一切！

如果說“理想是小船的風帆”，那麼我現在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛去，駛去……

五年級理想作文 篇10

七歲那年，我對即將到來的小學充滿幻想。我總是想着：那裏的環境好不好?那裏的老師兇不兇?那裏的同學怎麼樣?

幾度春風幾度夕陽紅。我由一個天真活潑的孩子變成了一位朝氣蓬勃的少年。我馬上又要走完小學五年的旅途了。想起離我越來越近的中學生活，我再次遐想起未來的學校、未來的老師、未來的同學。

我理想中的中學，不一定有華美的校舍，不一定有豪華的設備，但一定要有整潔的教室，一定要有良好的學風。

我理想中的老師，不一定是資深的教授，不一定是一流的名師，但一定要是博才的良師，一定要是和藹的益友。

我理想中的同學，不一定是聰明的天才，不一定是闊氣的少爺，但一定要是勤奮的兄弟，一定要是友善的姐妹。

我理想中，互相幫助的情節在校園裏處處浮現。當他爲考試考得不好而傷心時，我來安慰他、鼓勵他;當我爲一道難題而愁眉苦臉時，你主動教我;你摔跤擦破了皮，她幫你抹藥;她推不動講臺，他來幫忙一起推。

我理想中，無論是同學還是老師都有一個相同的愛好??讀書。或三五成羣，或獨自一人，大夥兒都會不約而同地抽空來圖書館看書。每人挑一本自己感興趣的書，欣賞那跌宕起伏的情節，體會那藏入文字的精神。

我要好好學習，讓我夢想成真，讓那理想中的中學來到我身邊。