【精選】五年級理想作文合集6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的五年級理想作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級理想作文 篇1
人人都需要有理想，如果沒有理想，人就猶如一具幹殼一般，生活毫無意義。
每個人的理想不同：有的想當一名科學家，有的想當一名教師，還有的想當一名設計師……而我則是想成爲一名救死扶傷的白衣天使——醫生。
我想成爲一名醫生其實是救護車給我的觸動：每當救護車從我身邊經過，我就會感到十分的不安，不知道是哪家的家人病情又得到了惡化，患者的家屬一定非常着急。在那時我就會暗暗下定決心，長大後一定要當一名醫生，把病人從生死線上給拉回來，減輕他們不必要的痛苦，讓更多的家屬減少悲痛。
要把理想變成現實離我還很遙遠，所以從我識字起我就把爸爸以前學醫時的書籍拿過來翻看，漸漸瞭解人體的生理結構、五臟六腑。有一次中午，吃完飯，爸爸媽媽上班去了，我在家看爸爸的醫學書，漸漸地看入了神，忘記了上學的時間，直到媽媽打電話我纔回過神來，一看時間，呀！已經一點五十了，下午兩點鐘要上課，我頓時慌了，以迅雷不及掩耳之勢背上書包狂奔學校，終於有驚無險的卡點到達學校，還嚇了一身冷汗，我不禁笑了。
我知道要想成爲一名醫生，現在就要好好學習，我每天合理地安排自己的時間，早上六點起牀跑步，半小時後回來讀一會兒書，七點出發上學，放學回家寫完作業，再讀一到兩小時的課外書，晚上九點準時上牀睡覺。
爲了當醫生，我要改變自己浮躁的性格，如果做手術的時候心情浮躁的話將會造成不可挽回的後果。所以從現在起做任何事情，我都要沉下心來，一步一個腳印地幹好每一件事，我要把自己變得更沉穩。
如果我的理想實現了，我就會讓世界上更多的人遠離病痛，讓更多的家人幸福快樂的生活在一起，現在我要爲自己的理想而奮鬥！奮鬥！奮鬥！
五年級理想作文 篇2
理想是人生導航的燈塔。因爲有了理想，人們纔會爲自己的理想而奮鬥，屠格涅夫說過：生活中沒有理想的人，是可憐的人。每個人的理想都是不同的，有人想當醫生，有人想當畫家家，還有人想當企業。
當然我也有我的理想，在我小的時候，我曾經什麼職業都想要當，但是，我現在的理想卻是想當一名老師。老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，樹苗培育成參天大樹。一代代老師無私奉獻，爲國家培養了一批批優秀人才，才使得國家更加繁榮富強。所以老師是偉大的，是無私的，他們不求回報的傳授給我們許多知識，這是爲了什麼，還不是爲了我們祖國的未來。看到這裏你可能感到好奇：爲什麼我又選擇當一名老師呢？看看下面你就知道了。
我想當老師的主要原因，是我被我們班的盧老師所感動了，盧老師是一個盡職盡責的人，平時上課，盧老師都會提前準備一些關於課文的相關資料，來講給我們聽。改作業的時候，對我們書寫的要求也十分高，盧老師爲了給家長減少一點負擔，每天都要我們在學校把家庭作業做完，沒做完的盧老師就陪着孩子做到很晚，天黑了，還能看見我們班級的燈光亮着，有部分家長卻不理解盧老師，覺得佔用了孩子的休息時間，但當我們語文拿到全年級第一的時候，那些家長卻感動的不不知道該怎麼說了，盧老師也有家庭，家裏有老有小，她也想早點回去，但爲了我們她卻六年如一日的陪伴着我們成長
盧老師還是個爲他人着想的人：記得有一次，學校組織四年級的全體同學去鐵軍花園緬懷革命先烈陳鐵軍，每一位同學都要準備用紙巾做的白花，老師要告訴我們那天會下雨，要帶雨傘，可是我與一些同學卻忘帶了，盧老師看見了，竟然將她的雨傘讓給了我們，她爲了不讓我們被雨淋溼而生病，自己卻感冒了。
這就是我的理想，盧老師就是我理想的榜樣，我一定會好好學習，努力實現自己的理想！
五年級理想作文 篇3
理想就是海中的風向標，理想就是高山上的雪蓮，理想就是風浪中的小船，載着我駛向勝利的彼岸。而我的理想就是當一個優秀的山村教師。
每當我從電視上看到一些孩子渴望知識的眼神中，和那些讀不起書的孩子們的樣貌，我很同情他們，想要幫忙他們。我們都就是同齡的.孩子，爲什麼我們能夠舒服地坐在寬敞明亮的教室裏享受知識給予我們的快樂。而他們卻只能在一間黑暗、潮溼的廢屋裏上課。一本從垃圾堆裏撿來的書，把它當寶貝似的呵護它。這對於他們來說難道公平嗎？我看到一個小女孩，她那雙水汪汪的大眼睛令人十分羨慕。但我卻從她那雙眼睛裏看出了她在乞求，乞求知識。
看到這些，我就立志要當一位山村教師，到那些遙遠的地方去教書，讓那些山裏的孩子們也像其他孩子一樣在知識中成長。讓他們走出大山。
爲了實現我的理想，從此刻開始，我要好好學習，好好聽老師講課。以後做個優秀的山村教師！
這就就是我的理想，雖然它並不偉大，但在我心裏就是不可侵犯的。
五年級理想作文 篇4
汽車在我們的生活中隨處可見，就像鳥兒見到天空，魚兒碰到水一樣平常。
汽車有各式各樣的，但每個人理想中的汽車都是獨一無二的，但世界現在還沒有。如果未來有的話，我希望我的汽車是這樣的：外表是一個雨滴形狀，裏面有15平方米的大小。也可以像雨滴一樣變形、穿越障礙……
“水滴車”可飛行、可潛水、可爬山、可行走。在飛行時，它不會像煙囪那樣“吐“灰煙。它會在兩邊長出一對翅膀，像鳥兒那樣在天空中翱翔。在潛水時，它不需要發動機之類的東西，以爲”水滴車“擁有水滴的一切能力，當然，是不會蒸發的。它可以像魚兒那樣遊，可以變成透明，這樣，自己可以看清海里的一切，彷彿我自己是一隻自由的魚兒。在爬山時，它下面會“長”出兩雙腳，像壁虎那樣穩穩的“貼”在山上。在行走時，它會“長”出四個輪子，像現在汽車一樣“奔跑”。“水滴車”就是個很好用的“四用車”。
有人問，如果出車禍了怎麼辦？不用擔心，“水滴車”可以變成液體，駕駛員也會變成液體狀態，而且“水滴車”還可以自動行駛。這樣，駕駛員就可以在車內自由活動了。又有人問，停車場裏的車太多了怎麼辦？不用擔心，“水滴車”可以自由的縮大縮小，縮小了就沒有重量了，還可以當髮卡戴在頭上呢，這樣，既方便又美觀！可以將“水滴車”變成液體狀態來洗東西，而且不會把車體弄髒，同樣再變回來一樣可駕駛。
現在世界上還沒有“水滴車”，但是，我相信在科技發達的未來，“水滴車”肯定會像現在的汽車一樣在世界上隨處可見了……
五年級理想作文 篇5
每個人都有自我的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝着五彩繽紛的理想。這天我就打開我的百寶箱，把裏面的寶貝一一拿給你看。
我的理想就是當一名優秀老師，到貧困山區去教書。因爲我聽說那裏的學生個性可憐。
爲了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那裏的孩子們，教他們怎樣做人，多和他們談談心，看看他們在哪方面有不懂的問題。俗話說：“種樹者必培其根，種德者必養其心。”
老師的知識就是淵博的，在當上一名偉大的教師前，應當使自我的課內以及課外的知識豐富，這樣纔好去跟山裏的孩子講解，給他們講故事，講外面的世界有多麼的完美，讓他們發奮讀書，去見識見識，並把家鄉發揚起來。成爲祖國棟樑之才。
上課時，老師爲了幫我們分析課文，總就是不顧自我的嗓子，依然堅持幫我們講課。這讓我佩服不已，也使我的理想更加堅定。
如果我當上了老師，我必須把班上的“困難生”學習搞好，使同學們的成績漸漸提高，以後遇到難題能應付自如。
我明白實現這個理想很不容易，要靠自我的努力纔會實現。爲了實現心中的理想，從此刻開始，就務必要努力學習更多的文化知識，上課時要認真聽講，改掉不良的習慣。爲了自已的理想，堅持不懈，繼續奮鬥，不怕困難，不怕挫折。
我相信總有一天，我心中的教師夢必須會實現的。
五年級理想作文 篇6
理想是海中的方向標，理想是理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載着我馳向勝利的彼岸。、
每個人都有美好的理想。有的想當老師，有的想當士兵，有的想當解放軍，而我想當科學家。
我想發明一棵萬能樹，春天，你打開萬能樹的門，你就能被鳥語花香的美景吸引住；夏天，樹上結滿果實，有一個果實能當冰箱；最冷的果實可以把火給凍住；秋天，打開萬能樹的門可以看到稻子黃了；冬天，打開萬能樹的門，可以取暖，但是在萬能樹休息的時候不可以開門，否則萬能樹會變成普通的樹……
也許我的理想是難以實現的，但是我決不會爲這個理想付出後悔，我只想現在努力學習就可以了，因爲我已得到了很多很多……
