【熱門】五年級幸福作文集合10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的五年級幸福作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級幸福作文 篇1
靜靜地坐在一張古色古香的圓桌前，感受着陽光透過樹叢，撒下一縷光線時的那種溫柔的撫摸，斑駁的光影映照在身上，暖暖的。
面前的一杯茶，飄着淡淡的香味，瀰漫在空氣裏面，有着一股熟悉的味道，他的名字叫做和諧。
茶葉，漂漂浮浮，時而旋轉不斷，如蝴蝶飛舞般隨意；時而上下浮動，如音樂般伴着節奏；時而緩緩地順杯沿滑下去，似乎有人驚動了它，有“咚”的一聲。但認真一聽，卻又似乎那只是錯覺。於是，茶葉戛然而止了，呆呆地停在那個空間上，閉上眼睛，深深吸了一口氣，感受着敏感的心靈在跳躍，傾聽着胸腔裏面發出的聲音，此時他的名字叫做幸福。
幸福地氣味瞬間擴散在周邊，鳳凰花睜開了眼睛，大力地享受着這幸福的味道。
聽，幸福的聲音也在縈繞，樹葉開住顫喜不已，鳥兒開始輕快地歌唱。歌聲劃破了午後天空的寧靜，在天空中劃出了一絲弧線的痕跡，淡淡地，瞬間消失不見了。
望，叢飛在花叢中燦爛地笑着，凝固着的笑容就那樣靜靜地笑着；看，建築工人在烈日下，揮灑着汗水，那汗水融化在土地裏，一不小心，滑進了大地媽媽的懷抱裏。
廣東如同眼前的一杯茶，時而如西子般的淡妝，時而又如商女的濃墨，總是那麼的有着“別樣紅”。 如火如荼地，“道德建設月”，“道德模範”等道德文化的建設活動在進行着。
在午後的陽光，輕輕地捧起這一杯茶，用嘴慢慢地抿一口，甜甜的又帶着一絲苦澀的味道。茶水緩緩流淌，如小溪般，擦過牙齒，滑過喉嚨，流進心裏，帶來麥芽糖的味道。
慢慢咀嚼，細心地品茗着茶的清香，凝望着摻雜着的片片茶葉，任憑杯中的液體在它的身邊無聲地滑過，輕柔地，溫暖地，還帶着一點點積澱的幸福。
那時的你會不會想，在轉角的另一頭，是否有着屬於你自己的一種幸福呢？
五年級幸福作文 篇2
很久很久以前，有一座森林，叫“幸福森林”。森林裏面住着一羣種族不同的精靈，依靠着四棵魔力不同的“生命之樹”快樂的生活着。
五十年後，“生命之樹”的能量開始枯竭了，幸福森林危在旦夕。只有四隻與“生命之樹”有感應的精靈，懂得了幸福的不同意義，再找到四塊相應的能量石，將幸福輸入進去。最後，把擁有幸福的能量石放到“生命之樹”的刻印上，讓“生命之樹”恢復能量，“幸福森林”就有救了。
四隻精靈對幸福的理解各不相同。第一隻叫“法小火”，火屬性，認爲幸福是擁有世界上最強大的力量。第二隻叫“碧水銀”，水屬性，認爲幸福是成爲世界上最快樂的人。第三隻叫“青凌龍”，風屬性，認爲幸福是和平，世界上永無戰爭，大家和睦共處。第四隻叫“極地修”，地屬性，認爲幸福是大家豐衣足食，年年有餘。
尋找“幸福能量石”可不簡單，必須要有一身好本領。四隻精靈去了一片大陸，叫“格歷爾大陸”。他們在那裏的學院開始勤奮學習各自的本領。法小火學習劍術和火魔法；碧水銀學習射箭和水魔法；青凌龍學習音樂和風魔法；極地修學習農術和地魔法。通過一番考驗後，他們都得到了成功的徽章，賦予他們不同的法術。
他們開始踏上尋找“幸福能量石”的征程。一路上，他們施展本領，打敗許多惡魔，走過千山萬水，歷盡千辛萬苦，終於找到了四塊“幸福能量石”。
他們帶着“幸福能量石”，回到了“幸福森林”，把“幸福能量石”放到“生命之樹”的刻印上。“生命之樹”得到能量後，煥發出勃勃生機，“幸福森林”又恢復了往日的快樂和寧靜。
幸福還有很多，每個人對幸福的理解也不同。但是，幸福都需要我們付出努力，才能尋找到。那麼，還等什麼，趕快出發吧，相信大家都能找到屬於自己的幸福！
五年級幸福作文 篇3
清晨背起夢想的書包，迎着絢麗的朝霞，我們像一隻只快樂的百靈鳥，飛向幸福的樂園——糧食市小學。
聽，朗朗的讀書聲劃破了校園的寧靜；看，一張張笑臉詠讀着祖國美好的詩篇。我愛美麗的校園，因爲有我們敬愛的老師，她們不辭辛苦，像辛勤的園丁，爲我們這些“小樹苗”澆水、施肥和剪枝，使我們茁壯成長，將來成爲國家棟梁之才。
我是一名幸福的小學生，因爲在學校裏我可以學到很多文化知識。語文課讓我學會了讀書寫字，使我可以在文學海洋裏暢遊。數學課讓我學會了科學計算，在生活中可以幫奶奶算賬，幫爸爸測量傢俱的長度，幫媽媽計算烤麪包的時間，他們都誇我是個好孩子。我喜歡美術課，因爲可以用七彩的神筆，畫出色彩斑斕的`生活。品德課教會了我文明禮貌和助人爲樂的精神，使我成爲一名優秀的好少年。科學課將我帶入科技新時代，讓我領略自然界的神奇。
在校園裏我是幸福的，不但有老師對我精心地呵護，而且還有同學對我熱情地幫助。當我遇到疑惑的問題，老師會耐心認真地爲我講解，直到露出領會的笑容。當我忘記帶文具盒，同學們會遞上削好的鉛筆，我內心充滿着對大家的感謝，同時我也會用心地回報大家，如幫生病的同學補課，借給同學學習用品，幫大家搬運書籍等等。我們都幸福地生活在這個溫馨的大家庭裏。
校園的生活是美好的也是幸福的，因爲有我敬愛的老師，有我親愛的同學，還有校園裏充滿感情的一草一木。無論現在還是將來，我都永遠愛着“幸福的糧食市小學”。
五年級幸福作文 篇4
大家都知道，我們的家長——寧鄉，是個美麗繁華，山清水秀的城市。這裏有許多名勝古蹟：潙山、灰湯溫泉等等美麗的地方。可是大家知不知道，我們寧鄉的美麗正在漸漸褪去。
就拿潙江來說吧，潙江的水養育着寧鄉的人，可是我們卻傷害着養育我們的潙江。大家知道我們原來的潙江清澈見底，裏面魚羣衆多，好一片富饒之地。可是有些心懷不軌的商家在潙江邊上建造樓房，將大家沒有用的廢水投入潙江，給原本清澈見底的潙江蒙上了一層污垢，甚至在某處江邊都因爲廢水過多而其臭無比，成了蚊子的滋生地。魚兒不願在這樣髒的水裏游泳，並且還有魚的屍體浮在水上慢慢腐爛。大家想象一下，如果再過幾年，我們的潙江會成什麼樣？
汽車也會對環境和人類帶來傷害。由於近年來經濟飛速發展，小汽車多了起來，很多家庭都有了小汽車，難道大家不知道汽車尾氣會給環境帶來多大的污染嗎？車排放的尾氣中有許多二氧化碳，人體吸入大量的汽車尾氣會引起各種疾病，還會加重溫室效應，並且給交通造成了很大的壓力。所以，我覺得我們能多走路，讓開車，低碳環保，還能鍛鍊身體。
現在我只想呼籲人們，作爲小學生，我們要做到不亂扔垃圾，愛護花草樹木，作爲政府，也應行使手中的權力，讓那些把污水放入江裏的商家，責令整改。作爲學校，也可以多開展這方面的活動，以做到影響學生影響社會的效果。
五年級幸福作文 篇5
當初，我有一個問題，這個問題已經傳播了多少千年了，它的謎底不獨一。聽着遠在天涯，實際近在面前。這個問題就是--幸福是什麼味道的呢？
首先哪,幸福的滋味是苦的。最明顯的表示是每次測驗前,我都特緩和特勤懇地溫習，忙得不可開交，忙得快馬加鞭，那叫一個苦啊！那傢伙，從早上到學校，唰唰唰做卷子，5分鐘一張吧，有點誇大；唰唰唰抄定義，一節課6黑板；唰唰唰寫作文，一小時三篇……我都快瓦解了！換成你，那麼一個月的苦日子，你不也得這樣，敢放鬆嗎？不外,她真的變了，在這個艱難拼搏的進程中，我提高了，越學越輕鬆。本來，這就是苦苦的幸福啊！
其次啊，幸福的滋味是辣辣的。在體育課上，我們十一班的男生和人家三班的男生來了一場非正式的足球賽。令人頭痛的是，我們班總人數多，但男生少，還有幾個被分去打籃球了，跟他們競賽，那就是以一擋三，所以我們個個都把自個兒給置之度外了，就是拼了命地往上衝啊！那球踢得滿場飛，汗水流進眼睛裏，火辣辣的！終極，咱們以0比0打平。到了下一節課,整體櫥櫃定製，踢球的全在趴桌子--累的。在我們的身上，青春的活氣爆發出來，感到那是火辣辣的豪情在焚燒，特幸福啊！
這第三嘛，幸福的滋味是甜的。就拿吃的來說吧，源自老媽的好廚藝啊！爲了給我增添養分，老媽常會魔術般地弄出一桌"奇珍奇寶"，老好吃了！我是左手一個雞腿，右手一塊羊排，嘴上還叼着一塊魚肉，大喊着香啊……最後，桌子上除了碗筷盆勺骨頭魚刺，吃得啥都沒剩。我的肚子圓了，愣是第二天啥都沒吃，哪還裝得下！你有過這樣的甜美嗎？媽媽的關愛呦！
幸福的滋味可忒好了，恰似一鍋東北胡亂燉，真好吃！你也來品品吧！
五年級幸福作文 篇6
中午和小波、小博、小賀在我家登記新一批貨物，我們玩了好久，終於到了分別後。我來到屋子裏，悄悄拿出那個黑色的小盒子。這個小盒子，我已經保存了三個多月了，但還是發着亮光。那個簡單扁扁的小盒子上有一個小小的精緻的蝴蝶結，裏面裝的是一個手機鏈，它是我用泥點點做成的，手機鏈的形狀是心形，粉粉的看起來很溫暖。心的一面是“love forever 愛永遠”另一面上面有一顆小小的心，心的下面是“love”的字樣。描述了這麼多了，其實這個手機鏈是一個禮物。它的主人就是我們小學的語文老師趙老師。
今天，終於可以把這顆包含師生情誼的心交給趙老師了，心裏除了激動和興奮竟然還有絲絲的緊張。我把這個心形手機鏈拿出來，深深地看了一眼，心裏有些翻江倒海。那個讓全班思念的老師，那個我們最願意全心全意愛着的人就要回來了，而且會和我們見面，把小盒子放進揹包，笑容漸漸地悄悄綻放在臉龐。
夜晚終於來臨，我們四個照舊把小攤給擺了上去，我們一直在靜靜地等待，在心裏興奮地期待着。小波的每個與她的電話，我們都會十分焦急地看着小波臉上的表情，小波也很配合我們如果好事會笑的燦爛像朵花，如果不好就會咬緊牙齒的表情。我們的心情隨着小波的表情變化起伏着。
我依舊在那裏用着不高不低的聲音吆喝着：“漂亮的小飾品，物美價廉。漂亮的小飾品，物美價廉……”其他三人也專心致志地守着攤子。天，原來越黑了。深藍色的天空上點綴着耀眼的星星，真是個美麗的夜晚！
“喂，趙老師，你在哪裏，我們在……”不一會兒趙老師還有他老公出現在我們的眼前，趙老師穿着墨綠的格子衣服，笑盈盈地來到我們面前，我有些激動，她出現了，她出現了！懷着激動地心情，我睜大眼睛看着趙老師，還是那麼年輕！整個人笑盈盈的，好有活力！真的，我看見她了，還是那麼年輕，還是那個我們喜歡的老師！我突然沒法開口了，看着其他三位已經開始進行“產品推銷”，而自己卻用一個本子擋着嘴，一個勁兒地看着趙老師，彷彿永遠看不夠。就這樣靜靜地看着，時而搭上一兩句話，一個這麼讓自己思念的人我現在見到了，突然感覺好幸福！好像又回到了以前。
趙老師看着我們進的小飾品，看看這個摸摸那個，嘴裏的是讚歎和驚訝。我們也拿了漂亮的小發夾還有手機鏈和小鏡子什，她很是欣喜。趙老師的老公也很年輕，雖然算不上很帥氣但是很和氣還很樂觀，臉上也是充滿青春朝氣的笑容，給人一種很容易接近的感覺。然後老師又向我們提了些建議，我們也決定準備採納。
買好之後，天色已晚，考慮到時間我們準備收攤回家。我急忙把禮物遞上，趙老師看到後很喜歡，突然又喃喃道：“我寫了一篇文章也叫‘love forever’，看到這個，我真是……”突然情緒有些不對，我的鼻子有些酸，看旁邊的小波也是吸了吸鼻子，大家的師生情都很深，或許都是因爲感情太深的緣故吧。吸吸鼻子沒有哭出來，好不容易和老師見面了，多麼高興，怎麼能哭呢……忍了忍。這時趙老師要和我們告別了，我們揮揮手再見。
回家的路上，心裏翻江倒海，很高興可就是不知道剛纔爲什麼有想哭的念頭。不知道心裏又想到什麼，用手背把淚珠甩掉……今天，思緒真的好亂，好想哭，好想笑。在這個幸福的夜晚……
我的話：今天晚上看見了朝思暮想的趙老師，有些控制不住情緒，在牀上翻來覆去睡不着覺很想寫些什麼，就寫了這一篇文章，也許有些博友看不懂我在寫什麼，但思緒真的有些亂，也許想的太多也太久遠了。
五年級幸福作文 篇7
媽媽告訴我，她沒有滿箱的珠寶，沒有滿櫃的黃金，但有一粒讓我幸福的種子。這粒幸福的種子是什麼呢？
四歲之前，幸福的種子是各種繪本。每天，媽媽總會讓我膩在她的懷裏，點着圖畫和文字耐心地講故事給我聽，她的嘴裏不斷蹦出聰明的狼、機靈的鼠小弟、善良的花格子大象艾瑪……於是，我的腦海裏也藏了很多很多故事，一有空，就和媽媽一起演故事、編故事。
五六歲時，幸福的種子是《青蛙弗洛格》和《小熊一族》。那時，我有了一張高低鋪小牀，夜晚，牀頭柔和的燈光亮起，我躺在舒服的被窩中，聽着站在牀頭的媽媽爲我講完一個又一個弗洛格和朋友之間溫情的故事、小熊家每天發生的親情趣事。直到今天，我總會習慣性地去輕輕撫摸這兩套書，只要一觸封面，我便能憶起那些故事的每一個細節，想起媽媽那雙映着燈光的大眼睛。
七歲，我成了一名小學生，幸福的種子便是《神奇校車》、《昆蟲記》等百科書了。它們爲我打開了一扇通往科學殿堂的窗。這一年，媽媽還在我的枕頭邊放了一個特殊的禮物——故事機。這下，我只要輕輕一按開關，哈，《長襪子皮皮》、《窗邊的小豆豆》、《昆蟲記》、《三國演義》……無數箇中外名著就從故事機裏跳出來，讓我隨時享受無窮的閱讀樂趣。
上了三年級以後，幸福的種子無處不在：《穿越報》、《寫給兒童的中國歷史》爲我打開了歷史之門，享受穿越歷史的幸福時光；《安徒生童話》、《希臘神話》讓我窺見了想象的神奇，幸福的真諦；《神鵰俠侶》、《俠客行》等武俠小說讓我着迷，彷彿自己便是那世外高人，激發了我的閱讀熱情……
哦，這幸福的種子呀，使我獲得了很多知識，讓我成長爲了善良、友善的男子漢，更令我感受到了媽媽對我的愛，那溫馨的每一刻，我都會細細珍藏。我想，等我長大了，我一定要寫一本書，書的題目就叫——《幸福的種子》。
五年級幸福作文 篇8
聽，海的聲音！
它是那麼的輕柔，那麼的富有詩意，勾起無盡的回憶。輕輕地，閉上眼，聆聽海的呼吸。我笑了，已逝的童年綻露出瞬間的亮光，回憶留出心靈的枷鎖，存活了五分鐘。
在腦海中，我幻出兩個人在排排的楊柳下奔跑的身影；我模糊看到在飛揚的五星紅旗下，十來個學生莊嚴發誓；我似乎嗅到空氣中夾雜着的烤番薯的香味，在我的小屋裏的小竈……
睜開雙眼的霎那，我看見遠方的地平線，海的呼嘯彷彿在告訴我，那裏有希望，有屬於我的夢想。
眺望遠方的地平線，我彷彿看到了那排排的楊柳，看到了我的母校，看到了曾經的幸福……那裏是我的夢，我的夢想從那裏開始，幸福在那裏編織。
可是有一天，我不再追求夢想，不再相信希望。漸漸地，我發現，我的幸福離我越來越遠，幸福的地平線隨之漸漸地消失在我的視線所不及的地方。
沒有希望的幸福是虛幻的，沒有追求的夢想是無謂的，沒有幸福的人是可悲的。也許明白得太晚，當發現失去的時候。開始尋找曾經擁有的幸福，尋找那遙遠而充滿夢幻的地平線。但是，它總是離得那麼遠，那麼遠……
消失在地平線的幸福，就像天空中斷了線的風箏，明明知道它的存在，卻無論如何也抓不到……
五年級幸福作文 篇9
幸福，一個多麼讓人嚮往的字眼啊!
春，不知不覺中，已經向我們跑來了。她拖着滿手的顏料，把周圍的花，草，樹木，及小草，全都塗滿了顏色，是我們充滿了生機，都外出遊玩了。
改天，約了朋友，一起出去尋春。
花已經全開了。桃花，梨花，長在樹上，一團一團的。我們互相說笑着，摘一把小野花，簪到頭上，漂亮極了。玩累了，就躺倒樹下。一朵花，悄然落下來了，剛好落到我的鼻子上。不由自主的流瀉出了一句話，真香啊!撿起一朵花，仔細觀察它的紋理，密密的。淡淡的粉，正像害羞的小姑娘，嬌嫩的。
一低頭，看到了長到地上的野花，不曉其名。它的花瓣，是大紅的，嬌豔欲滴，努力綻放着。立即充滿了敬仰之情。即便是長到地上的，不起眼，又怎樣，那也要好好開一朵花，來鼓勵自己。不辜負生命，不辜負自己，好好開一朵花。
花是如此，草亦是如此。
草雖沒有花的美麗，沒有花的芳香，但是，它也不辜負生命，好好的給花當陪襯，使鮮花更美。它這種奉獻精神，立即又感染了我和朋友的敬佩之花，使它們綻放了。
而夾在野草堆中一種最常見得野草——狗尾巴草。它亦是最不起眼的。它的草像狗的尾巴一樣，由一些顆粒狀的東西組成。此時的它與秋天的它截然不同。秋天，它面容憔悴，面色焦黃。而此時，它生機勃勃，充滿活力，彷彿它身上的顆粒就要掉下來一樣。
回去之後，朋友對我說，這次的尋春之旅可真特別啊!原來，大自然中還有這麼多可以讓我們值得敬佩的東西。啊，我們真幸福，可以以它們爲榜樣。
是的。我們很幸福。春天來臨了，我握住了開啓幸福大門的鑰匙，我鑽進了幸福的字眼。
五年級幸福作文 篇10
即使是田間的小溪裏也有魚兒的軀體；即使是眼下的鳥兒也有一雙小小的翅膀；即使是寒冷的冬天也有一片純潔的雪兒。世間萬物，都有一份屬於自己的幸福……
回萌純真的兒時，撿起記憶的貝殼，重播兒時的影片：
曾經，兒時的我是多麼寂寞----慢不經心的等待放學的鈴聲，那讓我頭疼的英語，還是那麼令我煩厭。天空突然烏雲密佈，使時鈴聲正在急促的響着。放學的“命令”終於宣佈，大家如剛被釋放的囚人一樣歡快地奔向雨中。走出校門，媽媽拿着傘迎接我。走在路上，我和媽媽默默無語，剛想擡頭對媽媽說話，去又像有什麼東西堵住了我的嘴……我踢着石頭走過路燈，一直低着頭的我這才發現：傘一直舉在我的身軀上，悄悄的擡頭——看見媽媽的肩膀被雨水淋得那麼溼。
回到家裏，望着人跡罕至的屋，心中不免生起一種寂寞。我吃着麪條突然筷子像被什麼東西擋住了，仔細一看一個荷包蛋曾現在我眼前。再次悄悄的轉過頭——看見媽媽正以昨天的剩菜充飢。夜晚，疲勞的我爬上牀，突然發現媽媽的身影在我的書桌旁徘徊，我又一次悄悄的轉過頭——看見媽媽正不知疲憊的爲我整理書包……
旁邊不知什麼時候，端來一杯充滿愛意的熱牛奶，我望着這被熱牛奶，笑了。也許這就是幸福呢，幸福真讓人感到幸福呀。漸漸地，我進入夢鄉，夢中媽媽正朝我微笑，那笑容真甜。
