精選五年級敘事作文彙總7篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的五年級敘事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級敘事作文 篇1

小學五年級的時候，我有機會當了一次小老師。現在回想起來，還頗有一番滋味。

五年級開學不久，思想品德課老師不知什麼原因一段時間沒來上課了。班主任老師爲了不拉下功課也爲了鍛鍊我們，就選“小老師”上課，大家都有點害怕，沒幾個舉手的。我從老師的眼光中看到了老師對我的肯定和鼓勵，舉起了手。於是老師就安排我上第一課---《團結合作》。

我利用週末的時間，在家做了準備，向爸爸請教，在電腦上查了資料。這一課是關於團結合作方面的，我設計了朗讀、小結、討論三個環節，還讓同學們聯繫生活實際談自己的感想，自以爲是準備得很充分了。到了品德課的時間，我像老師一樣儼然地走向講臺，83雙眼睛像利劍一樣射了過來，我一下子慌了神，還好班主任在後面朝我點了點頭。我靜下心來大聲說“上課”，同學們整整齊齊地站了起來，大家的精神狀態不錯。我決心把這堂課上好。教室裏非常安靜，連根針掉下來的聲音也聽得見。大家還從沒有聽過“小老師”上課，挺新鮮的。眼睛裏都充滿了期待。“今天我們學習第一課……….”現在沒有先前那樣緊張了，我按照設計好的方案講完了知識要點。我向同學們提出了幾個問題，我很是擔心沒幾個答問。我的眼睛掃視了一下同學，這時好朋友樑雅琪舉起了手，楊紫翎、嶽美君等都相繼舉起了手，我暗暗高興，同學們都很支持我，我也鼓勵他們認真思考，思考是通向知識的橋樑。佔敏平時成績不是很好，也舉起了手，我就喊她答了問，她答得挺好的，我表揚了她，大家也都鼓掌，佔敏也非常高興。到了遊戲環節，兩個同學一個做動作，一個猜，要團結合作才能完成。男同學可喜歡了。吳一凡和唐子博搭檔，吳一凡的動作做得好，唐子博每次都猜出來了。有的同學就不太順利了，好不容易纔猜到，但也笑嘻嘻的。同學們在遊戲中得到了歡樂，一張張笑臉像一朵朵鮮花綻放，也認識到團結協作的重要性。當“小老師”的感覺真好，我戀戀不捨的走向了講臺。

班主任老師做了總結，稱我是第一個敢於吃螃蟹的人，還指出了我的缺點，說沒有哪個老師上課不做板書的。我恍然大悟，原來我只顧講課，黑板上一個字也沒寫。

這件事過去很久了，可我仍記憶猶新。老師是辛苦的，我們要尊重老師的勞動。老師上好一堂課多麼不容易啊！我不知道今後會不會當老師，我真的很感謝老師給我這次鍛鍊的好機會。

五年級敘事作文 篇2

這個週末晴空萬里，爸爸媽媽在家討論去哪裏玩。我說：“咱們去中山陵玩吧。”媽媽說：“多沒趣啊，我們還不如去莫愁湖划船呢。”爸爸說：“我們還是去中山陵吧，那裏的風景好、環境好，空氣質量更是南京最好的地方了，還被稱爲南京的綠肺呢。”媽媽聽了只好少數服從多數了。

我們先坐“遊2”路公交車到了靈谷寺公園門口，接着我們坐觀光小火車來到了中山陵後，順着林蔭大道我們走走停停，看看風景，一路來到了水榭。我和爸爸媽媽就在水榭那的草地上搭起了帳蓬，忽然發現一旁的小路邊有一條小溪，有好多小朋友都蹲在用小魚網不知道在撈什麼？於是我也跑過去一探究竟，原來在那小小的小溪裏竟然還有小蝦(一釐米左右長)！我立刻跳到小溪邊，迫不及待的就去找小蝦，不一會就被我發現了一隻，我立刻就用手去抓，可是小蝦太聰明瞭，一下“蹦的”就無影無蹤了，無論我怎麼抓都抓不到，一點收穫都沒有。正當我準備放棄時，我看到有個叔叔是用雙手做出網狀輕輕一捧，一條小蝦就收入囊中了，我也學着用這個方法試了一試，竟然也逮住了一隻小蝦，我高興的大叫起來“抓到了”，好幾個沒有魚網和我一樣用手抓的小朋友都投來了羨慕的眼光。不一會我竟然逮到了三隻。正在我仔細的在找第四隻的時候，忽然發現在一個大石頭旁邊的水下有一隻小龍蝦的.影子，馬上請來爸爸幫忙輕輕推開石頭，爸爸迅速出擊，居然在這小小的溪邊逮住了一隻小龍蝦，我開心極了，好多小朋友都來參觀我的戰果呢！

回家後，我就把小蝦和大蝦們都放在了魚缸裏，可是我家那不聽話的小魚卻把這些小蝦都當成了美味統統消滅了，現在只有那隻小龍蝦在和小魚們和平共處呢。我希望下個週末天氣一樣的好，我就能又機會去逮蝦了！

五年級敘事作文 篇3

有一次，老師帶着我們坐大巴前往徐州滑雪。

到了滑雪場，只見那裏到處是白茫茫的一片。進去以後，老師給我們交好了錢，我拿着雪板、雪杖還有雪鞋，高高興興地進入滑雪場地。只見那裏人山人海，非常熱鬧。我穿好裝備，就興奮地去滑雪了。我先在平地上划了一會兒，就感覺我可以從高山上往下滑了，所以我爬到雪山的山頂，往下一看，“哇塞！好高啊。”這時，我發現許家強也爬了上來，我對許家強牛氣沖天的說：“強子，我們來一場比賽吧，我們比一比誰先劃到谷底，而不摔倒。”許家強高興地說：“好呀！到時候你可別哭。”一聲哨響，我和許家強“嗖”的一下滑了下去，沒滑多久，我們就失去了平衡，我兩一起翻了一個跟頭，但我沒有放棄，爲了勝利，我顧不得疼，爬起來又滑倒，這時，我已大汗淋漓，快到山腳時，我突然停住了，回過頭來，發現許家強正在傷心的坐在雪地裏，我又滑了過去，把它扶起來，他對我說了聲謝謝！我說：“沒關係，然後，我們又一起滑到山腳下，我和他都笑了起來。這時，我明白了，比賽輸贏並不重要，重要的是友誼。

這次，滑雪很有意思，但最有意思的是我會滑雪了，也讓我懂得了友誼。

五年級敘事作文 篇4

今天，我坐在牀上，前天的事漸漸浮現在我的眼前。

星期五下午，最後一節課，我和王詩雨一起把陳國富媽媽送來的水果蛋糕拿到講臺上，這是陳國富十歲生日蛋糕。剛打開盒子，同學們就被蛋糕的做工打動了，綠躺似的奶油上放着嬌小紅潤的聖女果，一瓣一瓣的黃桃，晶瑩的葡萄等五花八門的水果，同學們發出“嘖嘖”，“哇”的讚歎聲。

老師把大盒子拿在手裏對我說：“胡研立，你來幫幫我，這種大盒子給四個同學吃，那邊的小盒子給兩個同學吃.”我把老師切好放在旁邊的蛋糕一份一份的分給同學們，還叮囑他們不要搶，慢慢吃。

給同學們分好了蛋糕，還剩下一大塊，怎麼辦呢？老師精打細算，把蛋糕分成四份，每小組上去一個人，領一小塊全組同學分了吃。周嘉利像個大姐姐，從頭到尾一口都沒吃，看誰手粘上奶油了，就拿紙幫着擦。我偷偷地把一大塊巧克力放在了最下面，蛋糕吃完後，我把巧克力給了她，她開心的吃了。老師把蛋糕平均分給了我們，自己卻一口都沒吃，都給我們瓜分了。最後還是周嘉利想到了老師，給老師遞了一大勺，老師還直搖手：“你們吃，你們吃。”老師就像媽媽一樣總是把最好的留給我們。

贈人玫瑰，手留餘香。謝謝老師教了我們一個做人的道理：學會分享。把自己的快樂和愛分享給他人，自己就有了更多快樂！

五年級敘事作文 篇5

別人要是問我是怎麼當上指揮的，那還得從一天下午說起。

那一天下午，我像往常一樣拿小鼓、站隊形,準備開始。我忽然看到老師們盯着我，好像在商量什麼，我心裏不禁惶恐不安。這時老師突然喊我：“那爲女同學，你過來一下！”我更加害怕的走過去。“你個子比較高，做指揮怎麼樣？”我腦子裏一片空白，心想：“這不可能！我要和她們在一起，而不是一個人帶領整個鼓號隊！”我的心裏忽然感到寂寞、空虛，還有些無助。別人都說當指揮有多好，求之不得呢！而我卻有苦說不出。

可是，當我那到指揮棒時，卻有一種神聖的感覺，老師說：“第一次手肯定會有點兒生疏，以後會好起來的，只要你努力，也會成爲優秀的指揮！

不試不知道，一試嚇一跳！沒想到這指揮也難當呀！不知道是怎麼回事，每次我都忘記譜子，要麼就是出差錯。老師對我失望至極，開始懷疑我的能力，同學們都說我不配當指揮。我心裏很不是滋味兒，很想大哭一場，但又不想讓爸爸媽媽、同學看見，所以只能藏在心裏面。

我開始懷疑我是否能當好這個指揮了，這時媽媽對我說：“既然老師選了你，那就是信任你，覺得你能成爲這支隊伍的靈魂，你有這個潛力，可是這個潛力還沒被你發掘出來，一旦你發現了這個潛力，那你必定會一鳴驚人！”我的好友說：“沒關係，相信我，陽光總是在風雨之後的，只要你努力相信你是天上最美麗最美麗的一道彩虹！”聽到大家的話語，我心裏好受多了！“真的會像彩虹那樣絢麗奪目嗎？”我心裏想着。

我們的劉老師因過度用嗓而需要動手術，所以鼓號隊暫時休息幾天，我打算就在這幾天讓大家看到一個全新的我。我已經把譜子背下來了，可還是感覺少了什麼？“是自信！”老師說道，“你不能總是不笑，這樣會讓別人覺得你過於嚴肅，從明天起開始練習微笑吧！” 真是一語點醒夢中人呀！

激動人心的校園文化藝術節到了，雖然這炎炎夏日，我們穿着厚厚的鼓號隊服，但是我們的心情是格外舒暢。終於鼓號隊徐徐進場，在節目中一展風采，我也一鳴驚人，退場後掌聲還沒有平息。

五年級敘事作文 篇6

今天，我們老師教我們一個遊戲叫“啞巴課間”遊戲規則是：下課鈴一打，就不許說話，也不許說語音，如有違者重罰不恕。我們聽了立即大笑起來。我想：這可是一件非常簡單的是。經過一天我才知道這是一件很難的事。

下課鈴一打，我同桌高喊一聲：“開始！”同學們立即閉緊嘴巴，魏老師也閉緊嘴巴，等待着上課的到來。

許多同學在黑板上用文字代替對話，這可苦了我們值日生好不容易纔擦完一組又有一組等着我們來擦；有時還聽得一陣歡樂的笑聲，有的同學指指他，指指別人好像要說些什麼；有的同學“嗚嗚”半天，好像生怕把自己憋壞了似的。

上課鈴終於響了，同學們“耶”的一聲完全把鈴聲蓋住了，這一聲叫的如雷貫耳，魏老師笑了，因爲她也解放了，同學們叫的這一聲一直持續到做眼保健操才安靜下來。

這一個活動使我終生難忘。因爲我以前嗓子對我們並不重要，沒有嗓子我們照樣可以活呀！但是通過這一次活動，我才瞭解嗓子對我們這麼重要！我在這發出呼籲：請同學們愛護嗓子，不要破壞它。

五年級敘事作文 篇7

書，猶如一壺甘醇的酒，總是讓人意猶未盡，它會給我們帶來許多知識，讓我們遨遊在書的海洋中，可竊讀卻別有一番滋味。

古人云；“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話一直刻在我腦海裏，使我非常熱愛閱讀。每天一放學，或其他時間，都會情不自禁地拿起一本書，不管薄還是厚，都能瞬間看完。

記得有一次，那天晚上由於寫作業時一直在看書，作業完成時已經九點多了。我心頭還想着看書，於是就飛快的洗完澡，跑到了書桌前。

該拿哪一本纔好呢？這些書都看過了。哎！算了算了，就這本兒，我心想到。我拿起了這本新買的書，坐到了牀上，輕輕地翻開這本書。一看，這本書的題目就已經深深地吸引了我，引領了我繼續往下看。只見，那本書的句子十分優美，還把人物也寫得栩栩如生，我好奇心越來越強，逐漸的沉迷於書的世界。這時，我看到了一句話，就不由自主地笑出了聲。只聽見，媽媽從樓上下的腳步聲越來越響，我才意識到，原來是剛纔笑聲太大了，才“迎接”來了母親大人呀。我怕被媽媽發現，又把書合了起來，放在牀頭，躡手躡腳地爬起身準備關燈。

不好，媽媽把門打開了！媽媽瞪了我一眼，生氣地問；“這麼晚了，準備幹什麼呀？”

“我……我剛上……上完……廁所回來！”我一邊說，一邊裝着很難受的樣子。

媽媽聽後，又回了一身“哦”就走了。哦耶，太棒了！又可以看書了。我繼續看着書，只聽見牀頭上方的鐘，“滴答，滴答”地響着，但這絲毫不影響着我，我依舊沉迷於其中，笑的時候也用手捂着。

時間一分一秒的過去了，這本書終於被我看完了，但我還是意猶未盡。我拉開窗簾一看，外面的天，黑得伸手不見五指，像鋪了一塊黑布似的。我慢慢的走回牀上，躺了下來，進入了甜美的夢鄉。

那晚竊讀的感覺真好，這一幕也將永遠定格在這溫暖的房間裏！