【必備】五年級敘事作文彙總10篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的五年級敘事作文10篇，歡迎大家分享。

五年級敘事作文 篇1

在我上幼兒園中班的那年夏末，天氣還是十分炎熱。我的鼻子裏張了塊肥大的息肉，幾乎把整個鼻腔都堵住了，呼吸極其困難。特別是在晚上，我都是藉助我的另一個器官——嘴巴來幫忙的。媽媽非常着急，很快就聯繫了五官科醫院爲我做手術。剛住進去的前兩天還好，只是做了些例行檢查，整個病房數我最神氣活現啦！但開刀的那天，我如臨大敵般得安靜，任憑一邊的媽媽給我說笑話逗我，而我卻笑得十分勉強。推我去坐手術的護士已經來了，她叫了我幾聲，可我就是一動不動地坐着，手心裏全是汗。“寶貝！”媽媽耐心地安慰我說：“這只是一個很小的手術，而且醫生會給你打麻藥，一點兒也不痛，放心吧！”她微笑着把我抱上了推牀，一路緊跟着到了手術室門口才停下。我知道如果允許的話，她一定會進來，寸步不離地守着我。整個手術時間雖然不是很久，可當媽媽看到我剛被推出來時的模樣，她的眼圈紅了，心疼地問道：“痛嗎？”我無力地搖搖頭，她愛憐的撫摸着我說：“你真勇敢！媽媽好愛你。”

那天，媽媽一整晚都沒怎麼睡。術後的8小時是不能進食的，連水也不能喝，再加上麻藥已過，疼痛感比之前要厲害好多。我一直在牀上翻來覆去，媽媽只有輕聲地在我耳邊爲我唱兒歌，隔一段時間還要用沾溼的棉籤爲我塗乾燥的嘴脣。第二天我一睜開眼，傷口似乎不那麼痛了，再看見媽媽微腫的眼睛，我忍不住一下子抱住她說：“媽媽，我愛你！”那一刻我的眼圈也紅了。這就是我最難忘的一件事。（關於我們母子之間如此溫情的事還有很多，）雖然有時候我會嫌媽媽嘮叨，但我知道她是那麼的愛我、關心我。謝謝你的愛，媽媽。

五年級:施嘉程

五年級敘事作文 篇2

隨着科技的發展，我們所使用的文具也在不斷的更新。從毛筆到鋼筆、中性筆再到可擦中性筆，筆類發生了巨大的變化，鉛筆盒也是如此。

近一段時間，文具店裏的鉛筆盒有了翻天覆地的變化，從樸素的筆袋轉變成了功能新穎的鉛筆盒。班級中大部分同學的鉛筆盒都換成了“高科技”。我多麼盼望也有一個“高科技”鉛筆盒啊!我的鉛筆盒太破舊了，爛了幾個洞。

有一天，我的同桌又帶來一個帶着書架的高級鉛筆盒，我真是羨慕啊!上課了，同學們紛紛打開鉛筆盒，拿出鉛筆記筆記。“砰砰”，同桌一伸手，不小心把我和他的鉛筆盒都摔下了課桌，他鉛筆盒上的書架一下子摔得粉碎，鉛筆撒的一地都是，而我的鉛筆盒卻穩穩當當的落在地上，安然無恙，絲毫沒有損傷。由於還有拉鍊，筆一支也沒有摔出來。

自從這件事發生以後，我對我的鉛筆盒有了重新的認識，也讓我得到了一個啓示：不可以以貌取人或物。雖然我的鉛筆盒不美觀，破了幾個洞，老舊了，但是它樸素、堅固、牢靠，很實用。同樣，一個事物往往也有兩面性，只有正確的認識它們，才能趨利避害，造福人類。

一年以後，鉛筆盒破了一個大洞，不能用了，它這才從我的書包中“光榮退役”，我現在依然懷念它。

五年級敘事作文 篇3

童年，就像一首小詩，到處充滿了歡樂與笑容。童年，就像一個小孩，充滿了天真與無知。每一個人的童年生活都是豐富多彩的，要說起我的童年，那可是說三天三夜也說不完！那我就挑一個洗菜的趣事來說吧！

小時候的一天，媽媽叫我洗菜！還沒等我抗議，她就像一陣風似地出了門。只留下我一個人面對困難！那時候，我還小，又是第一次洗菜。所以我不會洗。我撓了撓頭，自言自語地說道：“或許還有一種方法能快速洗菜！”

我絞盡腦汁地想着問題的答案，想着想着終於想出了眉目。我想：媽媽每一次洗衣服不都是放在洗衣機裏洗嗎！我爲什麼不可以將菜放進去呢？說幹就幹！我馬上把所有的菜拿來丟進了洗衣機，然後蓋上蓋子，按下了開始鍵……。（以下聲音比噪音他媽媽---噪音之後還強！在此省略）

終於，我受不了那噪音，將洗衣機關掉了。然後，我打開一看：唉呀媽呀！怎麼只剩下土豆了？其它菜呢？不管了！先跑吧！

於是，我腳底抹油-----溜之大吉了！（可我之後還是被K了一頓）……。

五年級敘事作文 篇4

在我的心中，蛇曾經是可怕的動物。蜿蜒爬行的身子、吐着信子的大嘴、倏然立起的三角形的腦袋……都是那樣讓我不寒而慄。然而,有這樣一條小白蛇,卻讓我難忘。忘不掉,它那寂寞而又害羞的眼神;忘不掉,我們用眼神和心靈的溝通。

我們的初次相遇是在旅順的蛇博物館裏。在一羣恐怖可怕的蟒蛇面前，我不禁加快了腳步，扭過臉不願再看。然而，就在這一轉頭間，我看見了它——一條小白蛇。它趴在一個不引人注目的玻璃房裏，靜靜地，害羞地看着行人。

它的眼神溫柔，一點也沒有蛇的兇態。一雙小小的水靈靈的眼睛一動不動地看着我，我分明從它的眼神裏看到了很多很多。

它是一條靦腆的小蛇。我問它:“小白蛇，你從哪裏來?”它小聲地說:“我是從很遠很遠的大森林裏被人捉來的。”我又問:“你就是導遊說的《白蛇傳》裏的小白蛇嗎?”小白蛇笑了:“哪能呀，那只是神話傳說。”我想了想:“你很孤獨吧?你的家人呢?你喜歡這裏嗎?”它不再害怕，乾脆從樹枝上爬了下來，調皮地向我做了個鬼臉，不再回答我。那個誇張的笑臉並沒有掩飾住小白蛇的悲傷和寂寞。

漸漸地,隨着我跟着大家離開的腳步,我的視線離它越來越遠,依稀還能看見玻璃窗裏的小白蛇豎起了頭望着我。它的眼中充滿了依戀,我不忍再看。但我在心中爲它祈禱,希望它能早日遇到它的家人,從此不會再孤單。

再見，小白蛇!也許有一天,我們還會再相見。當我們再見時,希望你的笑臉還是那麼可愛、溫暖、沒有兇殘,有的還是對人類的友好和善良

五年級敘事作文 篇5

中國自改革開放以來，無論是城市的發展，城市的經濟，還是城市人民的收入，都大大地提高了。就連我們坦洲這樣一個小小的鄉鎮，也在飛速地發展，特別是我們的居住環境和我們小學生的學習環境。

在改革開放以前，坦洲鎮大部分人家住的`是隻有一層樓的泥瓦房，我還聽媽媽說在農村更多的人家居住的還是樹皮屋呢。一到颱風季節，風就將樹皮屋掀翻，風和雨一起向人們襲來，這個時候人們頭上根本就沒有遮風擋雨的東西，人們住在那樣的房子裏總是戰戰兢兢。而現在，人們的收入提高了，生活好起來了，泥瓦房和樹皮屋消失得無影無蹤，取而代之的是崛起的一幢幢高樓大廈，人們住在這樣的房子裏，再也不怕颱風了。

人們的居住條件好了，但政府沒有忘記我們這些孩子們的讀書環境，你看鎮區的每一間學校都是這麼的寬敞明亮，我們孩子們在這樣的環境中學習，更加努力了。可是你們知道嗎？我們的學校以前可不是現在這麼漂亮呢。就拿我們林東小學來說吧，它以前是一座十分陳舊的小學，外牆是破舊的，活動空間是窄小的，課室的桌椅是陳舊的，一間學校只有教學樓和籃球場，連跑道也沒有，沒有人可以想象它變化後的環境。 變化後的林東小學，外牆是雪白的，活動空間是寬廣的，課室是整潔的，僅佔地面積就是坦洲小學的三倍之多，而且還建了游泳池、球場、階梯室、音樂室、電腦室。兩個電腦室安裝了一百多臺電腦。而且，老師的質素也全面提高了，教學方式也全面改良了。這樣巨大的變化，是以前坦洲小學的學生髮夢也想不到的。

政府和人民改善了我們的生活及學習環境，我一定要努力學習，長大後通過汗水使下一代人的生活更加美好！

五年級敘事作文 篇6

那是6年前的一個晚上，年幼的我坐在媽媽的車後欣賞着路兩旁的城市夜色，要不是媽媽在超市的幾個朋友非要在一起吃個飯，我們哪會這樣找這個飯店呢？

突然，一輛摩托車迎面駛來，媽來不及躲閃，兩車相撞了。我下了車，見那個男人，愛惜地看着車，看向我們時眼色一變，彷彿要把我吃掉一般，不出三秒，我的後背也已被冷汗所佔領。媽媽臨危不懼，我卻躲在一旁，膽怯地望着他們。

路兩旁的霓虹燈也不再那麼好看而那些小販的叫賣聲我也聽不見，取而代之的是媽媽和那個男人的理論聲，而他們說的什麼我卻根本聽不清。

那一刻，我突然感覺自己好軟弱，自己的媽媽被辱罵了，我卻幫不上什麼忙，我好想上去踢那個男人兩腳，讓他明白侮辱我們的下場。可我卻突然發現我的全身不聽我的使喚了，手、腳都動不了，就連嘴巴也張不開。彷彿這身體不是我的一般有彷彿是被別人控制了。我努力清醒過來，隱隱約約間我好像聽見：“兒子，去叫你爸來。”我二話不說一口氣衝到爸那和他說明白……

爸立刻衝到媽那裏，我追了好久才追上我爸。那人似乎見我爸人高馬大，又覺得自己理虧便打電話叫人，可是不知過了多長時間沒人來。

就這樣事情不了了之，見媽媽吃飯時很開心我的心就隱隱作痛。這事兒我始終沒幫上忙。

這件事，我一直到現在我還記憶猶新。作爲兒子卻不能保護自己的媽媽，我深感自己的渺小。

媽媽，如今的我已長大成人，不僅身體強壯，內心也變得堅強。當你遭遇困難的時候，我一定會挺身而出，做你的保護神！

五年級敘事作文 篇7

胡古月呀，胡古月。認識你四年之久，我們倆現在已是情同姐妹。今天，我想要給你打打分（每項二十五分，共有四項，總分一百分）。切記：無論多少分，都要挺住。

外貌得分：二十四分，說句真心話，你挺漂亮的：個子高高的，一雙小眼睛亮亮的，紅潤潤的小嘴，白白的皮膚，苗條的身材，黑得如芝麻一樣的長頭髮又卷又純，還散發出淡淡的香。扣掉那一分，是因爲：你有時候臉上的表情不冷不熱，有點兇巴巴的味道。怎麼樣？被我誇得飄飄然了吧？

學習得分：二十分。小胡呀，小胡，坦白地說，我真的很佩服你在學習上的鑽勁， 每次看到你苦思冥想而寫出一道道難題，不抄襲，不偷看，我就特崇拜你。雖然你肯動腦筋，認真做題，但容易犯迷糊，字寫得潦潦草草，在考試中難免扣掉幾分。所以呀，希望你以後做題細心些，寫字認真點，我就大發慈悲給你打滿分吧！

活動得分：二十三分。胡古月，也許和你性格有關，你特別愛參加活動，運動會上總能見到你的身影；同學們在踢毽子，你也跟着踢；學校組織小記者報名活動，你也跟着去------可是，一但被拒絕，你就會嘟着小嘴生氣，嘴裏不停大聲抱怨着，眉頭皺着。那副模樣真是又可愛又可氣。不過，這時，你會自己“拉客”，自己組織着玩。扣掉兩分，希望你以後心胸寬廣，加油!

爲人得分：十八分。說老實話，你可真是多面派：在老師面前當好人，好友面前當施主，男生面前當剋星，女生面前當小氣鬼。不過，總體爲人還行，憑這點，送你十八分！舉幾件事吧！有次上語文課，大家正在抄作文，李之佳傑的鋼筆沒墨了。老師批評他，說他在家不做足準備。你連忙遞過一支筆，讓他感激不已。施主的一面體現在另一件事上：老師讓我們買日記本寫日記。當天我一分錢也沒帶，只好找你借。你擺出事不關己高高掛起的姿態，一副愛理不理的樣子。看我又氣又急，你竟“撲哧”一聲笑了，拿出兩塊五角借我。我只好忍氣吞聲，人在屋檐下，怎能不低頭？不過，願你以後肚量大些，不要借了東西還得罪人，把丟掉了七分補回來！

評分結束。我算了算，你一共得分八十五分，恭喜你，及格了！

五年級敘事作文 篇8

今天，我很早就起牀了。

我穿好衣服和褲子，刷完牙，戴好紅領巾。

在準備佩戴校徽的時候突然發現我的校徽不見了。

怎麼辦呢？上學是要戴校徽的，不戴校徽是被扣分的。

我回想了昨天最後一次是在哪裏看見的校徽呢，昨天我做了什麼呢？

我回想到了：哦！昨天回到家時我去了衛生間，然後我把校徽拿下來了，後面又脫下一件衣服，啊！應該是掉在牀上的吧”。

可是我找了又找，找了又找，還是沒有找到。我着急了，把整個家弄個天翻地覆，還是沒有找到。

爸爸看見了問：“你在找什麼呀”，我說：”我在找我的校徽呢”，爸爸又說：“你的校徽經常找不見，下次直接就買

一籮筐的校徽得了”。

到最後校徽還是沒有找到。

再一會兒，我就要去學校上課了。

去學校的路上我一直在想着：“如果被扣分了怎麼辦呢！學校沒有校徽賣了怎麼辦呢！．．．．．．

到學校的時候，我馬上就先跑去校長室，可能太早了，校長室沒開門。

我只好等下課了再來了。

下課了，我又衝向校長室。

路上，有一位同學問我：“你去哪裏呀？”“我去校長室”，同學又問：“你去校長室做什麼呢？”我說：“我校徽掉

了去買校徽，”同學說：“校徽已經沒有賣了。”

我不相信，還是到校長室那裏再說。

我到校長室問：“校長，還有沒有校徽賣呀”，校長說：“沒有了”．．．．．．

我傷心的回到教室，心想：“我以後再也不亂放東西了”。

五年級敘事作文 篇9

馬克思說過“勞動是人類第一需要”，一切靠勞動，生活纔會美好。農民在農田裏辛苦勞動，工人在工廠裏辛苦勞動，老師在教室裏辛苦勞動，大家都在勞動來創造美好的生活，我們還有什麼理由不加入勞動的行列呢？我們小學生雖然不能像成人那樣勞動，但是我們能夠憑藉一己之力做力所能及的勞動，使身邊的環境變得更加美好。

打掃教室就是我們力所能及的勞動之一。我和同學在放學後值日時，決心要徹底清理乾淨。角落裏平時不起眼的講臺有一層髒髒的灰，用溼紙巾一擦，整張溼紙巾就黑了一片。我趕緊拿起一張溼紙巾認真擦洗，又反覆地擦了桌子的犄角旮旯，終於把講臺擦乾淨了。這時，我再看了一眼溼紙巾，全黑了，看來平時打掃清潔要注意教室裏的每一張課桌！在認真擦完所有的課桌後，我開始了拖地。一排，兩排，三排……，不一會兒教室的地面就被拖得乾乾淨淨，整個教室都彷彿明亮起來。我抹了一把汗，審視了一下自己的勞動成果，整個教室變得特別乾淨，我特別開心，心裏比吃了蜜還甜。

今天我來到學校，同學們都說今天教室真乾淨，我的心情特別好，這就是勞動給我們的生活帶來的美好吧！

五年級敘事作文 篇10

現在的我，每天必做不可的是讀書。因爲讀書已成爲我日常的生活習慣。

記得讀三年級的時候，那天還是週六，我第一次單獨去書店看書，這事讓我念念不忘。

當時，我完成了作業，很閒。幹什麼去呢？我想到了中北橋有一個書店，決定去看看。可是路很遠，要乘公交車到那。去不去呢？萬一遇到壞人怎麼辦？回不來怎麼辦？但又轉念一想，我可不是三歲小孩，這點小事算什麼？只有付出努力，纔有知識的收穫。

可是到了車站，我還在猶豫。一看車來了，就牙一咬，心一狠。我跨上了車，塞入一元紙幣，找了個位置坐了下來。車開得不快不慢，而我卻在胡思亂想：萬一遇到壞人怎麼辦？萬一撞車了怎麼辦？萬一我迷路了怎麼辦……但一想到自己夢寐以求的書，又只好靜下心來忍一忍了。

真是度日如年啊，我感覺這段路比平時長了好多。下了車，我急匆匆地跑了過去，推開沉重的大門，終於來到了書的世界——博庫書城。

我跑進去，挑了幾本適合自己的書，坐下了津津有味地看。《小屁孩日記》讓我捧腹大笑，《三毛流浪記》讓我淚如雨下，《美國國家地理》讓我驚歎不已……這些內容是我牽腸掛肚，我忘記了時間，忘記了害怕，忘記了世界。

過了好久，我才從書的世界回到現實，看了看手錶，已經很晚了，只好依依不捨地離開了“知識天堂”。

現在回憶起來，我覺得當時沒必要太緊張。但當時的讀書精神，我至今還保持着。

書，假如是食物，我一定會第一個衝上去搶。莎士比亞認爲書是全世界的營養品，我認爲沒有什麼東西比書更營養，更有價值。

我的一生不能沒有書。