【薦】小學生五年級作文

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的小學生五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學生五年級作文1

金秋十月，秋高氣爽，秋天是個豐收的好季節。今天媽媽帶着我走進了農村。一到目的地，我非常興奮，跌跌撞撞地跑下車，瘋狂的繞着田野跑來跑去，忘掉了坐車的疲憊。這裏的空氣非常好，一陣陣微風吹到了我的臉上，“太舒服了！”我陶醉着。

這微風就像秋姑娘的手輕輕撫摸着我的臉這樣的感覺真好，在微風中我還聞到了一絲絲瓜果成熟的味道。我便朝着那個方向走去，這味道越來越濃，最後，一大片果園慢慢地出現在了我的眼前。首先引入眼簾的是一片大棚，裏面種着新品種西瓜。“乖乖！這兒的西瓜又大又圓啊！”我大聲喊道，竟忍不住拿起刀猛地向下切去，只聽“砰”的一聲，大西瓜炸開了，成了兩半。看着紅紅的瓜瓤，我的口水早已流下“三千尺”了。咬上一大口，啊，甜滋滋的，真好吃。西瓜地的後面整齊地排着一棵棵石榴樹，樹上的石榴姿態各不相同：有的一半紅一半黃；有的笑破了肚皮露出了果實；有的還是青色的，我摘了一個扒開來，嚐了嚐，一口咬下去，汁水鑽進嗓子眼，哇！好甜哦。遠處的菜園裏被黃和綠這兩種顏色裝點着。金黃色的稻穗沉甸甸的，直不起身子，好像正在和大地說着什麼。

一棵棵矮壯的小青菜則張開自己的笑臉迎着太陽公公，盡情享受陽光的照耀。一株株紅的、黃的、綠的辣椒圍在邊上，默默裝扮着菜園。走在鋪滿黃葉的鄉間小路上，踩着樹葉，沙沙作響。我把玩着幾片銀杏葉，眯着眼睛看着刺眼的陽光，任憑風兒吹亂我的頭髮。秋天真美！

小學生五年級作文2

在夕陽的映照下，他的背影拉得好長好長……

——題記

大雨滂沱，雨如銀絲般飄飄灑灑地落到地面上，形成一道道銀白色的雨幕。形形色色的人們從這似乎永遠也穿不過的雨幕中行走。

在人羣一個不起眼的角落裏，有一個穿黃色衣服的清潔工正在清理垃圾桶邊上散落在地上的垃圾和流下的髒水。在晴天，垃圾桶散發着陣陣酸臭味兒，蒼蠅蚊子滿天飛，薰得衆人連連掩鼻；在雨天，髒水順着垃圾桶的，散發出一股難聞而又刺鼻的腐臭味兒，當人們走近垃圾桶時，腐臭的味道撲鼻而來，過往的行人紛紛捏着鼻子踮着腳快速離開。而他，在雨中戴着草帽，身穿黃色工作服，卻從容地站在散發着腐臭味的髒水裏，清理垃圾。一股股刺鼻的臭味從垃圾桶裏衝出來，但他卻沒有絲毫的遮掩，依舊全神貫注地清理髒水和垃圾。

難道清潔工就不嫌臭嗎？難道清潔工就不愛乾淨嗎？不，事實並不是這樣的。“愛美之心人皆有”，誰不愛乾淨？誰不愛美？清潔工不怕髒、不怕臭、不怕累，完全是爲了給我們一個清新美好的環境，讓我們用一個個精神煥發、精力充分的面孔來迎接新的一天。他們雖然生活在社會的最低層，卻做着社會上最高尚的工作！

天已放晴，夕陽的光芒透過雲層射到還殘留着積水的地面上。清潔工已轉身離去，在夕陽的映照下，他的背影拉得好長好長……

小學生五年級作文3

春天季節，邁着輕盈的腳步走來了。無論江河山巒，還是花草蟲魚，都甦醒了。就在這春光明媚的季節，我們來到了景色秀麗的北海公園。

一進門，我的耳邊就響起了嘩嘩的流水聲，這水聲引我踏上了小石橋，對面就是我最喜愛的小瀑布了！小瀑布的上游是一潭綠瑩瑩的水，這水綠得可愛，彷彿是一塊翡翠，泛着柔和的光澤。這水靜得出奇，彷彿凝固了，要把藍天和白雲的倒影永久地留在自己的懷抱中。可瀑布卻是另一番景象，流水飛快地衝下，像一匹銀緞，又如一條輕紗，風一吹，如煙似霧，水珠似一朵朵白梅，微雨似的落着。流水在橋下太液池中激起來朵朵水花，像開了無數多漂亮的白蓮。

離開小瀑布，眼前是一條林蔭道。順着林蔭道走不多遠，瓊島便映入了我的眼簾，柔美的線條畫出它的身軀，滿山的樹木爲她披上了翠綠的新衣，好像一位綠衣仙子，正對着滿池春水梳妝打扮。

就這麼走着看着，不知不覺來到了山頂。在山頂遠看，只見太液池碧波盪漾，金光萬點，五龍亭就坐落在這碧波之畔。深藍色的散裝亭頂好像要融匯在湛藍湛藍的晴空中；硃紅色的柱子，在岸邊綠柳的印襯下，更加鮮豔奪目；一條曲折的漢白玉石橋將五座形態各異的亭子連接起來，好像一條巨龍臥在池邊，貪婪地吸着甘甜的池水。

看着眼前的景色，我多想化爲一滴雨珠，用自己的身軀滋潤北海的草草木木；我多想變成一隻小鳥，用自己的歌喉歌頌着漂亮的.北海公園；我多想化作一縷春風，在祖國春天季節的懷抱中飄蕩，飄蕩……

小學生五年級作文4

在現在的這個社會，能夠體現出美好的，也就只有那人與人之間微小卻又真誠的暖流了。

夏天已經過去，秋天已經到來。夜晚也從炎熱而又悶熱轉變爲清涼而有微風。而那種夏夜獨有的悶熱也被這陣陣清風所代替。

我在這個微風陣陣的夜晚與媽媽同去茂業買首飾。

在媽媽的千挑萬選下，終於將一件項鍊收入囊中。我拿着票忙跑去客服中心去抽獎。不久，我從裝着滿滿一箱獎票的抽獎箱中信心滿滿的拿出四張獎券。隨着一個個答案的揭曉，我的心情也跌至冰點。

正當我準備將四盒抽紙抱走時，忽然一時手顫，便將那四盒抽紙抖落在地。站在一旁的一位阿姨立刻彎腰幫我將掉落在地的抽紙撿起，而後碼好後遞給我，我想向她道謝，但她卻消失在了這人山人海的客服中心。

我將四盒抽紙放在手推車中，在心底默默的向她感謝。

不一會兒，媽媽又去另一家店看戒指。而我無聊的將手機拿出，準備將今天壞手氣抽到的抽紙拍下來，明天放到微博裏。

不久，我就跟媽媽去了另一個櫃檯。

不久，一個身穿工作服，手拿清潔用具的大嬸出現在我們眼前。她詢問我們有沒有丟東西。我一聽便提起警惕，連道沒有。直到她問到手機時，我伸手摸摸口袋，發現空空如也。而她在詢問了手機的顏色，品牌之後。從另一隻手中拿出了我的手機。

我連忙道謝，而她在接受了謝意後，拿着她的清潔用具走向遠處……

她的身影是如此的渺小，但心靈卻是何等的高尚！

一股股暖流從我心頭慢慢滑過……

小學生五年級作文5

組合，這個詞彙大家並不陌生，但卻很少有人能建立起一個真正的組合。而組合最不可缺少的必要條件就是合作。大雁整齊地飛翔告訴我們要團結合作是美好的；螞蟻齊心協力的生活,告訴我們團結就是力量。合作的宗旨就是“人心齊，泰山移！”

孟子說過：“天時不如地利，地利不如人和。”意思是有利的時機和氣候不如有利的地勢，有利的地勢不如人們團結合作。這就告訴我們人們的團結合作比任何東西都重要！

合作就如同水與魚之間，蝴蝶與花草之間相輔相成的關係。它們之間互相依賴而生存，或許這就是合作的關係，大家都獲得了快樂與幸福！

我曾經許多次見過螞蟻搬食物的過程，微小的力量凝聚在一起，產生巨大的力量！之所以螞蟻們這般厲害，是因爲大家共同進步，有福同享，有難同當最完美的組合！

繁星綴滿夜空，陽光沐浴大地。萬物的繁衍生息，宇宙的斗轉星移，生物鏈的共存共榮，這一切地一切都離不開合作。合作繁衍了生命，進化了生命，它將使世界日新月異。

可見，合作對於一個想要成功的人來講是多麼的重要！一個組合的發展，需要成員之間親密地合作，才能推動一個組合不斷向前進步！

只有聰明人才懂得怎樣用合作來創建一個完美的組合！

小學生五年級作文6

我在老家的一個小山坡下發現了一條密道。過了幾天，我和小夥伴們帶着手電筒進去了。

密道里陰森森的，我們打開手電筒，兩邊的牆壁上有一幅幅壁畫。

我們向前走，突然響起了“轟，轟”的響聲，不知是誰觸動了機關，前面突然滾來了一塊巨大的圓石，我們想了幾秒，立刻背靠牆躺了下來，躲了過去。

我們繼續向前走。前面有一個按鈕，我很好奇，按了一下，突然，前面出現了一個正方形的石頭，正在飛速移來，後面又來了一個圓石。我讓大家按躲圓石的方法在躲過圓石，讓圓石把正方形的石頭撞碎，結果還真成了！

躲過了巨石後，前面就是平坦大道有人想往前衝，我攔住了他，隨手撿起一個石頭，往前一扔，石頭馬上變成了灰。正在我們不知怎麼過去時，有人發現離我們十幾米處有一個按鈕，我們立刻撿起地上的石頭去砸那按鈕，可是連石頭都砸光了都沒砸到。我又想到剛纔那按鈕，又讓圓石和正方形的石頭相撞，正方形的石頭剛好壓倒按鈕，我們就順利過關了。

過了第三關，我發現我們當中少了兩個人，我們找了半天都沒找到。突然，我們聽到了一種聲音在說話，它說：“別找了，你們找不到的。他們現在有兩個選擇，1、帶着黃金出去，把你們永遠留在裏面。2、放棄黃金，回到你們身邊。”我們只好在那等。過了幾分鐘，他們回來了。我說：“我就知道你們會回來！”

突然，我們有聽到了那種聲音：“恭喜你們，現在你們可以許一個願望。”我們商量了一下，說：“我們希望世界上沒有戰爭！”我們剛說完，就到了密道口，那個聲音說：“孩子們，你們這個願望會實現的，再見！”

小學生五年級作文7

親愛的吳嘉：

你好！

我叫張啓航，是北三小五三班的一名學生，我想和你交朋友,你願意嗎？

收到這封信，你一定非常驚訝吧！你我素不相識，爲什麼我要給你寫信呢？因爲我們剛開展了一個手拉手的活動，就是要給遠方的小朋友寫一封信，我希望能與你成爲好朋友。不管你是活潑調皮的男生，還是開朗文靜的女生，我希望你能接受我一顆真誠、渴望友誼的心，好嗎？

我是一個調皮的男生，我的愛好很廣泛，如：騎自行車、電腦、踢足球、打羽毛球等等。我的優點是善良、誠懇、有愛心；但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在湖北省荊州市，它位於長江中下游的江漢平原，是座歷史悠久的文化古城。它的工業發達、美食豐富，現在正大力打造旅遊城市，到時候別有一番景象。

說了這麼多，你一定很期待吧！我可不會讓你白白憧憬的，如果你願意的話，我希望你能給我回信，把你生活的城市還有你的點點滴滴給我講講。我期待你的回信，讓我們的友誼更近一步。

祝

天天開心，學習進步！

你未來的朋友：張啓航

xx月xx日

小學生五年級作文8

開學了，同學們都高高興興地背起書包去上學。

我高興極了，早早的就起了牀洗臉、刷牙、吃完飯，匆匆忙忙地背起書包和媽媽一起來到學校。學校門口人山人海，同學們都早早的來到學校。我們在學校門口的公告上看到：三八班的學生升入四八班，四八班在三號樓二樓電教室的旁邊。我蹦蹦跳跳的上了二樓，當我走進新教室，坐到座位上，又見到了很多兩個月沒見面的好朋友，我高興極了！這時我發現班裏來了四個新同學——兩個男生、兩個女生，雖然我們還不知道他們的名字，但是大家都歡迎他們的到來。大家在一起聊了聊暑假髮生的趣事，我看見其他班的同學也都非常高興，他們見到了很久不見的的好朋友，怎麼能不高興呢？

下課了，我和朱天浩、王和強、孫永康、聶國鬆、趙澤魯、吳辰……一起玩兒“三個字”的遊戲。我們“包袱、剪子、錘”來決出由誰來抓，聶國鬆輸了由他來抓，我和朱天浩、王和強、孫永康組成救人的警衛隊，朱天浩是一號隊員，我是二號隊員，王和強是雷達員，孫永康是三號隊員，我們每次都成功的把說“三個字”的人救了回來，但是有幾次我差一點被他抓住，真險啊！我們每個人都玩兒的滿頭大汗、筋疲力盡。這時，上課鈴打響了，我們飛快的跑回教室上課。

開學第一天我非常快樂，希望以後的日子裏我過得更快樂！

小學生五年級作文9

我變成了一粒種子，被人們所遺忘。但是我又渴望征服自然，茁壯成長。

那一日，我被一位大意的果農遺棄在了石縫裏。我知道，自己瘦弱的肩膀根本就扛不起狂風暴雨的打擊。可是，軟弱的只是我不堪一擊的外表，堅強的卻是我的心。我不甘心就這樣慢慢地腐爛成泥，我要在陽光的哺育下開花結果，用綠油油的葉子去迎接朝露和晚霞……

於是，我在貧瘠的石縫中努力地去吮吸那僅有的一點水分，暴雨使我不再幹渴，狂風使我的根鬚更加牢固。日子一天天過去，我終於露出了嫩黃的芽兒，溫和的陽光照耀着我柔弱的身軀，我笑了，開心地笑了，雖然前面還有更多未知的危險，雖然我微不足道，但我相信，我也能用自己的光亮，照出一片屬於自己的天空！

日復一日，溫和的陽光變成了無情的烈日，乾渴使我無可奈何地垂下了頭，但我決不認輸，既然得不到水，就讓我挺胸擡頭，吸收更多的陽光，讓葉子更綠些吧！於是，我艱難地擡起了頭，面對刺眼的太陽，任它把金燦燦的陽光撒在我的肩頭。苦盡甘來，一場暴雨在烈日過後傾盆而下，我在暴雨中盡情地擺動身軀，讓身上的每一個細胞都暢快地呼吸。我不怕暴雨沖走那維持我生命的一方泥土，因爲，它早已對我低頭臣服，被我的根鬚緊緊地包裹着。狂風暴雨、烈日嚴寒讓我受盡磨難，也使我懂得堅強，一次次的打擊，使我懂得如何面對困難。苦難只對軟弱的人才有威脅，而我相信我是堅強的！

破蛹而出的花蝴蝶雖然只能絢爛一時，卻能留下永世的芳華！同樣，我雖然只是一粒種子，卻擁有一顆堅強的心……

小學生五年級作文10

我是一棵小樹，看！我的軀幹多麼直，我的頭髮多麼嫩綠，我的生命力多麼頑強。在春風的陪伴、陽光的照料以及雨水的滋潤下，我茁壯生長。

又是新的一天，天氣真好！一個可愛的男孩拿着把小刀來我身邊玩耍。玩累，就靠着我休息，他若有所思地看看我，在我的身上比劃幾下。“啊——”幼小無知的我一開始並沒意識到事情的嚴重性與危險性，這使我第一次受皮肉之苦。我痛極，但是，我的心更加痛，身上刻着字，心中刻着揮之不去的陰霾與傷痕。

人類真是可惡！就連小小的孩子都這麼無情。

又是陽光明媚的一天，溫柔的陽光把我叫醒，和煦的清風撫摸着我的腦袋。我看到幾位綠衣人，他們走進我，用僵硬的麻繩將我綁牢，像捕捉犯人一樣。粗魯的麻繩搓疼我初愈的傷口，使我鼻子一酸，留下傷心的淚珠。我心裏既恨又怕，既無策又無助。

他還有沒有良心哪？我真想把他的心用刀挖出來看看，到底是什麼顏色的，是不是肉做的。

這天，大霧籠罩天空。一位面目猙獰的強壯男人用他那把鋒利的大剪刀將我頭上那嫩綠的頭髮毫不留情一一剪落，使我面目全非，支離破碎。我變得光禿禿、一無是處，原來一頭生機勃勃的頭髮灰飛煙滅。

啊！我已經氣憤到頂點，我一忍再忍，一退再退，換來的是什麼啊？我恨哪，傷心啊。

又是一年的春天，我身上的傷痕已經痊癒，可心裏的陰影越陷越深，堅硬的麻繩被我掙脫。我精神煥發，一頂嫩綠的頭髮重生……

小學生五年級作文11

同學們，我們都有挫折，失敗的時候，往往就是這挫折、失敗能讓你懂得更多的知識；能告訴我們人生的道理，有的人還專門想找挫折，“陽光總在風雨後”這句話纔是真正的道理，沒有哪一個人可以隨隨便便就成功的，總要經歷風雨才能見到彩虹。

電視上演的，一些人爲了自己的理想去奮鬥、去做生意。有一個人想養蛇，自己在外面打工，掙了些錢買了好幾十條蛇，想通過自己的雙手，勤勞致富。可不到半個月，蛇全死了，他已經是全投入了，在經過深思熟慮後，他沒有灰心更沒有放棄，自己去向朋友、親戚借錢，一點一點琢磨、總結養蛇的經驗，辛勤的付出換來一條條蛇健康的快速生長。可就在這時有一隻無情的蛇竟咬住了他，經過醫治，他終於康復了，就在這一次又一次的挫折後，他又重新站了起來，研究出一套新方法，把生意做的紅紅火火，成爲當地有名的養蛇大王。

有一段時間我數學成績有點不好，原因是自己感覺太簡單，都會了，上課也不好好聽講，課後也沒有跟進複習，作業做的也粗心大意，等發下考試試卷一看，我才考了85分，這纔想起這個單元是怎麼學的，太浮躁了。我痛定思痛，在家長的幫助下，首先制定了一個適合自己的學習計劃，這樣合理的分配好學習時間，有了明確的學習目標，我就嚴格按計劃來執行。同時又買了兩套綜合試卷，把自己以前沒掌握的知識要點，通過多做多練真正掌握；每天堅持做兩頁口算題，提高做題的速度及準確率。通過自己的努力，下一個單元的考試成績直線上升，我這才真正體會到“功夫不負有心人，”“只要努力就有收穫”。

“一片耕耘，一片收穫”不努力怎麼見彩虹？不付出怎麼有收穫？讓我們努力吧。

小學生五年級作文12

春遊是一件令大家特別開心的事情。今天，盼望已久的春遊終於到來了。大家乘車興奮地來到百萬葵園遊玩，享受着春天的快樂。百萬葵園是個以向日葵爲主題的，在全世界佔地最大，種植向日葵數量最多的公園，裏面還有很多遊樂設施。

大家一進門，首先到達的是白鴿廣場。白鴿象徵和平，看到他們在天空中歡樂的飛翔，我不禁開心地笑了。

接着，大家去水池玩踩竹筒。竹筒一個接一個，在水中晃來晃去的。剛一看，覺得走過去很簡單。後來我才發現這些竹筒是一個接一個搭起來，要過去，並非那麼容易。我好不容易差不多走過去了，突然開了一下小差，我重心失衡，“撲通”一聲，一隻腳踩進水裏，另一隻腳也隨之而入。還好，那兒離岸上近，我就趕快大步跨上岸去。在岸上時，我發現我的鞋子進了很多水，一邊走路，一邊噴水。雖然不是很舒服，可我顧不上了，玩得興致可高呢！我又和羅順杭、李漫欣一起去玩踩水輪。那個水輪是充氣的，一開始我和羅順杭就在水輪上使勁地推呀、踩呀，可李漫欣卻坐在一旁無動於衷。後來，我實在太累了，就坐在水輪上休息，由李漫欣接替我的位置。他們又使勁的推呀、踩呀，使水輪轉動速度極快，我正好在水輪裏躺着，就被晃得滾來滾去的，還翻了好幾個跟頭呢！此時的我眼冒金星，完全沒力氣。等我緩過神來，遊戲都結束了。我回到岸上以後，還是氣喘吁吁的，非常累。我坐着休息了好一會兒，纔有去玩其他遊戲。

終於，活動結束了，大家集合上了車，戀戀不捨的離開百萬葵園，回到學校，回到家裏。我的心裏還想着春遊發生的種種趣事，真是回味無窮啊！

小學生五年級作文13

8月22日，我和爸爸媽媽來到了長春的淨月潭。

淨月潭是一座國家級森林公園，森林面積逾100平方公里，種有各種樹木，被譽爲“亞洲第一大人工林海”。傳說天上的王母娘娘流下的兩滴眼淚，一滴在這裏，叫淨月潭，另一滴呢？則滴到了臺灣，就是現在有名的日月潭了，這兩個潭水，就是傳說的姊妹潭。

一進淨月潭，彷彿來到了一個無邊無際的綠色世界，這裏的樹木鬱鬱蔥蔥，高大挺拔，它們整齊而又茂密的排列着，樹枝就像手臂一樣相連，走在淨月潭裏就像進入一個涼爽的樹陰帳篷。沿路不知名的小野花和狗尾巴草隨處可見，它們在風中輕輕的點頭好像在歡迎我這個來自南方的小客人。

我來到了大壩上，看見了一潭碧水鑲嵌在羣山綠樹環抱之中，就像一輪彎月，此時我終於明白了這裏爲什麼叫“淨月潭”了。湖水藍藍的，真靜啊！靜得讓你感覺不到它在流動，輕風一吹，層層水波均勻地鋪在湖面上，藍藍的湖水映着雪白的雲，真是太美了；一條道路在湖水和森林中間穿過，好像一枝白色的蠟筆在一張綠色的紙上劃過。非常壯觀。我沿着這條路繼續往前走，看見了湖水邊開滿了荷花，有粉紅的，雪白的，它們展開着美麗的衣裙，而有的花骨朵則羞羞答答，不肯讓我看到它們的臉龐，在荷花的襯托下，湖水變得更美麗了。

淨月潭真是太美了，我喜歡這裏茂密的森林和靜靜的湖水，和那些隨處可見的小野花。

小學生五年級作文14

陳超同學:

你好!

我是通過網絡認識你的，我十分希望能與你成爲朋友。

我是一個性格十分開朗的女孩，嘴邊總是掛着燦爛的笑容。我還是一個超級體育迷，對足球和網球更是情有獨鍾。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會兒電腦或陪我打一會兒網球就會讓我心情舒暢。

我期待着你給我的回信，我也想知道你喜歡什麼，你的夢想是什麼，順便告訴你我的夢想是周遊世界。我更想知道你的偶像是誰，你對未來有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻煩，也可以我們倆在QQ上交流。我的網名爲涼粉寶貝，因爲我喜歡張靚穎哦，哈哈……其實我還有許多想說的話……

對了，寫這封信還有一個重要的任務，我們非常希望和你們成爲手拉手的對象啊!我們小組進行了熱烈地討論，爲了能夠和你們長期地保持聯繫，特擬訂了如下計劃:

1、建議學校領導，在我們學校和你們學校建立校際之間的手拉手關係。

2、我們小組的每一個成員和你們學校的一個學生建立一對一的手拉手關係。

3、在每年的重大節日進行自制賀卡的交流。還可以建議學校進行校際之間互訪活動。

4、在放假期間，我們可以進行手拉手同學的互訪，到對方的家庭體驗生活，在學習上進行交流，互相幫助，共同提高。

你看我們的計劃怎麼樣?假如你們願意，請儘快回信，並在信中提出你們的想法。

祝你身體倍棒,吃嘛嘛香，健康快樂!

小學生五年級作文15

夏日的風，是熱的。夏日的雨，也是暖的。夏日，就像一個滿腔熱情的娃娃，沒有任何遮遮掩掩，熱情、瘋狂、大大咧咧都毫無掩飾地暴露出來。他比春娃刮的風更熱血，他比秋娃的陽光更加狂野，他比冬娃下的雨更激烈。夏娃娃就像是一個在歌壇上名聲遠揚的搖滾歌手，他的瘋狂和他的野蠻，只有他自己和理解他的人才能感受出其中的快樂。

夏日裏，天天都是這樣：要不就是熱到極點的烈豔驕陽毫不手下留情地散發着自己獨一無二的熱量，烘烤着大地，烘烤着人間；要不就是大到極端的的傾盆大雨毫不猶豫不決地打擊着地面，歌唱着人間。有些時候夏娃娃起興頭了，甚至會有冰雹一顆顆砸落再地，發出咚咚的巨響，嚇得人們一個個躲在家裏不出門。今天我出門走了走，倒是沒有能把我弄窒息的太陽，也沒有狂風暴雨，天靜靜的。這樣，我倒有些奇怪起來。難道夏娃娃睡着了？我繼續往前走。呵，不過一會兒，我就聽見了如此有節奏感的歌謠：踏踏踏咚咚踏踏咚咚還有誰能做出這樣個性十足的曲兒？當然只有夏娃娃了。不過一會，雨水就霸道地佔領了整個城市，肆無忌憚地落到任何地方、任何角落。他們唱着普通人無法接受的勁爆搖滾，還有模有樣地跳起了街舞。地面、屋頂、大湖都是他們的舞臺。一點兒也不輕盈、落地的聲音如此之大，都載滿了他們對這個世界的熱情。

這就是夏日。一個坦率、真實的季節。