【薦】小學五年級作文

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的小學五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

小學五年級作文1

冬天來了，雪飄然落下，刺骨的寒風在銀裝素裹的世界肆意呼嘯，一切的一切都臣服於冬的嚴威下，沉睡着，沉睡着，只待那春天的呼喚。也許你覺得沒有植物能在冬天裏存活吧？要然而這樣想，那你就錯了。角落裏，嫋嫋婷婷兀自站立在風雪中的梅，被雪的潔白烘托成仙風道骨，迎寒吐芳，送來幽幽清香，氣韻翩然。可不然而“牆角數枝梅，臨寒獨自開”嗎？

肅殺的冬，凜冽的風，紛飛的雪，映襯着梅，它以一種婀娜的姿態，傲然綻放着生命的光彩，不就象一個個站立高閣獨享風雪的女子？她的臉頰，不施胭脂，緋紅含笑；她的脊樑，曲折卻不失剛毅，可不然而女兒中的男兒。風猛烈地颳着，雪慢慢的飄灑。梅似乎有些動搖了？似乎經受不住風雪的折騰了？它要認輸了麼？不，它沒有，它依然如故屹立枝頭，昂首挺胸，奮力抵擋着風雪的來襲。風在吼，雪在飄。梅堅持着，沒有言語的傾訴，它明白只有憑着自我的力量，成爲單調冬天的強者，成爲強悍的一枝獨秀。

梅的美然而沁人心脾的，沒有更多色彩的暄染，只有豔麗無比的紅色，可它紅得雅潔，紅得奔放。梅雖不及曇花的清香、牡丹的富貴，水仙的玲瓏，但鐵骨錚錚，活力十足，然而我心中的凌波仙子……

我出生於冬天，與冬的每一件事物似乎都很感謝興趣，有一種說不清的親近。冬然而充滿考驗的季節，象梅這樣能經受冰雪之痛後復舒的生命然而微乎其微，也許這也正然而我喜愛梅的緣故吧！

漫步風雪中，我思索着：生活中那些有追求的人也如梅般堅貞，爲實現自我的理想不畏前進路上的阻礙，拼搏進取，永不言棄，滄海橫流方顯英雄本色。角落，梅如火燃燒着自我的生命，只爲活出自我生命的風采，讓冬天因自我而美麗。梅，悟出了生命的精彩！

雪，晶瑩的六瓣型花朵落在手裏，化爲水痕；寒風中凝視着梅，雪中傲然獨麗！

小學五年級作文2

春節然而中國一個十分重要的傳統節日。在春節期間，全國然而上下舉國歡慶，處處洋溢着歡樂和諧的氣氛。

佛山的春節一般在農曆的二十幾就開始了。主要的活動包括逛花街，辦年貨等。佛山人喜愛逛花街，久而久之，這便成了佛山人過春節必不可少的活動。因此，按歷代習俗，都會舉行一次年宵花市。

年廿八，洗邋遢這句然而廣東話。佛山人會在農曆二十八的時候把家裏的每一個角落打掃得乾乾淨淨。把這一年不好的東西去除掉，迎接新年的來臨。年前，佛山人還會開油鍋、蒸年糕。開油鍋炸蛋散、油角、煎堆等，寓意來年的日子像只油鍋，油油潤潤，富富足足。佛山人還愛蒸年糕，寓意年年高。

在年三十晚這一天，然而整個春節的高潮。這一天，孩子們都會到處燃放煙花爆竹。不僅僅如此，大家還會忙於做年夜飯。佛山人對年夜飯的菜色十分講究，既要美味可口，還要好意頭。一般的年夜飯都會有雞，俗話說無雞不成宴，所以，雞然而少不了的。其次，就然而一些應景的菜，例如：魚，代表年年有餘;髮菜，代表發財;蠔豉，代表好事……吃過晚飯，大家都會不約而同地去逛花街，越接近十二點，人氣就越旺。

大年初一，大家都會睡到近中午才起牀。吃過午飯後，佛山人會到公園去看錶演或到親友家去拜年。拜年時，不論帶了多少禮物都不能然而單數，因爲俗話說好事成雙。進了門，首先要對象說不一樣的祝福語。對老人要說新春如意，壽比南山;對有工作的人說工作順利，新年進步;而做生意的人，最中聽的莫過於新年大賺，發財利市了。拜年時，長輩會將事先準備好的利然而給未成年人，表示把吉祥和祝福帶給他們。

正月十五的元宵節，然而春節的另一個高潮。在佛山，有這麼一個俗語行通濟，無蔽翳。這意味着在正月十五那一天，人們都會拿着行運風車和與生財同音的生菜走通濟橋，祈求身體健康、財運亨通。除此之外，這一天還要吃湯圓，寓意和和美美，團團圓圓。

小學五年級作文3

記憶就是一個沒有蓋的瓶子，總就是裝的滿滿的。之後，水溢出來了，隨着時光的流逝漸漸消失。但母親的那一句：“你這個長不大的孩子真讓我操心！”總時刻徘徊在我的腦中。

很想大聲反駁：“媽，我已經十歲了，你要求我的事我也能很好的完成了，爲什麼還就是個長不大的孩子呢？”

直到那一天，我才真正明白了母親的意思……

爲了迎接期未考，我做了許多的準備。早起讀書也就是其中的一項。

天還沒有亮透，但廚房的燈就是亮的，從裏面傳來一陣陣香味，“那就是我們每一天早上都必吃的荷包蛋”，我心想着。頭腦中浮現出了母親每一天在竈臺前忙碌的樣貌。“咳、咳……”一陣急促的咳嗽聲驚動了我，我探頭進去，沒有看到母親熟悉的身影，卻發現她蹲在地上，咳個不停。回想昨日，媽媽好像說過，這幾天天氣變冷，着了涼。淚水霎時涌了上來。我明白母親不願看到我的眼淚，我轉身悄悄地離開了……

我的心揪痛着，媽媽爲了這個家，纔有了皺紋與白髮呀！我細細地品嚐着媽媽的手藝後便上學了。那天，我很晚纔回家，雙手緊抓着一包藥，倒了一杯水，把它們放在了母親的牀邊。

夜悄悄的又來臨來。我在牀上翻來覆去，無法入睡。頭腦中盡就是媽媽瘦弱的身影……

第二天，我比往常更早地起了牀，來到了廚房，荷包蛋在我不很熟練的翻炒中，最後好了。可我發現，媽媽怎樣還沒動靜呢？轉過身，我看到了佇立於後的母親，臉上掛着慈愛的笑容，卻又流着兩行清漸的淚水。我偎進了母親的懷抱……

母親用她瘦卻無比溫暖的手撫摸着我的頭，說：“蓉兒，你真的長大了”

這一天，我才真正發現自我長大了。感謝母親無盡的深恩……

小學五年級作文4

鄉村的生活，是住在城市裏的我所向往的。鄉村有清新的空氣、碧綠的'稻田、小橋流水和房前屋後的野花。“五一”小假期，媽媽爸爸帶上我一起去鄉下外婆家玩。一路上，青山綠水，鳥語花香，在陽光的沐浴下顯得格外春意盎然。

“未見其人，先聞其聲”。我們的車子還沒有停好，外婆家的小黃狗就跑出來了，它搖着大尾巴，好像在說：“歡迎你們光臨”。

我和小狗打了招呼後，就迫不及待地衝進了外婆家的小菜園，那兒種滿了許多蔬菜，有碧綠的黃瓜，又嫩又長的扁豆，紫得發亮的茄子，像一個個小燈籠似的西紅柿，還有胖娃娃般的冬瓜，真像個“百菜園”。

外婆家旁邊還有一條清澈見底的小河，河水緩緩地向前流動，魚兒在水中自由地捉迷藏，時兒躍起，時兒落下，就像水上舞蹈家。小河周圍綠樹環抱，鬱鬱蔥蔥，百花齊放。柳樹姑娘垂下她那長長的辮子，低下頭在照鏡子呢。鄰居的阿姨們常常來到河邊洗衣服，一個小姑娘也跟過來在洗着自己的鞋子，她們有說有笑，好一派歡樂的景象。

在小河旁邊走過一條羊腸小道就是一片大大的農田。看!稻田綠油油的一片了，一望無際，一陣風吹來，它們翻起了層層波浪。閉上眼睛，深呼吸，頓時使人心曠神怡，無限愜意。這時田野的老牛“哞哞哞”地叫了起來，它們一邊甩着尾巴一邊享受着春耕後的慵懶。農民伯伯在老牛的旁邊種菜，不時小鳥們在天空中唱着優美的歌曲，好像在爲他們打氣。

太陽漸漸落下山頭，大人們揹着鋤頭，陸續從田裏回到了家。人們開始燒柴煮飯，天空中升起了裊裊炊煙。吃過晚飯後，大人們就在樹下乘涼，下象棋，聊天……不知不覺中夜幕降臨了，池塘邊的青蛙和蟈蟈在不停地叫喊着，這聲音就像是一首催眠曲，人們很快就進入了甜蜜的夢鄉……

鄉下的風景好似一張畫卷，一張會動的畫卷，美得讓你留戀，讓你陶醉，怎能不令我喜愛和嚮往呢?

小學五年級作文5

蓮花又叫荷花，就是一種水生植物。根系生於污泥之中，綠葉浮於水面。夏日，蓮就搖曳於清水、綠葉之間，似九天仙姝，或玉潔冰清，或高貴豔麗。美、妙，清香，使人愛慕之心油然而生，尊敬之情從心而發，自然而成。

蓮，花中之君子也，中通外直，不曼不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩也。這就是宋朝大儒周敦頤先生在《愛蓮說》一文中對蓮花的描述與評價。如果說這幾句話就是先生對蓮的風韻、風骨的描述與評價，那麼下面這段話則當就是對蓮之神韻，蓮之本質最透徹最精闢的描述了，“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”出於污濁而不污濁，長於淤泥而無污垢，生出的就是清香，就是美麗，這就就是蓮。

蓮就是美麗的，蓮就是高貴的。正因爲如此，千百年來，無數文人、墨客、士大夫、英雄豪傑，都把蓮看做自己嚮往的一種人生境界。把蓮作爲自己人生修養的楷模。在污濁的社會，在物慾橫流的社會，蓮給了人們多少信心、勇氣，使人們勇於堅守真、善、美，抗擊假醜惡。有多少人像蓮一樣在污濁中，在黑暗中，放出清香、美麗，放出光明，放出心香一縷，心光一片，照亮一片世界，造就一片清涼。

世人愛蓮之美，敬蓮之風雅與氣質，又稱它爲出水芙蓉。如果說蓮在俗世生活中爲人們所愛。那麼蓮花在東方的佛教中就更爲人所稱道。蓮花的完美，超凡脫俗之氣被視爲永恆超越的精神象徵。在廟堂的壁畫，雕塑與典籍中，諸佛與大菩薩常常端坐於蓮花之上。在此，蓮就就是其中一個重要的象徵。它寄託着人們對永恆，對未來，對超越而完美世界的渴望與理想。

朋友，或許我們並不就是一個佛門的修行者，就如席慕蓉所說：“不能像佛陀般靜坐於蓮花之上，我就是凡人，我的生命就就是這滾滾凡塵，這人世的一切我都希求，快樂啊憂傷啊，就是我的擔子我都想承受……”但就是既然我們就是人，對真善美的追求，對幸福完美世界與生活的渴望卻都應一致的，那麼，願我們每個人都能象蓮花一樣給世界放出一縷清香，裝點一分美麗。

小學五年級作文6

當人們還在讚美剛正不阿的青松、頌揚傲霜鬥雪的臘梅，稱讚落地生根的揚柳時，可不曾注意過豔麗多彩的桃花。

桃花這樣一種叫人喜愛的喬木。我愛它那綴滿枝頭的花朵，一眼望去，就像通紅的火焰，燃向空中，給人一種心曠神怡的感覺。

陽春三月，當你在桃花園散步，映入眼簾的這樣一叢叢粉紅色的花蔟，就像一隻只粉紅色的綿羊在翠綠的原野中尋覓。桃花既沒有茉莉花那樣芳香，也沒有菊花那樣小巧，更沒有杜鵑花那樣妖豔，但卻蘊含着豐富的蜜糖，每到花開季節，吸引着一羣羣勤奮而不知疲倦的蜜蜂前來採蜜。這些小生靈，張開着翅膀，在空中劃成一道道黑線、府衝下來，爭先恐後地降落在花朵上，嗡嗡地叫着、舞動着，盡情地汲着花蜜、擷採着花粉，把一丁點一丁點的花蜜粘在小腿上，汲飽了，粘重了，手腳抱着晶瑩的玉粉，箭般地離去。白天，在挑花叢中，千萬只蜜蜂彈出一曲曲歡快和諧的採蜜歌。

桃花這樣這樣一種花，她不象纏在別人身上的牽牛花，張着小小的花朵自我陶醉她不象夜來香那樣自私怕羞，只在沉寂的恬靜的夜幕中暗發幽香她也沒有象馬蹄花那樣，一經風雨就紛紛落地她更沒有象曇花那樣一現香便告哀亡。

桃花大大方方，她深根大地，汲取大地母親的浮汁，具有強盛的生命力，她喜愛風雨，她喜愛太陽，因爲陽光雨露會使她根深葉茂、花美芳香。

桃花對誰一樣沒有一點偏私成見，不管這樣勤奮的蜜蜂，還這樣翩翩起舞的蝴蝶，都這樣一視同仁，直到花朵的凋謝。

我愛桃花，但我更愛那開放在綠野中的桃花，它這樣那樣的鮮豔奪目，那樣的無私奉獻。

小學五年級作文7

孩童時代我就偎依在母親懷抱中問道：“媽媽假如我有一天變成一朵金色花，長在樹上爲了好玩，你會認識我嗎？”母親笑嘻嘻地摸着我的額頭，點點頭。那一刻我就明白母親對我的愛是永不下崗的。

寒風，暴雨。母親把我撫養長大。臉上的皺紋印下了歲月的痕跡。我生來就像一個乞丐，向母親乞討着她無私的愛。

記得，我第一次裏看母親身旁出遠門。母親在家裏就對我一次次叮囑：“路上必須要留意，不要跟陌生人隨便說話。”來到車站母親更是用她粗糙的手緊握着我。我一個十多歲的孩子在母親的呵護下顯得十分稚小。

買好車票，我便與母親來到車上。母親趕緊找到我的座位，用她隨身攜帶的手巾給我不斷整理座位。從側面我看見母親從前的黑色秀髮一邊的黑白相間。臉上的皺紋更是多的讓我數不清。座位整理完後，母親看到車站對面有我最喜愛的芒果就對我囑咐道：“你等會兒，我去給你買幾個芒果後就回來。”因爲母親的腿腳不便，本來我想去的。但母親執意堅持，我只好順從。

透過車窗我看到車站對面有一個買芒果的攤位。我從茫茫人海中尋找到母親的身影。從母親身後看上去，我發現母親的背已經駝了，母親的打扮已經跟不上那些年輕的潮流。頓時，我覺得母親真的變老了。

望着母親蹣跚來到對面攤位。遠遠地隱約能看到母親爲了我，把那攤芒果全找遍了，真稱得上是百裏挑一。爲我選了幾個最好的芒果後便匆忙地往回走。我明白，這種親情是唯有母親能夠永遠對我持續的，這種親情是唯有母親能夠永遠對我不下崗的。

待母親回到車站後，我從車上跑下來趕緊的把母親手中沉甸甸的芒果接過來與母親一齊走回車裏，回到車後，母親爲我整理好了一切便離開了車站。透過車窗，我望着母親瘦小的身體逐漸消失在人海中，我的淚“譁”的流了下來。

母親經歷寒風，暴雨使我健康成長。我只好努力學習用我的春暖，花開來回報母親對我這份永不下崗的親情。

小學五年級作文8

小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。但就是，螞蟻的身上，有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。常聽人說：“螞蟻功泰山。”這句話真正的含義我還不太理解。一次偶然的機最後讓我茅塞頓開。

記得有一次，我吃完午飯，在院子裏散步，突然發現地上有一片餅乾，餅乾旁邊有隻小螞蟻。我“丈二和尚——摸不着頭”，好奇心使我蹲下來觀察。這隻小螞蟻先圍着餅乾轉了轉，便走向前先用觸角頂起餅乾，可這隻“大怪獸”卻毫絲不動，這隻小螞蟻的舉動真讓人哈哈大笑。過了一會兒，小螞蟻又企圖想把餅乾擡起來，小螞蟻又想，把前腳推前進，但就是這龐大的巨人還就是一動不動，似乎在說：“哈哈，你這個不識好歹的小不點，你就是推不動我的，還就是別白費勁了吧！哈哈哈哈。”可這隻堅持不懈的小螞蟻又試着用後背扛起餅乾，但就是，很快它就吃不消了，便趕緊放下。我看出了小螞蟻的失望，它便悄悄地離開了。這時我心裏想：也沒有什麼好戲可看了，還就是回家吧。我剛起來就有一團黑影從我面前閃過，走進一看，讓我大吃一驚的就是帶隊的居然就是剛纔那隻微不足道的小螞蟻。我又蹲下來繼續觀察，才明白這些只有灰塵大小的螞蟻想把餅乾推進巢裏，大的用扛的，小的用觸角頂。這時，我似乎聽到了“嘿喲，嘿喲”的勤勞聲。它們真就是“心往一處想，勁往一處使。”一步一步往家擡。

就在這時，我又想到了一個惡作劇。我快速回家倒了一杯清水，並往它們身上潑。我想：這些灰塵大小的螞蟻務必會被淹死的。出乎我的意料，螞蟻們以迅雷不及掩耳之勢抱成了一個大黑球，順便把餅乾送到洞裏。大多數螞蟻活下來了，外層的螞蟻完成了保護同伴的使命，犧牲了。嘿！這也算就是完成了任務。

就是啊，團結就就是力量，“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”如果我們人人都爲班羣衆作貢獻，班級的力量就會更大。

小學五年級作文9

家，是溫暖的港灣；家，是頂雨的大傘；家，是遮陰的大樹。“家”一個既溫暖又熟悉的字眼。我也有一個溫馨的家！在這個家裏有爸爸，有媽媽，有妹妹，還有我。

我的老爸是個忙碌的人。你看，他剛回來，剛換了一隻拖鞋，就來了一個電話，而他被那電話裏的人叫去了。由於那人一直催促，我的老爸還沒來得及穿上另一隻拖鞋，就迫不及待的跑去了。唉，無論我和老媽怎沒勸他，也無濟於事。誰讓他是一個工作狂呢！

我的老媽是個愛美的人。有一次，她說帶我去商店裏買衣服。到了商店裏，她見有一件衣服挺適合她，便試了一試，她問我怎麼樣，我說蠻適合你的。我只是隨口說說，想讓她快點給我買衣服，誰知她卻信以爲真，便買了那衣服。之後她又買了許多衣服，本來是她帶我去選衣服，結果卻恰恰相反。唉，媽媽，你真是個愛臭美的人啊！

我的老妹是個機靈的小鬼。有一次，我們一家人正在吃早飯。她吃完了一塊饅頭了，還想吃。但他不肯自己去拿。我媽媽讓我去拿，可我身上的懶蟲不同意。於是她想出了一個妙計，他把我手中的那一塊拿了去津津有味的吃了起來。我無可奈何，只好去拿饅頭。而就是她的聰明讓她在幼兒園裏學習是第一！

最後介紹一下我吧，我在學校裏是一個文靜又聽話的好學生，但在家裏我是一個繼妹妹之後的小公主！但是在家裏我也常常讀書。若是你到我家裏去看，準發現有一個小女生在桌前看書。當我在看書的時候我會根據主人公的悲慘遭遇而傷心，也會根據文章裏壞人的行爲而氣憤。總之我就是一個愛看書的小女孩！

忙碌的爸爸，愛美的媽媽，機靈的妹妹，好學的我，組成了這個溫馨又快樂的家庭！我愛我的爸爸媽媽，愛我的妹妹，更愛我這個家！

小學五年級作文10

他，一個嚴肅、愛工作的爸爸。她，一個愛做家務、溫柔的媽媽。他，一個白白胖胖、可愛的弟弟。我，一個開朗、活潑的姐姐。

我非常愛我的家。爸媽每天都對我非常嘮叨，都不說弟弟的！也不看看自己的缺點！不過爸媽對我嘮叨也說明愛我、親我嘛！

媽媽非常溫柔、勤勞。每天早上都會不厭其煩的爲我煮雞蛋、麪包、牛奶。我每次都吃的津津有味的，媽媽看見了，說：好吃嗎，好吃多吃點，乖孩子吃了纔有營養力氣上學哦！

爸爸既嚴肅又寬容，他特別愛工作，一工作就非常晚纔回家或很晚睡覺，有時甚至工作到1點2點才睡覺，他有時侯還要培訓。因此，常把身體勞累的。我記得有一次，爸爸打課件打到早上。一夜沒睡。我和媽媽說了好幾次他了，但是他就是記不住。不過，我們也不能夠說爸爸，他這樣工作也是爲了支撐我們這個家啊！

弟弟呢，他既調皮又可愛，常常把我們逗得樂哈哈的。他一哭，我們全家都跑過去看，他看見有人陪他了，他就笑。

我呢？我是一個活潑、開朗、暴力的一位女孩，在學校，男同學都非常怕我，但我在學校卻非常助人爲樂，我不管男同學還是女同學，我都願意幫助他們。我結交了很多朋友，如：楊詩琪、楊思睿、童攀華、宋慧香、陳慧媛、蔡婉彤等等都是我的好朋友。

在家裏，我可是爸媽的得力小幫手，我幫媽媽帶弟弟。我幫爸爸做家務活，爸媽常常都誇獎我。我心裏樂滋滋的。只是，我數學不好，因此媽媽爸爸每天都幫我補習，我相信，在爸媽的輔導下，在曾老師和同學們的幫助下，我的數學成績肯定會提高的！

這就是我們一家，歡歌笑語、幸福、快樂、團結的一家！我愛我家！嘻嘻！

小學五年級作文11

哈里的父親因襲擊了一隻母棕熊，並偷走了它的兩個孩子，母熊便偷了哈里作爲“人質”。在於母熊的朝夕相處中，哈里與母熊建立了很好的感情。最後，哈里回到營中，與壞人抗爭，放走了被囚禁的兩隻小熊，他的父親也被他感動，發誓今後再也不獵捕棕熊。

人類，爲了自我的利益，能夠對大自然孕育的生命熟視無睹。而動物，它們卻在擔心自我的孩子同時，去保護敵人的孩子。我無話可說，但我還然而要說些什麼。

宇宙創造了自然，自然孕育了生命。在生命的繁衍長河中，然而無人類的席位的。從最爲簡單的低級生物――貝類，到花，樹，草，蟲，再到小型的動物。這也如同細水流過石塊，塵埃撫過土壤，唯有經歷這些一點一滴，才能水滴石穿，聚沙成塔。最後，出現了人類。人類的幾千億年曆史中，與整個自然相比，簡直然而小巫見大巫了。

可然而，人類卻能在如此“短”的時光內，創造出如此宏偉的功績。他們發明了、。他們發現了火種、光源，他們打過兩次規模最大的戰爭。他們到過了所有生物都不曾去過的宇宙。然而，世界上任何一臺計算機都沒有一個小小的細胞精密，如今的任何的一部電影裏的美景都不如亞馬遜的叢林。人類的功績，如此而已。自然的力量，所向無敵。

躺在草地上，任陽光照射眼睛，任小蟲在指尖爬過，如果你真的把自我融入這土壤，你就會感受到血液流入每一條葉脈，髮絲連接了每一條根鬚。你會發現，自然然而那麼神奇，又然而那麼觸手可及。

親近自然。去撫摸樹葉上的每一條葉脈，其實它們也熱血沸騰；去輕揉土地上的每一顆沙礫，原先它們也有着頑強的心；去呼吸自然裏的空氣，原先它們也心潮澎湃；去撥動溝渠中的流水，其實它們也有着溫柔的情感。

幾千億年的征程，幾千億年的艱辛，唯有常常流水奔騰不息。這短暫的然而關於我們有何等珍稀？我們就應感謝陽光，感謝大地，感謝河流山川，自然哺育了我們的身軀和思想。落葉秋寒，浮雲流水，生命最本質的道理就在那裏。

小學五年級作文12

你問我最喜愛的是什麼？我最喜愛的當然是爲我的學習立下汗馬功勞的文具盒。

我的文具盒外表漂亮：兩隻小鳥在前面嘰嘰喳喳地叫着，爲它們的朋友帶路；中間，熊媽媽載着兩隻熊寶寶，歡快地向前駛去；後面，一隻可愛的小精靈，一邊走，一邊左瞧瞧，右瞧瞧，好像在等待着他的好朋友。它們走得那麼匆忙，穿得那麼漂亮，笑得那麼高興，彷彿要去出席隆重的宴會。

我的文具盒不但外表漂亮，而且內涵豐富。一打開文具盒，你就會聽見文具們的吵鬧聲。首先是鉛筆發話：“我的功勞最大，你們這些鄉巴佬，看看我漂亮的外形吧！我苗條的身形，身上美麗的條紋，再加上我頭上的帽子——橡皮擦，簡直酷斃了！如果小主人在畫畫時沒有我的幫助，就什麼也畫不成，所以我的功勞最大！”鋼筆聽完後，黑着臉說：“憑什麼說我們是鄉巴佬，憑什麼說你的功勞最大，我看你纔是鄉巴佬。看我一身閃閃發光的裝束，一副紳士的樣子，比起你的樣子好多了。如果小主人做作業時沒有我，她得交白卷，所以我的功勞最大！”直尺不以爲然地說：“我的功勞最大，小主人用我來畫線段，把我身上畫出一條條傷痕，真是‘舊傷未愈，又添新傷’，所以我的功勞最大！”“我的功勞大，我的功勞大……”文具盒裏鬧開了鍋。這時文具盒哥哥說話了：“不要吵了，你們的功勞都一樣大，少了誰也不可以，我們要團結一致爲小主人服務！”文具們都慚愧地低下了頭，一場脣槍舌戰才得以平息。

在失望的時候，你是照進我心房的陽光；在開心的時候，你是替我高興的伴侶；在低落的時候，你是鼓勵我的朋友。我愛你，我的文具盒！

小學五年級作文13

從20xx年8月開始，我國轟轟烈烈的舉行了反腐倡廉活動。今年春晚，就有不少的節目和反腐倡廉有關的。

先聊聊小品《投其所好》吧。上年正在考慮扶不扶的郝劍，又來了。一位只會拍馬屁的女科長告訴他：新來的局長喜歡打乒乓球，就讓郝劍通過打乒乓球去拍局長的馬屁。但就是萬萬沒想到的就是，這個局長就是一個清明廉潔的人，局長大袖一揮，就讓這個只會拍馬屁的女科長走人了。

在這個小品中，有一個場景最令人厭惡。郝劍和女科長一個叫對方處長，一個叫對方科長。然後兩個人哈哈大笑連聲叫到：“不敢當，不敢當。”這互相吹捧的，真讓人從心底涌出一股濃濃的厭惡感。那些只會靠拍馬屁升官發財的人，最終就是沒有好下場的。

再來看看相聲《忍不了》。它雖然沒有講到反腐倡廉，卻很生動，很幽默的講了社會上的那些沒有公共道德的不良人士在建築物上亂圖亂畫、不個老年人讓座、不顧他人的感受在公共場合做不該做的事、往窗外扔垃圾……這些社會的不良現象，我們要嚴厲禁止。如果你發現有人在做這些行爲，那麼請善意地提醒他。

回到剛纔的反腐倡廉的話題上來，相聲《圈子》也就是一個有關反腐倡廉的作品。相聲諷刺的就是那隻會自謀對自己有好處的人，只會走關係而自己卻一點本事都沒有的人。這種只靠關係的人和之前那位只會拍馬屁的女科長一樣，都就是社會的寄生蟲！我希望在不久的將來，有一羣啄木鳥飛來，將他們徹徹底底的剷除掉！讓這種可惡的蟲子從此消失在這個世界上，我也希望像荷花這般出淤泥而不染的人可以再多一些。

反腐倡廉活動已經展開了兩年了，雖然已經抓住了不少的寄生蟲，但就是，在這片神聖的土地上，還有不少寄生蟲在苟延殘喘着。同學們，讓我們也爲反腐倡廉獻出自己微薄的一份力吧！

小學五年級作文14

成長，伴隨着我們的童年。當我們回過頭來看看我們走過的路：都就是逐漸而大的腳印。這說明了什麼？不就就是說明我們長大了嗎？哦，“長大”·他就是什麼意思呢？

記得我剛上一年級沒幾天，爸爸有一天神祕地對我說：“你都上了一年級了，就是否該思考自我睡了呢？”這句話像就是一道閃電，在我眼前劃過，使我手足無措。

那天晚上，爸爸便與媽媽開始“行動”了。我正在衛生間洗漱，聽到爸爸媽媽好像在運什麼東西。“咚！”“啪！”“刷……刷……刷！”的聲音在我耳邊想起。“咦？他們在幹什麼呢？”好奇心促使我走出衛生間，向發生處走去。頓時，我眼呆了——爸爸媽媽正在另一個臥室鋪牀。爸爸見到我，笑了起來：“你可別瞎猜，這天這牀就就是給你鋪的哦。”一旁放枕頭的媽媽接過爸爸的話茬說道：“對，從這天開始，你就要自我一個人睡了。”“那我還能和您們睡在一齊嗎？”“能呀！反正等你睡着了，我能夠再把你擡回去嘛！”爸爸笑道。聽到此話，我便只能答應了。我乖乖的爬上牀，把衣服脫掉，鑽進了被窩裏。

自我睡覺的感覺可真有些可怕。我把身子縮成一團，用小眼睛掃着臥室裏的一切：電動車、鋼琴、書櫃和我的小自行車。他們像怪物似的，張牙舞爪地向我撲來。我不敢再看了，一骨碌躲進被窩裏，迷迷糊糊地睡着了。可半夜我突然驚醒，怎樣都睡不着。夜靜靜的，路燈的光照在窗簾上，昏暗的光顯得很柔和。靜下心來，細細傾聽，都能聽到心臟“撲通撲通”的跳動聲。我索性不睡了，跑去將窗簾拉開，哦，一片光芒！又將門打開，啊，多麼寬敞！我笑了，笑得很開心。還環視了四周——“啊，這個不錯！”我的目光停在了玩具熊身上。我把它抱起，躺在牀上，便又進入了夢鄉……

“嘿，小夥子，你成功了！”爸爸把我叫醒。我揉一揉眼，臉上綻出了笑容。“你長大了！你長大了！”媽媽不停地誇我。

啊，我長大了！

小學五年級作文15

橋就是什麼？著名橋樑專家茅以升說：“橋但就是就是一條放大的板凳？”這句話一語道破了橋在生活中的重要作用？

生活中，有形形色色的橋：水上的橋，陸地的橋；獨木橋，石板橋；運用高科技手段設計的立交橋？斜拉橋……橋就是聯繫我們生活的重要紐帶，也就是社會發展？時代變遷的一個重要見證？

古今中外的畫家對橋也就是情有獨鍾？宋朝張擇端的《清明上河圖》中將橋作爲畫卷的高潮，橋成爲這幅世界名畫中的一個亮點和獨特的風景？當代畫家吳冠中也曾描繪過各種各樣的橋，把橋的姿態與風采展示得淋漓盡致，描繪得栩栩如生？

文學作品中更就是離不開橋？以第二次世界大戰爲背景的電影《魂斷藍橋》《卡桑德拉大橋》就就是以橋作爲主題，展示了人們對和平美滿生活的強烈追求，對法西斯的無比憎恨？中國古代四大神話傳說中也有兩處寫到了橋：《白蛇傳》中的西湖斷橋，成就了一段完美的姻緣；《牛郎織女》中的鵲橋，更就是發揮了中國古人完美的嚮往和豐富的想象，表達了人們對幸福生活的嚮往與追求？據說，在每年農曆的七月初七的夜晚，你若藏在葡萄架下，還能偷聽到牛郎和織女親熱的對話呢？

現實生活中溝通人與人心靈的就是心橋？人與人之間隔了一堵牆，如果用真誠理解？信任溝通去推倒它，就會搭建起一座溫馨的心橋來？繁榮貿易，促進交流，加強合作，共同發展就要建立商業往來的商橋？商橋使世界更加和平友好，和睦相處，共同發展，互惠互利……

朋友們，就讓我們以真誠與真情爲基石，用心血和汗水去澆鑄，在世界的每一個角落都建造起許許多多充滿愛心的橋來，世界必須會更加幸福而完美！