【推薦】小學五年級作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學五年級作文 篇1

父母對我的愛，從第一次打我就開始了。

那年，我才七歲。

本來是一個寧靜的白色夜晚，而就因爲我，一個七歲的小女孩把一個美好的家庭而打碎了，晚上，我和弟弟，哥哥在爺爺家玩，我們用小凳子砸學玩，看誰扔的遠，可誰知道，這是，危險已近向我的弟弟走來了，也不知道哥哥是不小心的還是故意的推了我一下，手中的小凳子被我扔到了弟弟的頭上，弟弟的血就像水一樣流了出來，弟弟害怕的暈了過去，一個人就像癱掉了，我害怕急了，我回頭找哥哥，可誰知道哥哥卻先跑去了媽媽那，當媽媽急衝衝的跑過來，喘着氣說：“媽媽沒說過嗎？犯了錯誤後，必須承認呀！”，“我沒有”我憤怒的說。哥哥又斜了斜嘴角說：“你爲什麼要騙人嗎？”，“鑫鑫。”說完媽媽即刻暴怒的揚起了手，想打我耳光，；但是媽媽還是先把弟弟送去了醫院……

事過之久，也許這件事已經被忘了，但是，這件事還是告訴我們做什麼事都要誠實，不撒謊。

小學五年級作文 篇2

童年是一幅五彩繽紛的油畫，童年是一臺能彈出美妙音符的鋼琴，童年是一條清澈見底的`小溪，童年是幼稚的，童年是無邪的，童年是大家們不可忘記的美好回憶。

記得在小的時候，有一會我和媽媽一塊兒去姥姥家。姥姥在和媽媽聊天，我和舅舅在玩捉迷藏，我總是找不到舅舅，而舅舅總是能找到我，因爲每當舅舅找我時總會問：“藏好了沒？”而我總會說：“藏好了！”舅舅就順着聲音找來了。

有一次，舅舅又找到了我，我氣極了，就非常生氣的對舅舅說了一句：“下一次你肯定找不到我！”

“可以呀，”舅舅不理會我的生氣，樂呵呵地說。

“你等着，”說完向別處跑開了。

我心想：我躲在麥田裏，舅舅肯定找不到我。想着想着，我便跑入了麥田。我左衝右突，直到跑累了，然後躺在一片金黃的麥地上，準備休息一會兒，可一閉眼，竟然睡着了。當睜開眼時，我發現自己已經被夕陽的餘輝染成同這麥田一樣的顏色了。我想：家人肯定着急壞了。便急忙起身想回到姥姥家，但四處一看，我竟然找不到回家的路了，便坐下來大聲痛哭起來。

這時，耳畔突然傳來說話聲：“你怎麼了？”

“我迷路了，走不出這麥田地了！”

“那我帶你出去吧。”那聲音親切地說道。

我一擡頭，發現是姥爺，就猛地站起來，撲到姥爺的懷裏。姥爺也認出了我，便高高興興的領着我回家了。

啊！童年太天真了，在童年的時代裏要好好珍惜你自己的童年哦！

小學五年級作文 篇3

時間就像蝸牛

我騎在蝸牛背上，路過蠻荒，淌過橫流

從孩童一路到接近青年

懷着念想

尋找遺失的青春

青春它在何處

在六月的橋頭，他們說青春是一首歌

唱着離人的不捨

在生活中，他們說青春是一匹馬

激昂少年的不羈

在學校裏，他們說青春是一支筆

揮劃強者的夢想

我又一直想，青春是什麼呢

在一座山頂，我看到平展在空中的一隻風箏

我拍拍蝸牛，夥計，青春是什麼呢

蝸牛伸長了觸鬚說，青春是風，少年是風箏

風從山頂吹過，掉了一片青葉和一個青色的果

果落在我的手中，我咬了一口，沒有了青澀

小學五年級作文 篇4

我家養了一條魚，它叫“寶貝”。

爸爸剛拿回來的時侯我還以爲是拿來做菜吃的，因爲它已經有大人的手掌那麼大了，而且樣子像“福壽”魚。爸爸說：“它不是拿來吃的，它屬於熱帶觀賞魚”。我問：“爲什麼上次和這種魚和‘寶貝’不一樣呢？”爸爸說：“因爲它們品種不一樣。”這條魚比上次那條漂亮多了，它全身大部分是紅的，只有肚子、尾巴是花白的，它的眼睛圓圓的，有點凸。嘴巴又大又扁，牙齒很鋒利。

它剛到我們家的時候對我們對陌生，不敢吃東西，過了幾天，它便開始大吃起來，如果忘記餵它吃，它就會使勁地撞魚缸。它的食量還真大，本來一頓只吃8粒左右的魚食就可以的，但我們看它吃不飽，又多餵了一些，它一樣可以吃完。後來我們發現它只長身體不長腦子，我們目的就是讓它能吃出頭上的“大包”來。

它對水質要求很高，它吃得多，拉得就多，幾天工夫就把水污染得黃黃的，看起來很骯，所以就要十天左右給它換一次水，每次換完水，它全身就會變得通紅，也不吃東西，第二天才會開始吃。有時我們全家出去玩了，幾天見不到我們，它也會不開心，全身會變白，一樣不吃東西，等我們回來了，它又高興了。

它還特喜歡跟人玩，如果你把手貼在魚缸上，它會順着你的手遊動，如果你把臉貼在魚缸上跟它鬥，它會突然一撞，把你嚇一大跳。

這條魚在我們家養了一年多了，雖然還沒出頭，我們一樣很喜歡它。