【推薦】小學五年級學生作文300字4篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學五年級學生作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級學生作文300字 篇1

我低年級的老師是楊老師，她的脾氣很好，不常兇我們，除非我們講不聽的時候。那時，別班都很羨慕我們班有一位溫柔的老師。

以前我們班有一個集點活動，就是要集到一定的數量時，就可以換到某些東西，例如:橡皮擦、圓珠筆、娃娃……。其中有一隻是大家夢寐以求的娃娃，大家都想要換，但是兌換的章數太高了，所以大家都打了退堂鼓。可是我自認爲點數很多就跑去跟老師換，但是沒想到點數竟然不夠，我們好心的老師說: “沒關係，反正你平常那麼乖。”也因爲老師的好心，我才能拿到那隻可愛的娃娃。

老師也很有耐心，只要我們不會的題目，老師一定會慢慢講解，直到我們懂了爲止。有一次老師說要抽考我們九九乘法，老師叫幾位數學高手上去，我以爲是要在臺上考，沒想到是要用老師用心準備的數字卡，請臺上同學考臺下同學。老師每次都是那麼用心的提前準備我們上課要用的東西。

雖然我們相處的時間只有短短兩年，但是我們都很珍惜我們傭有的共同回憶，我們不像別班可以隨時回去找老師，因爲某些因素，老師離開了我們，去到了外地，因此，我們才懂得真正珍惜彼此與感謝。

老師評語：能舉出與老師相處時最難忘的點滴，並心懷感謝，真摯的情感表露無遺。

小學五年級學生作文300字 篇2

在一個晴朗中午，我正在散步，突然發現鄰居小麗正在摘花兒，我有些生氣，心想：“你就是再小也不應該摘花兒呀!爲了這一園子花兒，園藝工人付出了多少辛苦啊!”想到這，我就想上前說她，可轉念又一想 ：“勸比說好，勸能讓她接受，而說呢，搞不好她還會恨我，不如讓我來勸勸她吧!於是，我三步並作兩步走到小麗面前說：“麗麗，別摘了，你看這花多美呀!”“我就因爲它們美我才摘嘛!”“麗麗，你想想如果你每天都摘這麼多花，總有一天花兒會被摘沒。到那時，別人也看不到花兒了，你摘花兒也會以爲離開媽媽而死亡，你還能聞到撲鼻花香，還能看到嬌豔花朵嗎?”“不能了!”小麗很乾脆回答。“這就對了，所以我們別摘花兒了，好不好?”我接着勸。“ 等一下，姐姐，你說那個媽媽是什麼意思呢?”小麗仰着臉天真問。“那個媽媽是花兒們，它叫土壤，如果花兒們離開了土壤，離開了根，就無法生存了。”“啊!我不要了，我不摘了!”“好，姐姐帶你賞花去!”

我領着小麗，邊看邊給她介紹各種花兒知識。我覺得今天花格外美，格外香。

小學五年級學生作文300字 篇3

“小欣，粉筆畫一等獎！”接着，熱烈的掌聲把我擁上了臺。我不敢相信我居然拿到了一等獎。我的心撲通撲通地跳，我高興的就快要跳起來了。

那是一個令人興奮的晚上。因爲明天就是粉筆畫比賽了。我爲了確保自己可以拿到一等獎，就拿了幾張白紙練了起來，直到深夜十一點時，我才放心去睡覺。

比賽那天到了，班主任突然找我們幾個參加比賽的同學，問我們：“你們準備畫哪幅畫？”我聽了，連忙從抽屜裏拿出了手稿。當我把手稿拿到老師面前時，只見老師只看了一眼，說：“不好！你得畫另一幅畫”我聽了，心裏像受到了晴天霹靂一樣，難受極了。老師爲了提高比賽效率，讓我們在同學們午睡的時候，練習新手稿。

比賽開始了，我就像一匹飛騰的駿馬——作畫速度非常快。當我檢查完細節後，比賽結束了。我突然覺得整個人都不好了。因爲我想到有個地方好像塗錯顏色了。

過了幾天，比賽結果出來了，當老師讀到我的名字時，我簡直不敢相信這個結果，我感到很意外——我居然成功了！

小學五年級學生作文300字 篇4

星期六我和媽媽一起去五龍潭爬山了，一大早我就開始催媽媽，在我的'催促下我們很快趕到了公交車站，等了一小會兒公交車就來了，裏面擠滿了人，媽媽拽着我擠進了公交車內，一路上堵車可嚴重了，平時一小時半的車程今天足足開了三個小時，我在車內都快被擠成夾心餅乾了，終於到了目的地看見高高的山，清清的河水心情一下就變好了。我們沿着小河一路走着，路邊有很多的野花，我還摘了一支映山紅可漂亮了，媽媽摘了一根刺杆把皮剝掉給我吃，有一種清甜的味道，很好吃，我還帶了幾根拿回家給爸爸嚐嚐呢。

下山的途中路過一個小店店裏有很多的木質玩具，我還買了一隻木頭做的海豚，身體還會扭動的，我很喜歡。走着走着我的肚子有點兒餓了，媽媽給我買了兩個青團，一個甜的一個鹹的很好吃，等我吃完了也走到了公交車站，一上車我就睡着了，快到站的時候媽媽才叫醒我，我拿上揹包和媽媽一起高高興興的回家了。