友誼五年級作文15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的友誼五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

友誼五年級作文1

“滴答，滴答……”牀前的小鬧鐘不緊不慢的走着。我在牀上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不着。“友誼，就這麼沒了嗎？”我想着，不經意間，我那顆顆熱淚掉了下來，掉在我的心上。我又想起了以前和她——晴的故事，那似乎很戲劇化但又很真實。

我和晴，相逢的意外。那隻不過是我看他的作業本罷了，可竟讓我和她的生活從此打亂。

一開始，我的另一個朋友並不同意和晴做朋友，“因爲她的髮型太那個了。”這就是答案，一個很明瞭的答案。爲此，我放棄那個“高貴公主”的傲氣，像一個乞丐似的低三下氣的求另一個朋友，讓她和晴做朋友。爲此，我還跟這個四年朋友絕交！這樣，才換來她們之間的“友誼”。

我和晴的友誼路一直走得很順暢，可直到這次月考，路上卻出現了一塊石頭——

我和晴同在一個考場，距離就是一張桌子的距離，每次考完，我、晴和雪就去走廊裏散步、談心，可當試發下，一切快樂皆被消散。

數學試卷發下，我考了97，而晴與我只相差3分，但她卻……或許是英語，我考了95，她考了77，又或許是……

當晴把紙條交給我時，我的心頓時碎了！她竟不和我做朋友？！我立刻會給她紙條，她看後，也沒有說什麼，只是放學後不理我罷了，可中午她也沒有來叫我，剎那間，我的心碎了，碎的完完全全，沒有殘留……

“滴答，滴答……”時間過去了2小時，我的淚水早已在我的臉頰留下痕跡。慢慢的，我枕着傷痛入睡了，可不知爲何，淚水潸然而下，這是我第一次爲友情哭！

“友誼什麼的，最討厭了！”這是睡醒後的第一句話，它代表了我的心聲。

想挽留的友誼，希望能挽回、挽回……

友誼五年級作文2

說到友誼，那我會不由自主地想到我們班的班長。她天真可愛，最重要是還有一顆善解人意的心。

記得，在一個非常炎熱的下午，我穿T恤和小短褲來到了學校。走進校門，看見我們班有幾個女同學在玩單腿抓人，而且其中還有我最喜歡的班長。於是，我也參與了遊戲。過了一會兒，該我捉人了，我便使出全身的力氣，像少了一隻腿的青蛙一樣，大步大步地跳着。

就在這一瞬間，腳下沒站穩，“撲哧”一下，我摔倒在地上，由於穿的短褲，腿上滑了一大塊疤。疼得我直掉眼淚，當時，有好幾個同學都在旁哈哈大笑，只有熱心助人的班長，忙扶起了我，說：“佳璇，你別哭了，我先帶你去水池，先把傷口清洗乾淨吧。”我感激地說了聲：“嗯，謝謝你了。”我們到了水池，班長從口袋裏掏出衛生紙，沾了點水，便幫我清洗傷口，她輕輕地擦着，我咬住牙齒，眼睛裏含着淚水，她又柔聲說：“很疼嗎？我在輕點。”我看着她，彷彿看到了媽媽，她那一系列的動作，正是媽媽有的姿勢，想到這裏，我沒有再哭了，因爲班長那熱於助人的心，感動了我，這點痛又算什麼呢？我心中便像有一股暖流，輕輕滑過溫暖了我的心。

洗完了傷口，她又扶着我回教室，簡單地用透明膠帶和衛生紙包紮了一下。我微笑地向她說：“謝謝你！”她又伸出那溫暖的手撫摸我的頭回答道：“哎，誰叫我們是好姐妹呢！”通過這件事，我明白了，友誼是很重要的，一個與你要好的人就勝似親人。啊！友誼如燈。

友誼五年級作文3

世上有一種最美的花，那是友誼，它不分四季，不論南北，時時處處開放。

那是一次期末考試，我帶着我的的考試工具進入了考場。“叮鈴鈴……”考試鈴聲響了。監考老師把試卷發了下來，我接過試卷，心理暗暗想到：哇，好簡單哦！於是，我提起鋼筆，認真做試卷。不一會兒，我做到了閱讀題的第三題“用直線標出文段的比喻句。”找比喻，小菜一碟！我把課文認真讀了一遍就找到了。正當我要拿直尺畫線時，突然，直尺不見了。我把書包認真地翻了一遍，文具也翻了一遍，還是沒有找到，啊，我忘記帶了。

於是，我心急了，沒有直尺怎麼辦？乾脆平手畫吧！不行，老師說過，畫線的時候一定要用直尺。我把頭伸向了同桌小欣，她正埋頭做試卷呢！我又把頭掉向監考老師，監考老師沒望見我，正在埋頭看書呢！於是，我用手輕輕敲了桌子，小欣擡頭望了我，我用手指了指桌上的直尺，小欣立刻會意了。她用手把直尺遞了過來，突然又縮了回去。我想：她是不是也要畫直線……感人的一幕出現了：小欣用雙手拿着直尺的兩端，用力一折，“啪”的一聲，直尺折成兩截。我不禁熱淚盈眶：“這可是她昨天才買的新直尺啊！怎麼就……”小欣把那半截尺子遞給了我，我接過直尺，把那一句比喻句畫了下來……

語文考試結束了，我走向小欣身邊，把那半截直尺遞給了她，小欣卻推了回來：“這半截直尺就送給你了，下節數學考試還要用呢！”我接過直尺說：“再好的東西，也不及咱倆情深意重！”從此，我的文具盒裏多了一件寶貝——半截直尺。

把友誼帶給生活吧！用友誼點綴人生，用友誼釀成幸福的美酒。

友誼五年級作文4

世間最美好的東西,莫過於有幾個頭腦和心都很正直的朋友。——題記

又是一節語文課，似乎並沒有什麼不同，但是在後排的我卻坐不住了。

因爲坐位的緣故，我陰差陽錯地坐在了靠後的幾排座位，由於前面幾位同學的遮擋，我如同身處“牆”後，幾乎看不到黑板。

我的心裏當然是氣惱的，但氣惱之餘，我還是將身體探出，雙手撐住桌面，脖子向外探着，竭力想看到黑板上的字跡。但無奈前面的那位身形高大，我只能縮了回去。“哎——”我輕聲嘆了口氣，聲音是如此之小，彷彿只有我自己能聽到一般，但顯然並不是這樣。

我看到他不自然地扭動了一下身子，把身子向下微微伏了一伏，我便能看到黑板，但他卻呈現出一副半趴在桌上的怪異姿勢，他就那樣坐了好長時間，一分?兩分?我已不清楚過了多久，但是我能感到他的痛楚，因爲我注意到那微微顫抖的肌肉和滲出的密密的小水珠。即使是這樣，他任然不直立起來，繼續堅持着。我從他伏下身子的那一刻就明白她的用意，幾次想與他道謝卻又無奈這是在課堂上。

他顯然堅持不住了，慢慢的直起身子，但立刻又想到了什麼似得伏下身子，過一會兒又起來……這樣連續多次，終於捱到了下課——直到打鈴後——他才直起身子。

我將這一切都看在眼裏，我懷着滿滿的感激之情，用手拍拍她的肩膀，輕聲道了聲謝謝，他擰過頭臉上洋溢着笑容。那一刻，我感到自己是多麼的幸福，因爲我收穫了一份真摯的友誼。

友誼也許不需要千言萬語地深情表達，它可以簡單到僅僅是一個細小的動作，而一個個微小的動作也是因爲有了友誼這份情感的影響而昇華。謝謝你，前排的那位同學!

友誼五年級作文5

讀了《友情是一棵月亮樹》我知道了友誼是人生的“必備品”，友情是我們人生中一定要有的三情之一，如果我們沒有了朋友，那我們就一定感受不到友誼的重要性。

像文中西村的“大個兒”，想要幫助爸爸媽媽賺錢，於是就在大樹上貼了告示，“很便宜”地出租友情。東村的寂寞小男孩“小丁子”發現了“大個兒”的徵友啓示。他用了三個銅板租下了“大個”的友情。然而，用金錢租來的友情，完全變了樣。

“大個”爲了幫爸爸媽媽賺錢，而出租自己的友情，“小丁子”去買了“大個子”的友誼，雖然他們在一起很開心，“大個子”把“小丁子”當成了真正的朋友，可是“小丁子”卻沒有把“大個子”當成朋友，而是當成了“玩具”，那時，“大個子”開始寂寞了，用金錢換來的友誼，這樣的友誼是不牢固的。

金錢是買不來真正的友情的，金錢不是萬能的，如果需要朋友，可以用我們的真心去交朋友，而不用用金錢去買友誼。

我的友誼都是用我的真心交來的，而不是用金錢換來的。如果沒有真心付出的友誼，這樣的友誼有什麼用呢?就像“小丁子”和“大個子”，他們只是建立在金錢之上的友誼，只會在一起玩，而不是真正爲對方着想，幫助對方。

有句詩叫“海內存知己，天涯如比鄰”，說的就是友誼，這樣的詩句要用在真正的朋友身上，如果建立在金錢之上的朋友就不配用這樣的詩句了。

我想朋友是要用心去尋找的，友情也不是錢可以買來的，和朋友在一起的時候要珍惜，不要等失去了才覺得朋友的可貴。朋友就在附近，等待和你相遇……

友誼五年級作文6

友誼是一顆愛心，感化世界萬物；友誼是一副良藥，幫你消滅病魔；友誼是一團大火，溶化心裏的堅冰；友誼是一陣大雨，滋潤你乾渴的心田……。友誼是無法用金錢來衡量的，而是靠我們設身處地替他人着想，將心比心，以心換心。

記得那是在我讀小學三年級的時候，那時，我是我們班中年齡最小的一個，經常被同學排擠、欺負，我的每一天都在痛苦中度過，直到那一天，我又被同學欺負，他要打我的時候，忽然衝出了一個人——-葉祺瑞。他對那個人說：“你幹嘛欺負同學！”那人輕蔑地對他說：“這不是數學科代表嗎！我欺負同學關你什麼事？”他嚴肅地指着那人說：“你要是再欺負同學，我就去告訴老師。”那人一聽，立刻便走了。他安慰我說：“沒關係的，你不要整天愁眉苦臉的，帶點兒微笑，以後要堅強點，不要喜歡哭，男生就該勇敢一些。”說完後，他便對我做了一個鬼臉。我笑了，他也笑了。從此以後，我們便成了好朋友。

每當我摔倒時，他總會伸出雙手扶我；每當我不會做題時，他總會耐心教我；每當我傷心時，他總會安慰我。

每天放學，我們都會一起到我家寫作業，每當遇到一個人不會做的題目時，另外一個就會給其講解，而兩人都不會時，我們就會一起思考、討論。寫完作業後，我們會一起說說笑笑，一起玩耍。我感覺和他在一起的時候溫暖極了。

這就是友誼的力量，讓我每天面帶微笑，更加堅強。同學們，請相信友誼的力量吧！

友誼五年級作文7

世界聞名的音樂家貝多芬曾經說過：友誼的基礎在於兩個人的心腸和靈魂有着最大的相似。我認爲人與人之間的友誼是金，更勝金。

在三年級下學期的時候，每個星期五的下午我都要去醫院，具體做什麼我也忘記了。記得那時候給我們上語文課的是忻老師，我們常常要在中午抄積累。那時候我還有同桌呢，她就是我的“超拉”——陸佳穎。有一個週五，因換課，我不在的時候，大家改抄積累。我回到教室後，發現大家已經抄了兩次課後積累了，我非常非常着急，非常非常煩躁。我問陸佳穎：“我可不可以把你抄好的積累拿回家抄啊？”她把積累本給了我，我突然發現我的積累本找不到了。我急得團團轉，活像熱鍋上的螞蟻，翻翻陸佳穎的本子，發現內容不是一般的多，哎呀，這可怎麼辦呀？就在我焦頭爛額時候，我發現陸佳穎在偷笑，“嗯~~”我的聲音漸漸地大了起來，“咦，是不是你拿了我的本子？”我問她，“很遺憾，你答對了，啊偶！”她總是這樣調皮地跟我說話，她把我的本子還給我，我打開本子，心想：她在我的本子裏做了什麼手腳呢？翻開一看，我驚喜地發現，多了兩篇工工整整的文字，仔細一看，竟是幫我抄的積累，那麼多，又是那麼認真，瞬間，我渾身充滿了熱流，也瞬間感到了純潔的珍貴的友誼，我語無倫次地說：“太謝謝你了，你真是我最好的朋友。”“鈴鈴……”下課鈴響了，我抱住她，這是我跟辛某某學的語言，還不賴吧！

時間過得可真快啊！轉眼間就只剩半年了，半年之後我們就要分開了，我常常認爲時間過得太快了，快得讓人窒息。陸佳穎是我最好的朋友，我希望我們不管分開多遙遠，心永遠在一起！

友誼五年級作文8

時間匆匆的流過了，我們已認識近兩年了。直到現在還記得，當初我們有不同的學校畢業，一同邁進實驗中學這個我們夢寐以求的學校，緣分般的讓我們走到了一起，有緣分般的讓我們成了最好最好的朋友，又讓我們一起經歷了許許多多喜怒哀樂的事情。你們對我的關心和愛是我今生今世也無法忘記的。

你們還記得那件事麼？那是在20xx年的最後一天，是我的生日，這天我本應該是很高興的，但我卻怎麼也高興不起來，反而覺得一切都是那麼的無聊。原因其實很簡單，就是那天爸媽都不在家。其實現在想想也沒什麼，可是在那時，這個消息卻是一個驚天霹靂。不知爲什麼腦子裏出現了許許多多奇怪的想法，比如說：“是不是爸爸媽媽不喜歡我了？”之類的。

這時你們一擁而上，而且你們手上各提了一個包，我心裏不禁會想這不會是你們給我的生日禮物吧？不過這個念頭很快就消失了，因爲我並沒有跟你們談起過我的生日。但我的猜想沒有錯，你們對着我說了一句生日快樂，我徹底的驚了，以至於快高興得哭了，我心裏此時此刻的感覺真是無法用語言來形容，你們可以想象成童話中小公主在高興的心情。我慢慢的緩了過來，嘴尖微微一動，露出了我最漂亮的笑，在陽光的照臨下，我看的你們也是那麼的漂亮，也想那童話中的小公主。

這件事在我的心裏始終不能忘去，就像已經在我的心裏面埋下了種子，怎麼也鋤不去。我在那時便在心裏下了決心，我要在你們高興的時候，陪伴着你們高興，在你們不高興的時候也陪着你們不高興，幫你們出主意，也讓你們有像我一樣的充滿愛的生日，在你們的心裏埋上愛的種子，讓我用愛去澆灌，長成參天大樹。

我真心的希望我們四個的參天大樹會越長越旺，永不枯萎。

友誼五年級作文9

沒錯，就只是一份作業而已。

科學課上，每一單元都會佈置一個實驗，讓大家帶回家去完成。第三單元的實驗是做一個強力電磁鐵，目標是能吸起五十克重的砝碼。

我們組的實驗歷來都是我們四人一起完成，有些如果能自行完成就自己做。那次實驗地點定在我家，好幾周我問她們要不要來我家做實驗，她們都說不來了，最後我只好自己做了一個。她們知道後，都來討好我，最後我只是一個人去交了作業。我想，你們自己不做，還想跟我一組，以前你們做什麼PPT實驗，至少都要做一點貢獻，纔算我的份，可是現在你們什麼都沒有做，我爲什麼要跟你們一組？

後來我把這件事跟奶奶說了，奶奶聽完後說：你爲什麼不跟她們一組呢？不就是一份作業嘛，你跟她們不僅是同學，還是好朋友呀，同學之間應該互相幫助……

可是她們什麼也沒有做！我仍然堅持自己的想法。

又不是什麼大不了的事情，這一次你幫助她們，下一次她們也會幫你呀，有得有失嘛，做人要陽光一點，不要那麼斤斤計較。

晚上我又把事情告訴了爸爸，爸爸也說：又不是啥大不了的，實在不行我做一個送她們，導線多得是……

吃完晚飯，回房間做作業，我沉默地看着盒子裏的電磁鐵，我想：其實也真沒啥大不了的，只是一份作業，一個東西而已，何必那麼計較？何必因爲它而破壞我們的友誼呢？友誼是無價的，而電磁鐵，甚至有些一文不值。小學六年的時光轉瞬即逝，明年我們在的`就不是這個學校，這個班級了，這段友誼，值得我們一生去珍惜和回憶。

這一份作業的背後，值得我去思考。

友誼五年級作文10

友誼出自誠信。誠信不但能看到，也能品嚐到，而我就品嚐到了一次誠信的滋味。

我的同桌王曉朋和我共同學習了四年，感情很好。有一年秋天，他隨父母去內蒙古旅遊，當他旅遊結束回校後，正趕上學校舉辦的一年一度的“語文小霸王”知識競賽，也正是因爲這次考試，差一點斷絕了我們之間的感情。

筆試競賽範圍包括王曉朋旅遊落下的課程，當我答到一半的時候，王曉朋突然給我傳來了一張讓我告訴他一些題答案的紙條，在我不假思索的準備告訴他答案時，心裏突然冒出兩個聲音：一個是內心純潔的天使；另一個是喜歡作弊的魔鬼。天使向我問道：“你和王曉朋是好朋友嗎？”我在心裏回答道：“當然是啊”，天使說：“既然都好朋友了，怎麼能作弊呢？如果作弊了，那你們就不是好朋友了”。魔鬼說道：“你告訴他答案，你們兩個依舊是好朋友”。說罷，他們便消失了。經過一番思想鬥爭後，我決定不告訴曉朋答案，競賽結束放學時，王曉朋匆忙收拾書包獨自一人快速的離開了教室。我知道他是在生我的氣，我想，考試時不能幫，考試後必須幫。當我走出學校後，發現天空下起了雨，我乘坐出租車來到王曉朋家，輕輕地敲敲門，開門的人正是王曉朋，他見是我，立刻把門關上了，這時我趕緊抓住門，和藹的說：“曉朋，對不起，請原諒我，讓我幫你把旅遊期間落下的課補上吧。”曉朋慢慢地鬆開了關門的手，讓我進了屋。我給他講了兩個多小時的課，當我要走的時候，他緊緊地抓住我的手說：“我這輩子一定要交你這個朋友。”在回家的路上，雖然雨仍然下着，但是我的心卻萬里無雲。因爲我不但做到了誠信考試，而且還讓我的朋友懂得了誠信。

我嚐到了誠信的滋味——先苦後甜。我更懂得了源於誠信的友誼純潔永久。

友誼五年級作文11

友誼就像一杯熱茶，它能讓你感到溫暖；友誼就像一場春風，它能讓你感到舒心；友誼就像一縷微風，它能讓你感到涼爽；友誼就像一顆璀璨的星星，在天地間無悔地閃爍着。

記得有一天中午，太陽還在吐着舌頭，書上的知了不停地叫着，太陽猛烈地照着大地，似乎要把大地燒焦。同學們正在專心致志地聽老師繪聲繪色地講課。夏天的天氣，說變就變，霎時烏雲密佈，狂風大作，“隆隆”的雷聲震動着大地，雨像瓢潑一樣灑了下來，像一串掉線的珍珠一樣灑了大地。

我無奈地望了望窗外，雨下得那麼大，我又沒帶雨傘，該怎麼回家呢？這時，下課鈴響了，放學了，大家都各奔西東。有帶雨傘的同學都回去了，沒帶雨傘的也被家長陸陸續續地接走了，人聲鼎沸的校園一下子變得冷冷清清。我呢，一個人孤零零地站在走廊上，盼望着雨停，可是老天像在跟我作對一樣，雨不但沒停，而且越下越大。忽然遠處傳來了一陣熟悉的腳步聲，我回過頭來一看，原來是凱茵同學，她親切地說：“舒琪，你沒帶雨傘嗎？那我們一起回家吧！”我們兩個人撐着一把雨傘迎着狂風，踏着泥濘向家奔去，不一會兒，我們走到了分岔路，我想：看來，我只能拼一下了，我正打算衝進雨中，凱茵一把拉住我說：“給，這雨傘你拿去撐吧！

我家快到了。”說完，她就衝進雨中，向回家的路奔去，我大聲地說了聲謝謝。

這就是我跟凱茵的友誼，我們的友誼是堅不可摧的。

友誼五年級作文12

時間飛逝流逝，許多美好和不愉快的回憶從腦海中匆匆流過，但我永遠也不會忘記那份珍貴的回憶……

六一兒童節那天，我摔傷了腿，行動不方便，媽媽責怪我說：“怎麼這麼不小心？明天我可沒時間送你上學。”我忍着疼痛想着明天上學的事……

我下了車，一拐一拐地走着，“陳怡然！”一個熟悉的聲音叫我的名字，我回頭一看，原來是劉樂彤。她一跳一蹦的走過來，問：“你的腿怎麼了？”顯然，她已經發現我走路時一拐一拐的摸樣了。我有些尷尬，紅着臉，低聲答道：“昨，昨天摔倒了。”她立刻關心地問我：“你疼嗎？上藥沒？累嗎？我幫你背書包吧！”她把我背上沉重的書包掛在她的肩上，接着又抱怨道：“你家長怎麼不送你呀？真沒責任心……”就似摔的是她而不是我。她雙手攙扶着我，我一拐一拐的走着，到了教室，她已汗流浹背，我不好意思朝她一笑，“真是麻煩你了！”她搖搖手，“沒事，這點小事不算什麼，你受傷了，可別隨便走動。”

體育課，同學們都開心的蹦着跳着，我一個人孤獨的坐在操場邊，心理有些失落，只聽體育老師說：“解散！”劉樂彤第一個跑向我，問我好點沒？我笑着點點頭，說：“嗯，你們都去玩吧，我在這待會，沒事的。”另外幾個來看我的同學跑開了，只有劉樂彤還坐在我的身邊，不肯走。她拍拍我的肩膀，說：“不如咱們做點手上游戲吧！”烈日當頭，我們玩的非常開心。

下課了，她又扶着我上樓。我一手扶着欄杆，一手扶着她的肩，她還給我講笑話，分散我的注意力，讓我忘記疼痛。

放學，她依舊攙扶着我，一直把我送上車。

經過幾個星期的細心照顧，我康復了，但我一直忘不了這份美好的回憶。

友誼五年級作文13

手拉手心連心——架起了兩個學校之間的橋樑。

都說農民工是社會的最底層，應爲他們在社會上的卑微，所以農民工子女上學成了家庭的最大難題。學校組織的手拉手活動使我們與德全小學的學生架起了友誼的橋樑。

9點半，我們來到一個衚衕裏，走了將近50米，右手邊有一個約三米的深紅色的大門，擡頭一看，就是德全小學。進了門後，這個學校頂多只有200平方米，有一個兩層的教學樓和一間平房。那些門窗有些鬆動，鐵絲做成的窗戶架子，已經有些生鏽，門上的漆也有脫落的。我們站在校中央的樹旁向四周觀察。

儀式開始了，兩位校長首先發言，然後揭牌，蘭姐姐爲十位大河報小記者頒發記者證和帽子，十位小記者的臉上洋溢着快樂與欣喜的笑容。激動人心的時刻到了，該由我們的學生代表向德全小學的學生贈送書籍文具。我看到，那個站在第一排扎着馬尾辮的女生眼裏閃着晶瑩的淚花。儀式結束後，我問她“你喜歡那個文具盒嗎？”她哽咽着說“喜歡。”通過採訪，我知道了，她叫楊杏，9歲了，功課都是自己學，父母幾乎不關心她的作業。

我們又來到分校，就在總校旁邊，校園裏有一片地。在校園裏我們仍可以聽見學生們朗誦的聲音。走進教室，被眼前的一切驚呆了，教室裏的課桌的木質的，有的上面一層木板都掉了，書桌凸凹不平，同學們翻着書皮都掉了的書，在微弱的燈光下，極認真地讀書。

我們悄悄地溜出教室，靜靜地排着隊，在陣陣朗朗的讀書聲中，我們離開了德全小學。

友誼五年級作文14

友誼是快樂的，友誼是美好的，友誼是甜美的。

當我傷心時，朋友安慰我，我慢慢從傷心中走了出來，重新變得堅強，友誼是我的快樂源泉；當我不知如何解決這道題目時，同學給我我的耐心講解，我弄懂了題目，成功地通過了考試，友誼是我的左膀右臂；當我找不到文具時，朋友會借我文具，幫我順利度過難關。友誼是不可或缺的，她會帶給你很多很多……

“人人爲我，我爲人人。”正是因爲這句話，讓我明白，友誼就是如此，當大家幫助我時，我也要去幫助別人。都說“贈人玫瑰，手有餘香”，友誼帶給我的快樂是無窮的，可以和大家一起學習、勞動，即使辛苦，但也還是要撐下去，拼下去。

友誼帶給我了許多快樂，這是沁人心脾的，友誼會讓你感到興奮，給你動力。在跑步考試時，友誼告訴我：“不要氣餒，要勇敢，儘自己的力，往前衝。”還有其他同學爲我加油、打氣。是友誼的加油鼓勵，讓我取得了8。8的成績。這是友誼的力量，友誼在我意識中是不可缺少的一樣，它與學習、生活習慣息息相關。友誼的力量是無窮的，它會讓人的力量激發出來，一部分的力量來自友誼，友誼是甜美的，讓人深深地陷入其中。

友誼在我生命中，與我息息相關，友誼帶着我領悟到了許多人生道理。

有友誼相伴滋味長。

友誼五年級作文15

五年的學習生活，讓班裏的同學從陌生到了熟悉，從相處中產生了深刻的友誼。

雖然我們已經五年級了，可打架鬧矛盾這些雞皮蒜毛的小小事依然會時不時出現。

“不好啦，不好啦……”，不用說，準又是哪兩位“武林高手”在決鬥。不出我所料，課室裏果然站着兩位“好漢”。四眼帶着仇恨，虎視眈眈地瞪着對方，爲此引來了很多觀衆。“打起來了打起來了！”不知是哪個臺的八卦新聞主持人，張着個大嘴巴喊道。只見某位好漢握緊拳頭，狠狠地朝另一位好漢打了一拳，另一位好漢也不甘示弱，用力踢了對方一腳。兩人都漲紅了臉，撲在一起廝打了起來。他們瞪大了小小的眼睛，兩隻手如鐵鉗一樣，死死地掐住對方的脖子。

這時，一位同學站了出來，連忙把兩位好漢分開。兩位好漢正打得“不亦樂乎”，熱火朝天，就被別人拉開，當然不爽，於是，又一位無辜的“好漢”加入了“戰爭”。

讀到這裏，你一定很奇怪，女生們幹什麼去了？你可別誤會，我們女生個個可都是淑女，怎麼會加入到男同胞們的戰爭呢？所以，每每遇到這種情況，我們女同胞們就成了沒心沒肺的“吃瓜羣衆”，不僅不勸架，還津津有味地看着這段精彩的“戰爭”。要是當時再添個爆米花，哇塞，想想就激動。

“老師來了”，不是誰大喊。“觀衆們”立馬成了縮頭烏龜，趕緊回到座位上等着看“好戲”。

其實，認識也是一種緣分，我們要好好珍惜它。我認爲，同學之間不應該打架，而是應該快快樂樂的相處。六年的時間很快過掉，所以接下來我們更要珍惜每天的一點一滴。快樂是時時刻刻伴隨着我們的，但就要看你怎麼找到這把開啓快樂之門的鑰匙。