友誼五年級作文(彙編15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的友誼五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
友誼五年級作文1
星期五的早晨燦爛的陽光掃除了一連四天的陰霾。我們迎來了延安小學第二十七屆秋季運動會，同學們都顯得格外激動，異常興奮。運動員們摩拳擦掌，躍躍欲試，精神振奮，準備在比賽中一展各自的風采。
開幕式開始了，我們井然有序地站在操場上，面對着五星紅旗莊嚴地唱起了雄壯而嘹亮的國歌。接着，伴着歌聲，啦啦隊入了場，跳起了熱情洋溢的舞。最後入場的是我校的鏗鏘腰鼓社團，她們手執鼓槌，有節奏地打起了腰鼓，陣陣鼓聲博得了掌聲。一場場激烈的比賽即將拉開帷幕……
隨着一聲槍響，200米跑步比賽開始了，我們班的兩位選手尹宏俊和尹運英姿勃勃，神采奕奕地拼命跑了起來，剛開始他們倆就遙遙領先，尹宏俊像一團小旋風，尹運像一個風火輪，飛速奔跑，衣服都被跑得充滿了風，鼓了起來，他們神情嚴肅，奮力衝向終點，最終雙雙衝過了紅線，分別取得了第一名和第二名的驕人成績，全班頓時歡呼聲一片，熱烈的掌聲此起彼伏。
快輪到我和胡亦凡參加跳遠比賽了，我們來到比賽區域開始練習。我從遠處助跑，用勁一跳，雙腳合攏落地，可是胡亦凡比我跳得更遠，經過反覆練習，我還是不如胡亦凡跳得遠，不過沒關係，重在參與，只要盡最大的努力就行了。比賽正式開始，我站在跑道上，拼命地助跑，奮力一躍，取得了3.08米的成績，緊接着是胡亦凡，他神情專注，猛得前衝，騰空一躍，獲得了3.10米的好成績，於是我無緣第一，以0.02米惜敗，屈居跳遠年級第二名。
在週五的秋季運動會上，我們班的運動員們取得了許多好成績，但是我們一致認爲友誼第一，比賽第二。這次比賽增進了同學們之間、班級之間的友誼，鍛鍊了我們的意志，提高了我們對於體育鍛煉的意識。
友誼五年級作文2
有人說過：“財富不是真正的朋友，朋友纔是永久的財富。”我也深深地體會到了友誼的偉大，友誼纔是最重要的。
明天就要交飯錢了，放學前老師千叮嚀，萬囑咐，提醒我們不要忘記。可是到了第二天，一向粗心大意的我還是忘帶了飯錢。這時，我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，不知怎麼辦纔好。心想：哎呀，這下慘了，沒飯吃了，怎麼辦呀！
正當我急得滿頭大汗的時候，聽見了我的好朋友宣宣朝着同學們大聲喊道：“今天是交飯錢的最後一天，可是瑩瑩還是沒帶飯錢，我們應該伸出援助之手去幫助她，而不該袖手旁觀，我先借她十五元！”說着，便拿出十五元放在我桌上。
在宣宣的號召下，同學們也紛紛拿出自己的零錢來幫助我。只見玲玲從口袋裏掏出老師找給她的十元放在我桌上；華華也從筆袋裏拿出五元買書的錢塞了過來；菲菲也從書包裏找出了三元買點心的錢，往我桌上一放；就連平時最調皮的陳陳也拿出了自己的零花錢，說：“這些是媽媽給我買點心的錢，你先拿去用吧！”
不一會兒，我桌上堆滿了友誼的錢幣，高得像一座小山一樣，靜靜地躺在桌子上，我數了數，竟然已經一百多元了，大家都很開心。原來十分焦急的我現在也露出了燦爛的笑容，又恢復到笑吟吟的，對大家說：“謝謝你們借我這麼多錢！”
宣宣也高興地說：“我們大家都是同學，有着天長地久的友誼。大家應該互相幫助，因爲患難中的朋友纔是真正的朋友。”
友誼，是一把刀，將我心裏的石塊敲碎；友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；友誼，是一個巨大的箱子，收穫快樂，也分享快樂！
友誼五年級作文3
時間匆匆的流過了，我們已認識近兩年了。直到現在還記得，當初我們有不同的學校畢業，一同邁進實驗中學這個我們夢寐以求的學校，緣分般的讓我們走到了一起，有緣分般的讓我們成了最好最好的朋友，又讓我們一起經歷了許許多多喜怒哀樂的事情。你們對我的關心和愛是我今生今世也無法忘記的。
你們還記得那件事麼？那是在20xx年的最後一天，是我的生日，這天我本應該是很高興的，但我卻怎麼也高興不起來，反而覺得一切都是那麼的無聊。原因其實很簡單，就是那天爸媽都不在家。其實現在想想也沒什麼，可是在那時，這個消息卻是一個驚天霹靂。不知爲什麼腦子裏出現了許許多多奇怪的想法，比如說：“是不是爸爸媽媽不喜歡我了？”之類的。
這時你們一擁而上，而且你們手上各提了一個包，我心裏不禁會想這不會是你們給我的生日禮物吧？不過這個念頭很快就消失了，因爲我並沒有跟你們談起過我的生日。但我的猜想沒有錯，你們對着我說了一句生日快樂，我徹底的驚了，以至於快高興得哭了，我心裏此時此刻的感覺真是無法用語言來形容，你們可以想象成童話中小公主在高興的心情。我慢慢的緩了過來，嘴尖微微一動，露出了我最漂亮的笑，在陽光的照臨下，我看的你們也是那麼的漂亮，也想那童話中的小公主。
這件事在我的心裏始終不能忘去，就像已經在我的心裏面埋下了種子，怎麼也鋤不去。我在那時便在心裏下了決心，我要在你們高興的時候，陪伴着你們高興，在你們不高興的時候也陪着你們不高興，幫你們出主意，也讓你們有像我一樣的充滿愛的生日，在你們的心裏埋上愛的種子，讓我用愛去澆灌，長成參天大樹。
我真心的希望我們四個的參天大樹會越長越旺，永不枯萎。
友誼五年級作文4
我相信有一種緣，註定讓你我之間的友誼天長地久，帶給你我快樂。
慰語聲聲
黃昏，斜陽，慰語。
行走在回家的路上，感覺陣陣失落，黃昏下的我，因爲考試的失利，垂頭喪氣。難道我真的如這斜陽一般，開始走下坡路了嗎？在殘酷的現實面前，我之前的一切努力，彷彿都是徒勞。早已忘記你是在麼進入我視線的，只覺得你在斜陽的照射下，變得很耀眼。近了，近了，你走到我面前，望着我一臉失落的表情，開始對我進行了安慰。我知道你並不和我同路，是特意來安慰我的，在你的慰語聲聲中，我解脫了，我仍記得你的一句話：人就如同月亮，只有在經歷過烏雲後，纔會變得更瑩亮。正是因爲你的安慰，使我重新快樂，我們之間的友誼，因你對我的關心，更永久，也帶給我快樂！
默契配合
烈日，球場，默契
那是一次班級間的籃球賽，我和你正是主力。爲了戰勝別的班級，我們時而單打進球，時而配合進球，我只記得一個最精彩的場景：我手下運球，目光掃視全場，尋找防禦力最弱的地方。突然，我猛得衝過去，對方共有兩人防我，我靠着靈活度閃了過去，還有一人擋在前方，我裝作單打的樣子，衝了過去，踏上兩步，跳起，手上的球看似要被我送進籃板，對方正想蓋我，我卻將手一轉，順勢把球給了你，你彷彿早就知道，靜靜地站在那。等着我給你球，你接到球后，一個三步上籃，如入無人之境，進球了！我們歡呼着，對方卻是一臉驚異，驚訝我們爲什麼會配合得那麼好！那麼得有默契！你我相互一笑，傲然走去，烈日的光，照在我們身上，彷彿只是點綴！我們並排走，他人看來，我們好似所向無敵！因爲你我間的默契配合，使友誼更持久，不動搖，並帶給我快樂。
友誼帶給我快樂，而你，始終是我心中最耀眼的星！
友誼五年級作文5
也許在別人眼裏，我不善言辭，性格有些孤僻，我總感覺別人不喜歡我，所以，我的朋友寥寥無幾，我也想多交些朋友，但又很無奈。
記得那是去年秋天，又到了學校組織的“皇家園林品金秋”的活動，媽媽帶我去天壇公園品金秋。當時，我非常希望能遇上同學們，兩三個人一起痛痛快快地玩上整整一個下午。
就在這時，我遠遠地看到一個熟悉的身影——呀，那正是賈思程！“太好了！”我想，“我一來就遇上了同學，運氣真好！”
我正想衝上去找她，但又停住了腳步。因爲，我非常害羞，一點兒都不擅長與同學來往，更別提交朋友了。賈思程還曾經給我起過外號，我非常不高興，雖然沒有表露出來，但在那之後好一段時間裏，我都沒有和她好好玩過。
正當我躊躇不前的時候，背後響起了一個響亮而開朗的聲音：“嗨，何沐恩！”我回頭一看，哦，原來賈思程已經跑到我跟前來了。我顧不上害羞，大聲回答：“嗨，賈思程！”
在接下來的這一整個下午，我和賈思程在一起玩得非常開心。我們先後去了祈年殿、迴音壁等好幾處景點，還買了一些紀念品。我們互相開着一些無傷大雅的玩笑。我們在草地上採了許多花編成一個大花環。她還告訴我她的生日和她家的住址，我們互相留了電話，以便隨時一起玩。
那一天，那一聲清脆的呼喚，似乎給我打開了一扇通往新世界的大門，走進去，我又結交了更多的新朋友。那一聲清脆的呼喚讓我明白，不是同學不喜歡我，而是我心中的友誼之門總是關閉着的。我們只有敞開心扉，大膽地和別人交往，纔會結交到越來越多真正的知心朋友。
友誼五年級作文6
又是一個下雨的日子，我拿起雨傘急急忙忙的跑出去。天空灰濛濛的，處處飄着一股好似灰塵的味道，世界好像被一位憂鬱的女巫施了魔法，比往日安靜又有點憂愁。這樣的天氣毫不影響我的心情，一想到馬上能和李嬋見面就非常開心，加快了腳步。走了好久，終於遇上了李嬋，她帶了她家的寵物——泰迪狗A66一起向我招手。自從我們升爲六年級，面臨着畢業考試每天都會爭分奪秒。李嬋送了我一個眼鏡盒，這眼睛盒十分精緻，盒面上還有個大大的蝴蝶結，我十分喜歡。正仔細欣賞時A66一躍撲在我身上，我一個踉蹌將眼睛盒扔了出去。李嬋生氣着指着A66責罵，我故作輕鬆的笑笑說：“沒什麼，回家讓我爸爸修修。”李嬋也朝我笑笑：“沒什麼，下次我再買一個送你。”我們又心照不宣的笑了。不知不覺時間過了大半，天已擦黑，我們依依不捨的告別，誰也不肯先邁出一步離開對方。“馬上就要考試了，我們在此之前見不着了。”我沮喪地說。她說：“沒事，這幾天我們都好好準備考試，以我們的實力，一定能考進理想的初中，到時我們再見！”“嗯，好好加油！”“好！”說着，李嬋帶着A66走了，我用力的揮着手，不知不覺，眼眶已泛起淚花……
我與李嬋做了6年的朋友，儘管有時會有矛盾，可終究會雨過天晴。華盛頓曾說過，真正的友情，像一株生長緩慢的植物。如今，友誼的幼苗已長大，我們之間的友誼已堅不可摧，當我傷心時，友誼撫慰了我；當我高興時，友誼也給了我鼓勵。友誼陪我經歷過風風雨雨，也陪我一起見證彩虹……無論我們在什麼地方，也不會忘記對方；無論我們在什麼時候，這份情誼依然如舊。友誼天長地久！
友誼五年級作文7
經過時間的打磨，和風雨的磨練，我從一個懵懵懂懂的無知小孩，變成一個自立自強、有思想的少女。我即將面臨畢業，離開朋友，走進一所我所陌生的學校，結交一些新的朋友，但是我即將離開她們，再怎麼說，也是念念不捨得離開。
或許他們會記得曾經有個和她們結交甚好的好友正默默支持這她們，或許她們心中已裝進了別人，我這個廢紙已無人認領了。
剛進學校的時候，我不敢看着她們，心裏流動這陌生的感覺。上完課，她們主動和我聊天，我羞澀的樣子引來一聲鬨堂大笑。雖然我不懂她們在笑什麼，但是我卻認識了新朋友，我從心裏感到高興。以後，不管上學還是放學，我們都在一起；漸漸的，我從一個羞澀的小女孩變成一個大方的少女了。我該感謝這些朋友。
朋友使我忘了電視裏所掩飾的分離和矛盾，我並不期望這些能來到我身邊，但是世事難料，你越不想讓他來，他卻偏要來。在相處了幾個月後，我們幾個朋友中的兩個人，因爲一件小事鬧着要絕交，我們幾個中間人不好決定，最後小弦急中生智，對着他們倆說：“你們絕交，該作決定是我們，是我們決定到底該跟誰一起玩，但你們鬧矛盾，我們無法收拾殘局，所以你們要不和我們幾個絕交，要不就和好。”最後她們兩個還是不願失去我們，勉強和好了。我們幾個高興慘了。但是，最近，我受不了其中一個人的粗暴，每天不爽就那我們出氣，看我實在受不了。到底朋友式出氣筒還是什麼......
難道朋友就不能和睦相相處？難道朋友就不能開開心心的過每一天嗎？
友誼五年級作文8
友誼是初春的花朵，嬌豔的沒有半點樸素；友誼是初夏的陽光，溫暖的沒有一點冰涼；友誼是深秋的露水，晶瑩的沒有一點瑕疵；友誼是寒冬的雪花，純潔的沒有一絲污濁。
第一次和你說話的情景，我早已忘卻或許只是出於對各自的欣賞，莫名其妙的成了最好的夥伴，我們形影不離，吃飯一起，放學一起，連週末也要膩在一起，宛如雙胞胎姐妹。
剛認識時，你不太愛講話，我覺得你是個不折不扣的淑女，後來才知道，原來你和我一樣，是個名副其實的“瘋丫頭”。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們像出籠的鳥兒飛出教室。一陣寒風襲來，不知是誰惹怒了老天爺，“嘩啦啦……”雨珠從天空傾瀉下來。我呆呆地站在教室門前，嘴裏嘟囔着：“今天忘記帶傘了，該怎麼辦呢？”突然，隱隱約約聽見有人在叫我，“小妞，沒帶傘嗎？我們一起共吧！”我擡頭一看，是她——我的死黨“涵涵”。看見她我就安心多了，我連忙鑽進她的小傘裏，答道：“走吧！”說着，我倆便一起踏着水花走路回家。
“轟隆隆……”雨水摻雜着雷聲越下越大，猛烈的狂風好像要把傘從涵涵的手裏搶走，拖得我倆直往後退。涵涵連忙拽住我的衣角，擔心地問：“你沒事吧？有沒有被淋溼？”我連忙搖搖頭。淅淅瀝瀝的雨聲仍在耳邊響起，擡起頭，我驚訝的發現，涵涵的半邊身子已經被淋溼了，稚嫩的小手不自覺地把傘往我這邊斜。我抑制住自己不爭氣的淚水，緊緊握住她的手，一股暖流在心間流淌。
不一會兒，我到家了，我感激地連忙道謝，涵涵微微一笑，“謝什麼，一聲姐妹大過天。”說完，她便轉過身，又走進了大雨中，我看着她漸漸遠去的背影，總覺得有什麼東西從臉上滑過，不知是雨？還是淚？
我和她的友誼，也不僅僅是因爲這把傘……
友誼五年級作文9
我、韓夢楚、陳鈺鈴、張佳蓉在這個學期是四人小組，也是形影不離的好朋友，吃完晚、早，中飯都會看見我們在一起的身影，我們都說，要做一生的朋友。
這天，第二課堂結束了，在去晚飯路上，張老師把陳鈺鈴叫走了，說是有什麼事情。但什麼事情張老師沒說，我們也無法問，因爲我們已經到上了食堂的二樓樓梯，叫陳鈺鈴是其他人傳話上來的。我們都很着急，怕陳鈺鈴是不是被張老師找去批評了，因爲最近老是有人告狀，說陳鈺鈴欺負自己宿舍的人。其實，不是陳鈺鈴欺負人，而是陳鈺鈴不知什麼事與李敏婷私底下絕交了，但很多人都站在李敏婷那邊，所以，李敏婷那邊的人就老告狀。
陳鈺鈴走後，我們都無精打采的，吃過飯後，我們仨一直在飯堂等她，等了半個鐘頭，可她的身影還是沒出現。
回到宿舍，我們一邊做內務，一邊繼續在宿舍等她，等了半個鐘頭。突然，一個身影晃了進來，我定睛一看，是她，陳鈺鈴，她的臉上笑眯眯的，不像被老師批評，可是她又爲什麼這麼久纔回來呢？一個又一個的問題從我的腦中閃現。我們幾個都趕緊圍過去問她。原來是陳鈺鈴的媽媽來了，給她送來了晚飯。張佳蓉趕緊將我們在飯堂等的事都告訴了她。陳鈺鈴十分激動的哭了，和我們幾個擁抱在一起。我們一起幫她整理好內務，然後互相拉着手走向教室，在路上，她說，有我們這樣的朋友真好！
濃的發藍的夜空，天上星星調皮的眨着眼睛，四顆星星顯得最顯眼，襯着蔚藍的遼闊的天空，閃爍着耀眼的銀色光芒。這就代表着我們的友誼，永遠的友誼……
“永遠的友誼！”四個女孩純真的聲音在天邊迴盪，到永遠……
友誼五年級作文10
當東東告訴我這個消息時，鋪天蓋地的傷心向我壓過來。“其他節目都是銅獎喔。”他嬉皮笑臉地跑開了，留下我和望不見底、深不可測的希望的殘沫。
“湯圓，怎麼了？”迎面忽的躍出一張女孩疑惑的臉，“怎麼魂不守舍的？”“因爲藝——”話語差點兒脫口而出，望着那雙乾淨而溼潤的眼眸，我不想讓這個滿心期待的好朋友失望，就勉強一笑：“沒什麼，關於匯演的一些事罷了。”談到匯演，忻的黑眸瞬間閃出了幾分星狀的華彩，她憧憬地喃喃自語：“匯演——多好啊……”，看着忻因興奮而染上水紅的白皙雙頰，我無法告訴她那個事實，只能悄然離去。
沒幾天，關於藝術節節目得獎的事在班裏傳開了，忻也聽到了一些。但是，每次她向我求證時，我都是一口否認。看着她因焦急而皺眉思索的模樣，以及她對我無比的信任，我也在暗暗擔心，擔心她的芭蕾節目是否真是銅獎，而我的小提琴節目也是否與她一樣。
接下來的幾日，忻越發愁眉不展，我也四處打聽。但我隱約覺得，好友看我的眼神裏有了幾分憐憫和安慰。莫非她已經知道了？她會認爲我不知道？無論如何，我一定要保持沉默，保守我那個不明所以的謊言。
這天，匯演前的第二天，我覺得我忍不下去了。如果，忻知道了，那就大膽地說吧。
初冬淡黃的陽光下，隔着一層霧靄。我和忻對視着，默默無語，各自臉頰上都是一片紅雲，卻暗自期待對方先說。
終於，開口了。就說了一個字“藝”，“藝”。無須否認，各自知道的事實。害羞使我們的身子微微顫抖，低眸，緊閉上脣，我們的姿勢一模一樣。
低低的，輕輕的，我倆又鼓起勇氣解釋道：“我不想讓你失望。”“我不想讓你傷心。”接着又是不好意思的沉默。
“對不起！”幾乎是同時說出，女孩們羞澀地笑聲盪漾在一片陽光的迷離中。
我們撒了謊，但都原諒了彼此。
友誼五年級作文11
友誼是關心，友誼是互助，友誼是春風，友誼是暖流，友誼是一個人進步的動力。我在與好朋友莫可欣的'交往中，品味到了真誠的友誼。
那是一次作文口頭競賽。初賽時，她作爲班上的語文科代表。負責掌握時間——按秒錶。我悄悄告訴她，讓她手下留情多給我些時間，畢竟我的作文太長了。她沒動聲色，我以爲她已默認。便自信穩拿第一。
“開始！”她嚴肅地宣佈。我滔滔不絕地說着，可是還沒接近尾聲，只聽咚的一聲，她竟然準時按下秒錶。在所有人中，只有我，超時了！我好沒面子！好傷心！
對她的舉動，我十分生氣。什麼好朋友，這點小忙都不幫，害得我在衆目睽睽之下出醜、難堪，讓我陷入萬丈深淵。我毅然決定不和她作朋友了！
在以後幾天，我一直沒理她。她已經察覺到了。她幾次想給出我解釋，我總是不懈一顧，不理不睬，揚長而去。因爲我對她已經心灰意冷了，我們的友誼已不存在。可她總要我給她解釋的機會。
這天，我極不滿意地停下來。“你知道嗎？我其實也有難言之隱呀！友誼要講誠信，講原則，如果沒有這些，友誼還有價值嗎？”我說：“你不用如此，朋友請你幫忙。你卻——我又不是沒跟你說！你讓我當衆出醜，多難堪啊？”“對不起！我也
……不想！形勢所迫！要是你在我手裏過了關，不再提高自己，決賽能獨佔鰲頭嗎？不如……我幫你！”我恍然大悟，原諒了她。
接着的幾天裏，她天天陪我一起練習，又幫我修改稿子，給我指出不足，還給我出點子。每天她都堅持不懈地督促我，有時練得我滿頭大汗、力倦神疲。就這樣，我終於把握住了時間。
“皇天不負有心人！”在我倆的共同努力下，那次口頭作文決賽，我獲得了一等獎！真有說不盡開心，她也感到很欣慰！
這事讓我茅塞頓開：友誼應建立在同志中，鞏固在真誠中，發展在批評中；不然，就會斷送在奉承中。
友誼五年級作文12
世上有一種最美的花，那是友誼，它不分四季，不論南北，時時處處開放。
那是一次期末考試，我帶着我的的考試工具進入了考場。“叮鈴鈴……”考試鈴聲響了。監考老師把試卷發了下來，我接過試卷，心理暗暗想到：哇，好簡單哦！於是，我提起鋼筆，認真做試卷。不一會兒，我做到了閱讀題的第三題“用直線標出文段的比喻句。”找比喻，小菜一碟！我把課文認真讀了一遍就找到了。正當我要拿直尺畫線時，突然，直尺不見了。我把書包認真地翻了一遍，文具也翻了一遍，還是沒有找到，啊，我忘記帶了。
於是，我心急了，沒有直尺怎麼辦？乾脆平手畫吧！不行，老師說過，畫線的時候一定要用直尺。我把頭伸向了同桌小欣，她正埋頭做試卷呢！我又把頭掉向監考老師，監考老師沒望見我，正在埋頭看書呢！於是，我用手輕輕敲了桌子，小欣擡頭望了我，我用手指了指桌上的直尺，小欣立刻會意了。她用手把直尺遞了過來，突然又縮了回去。我想：她是不是也要畫直線……感人的一幕出現了：小欣用雙手拿着直尺的兩端，用力一折，“啪”的一聲，直尺折成兩截。我不禁熱淚盈眶：“這可是她昨天才買的新直尺啊！怎麼就……”小欣把那半截尺子遞給了我，我接過直尺，把那一句比喻句畫了下來……
語文考試結束了，我走向小欣身邊，把那半截直尺遞給了她，小欣卻推了回來：“這半截直尺就送給你了，下節數學考試還要用呢！”我接過直尺說：“再好的東西，也不及咱倆情深意重！”從此，我的文具盒裏多了一件寶貝——半截直尺。
把友誼帶給生活吧！用友誼點綴人生，用友誼釀成幸福的美酒。
友誼五年級作文13
我呀，不瞞大家說，其實是一個外向的孩子，最喜歡和好友一起玩耍，知心好友呢有三個——王鈺芸、胡饒和孫潔茹，我常常和她們一起玩耍，還說好了畢業後要一起去郊遊玩耍，而且在互相之間也是無話不說，我真是把她們當作親姐妹看待。
但是，最近，我的同桌胡饒總是用“不動聲色”來表示有時候對我的“不滿”，比如說：我碰了她一下、我在後面和別人說話又不告訴她……等等，有時甚至我都不知道她爲什麼神氣，是那麼的莫名其妙？！
不知道她是真的知道，還是隻是巧合——我最大的弱點就是禁不起“不聞不問”，最討厭我有話想和一個人說她卻不理我，我雖然可以忍個半天，但是我還是期望可以和她“和好”，一般，我總是竭盡全力地和她說一些有趣的話題，但是她卻
一拳打在棉絮上——沒一點反應、冬瓜撞木魚———響也不響，我委屈極了，但根本不知道是怎麼一回事，我真想大聲叫冤。但過了幾節課，她又像變了一個人一般，剛纔還像臘月裏的豆腐———冷冰冰的，現在又眉開眼笑的，童謠用得好：一會兒哭，一會兒笑，這個世界真奇妙。一到下午，她又不對勁了，真是把我也弄得神魂顛倒的，歇後語說的妙：春天孩兒面，一日三變臉真是妙極了！我嘛，也被這一日的“三張臉”弄得可憐極了。
有憐憫之心的人一定爲我的友情創傷而同情我吧！我珍惜這份友情但是它卻不完美，我真希望我們四個的友誼地久天長。
希望胡饒看到這篇文章以後能夠了解我的心情，也希望你的情緒能夠不變化得那麼快。
友誼五年級作文14
五年的學習生活，讓班裏的同學從陌生到了熟悉，從相處中產生了深刻的友誼。
雖然我們已經五年級了，可打架鬧矛盾這些雞皮蒜毛的小小事依然會時不時出現。
“不好啦，不好啦……”，不用說，準又是哪兩位“武林高手”在決鬥。不出我所料，課室裏果然站着兩位“好漢”。四眼帶着仇恨，虎視眈眈地瞪着對方，爲此引來了很多觀衆。“打起來了打起來了！”不知是哪個臺的八卦新聞主持人，張着個大嘴巴喊道。只見某位好漢握緊拳頭，狠狠地朝另一位好漢打了一拳，另一位好漢也不甘示弱，用力踢了對方一腳。兩人都漲紅了臉，撲在一起廝打了起來。他們瞪大了小小的眼睛，兩隻手如鐵鉗一樣，死死地掐住對方的脖子。
這時，一位同學站了出來，連忙把兩位好漢分開。兩位好漢正打得“不亦樂乎”，熱火朝天，就被別人拉開，當然不爽，於是，又一位無辜的“好漢”加入了“戰爭”。
讀到這裏，你一定很奇怪，女生們幹什麼去了？你可別誤會，我們女生個個可都是淑女，怎麼會加入到男同胞們的戰爭呢？所以，每每遇到這種情況，我們女同胞們就成了沒心沒肺的“吃瓜羣衆”，不僅不勸架，還津津有味地看着這段精彩的“戰爭”。要是當時再添個爆米花，哇塞，想想就激動。
“老師來了”，不是誰大喊。“觀衆們”立馬成了縮頭烏龜，趕緊回到座位上等着看“好戲”。
其實，認識也是一種緣分，我們要好好珍惜它。我認爲，同學之間不應該打架，而是應該快快樂樂的相處。六年的時間很快過掉，所以接下來我們更要珍惜每天的一點一滴。快樂是時時刻刻伴隨着我們的，但就要看你怎麼找到這把開啓快樂之門的鑰匙。
友誼五年級作文15
世界聞名的音樂家貝多芬曾經說過：友誼的基礎在於兩個人的心腸和靈魂有着最大的相似。我認爲人與人之間的友誼是金，更勝金。
在三年級下學期的時候，每個星期五的下午我都要去醫院，具體做什麼我也忘記了。記得那時候給我們上語文課的是忻老師，我們常常要在中午抄積累。那時候我還有同桌呢，她就是我的“超拉”——陸佳穎。有一個週五，因換課，我不在的時候，大家改抄積累。我回到教室後，發現大家已經抄了兩次課後積累了，我非常非常着急，非常非常煩躁。我問陸佳穎：“我可不可以把你抄好的積累拿回家抄啊？”她把積累本給了我，我突然發現我的積累本找不到了。我急得團團轉，活像熱鍋上的螞蟻，翻翻陸佳穎的本子，發現內容不是一般的多，哎呀，這可怎麼辦呀？就在我焦頭爛額時候，我發現陸佳穎在偷笑，“嗯~~”我的聲音漸漸地大了起來，“咦，是不是你拿了我的本子？”我問她，“很遺憾，你答對了，啊偶！”她總是這樣調皮地跟我說話，她把我的本子還給我，我打開本子，心想：她在我的本子裏做了什麼手腳呢？翻開一看，我驚喜地發現，多了兩篇工工整整的文字，仔細一看，竟是幫我抄的積累，那麼多，又是那麼認真，瞬間，我渾身充滿了熱流，也瞬間感到了純潔的珍貴的友誼，我語無倫次地說：“太謝謝你了，你真是我最好的朋友。”“鈴鈴……”下課鈴響了，我抱住她，這是我跟辛某某學的語言，還不賴吧！
時間過得可真快啊！轉眼間就只剩半年了，半年之後我們就要分開了，我常常認爲時間過得太快了，快得讓人窒息。陸佳穎是我最好的朋友，我希望我們不管分開多遙遠，心永遠在一起！
