我的漫畫老師作文精華[15篇]

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的漫畫老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的漫畫老師作文1

今年，我進入了新的年級，來到了新的班級，在這幾個星期的學習中，我覺得對我學習有很大幫助的老師是就是我們班主任你——汪老師。

汪老師那不高不矮的身材，非常的清瘦，那水汪汪的眼睛，像極了又大又黑的葡萄，那張能說會道的嘴巴，真是增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，非常的適宜。

汪老師是一個教學有方的老師，她的`方法總能激起我們濃厚的興趣，有一次，我們在學習課文《將相和》，在上完課文基本內容後，汪老師就和我們說：“我看你們最近表現都很不錯，要不我們明天來演這篇課文好不好？”汪老師話音剛落，我們都跳了起來說好，“不過我還是有要求的，你們今天的作業和明天的作業都要認真的完成，要不然的話就免談了，而且字批也必須寫好看哦。”到了第二天，我們把認認真真的作業交給了老師，老師果然讓我們演了這篇課文，通過演出我們對這篇課文有了更深的印象。

汪老師不僅教學有方，還很嚴格。有一次我們班有幾個同學作業沒寫，汪老師知道了，就非常生氣的說：“你們幾個單子打了，連作業都不肯寫，你們是有很重要的事情要做嗎？不管怎樣，摸，嗯每個人把積分交出來！”就這樣，同學們辛苦攢的積分全部沒有了。

汪老師的嚴格使我們成績有了很大的提高，這就是我的漫畫老師。

我的漫畫老師作文2

老師教我們語文。每次語文課上她都會用粉筆在黑板上一筆一畫地，認真地寫着每一個字。老師常說：“做人要堂堂正正，就像我們的漢字一樣，橫平豎直、撇捺舒展。”我常常會不由自主地在語文書上模仿她的字跡寫漢字。 李老師眼睛大大的圓圓的，眼珠烏黑烏黑的，初看好像沒有什麼特別的，可是你仔細瞧一瞧啊，嘿，李老師的眼睛會說話呢！

一次語文課上，李老師正在黑板上板書，有幾個同學嗡嗡嗡地小聲講起話來。老師回過頭來，嚴肅地看着我們，好像在說，“說什麼呢？上課發言先舉手。”她轉身又在黑板上寫下了四個大大的.漢字——“蒼鷹蒼蠅”，教室裏頓時安靜下來。李老師問我們：“你們知道蒼蠅與蒼鷹有什麼區別嗎？”我們一下子愣住了。

李老師不緊不慢地又說：“蒼蠅沒有目標，只知道嗡嗡嗡地原地打轉兒；而蒼鷹，有理想、有目標，能夠通過自己的努力飛向更高更遠的天空。你們想做誰呢？”同學們齊聲回答，想做蒼鷹！我一下子明白了：老師是希望我們要有目標，像雄鷹一樣展翅高飛，千萬不能做一隻討厭的小蒼蠅。 這就是我的語文老師，一位深受同學們喜愛的好老師。

我的漫畫老師作文3

他英俊瀟灑，他和藹可親，他幽默風趣，他才華橫溢。他有時也會很嚴厲，他是我的引路人。他就是親愛的郭老師。

他瘦瘦高高卻有燦若星辰的微笑，他嚴肅認真卻有包容一切的胸懷。帥是他的代名詞，他更是一個才華橫溢的好老師。

在我的記憶中寫詩是古代名人雅士纔會做的事。現在人嘛，說一些好聽的話就行了，詩嘛，不過是學了就背背，不學就不聽不看。可是郭老師的一節別開生面的課，讓我深深的愛上了那些美如畫的詩詞。嗯，記得在那堂課之前，郭老師讓兩位同學畫了兩幅關於飛來峯和廬山的畫。很多同學不理解，郭老師卻神祕的說，第二天你們就知道了。到第二天來到教室，一進門就看到了在黑板上的`畫，一幅高聳入雲，那是飛來峯；一副神祕莫測，那是廬山。在這兩幅畫中，我深深的感受到了美。開始上課了。“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”在朗朗書聲與黑板上的話的回憶中，我感受到了畫如詩詩如畫的境界。也讓我愛上了詩詞，愛上了國學，愛上了語文。

雖然我和郭老師相處的時間只有短短兩年，但他高大的形象卻永遠印在了我的心裏。

我的漫畫老師作文4

“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”每當聽到這首悠揚動聽的歌曲《每當走過老師窗前》時，就讓我們想起了我們敬愛的班主任——趙老師。

趙老師對我們非常嚴格，在上課的時候，我們不能東張西望，不能交頭接耳，不能搞小動作……如果你不小心違反了，趙老師會先敲敲你的桌子，提醒你上課要專心聽講，如果你一而再，再而三的違反，那可就要小心了，趙老師如果沒發現，那就好，如果被發現了，趙老師就會嚴厲的批評你，並且會讓你做相應的懲罰。

在課堂上，趙老師講起課來繪聲繪色，抑揚頓挫，我們都深深的沉浸其中。趙老師在黑板上寫的字，一筆一劃都有頓筆，都是那麼的端正清秀，剛勁有力，彷彿是一幅閃光的.畫，讓我們盡情欣賞。

趙老師還非常關心我們，記得有一次，上課的時候，有一位同學“哇”的一聲突然吐了，同學們都不知所措，趙老師趕緊放下課本從講臺走了下來，掏出紙巾他幫他把嘴擦了，又讓另一位同學帶他去洗手間，然後叫了幾個同學把桌子，凳子搬開，又讓同學拿來了掃帚，簸萁、拖布、水桶。趙老師拿起掃帚，把髒東西都掃到了簸萁裏，然後又拿起拖布，把地拖乾淨，最後把水桶裏的東西都倒掉。我們想去幫忙，可是趙老師說不用，她收拾就可以了。

趙老師像母親一樣關心我們，愛護我們，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。讓我發自內心的對您說一聲“謝謝您，趙老師。”我一定會好好學習，用優異的成績來回報您。

我的漫畫老師作文5

如果我要給老師畫一幅畫，我一定會這樣畫：一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的長髮，上面還扎着一條小辮子呢!一張小小的圓臉，裏面還嵌着一張薄薄的紅脣。而她最喜歡穿的.一件衣服——一件佈滿花朵的連衣裙。怎麼樣？我們的曹老師，一個美麗而嚴厲的老師。

她有一對“魔法”眼睛和“奇特”嘴巴，令人一看，一聽就不由自主地閉上了嘴巴。

上課了，我們卻沒聽到鈴聲，有的在竊竊私語，有的在玩遊戲，還有的在打架，而身爲語文課代表的我也忘記了維持紀律，“啪啪”，曹老師進來了，並拍了兩下桌子，看我沒反應，便用那一雙有“魔法”的眼睛看向了我，我恍然大悟，便紅着臉管起了紀律。

還有一次，在上課時，程藝涵問了我一道題，我回答時，被曹老師發現了，但她沒有當面批評我，而是說了一聲：“第一組前排請別講話。”當時我立刻反應了過來，連忙坐好，而曹老師也沒有追究了。

我還很敬佩曹老師，因爲每當去老師辦公室搬作業時，從給老師批改作業到老師那兒搬作業時，前後不到30分鐘，這改作業的速度令我讚歎不已。

這，就是我親愛的曹老師。

我的漫畫老師作文6

紅色的眼睛，黑黑的頭髮，一年三百六十五天中三百六十天都穿着連衣裙，她是我的謝老師。

謝老師是我以前的語文老師，也是我的班主任，她有一個維持了三年的特點“懶”。

謝老師懶到什麼程度呢？她可是一個有時懶到作業都不批的老師。那天上午剛考了試，老師就把她的五位“大臣”給叫來，把一些基礎題扔給了那些“大臣”，但她自己也不休息，在那批“大臣”批剩下的`閱讀題，看看我們的作文，我們分工合作，你批這些，我批那些，老師批這裏，原本明天才能批好的題，當天下午就批好了。老師偷了個懶，不僅自己輕鬆了，效率也提高了。

我是班裏的“外賣員”，無論什麼跑腿的活，都是我來做的。記得那次謝老師拿着一疊小單子走了進來，坐在位子上，從櫃子裏拿出筆，那時我就知道又有活幹了。果然不出我所料：“皇甫振煒，把單子解決了！”我從謝老師手裏接過單子，讓同學們簽字，他們寫好了，還要謝老師過目，之後才能交給孫老師。就這樣，我成了學校裏的外交大臣，在學校裏混的那叫風生水起。

謝老師精心養育了五位“大臣”，有了這些“大臣”，老師就可以偷懶了，同樣培育了我的學習能力，謝老師真是一個教學有方的老師啊！

我的漫畫老師作文7

我的漫畫老師姓劉，他很陽光很自信，對我們很嚴格。

劉老師是我的作文指導老師。他輔導我寫作時，盯得我很緊。有一次，劉老師在微信上給我提了個問題，我想了一會兒，回覆他說：“老師，我想不出來……”劉老師給我做了個提示，並鼓勵我：“再想想，你一定能想出來，錯了也沒關係，關鍵是自己動腦筋想了……”我卻沒把老師的話當回事，悄悄把手機放到一邊，玩兒去了！

過了半個多小時，我打開手機一看，劉老師居然給我發了30多條信息：鴻驊，想出來了嗎？鴻驊加油，相信自己！鴻驊，你在幹嘛？鴻驊，人呢？鴻驊、鴻驊……劉老師還多次和我視頻通話，結果一直聯繫不上我。最後，老師給我發了一組哭笑不得的表情……那一刻，我既感受到了老師的無奈，更體會到了老師的負責，我很內疚。

後來，劉老師給我一對一面授作文。有了上次的'經歷，我不敢在老師面前偷懶了，每節課都豎起耳朵聽老師講解，課後用心完成練筆作業，作文也有明顯進步了。從一開始的“一句話都寫不了”到現在“整篇作文都能寫通了”，我覺得這都是劉老師“盯得緊”的結果。

這就是我的漫畫老師劉老師，他總是那麼精力充沛，他總是那麼認真負責而且很有耐心。如果他再幽默點就更好了，嘿嘿！

我的漫畫老師作文8

邱老師戴着一副豹紋鏡框的眼鏡，圓圓的鏡片擱在鼻樑上，像一位神氣的大老闆一樣威風。

“這裏沒有擦乾淨，那裏沒有頂格，去！擦掉重寫。”聽！邱老師又開啓了她的潔癖模式。

邱老師愛乾淨的事例，猶如天上的繁星，數也數不清。

有一次，我閒着沒事就拿起手上的練習冊用彩筆畫上了圖案，嘴上還說着：“這裏畫一個愛心，那裏畫……”突然邱老師推門進來：“誰還沒交練習冊？快！交給我！不然留下來寫完回家！”邱老師這一喊把我從塗鴉狀態中叫醒了。我快步走向講臺，把練習冊交了上去，邱老師臉色一沉，語氣顯得不夠友好：“小溦，拿橡皮來！”我急匆匆地取來橡皮，給了老師。“小溦，你在給練習冊美容嗎？是不是作業太少，閒得慌。”這句指責把我的魂都嚇飛了，連封面上的塗抹都沒逃過邱老師的火眼金睛。“你不趕緊寫作業，畫這些幹什麼？”邱老師又開始了她的.長篇大論，那出口成章的文采都可以媲美語文老師了，她一邊說一邊擦，最後擦破了一個大洞，害得我都看不出後面幾個字了，真是倒了大黴呀！

邱老師之所以這麼愛乾淨，是因爲她想讓我們有了更好的學習習慣，讓我們的每一本數學本都讓人賞心悅目，我知道我以後再也不會做這樣的傻事了。

我的漫畫老師作文9

我們班的羅老師，那可是我們心中的幽默大王。他的體形高高瘦瘦，有一頭烏黑的短髮，看起來精幹利落。他目光炯炯，鼻子上架着一幅眼鏡，看起來既顯得文質彬彬，又顯得博學多才。

羅老師關愛每一位學生。五年級開學不久，羅老師佈置了數學作業，那幾次我的.作業做得很差。羅老師就把我叫到他跟前，我以爲他會狠狠地訓我一頓，可他卻很和氣地說：“鮮紅的花都有綠葉的襯托，難道你想做綠葉把別人高高地捧在上面嗎?你甘心嗎?”我當然不甘心，所以聽了羅老師的話，此後的作業我都認真地做，都得了優。所以我很感激他。

羅老師非常的幽默。有一次，在課間十分休息時，張同學和李同學像飢餓的獅子一樣吵了起來。羅老師見狀就走過去說：“沒事兒，慢慢吵。”可是，他們倆吵得太激烈，根本沒聽到羅老師說話。羅老師見不管用，就使出了他的幽默大法，大叫一聲：“升堂”，我們就說：“威--武”“把犯人押上來!”“被告你爲什麼要罵原告!”“大人，我冤枉啊!是原告罵的我。”“你可有證人?”“大人，我可以做證人，我看到了整件事的經過，確實是原告先罵的被告，他們是因爲一支鋼筆吵起來的。”“那麼原告你還有什麼可說?”“我……我，好吧，草民認罪便是。”於是，羅老師大手一揮便搞定了這件事。

這就是我們的羅老師，我們心中的幽默大師，也是我們的好老師。

我的漫畫老師作文10

老師您像午後的陽光給我們溫暖；老師是您讓我們張開了理想的翅膀；老師是您指導我們的心靈走向光明；老師是您讓我們綻開美好笑容。這位老師是誰，她就是我們班的張老師。

張老師有着1米六七的個子，瘦瘦的身體。一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻樑上架着一副銀白眼鏡。她有一張能說會道的嘴巴，口齒之間流漏出深奧的`知識。他的大腦究竟是什麼系統？竟然無所不知。老師的衣品不錯，她雖然已有70歲高齡，但穿的十分精神。

有一次我語文考試沒有考好，老師把我叫到身邊。指着成績單對我說:“你這回兒是怎麼考的？這些題我都講了，你也記在書上了，回家也練了，可爲什麼成績卻下滑了呢？”我聽了老師的教誨，我變奮發圖強，好好學習。成績就像芝麻開花節節高一樣高上去了。

在六一聯歡會上，老師幫我們吹氣球、畫板報、猜謎語……這還是那個嚴厲刻板的張老師嗎？她一向討厭熱鬧，可今天卻陪我們這羣孩子玩起了遊戲。在聯歡會上她是那麼的和藹可親，我都不敢相信了，她玩起來比我們還“瘋”。

這就是我班的張老師，她鼓勵我前進，她爲我照亮的前方的道路。一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨。張老師是您讓我讀懂了這太陽底下最光輝的職業。

我的漫畫老師作文11

大家一聽到這個題目，就覺得不可思議，高壓鍋怎麼能是老師呢？其實，“高壓鍋”就是我們的數學老師葉老師。

葉老師皮膚微白，身材有點兒胖，一頭蓬鬆的頭髮。她平時脾氣很急，因爲急，所以很像高壓鍋，這就是她這個名字的來處。

“高壓鍋”顧名思義就是煮飯的工具，煮菜的時候很急。不聽話的同學經常在鍋裏活動，就像是骨頭那樣，一直煮不爛，我是個玉米，沒那麼好煮，也沒那麼難煮。

“你看，那個人在睡覺呢！”我們在下面囔囔。我們的`高壓鍋似乎聽到了這個消息，便快速冒氣，發出嚓嚓的響聲，開始釋放壓力，便拿起木棍，狠狠地敲了一下。那個睡覺的同學突然站了起來，叫道“老師，這道題的答案是……”他一臉懵地回答。葉老師說道：“怎麼，去與莊周約會去了？今晚作業加倍！”啊，一道燉豬腿新鮮出爐。此時的高壓鍋不冒氣了，也不發聲了，好像被冷水浸泡過了，便發出美妙的聲音。

此時，高壓鍋又繼續燒菜了，她說道：“同學們，作業還有誰沒訂正好，沒訂正好的留下來……”

雖然葉老師平時很急，不過，都是爲了我們好。這不，我這次第一單元考了99分，都是她嚴格要求我們的功勞。

這，就是我又愛又“恨”的高壓鍋老師。

我的漫畫老師作文12

我們的數學老師姓於，今年40歲，是個幽默且嚴厲的老師。

於老師又名“老於”，他又瘦又高，一雙小眼睛上經常戴着一副方形的黑邊眼鏡，上課時還習慣性地推一推，生怕它從鼻樑上滑下來似的。“老於”特別喜歡一條黑色的長褲上搭配一件白色T恤，再穿雙黑皮鞋，顯得特別高冷。只可惜現在換季，黑色外套裏的白色T恤衫也換成了黑色的高領長衫。

“老於”令人印象深刻的是他的自我介紹。那天早晨，“老於”大步流星地走進教室，然後打開白板。前排的同學紛紛探出頭，我們都非常好奇他接下來要做什麼。“老於”在黑板上寫了個大大的“於”字，看似平靜地說：“自我介紹一下，我姓於，單鉤於，可不是吃魚的魚哦！”話音剛落，引得全班鬨堂大笑！“老於”的形象在我們內心更加深刻了。

看似幽默風趣的“老於”，實際上也有嚴厲的一面。前不久，在鬧哄哄的'課間裏，“老於”一如既往地一手揣着褲兜，一手拿着名單，怒氣衝衝地走進來，大吼一聲：“誰沒有交作業！”隨後就像報菜名似的點了一堆同學的名字。那氣勢，宛如“猛虎嘯谷，百獸震惶”，嚇得班裏的同學連大氣都不敢出。

哈哈，這就是我的“漫畫”老師！怎麼樣？幽默且嚴厲的“老於”還合你的味口嗎？

我的漫畫老師作文13

在我上的課外班有一位教我數學的L老師。她特別溫和可愛、平易近人。我們就賦予了她漫畫裏我們最喜歡的一個角色，所以我們私底下就叫她神算子老師。

L老師不管是身形還是皮膚顏色、身高都很適宜，增之一分則嫌胖，減之一分則嫌瘦，素之一乎則嫌白，黛之一乎則嫌黑，長之一段則嫌高，短之一段則嫌矮，一切都剛剛好。

L老師是一名數學老師，說話乾淨利索，就比如L老師一走進來，教室就變得鴉雀無聲。只見L老師一聲令下：“快！寫口算，開始！第一名，第二名，第三名！互相來對口算。好，開始上課，同學們，拿出數學書，翻到第二十二頁，這道題先這樣，再這麼寫，明白了嗎？好！再翻到第二十五頁。”L老師上課講話，句句都是重點，如果你一不小心走神，那可就慘了，就再也跟不上她的節奏了。

別看她課堂上這麼嚴厲，可是如果我們生病了或者受傷了，L老師就會細心的問問這，看看那的'，簡直喋喋不休。“這疼嗎，還難受嗎？要還是難受就跟我說。”

這就是我喜愛的L老師，希望我能跟着神算子老師在數學的殿堂裏解開更多的數學奧祕。

我的漫畫老師作文14

五年校園生活中，有許許多多老師在我的記憶長河裏留下了身影，其中有位老師我對她的印象最爲深刻。

她的頭髮披散到腰間，有雙會說話的大眼睛，她笑起來就會露出了一對潔白整齊的牙齒。她四十歲上下，看起來很嚴厲，但熟悉他的人知道，上課時她是一個嚴厲的老師，一下課，她就撤下了嚴厲的面孔，換上了和藹的笑容，和我們一起聊天，成爲了無話不談的好基友。因此，同學們，並不討厭她，反而很喜歡她。五年來這位慈祥的老師，不但是一位老師，更是我們的朋友。

她不光帶我們這個班還要帶其他兩個班，每天批改我們的`作業到很晚，常常爲了我們錯了一些送分題，而皺緊了眉頭。她是一位嚴格要求同學的老師。記得有一次，我的數學成績只考了八十三分，這個成績或許對部分同學來說是一個很好的成績，但是對我來說是一個相當糟糕的成績，平時我都是九五分左右，這次我足足掉了十二分，我害怕極了，害怕等會唄老師叫去訓話，可是，該來的還是躲不掉的，我果真被老師叫去了，我懷着忐忑不安的心情走進了辦公室，可是沒想到的是，老師只是把我錯的題講解了一遍，告訴我哪些是粗心錯的題，叫我下次不要錯送分題。我點點頭，心裏發誓，下次一定要考一個傲人的成績。

我的漫畫老師作文15

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師是人類靈魂的工程師。我們班的劉老師是我最愛的老師，她不僅聰明，而且還很漂亮。雖然她很嚴格，但她也很幽默。天下哪還有這麼好的老師呢?

劉老師走路鏗鏘有力，好像渾身有使不完的勁，金黃色的頭髮聽話的被別在耳後，水靈靈的大眼睛格外顯眼，身材也是很適宜，一看就是一個很乾練的老師。

劉老師的狀態也很好，每次上課都是滿面春風。她的`課堂生動有趣，她喜歡給我們講她小時候的事，我們也很喜歡聽，她總能用故事把我們引進課堂，讓我們對這節課印象深刻，難以忘懷!

劉老師很嚴厲，她可以眼觀六路、耳聽八方，竊竊私語的同學總能被她發現，她不像別的老師一樣讓叫家長，而是罰抄課文，這樣不僅能讓人反省，還能鞏固我們的學習，通常一篇課文抄下來，下次同樣的錯誤我們絕對不會再犯了!

劉老師的課堂很幽默，她會在正說普通話是突然蹦出來幾句河南方言或者幾句英語來，都得我們鬨堂大笑。還記得今年的愚人節那天，劉老師說第一節語文課改爲綜實，開始我們都信了，當我們跑到樓上時看到劉老師在下邊哈哈大學，才明白上當了，我們真是又氣憤又開心!

劉老師給我們講了許多做人的道理，也交給我們許多的知識。我想，老師也不後悔與我們這羣單純可愛的孩子相處吧!雖然有時候我們會讓老師生氣，但老師還是很愛我們的。此刻，我真想說，我真幸運，遇到這麼好的老師，我很感謝您，我永遠愛您!