好書伴我行作文13篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的好書伴我行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

好書伴我行作文 篇1

我是一個名副其實的“書呆子”。忙碌的學習之餘，我喜歡獨坐書房翻閱我喜歡的書籍。因爲高爾基曾經講過“書籍是人類進步的階梯”毛主席也講過“飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，但書不可以一天不讀。”因爲我們每一個人的成長都離不開書，幼兒園的時候要看書，小學的時候要看書，等到長大了還要看書。所以說書跟我們的成長有着密切的關係。

我在很小的時候，每天都躺在媽媽的懷抱裏聽媽媽講故事入睡。稍稍長大了一些，我識字了，我漸漸開始自己閱讀了。那時，《格林童話》和《安徒生童話》是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做遊戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的`小美人魚，跟他說說她找不到王子的痛苦；我想去尋找醜小鴨，問它變成白天鵝後的故事。童話，爲我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界，它教給了我什麼是真、善、美，什麼是假、醜、惡。書，它教給了我人生的第一課。

過了幾年，我開始喜歡看沈石溪的《雙面獵犬》，《混血豺王》《狼王夢》等。

隨着年齡的增長，我又買了許多書，有《冰心文學新作獎》，《草房子》等。 莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”的確如此，如果沒有書，我都不知道該如何打發自己的課餘時間。一本本好書伴我度過了十個春夏秋冬，每一本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長。與好書爲友，以好書爲鑑，在未來的日子裏，我會在書香的陪伴下繼續闊步前進！

好書伴我行作文 篇2

每當我想起自己的讀書經歷，就禁不住涌起愉悅之情，那股愉悅之情，就像一股暖流一般溫暖了我的心。

我最早的讀物是文字較少的圖畫，類似於連環畫。那時的男孩女孩都喜歡這種連環畫，集的多了，男孩子們就把這些畫當成遊戲過後送給贏家的獎勵，贏家往往會將這些畫“慷慨”地送給女孩，我們便能飽覽一大疊畫片。那些印着“寓言故事”的畫片，是我最早見到過的書。

漸漸地，隨着年齡的增長，我開始覺得連環畫一類的小圖書已不能使我滿足了。

後來，我又發現了一塊“綠洲”——班級圖書角有幾十冊文字小說！那些豐富的圖書像磁石般吸引着我，我把所有課餘時間都花在借閱小說上。這些古今中外的'名著、經典叢書使我如癡如醉。短短三個月功夫，圖書角的文藝書籍，我差不多都借閱了。這時，我已養成了做筆記的習慣，積累了許多好詞好句。

這樣長時間的堅持閱讀，對我來說是受益頗深。閱讀大大擴展了我的想象力，也使我的寫作能力有了很大程度的提高。

冰心奶奶說：“多讀書，讀好書，然後寫出自己的感想，這是寫作文的開始。”“一日無書，百事荒蕪。”書，陪伴着我成長，“活到老，學到老。”從剛開始的讀書，到現在的寫作，我們的生活中都離不開書籍這個全世界的營養品，所以，一本好書就是一匹駿馬，它會陪你度過一生。

好書伴我行作文 篇3

我愛讀書，書在我的成長過程中扮演者不可或缺的角色。在我難過的時候，書讓我高興起來；在我煩躁的時候，書使我平靜下來；在我受挫折的時候，書給我信心和勇氣。但更多的是書帶給我那無窮的歡樂和無盡的知識。

我小時候愛看連環畫，剛上小學時愛看童話故事書，到現在我愛看散文、小說。書在我的生活中無處不在，和我形影不離，密不可分。

我在書中交了許多朋友，比如《列那狐的故事》中機智狡猾的列那狐；《格列佛遊記》中周遊世界的格列佛；《哈利·波特》裏爲友奮不顧身的`哈利·波特；《三體》裏庇護人類五十年的羅輯。每當看這些書時，我就恍如身臨其境般地進入他們的世界。當他們高興時，我會情不自禁地爲他們欣喜；當他們危險時，我的心就高高地吊起來；當他們悲痛時，我也隨着難過。

書還是我的良師益友，我從書上學到了許多知識。有一次，我們一家去嶗山遊玩，晚上大家賞月時，發現夜空之中月亮微微發紅。正當其他人都很疑惑，紛紛猜測的時候，我就說起了在書中看到的知識：“如果月亮發紅就說明要下大雨了。”“現在還是晴空萬里呢，怎麼可能就要下雨了？”當時其他人都不相信。果不其然，當天晚上伴着電閃雷鳴下起了傾盆大雨，他們這才相信了我的話。

書帶給了我快樂和知識，就讓這一本本好書伴我成長吧！

好書伴我行作文 篇4

書，記錄着我們已知的和未知的知識，等待着我們去閱讀、探究、掌握，在我們這個時代中，書分許多種，有故事書，科技書，歷史書……我最喜歡的一本好書是《少兒百科全書》。它給了我知識，給了我精神上的“財富”。

二年級的寒假，我只會看那些幼稚的書。媽媽見我很我聊，就帶我去買了這本《少兒百科全書》。《少兒百科全書》包含了許多種類的知識，是一本綜合性很強的科學書。它裏面的目錄，寫得清清楚楚，沒有我一點兒我看不懂的。每一部分的知識，都有文字解說。還有配圖表示。這種方式就像你身旁有一位導遊，指引你在書中到處遊歷。這樣該懂的都懂了，既增加了知識，又節約了時間，豈不是兩全其美嗎？尤其是那深奧的只是我最愛看，便會愛不釋身地翻來翻去，百看不厭，如醉如癡地去感受他那無窮的科學“魅力”

記得三年級的'一天，老師通知第二天要單元測驗，可把我急換了。我的課內知識倒是背的滾瓜爛熟，就是擔心每次必考的課外知識。我一急之下，想到了《少兒百科全書》。我抱着書，不停地看着。雖然只是一道題，但我還是默默的感謝這本好書，希望它能使我的成績一天比一天好。

如今，這本書已經陪伴了我五年，它可真的讓我受益匪淺。還有許多書等着我去讀，我將一如既往的讀下去，就上好書伴我一生吧！

好書伴我行作文 篇5

四年級時，我們班便有了一個好書伴我行的活動，那時候的我不是很喜歡讀書，可當我的班主任龔老師對我們全班同學說：“書籍是人類進步的階梯，所以你們得多讀書，吸收書裏的知識，這樣你們才能把知識奉獻給自己的國家，成爲國家的棟樑之才。”當時的我還不懂怎麼才能成爲棟樑之才，只知道要多看書才行。

回到家時，我便隨手拿了一本由曹文軒寫的《草房子》看了起來，時間一點點地的過去了，知道吃晚飯時間，我還在津津有味地看着這本書，直到肚子叫了，才跑出去吃飯，吃完飯後，我又急着跑到房間裏看完這本書，看完書後，讓我懂得了父愛是偉大的，想到父愛，我也聯想到了關心我的爸爸，我的爸爸對我很嚴格，我遇到困難時就找爸爸，可爸爸總是搖手說讓我自己解決。除此之外，爸爸也教了我許多本領，如騎車，滑冰……我也很愛我這個嚴格的爸爸。

看完書後，我又想：既然看書能懂得那麼多道理，何不多看一點呢，於是我的讀書生涯便開始了，看了一本又一本書後，我的`知識也提高了不少，課堂上回答的一些課外題目也漸漸多了起來。

現在，我已經變成小書迷了，只要看到書，我就興高采烈，家裏的書隨着我的愛好也不斷增加了起來。我還特喜歡幫媽媽做家務，因爲我從書中上我懂得幫媽媽分擔一點家務，媽媽好會很開心的。

這就是我的讀書生涯，你們是不是也很喜歡讀書呢？是的話請同我一起讀起來吧。好了，不說這麼多了，總之，讀書使我快樂，讀書伴我成長。

好書伴我行作文 篇6

“小鳥爲什麼會飛呢？魚爲什麼淹不死？冬天青蛙哪兒去了……？”小時候，我多次問過媽媽。媽媽說：“我也不知道。我很吃驚，竟然有媽媽不知道的事情。

在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐着雪橇和聖誕老人一起，給小朋友送去禮物……後來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。於是，我對書產生了濃厚的興趣。上小學後，我學會了拼音，媽媽給我買不一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關係；《十萬個爲什麼》讓我知道了大自然的美麗與神奇……書告訴我許多以前我不知道的故事。

莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”社會文明因爲知識而進步，書籍爲知識的發展輸送營養。如果沒有書，人類將在刀耕火種的'原始社會裏止步；如果沒有書，人類將永遠矇昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發展！

同學們熱愛書吧，書就是我們智慧的結晶。也是智慧的源泉，就讓我們到書的王國去遨遊做伴，讓好書伴我們成長！

好書伴我行作文 篇7

這本書裏有一座金色的房子。我們得和這本書一起讀書。閱讀就像與高尚的人交談，傾聽智者的教導；閱讀可以把我們從無知的荒野引向知識的另一面；也是一本讓我們理解生命真正意義的書。當我還是個孩子的時候，媽媽每天晚上睡覺前都會給我講個故事。很長一段時間以來，我對這本書有很好的感覺。隨着年齡的增長，我逐漸成爲一個小書蟲。我經常被書中美麗的單詞和句子所吸引，語言的曲折。以“牧羊犬三部曲”爲例。主人公灰色和黑頭是一對很好的狗兄弟，但由於種種原因，灰色的灰燼被馬戲團帶走了。

經過大量的努力，這兩個兄弟終於在一起了。在閱讀了最後，我留下了感動的淚水，讓我明白這本書讓我們欣賞歷史的滋味。我喜歡坐在陽光明媚的陽臺旁，在無雲的下午喝一杯濃茶。所以我的身體和思想融入了那千年的唐風、宋雨，看到鮮花和風。靜靜地坐在延博湖畔，看着水面上的漁船，唱着我的心，伴隨着魯濱遜在荒島上的生存。

我學會了睡美人霍金的`勇敢和力量。當我失去悲觀時，我會學會如何製造鋼鐵。我知道在丁丁的冒險中沒有攀登的目標。當我孤獨的時候，我貪婪地從頑皮的馬跳中汲取快樂的能量。這本書使我活潑開朗，享受無盡的樂趣。在我看來，生活中沒有祕書，就像鳥兒沒有翅膀，獅子也沒有尖牙。所以這本書是我們的導師和朋友。他教我們如何給我們精力。

好書伴我行作文 篇8

高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。

還記得我牙牙學語時，媽媽就給我買了一些幼兒故事書，每當我晚上睡覺時，媽媽就給我講許許多多的小故事直到我安然入睡。漸漸的我長大了上了一年級，媽媽就給我買了一些少兒童話讀物，在那時我便進入了童話的王國，灰姑娘，白雪公主便成了我的好朋友，陪我度過了金色般的童年。時間之舟滴答滴答的'流過，一轉眼間，我就成了一名六年級的學生了，隨着年齡的增長，書的內容也變的深奧，知識也變的廣泛起來，有偵探的，科幻的，學習的……其中對我學習幫助最大的是作文書。

說起作文，小時的我可是個“作文盲“你叫我寫人，我偏要寫事，讓我媽媽可是費勁了腦汁，也沒怎出個之所以然來，還累得多出了些“白金絲“慘啦！後來媽媽給我買了許多作文書，才初見成效。

因爲書是音符，說話纔是歌，讀一本好書是一種巨大的享受，讀一本好書會使你變的更加堅強，更加聰明。書使人心明，使人眼亮，所我們更應該讀書活，讀活書，活讀書。

好書伴我行作文 篇9

我最喜歡看楊紅櫻的笑貓系列，每一本都十分精彩。

《又見小可憐》這本書寫得是一隻早已死了的貓又無數次的重生。大家說那是神貓，有九條命，可以用祈福的鐘聲給人們帶來祝福。小可憐的母親在不知情的情況下，捨命救這隻似小可憐的貓，但是卻沒料到小可憐也一直在保護她。虎皮貓作爲母親，用母愛感動過許多人，她說過：我第一眼看那隻貓就認爲是小可憐，哪怕她不是，我也會捨命救她，因爲她和她太像了。

《會唱歌的貓》書中的女孩二丫十分可憐，在一場車禍中，她的爸爸死了，媽媽成了植物人。二丫雖然年幼，但她立志要像鸚鵡一樣唱出美妙的歌，所以她拼命學習唱歌，一心認爲歌聲可以喚醒沉睡的`植物人。在她學會唱歌那天的夜裏，她爬窗進入了病房，用她自編的歌曲，輕輕地唱，成功地喚醒了媽媽。

《那個黑色的下午》寫出了地震後三寶找不到父母親人時的恐懼，但他醒來時被搜救隊找到，並立志成爲一隻對社會有用的貓。他加入了搜救隊，在搜救過程中，他最好的朋友不幸身亡，而他在這個過程中成爲了隊中最中用的貓，最後他找到了父母和他的兄弟姐妹。

在這三本書中，我深深體會到愛的力量，足可以改變悲哀的現狀。

好書伴我行作文 篇10

讀一本好書，猶如和一位好朋友交談。有笑、有淚、有愛、有恨，也有感動……

小的時候，媽媽總是陪着我，倚靠在沙發上，用輕輕的、柔和的聲音爲我讀各種故事書。小小的我不理解美人魚爲什麼爲了愛情而放棄了生命，我也恨《白雪公主》中惡毒的王后總想害死善良的白雪公主，我還被《皇帝的新裝》中愚蠢的國王逗得哈哈大笑……

現在的我長大了，那些童話書已經不能滿足我的閱讀需求了，我開始讀一些文學作品。閱讀了林海音的《城南舊事》後，我覺得生活中的自己也像英子一樣傻傻地分不清天空和大海，分不清壞人與好人；閱讀了克里斯托費·海茵的'《媽媽走了》，我感動得淚流滿面，烏娜失去了媽媽，但慶幸有爸爸和兩個哥哥，他們用溫暖的手抺去彼此臉上的淚水，堅強地生活着；閱讀了希爾的《天藍色的彼岸》，我明白了“決不要在你怨恨的時候讓太陽努力下山……”

林林總總，不分新舊，不分國界，很多很多的好書陪伴着我的每一天。在書中，我感受了快樂，我品味了悲傷，我領悟了堅強，我讀懂了勇敢。

好書伴我行作文 篇11

“好曲不厭百回讀。”從我記事時，生活中就多了這個讓我着迷，跟我形影不離的朋友——書。

從我記事起，就迷上了書。我記得我是在看動畫片時，偶然一次聽說了書這個詞。於是，在我不斷要求下，第一個無聲朋友出現了。至此以後，它就和我形影不離了。我無論如何也不會忘記那一次次要求媽媽再次給我講一個故事而撒嬌哭泣的情景，它使我慢慢的明理、長大。書也成了我永遠的朋友。

上學時，我又迷上了名著，於是便冷落了我那陪伴了我五年時光的朋友——小人書。從我認識拼音到可以看上有一百多頁的書時，書更成了我最好的朋友。記得我第一次參加讀書比賽，我是那麼的緊張，拿着的書都快被我弄爛了，忽然耳邊響起一個聲音“要自信，我相信你。”於是，在舞臺上成功展現了我的才能，獲得了很好的名次。爲此，我深深地感謝教我許多道理的好朋友——書！

不知什麼時候，國學成了我不可多得的朋友。從古詩到論語，沒有一樣不讓我着迷。從孔融讓梨到尊敬老人，我都可以活學活用。我成爲同學嘴中的好夥伴，鄰里眼中的'好孩子，老師心中的好學生，書——在我心中的地位便無人能比。

好書伴我行，我深深的感謝這無聲的朋友教會我如何做人、做事，提高個人修養。

好書伴我行作文 篇12

莎士比亞曾經說過：“書籍是人類的營養品。生活裏沒有書籍就好像大地沒有了陽光；智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有了翅膀。”從小媽媽就引導我讀好書，多讀書。

利用寒假的時間我讀了很多書，包羅萬象，有古今中外的世界名著，有話說歷史的中華上下五千年，有逗人開心一笑的幽默故事，有驚險刺激的探險小說，有解答好奇的十萬個問什麼，還有一些飽含哲理的童話故事等。

讀書使我明白了幹什麼事情都要堅持不懈的道理，在《魯濱遜漂流記》中，主人公魯濱遜獨自一人在孤島生活，他沒有被惡劣的環境擊敗，而是憑着樂觀的精神，在島上生活了二十八年。他這種精神深深地感染了我，他的故事告訴我們，無論幹什麼事情，決不能輕言放棄。

讀書使我知道了友情的可貴，在《夏洛的.網》中講了一個蜘蛛和一隻小豬的故事。蜘蛛夏洛用愛織了一張大網，這網挽救了小豬威爾伯的生命，更激起了我心中無盡的愛和溫情。

讀書豐富了我的想象力，在《查理和巧克力工廠》中，我知道了查理有幸拿到了金獎券，可以參觀巧克力工廠，參觀工廠是一次好玩的旅行，給人們帶來了狂喜、好奇、驚訝。

我堅信：只要我與書爲友，讀書伴我行，我一定可以獲得更多的知識和智慧，汲取更多的勇氣和力量。

好書伴我行作文 篇13

今天，我與我的好朋友一起去圖書館裏看那些有趣的圖書。一走進圖書館裏，那新鮮的空氣讓我們陶醉。可是，我看到有些小朋友不想看書，在玩耍。我真想問問他們爲什麼不喜歡看書呢？你們可要知道，書能給我們提供知識，書還是我們身體的一部分，如果沒有了書，我們的祖國就不會那樣美。

後來，我便走進去找書看，我找呀找，看到了一本故事書。拿起一看，這本故事書裏的內容五彩繽紛，各有各的花招，我翻到了白雪公主，我先有些小朋友已經聽過這個故事。這個故事的主要內容是：白雪公主生下來就失去父母，狠毒的`繼母要把可愛又善良的白雪公主殺害。可是，狠毒的繼母試過好幾次， 都失敗了，只有一次成功了，繼母以爲白雪死了，就很高興，就對魔鏡說：“魔鏡呀，魔鏡，世界上誰最美麗？”魔鏡說：“您最美麗，但白雪公主更美麗。”繼母說：“爲什麼？”魔鏡說：“因爲白雪公主還沒死呢。”繼母很生氣，就把魔鏡給扔了。白雪公主被蘋果給毒死了，被善良的王子給救活了，從此，他們過上了幸福快樂的日子。這個故事告訴我：不能裝表面，要自己心裏最美才行。

看完了，我就回家叫爸爸給我買五本作文、三本故事書。爸爸一聽，馬上給我買這些書。

晚上睡覺時，我夢見我和白雪公主玩，進了灰姑娘的城堡，吃了城堡裏的水果，可真開心！我醒來以後，我真不想離開，還想一起吃，一起玩，那樣的日子真好！