書伴我行作文

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的書伴我行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書伴我行作文1

小時候，我總喜歡躺在媽媽溫暖的懷抱裏，在寂靜的夜晚，傍晚的透過紗窗，拂過我的臉龐，伴隨着媽媽輕聲細語的話語，在美好的故事結束完後，閉上疲憊的`小眼……

初讀你，

那個平凡的夜晚，媽媽搖着扇子，給我念着故事，當書輕輕合上時，媽媽還撫摸了我的頭髮，嚮往的對我說：“你啊，什麼時候也能將故事讀給媽媽聽呢？”

那一晚，我的腦海裏有一個迷糊而又堅定的念，“我要自己讀書！”

第二天，媽媽回家瞧見的，是我獨自坐在書桌前，看着一本《安徒生童話》的場面，我只能迷迷糊糊懂得一點意思，卻咬着指甲，格外的認真。

喜歡你，無道理

光陰似箭，一眨眼，即將步入五年級的我早已擁有琳琅滿目的書籍。

每一本，都擁有一份獨特氣息，一個五彩繽紛，歡樂開懷的世界。

捧起一本本書，走進一個個美麗，充滿樂趣的世界，每一冊都有無限引力，吸引着我，每當我如飢如渴的閱讀起書，小小的綴在白紙上的黑字，似乎散發着金光。

至今，我還是喜歡那童真的童話，因爲那裏，擁有魔法，有美滿的結局。公主與王子總能帶着幸福，被裝進一個又一個漂亮的“氣球”，構成那個春暖花開，四季如春的童話世界。

每當走進他們的世界，我心中那顆從未燃起的童心就會被熊熊烈火燒起，在我的心中勾勒出一篇篇動人的畫畫……

因你而趣

書香風，似雨，潤透我的心田，感謝你，受用了！

書伴我行作文2

在人生長河中，你漂泊的木舟上總有一支陪伴你、幫助你前進的船槳。而伴我13年的那隻小槳，正是書韻。

在這旅途上，水面時而“驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾”，時而“鋪上了一層閃閃發亮的碎銀”。下一秒的水面，誰也無從知曉。但書韻的相伴，令我心中永遠風平浪靜。

書韻給我帶來了河岸旁無數的唯美風景。在小舟裏捧着一本書輕輕側臥，翻動着書的頁腳，欣賞着這飛流的瀑布，白銀的`湖面。伴着這瑰麗的文化寶藏，繼續向前方泰碩。這“深秋葉落伴清花”的意境，寄託了我無數次的遐想與希望。我不曾爲書韻的美景在時間的長河中停留，因爲我知道，前方有更爲漫長、深遠的書籍畫卷。等待我去了解，去發現。

書韻不僅帶來了秀美景色，更使我瞭解到了許多。詩經中有云：“所謂伊人，在水一方。”想必這“伊人”，正是書韻中無數“奇絕壯絕”的人生哲理。葉挺烈士告訴我：人的身軀，怎能從狗洞子裏爬出?而“橫看成嶺側成峯”的廬山，更是讓“身在此山中”的我，深刻理解到書中的“當局者迷，旁觀者清”。孔子教導我：學而時習之，溫故而知新。這一道道深刻的道理，更使我在書韻總流連忘返，忘乎所以。

小舟上還承載着無數請按，匯聚在一起交織於耳。無論是“笑問客從何處來”的愁嘆，還是“信賴，往往創造出美好的境界”的源自心底的感慨，都令我進入書中，感受着各不相同的感情。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”就讓我永遠在這小舟中同書韻一起前行，共賞學海中無盡的奇妙景色吧!

書伴我行作文3

窗外，依然嘩啦嘩啦的下着雨，滴嗒滴嗒，把我從夢中驚醒，真讓人心煩意亂。我不禁又捧起了《福爾摩斯探案》。

忘我的境界

捧起書，津津有味地讀着，彷彿是一個如飢似渴的人啃着麪包。夜漸漸地深了，風颳過我的臉頰，但我依舊捧着那本書，眼不離書。時間一分一秒，已經10點了，我仍然不知，繼續看書。“咔啦”一聲，門開了，眼前是疲憊的媽媽，手一直捂着嘴巴，打着哈欠，看來媽媽已經很困了。“我的女兒啊！你知道現在幾點了嗎？怎麼還捧個書不睡呢！”媽媽沒好氣地說道。我一愣，看了看手錶，10點了，怎麼覺得剛開始怎麼就結束了呢？可我仍然放不下書，就跟媽媽說：“已經看到最精彩的部分了，就在多看10分吧，10分鐘就好！”我向媽媽求情。“好吧，好吧！就10分鐘啊，不許反悔，一言爲定！”媽媽勉強答應了。媽媽走後，我歡呼了一聲，繼續沉浸在了書的歡樂海洋中。

廢寢忘食

早晨，太陽火辣辣地照射着大地，汗流浹背的`我就能待在家裏看書了，我一蹦三尺高，終於不用陪媽媽買菜去了。

我又捧起了《福爾摩斯探案》這位“老朋友”。封面還是那麼的熟悉。就這樣看着看着，看到了中午。

突然，耳邊傳來了：“許諾，吃飯嘍！”我沒反應。媽媽就這樣連續叫了三四遍，我依舊沒反應。媽媽可能生氣了，乾脆把我拉了出去。我真想不明白：爲什麼看個書也沒安心呢！

書是我的朋友，書，伴我行。

書伴我行作文4

“急忙打開書，一頁，兩頁，我象一匹餓狼，貪婪地讀着……”每當我讀到這些句子時，我就會深深地感受到一種來自於書中的力量！它能夠牢牢地抓住每個人的心，讓愛書如命的人暢遊在它體內美麗的世界！

從古至今，許許多多名人的偉大成就，都因爲他們有一個形影不離的同伴——書。是書，讓他們得到驚世的啓發；是書，塑造了他們偉大的思想；也是書，填補了他們空白的靈魂……在林海音姐姐的世界中，書像一頓美食，能填飽她精神上的飢餓。我覺得，書也像一顆甜糖，滋潤着思想上的乾渴。

如果你去感受林姐姐站在書店兩個多小時的滋味，一定會累得不行。而她，卻還覺得渾身輕鬆，渾身是勁。那是爲什麼？那是因爲有書的支撐！書，其實也是一把無形的椅子，倚靠着它，讓你得到精神上的舒適。

在許多女孩子的心目中，美貌、打扮……是最重要的。而林海音，卻把書立爲追求的目標。她擔憂書賣光了，尋找時又是那樣急切，並想着用種種原因去貼近書籍。我熱乎乎地感覺到她甚至可以用一切更多的理由、事物去換取到書。愛書的人就是這樣的，愛書的人，他會覺得，一捧起一部好書，就會與它融爲一體。一位大哲學家在他出版的.書中寫道：“有時讀書，我甚至以爲書就是我的生命，書就是我的身體。”可想而知，沒有書伴的人生是枯燥無味的人生。書，充實人類的精神。

“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”多好的句子！歸根到底，書，是陪伴每一個人成長不可缺少的一部份，就如人們每天要進食一樣，我們每天都要吞嚥智慧，吞嚥知識。

記住，讀書，其實也是一種享受。

書伴我行作文5

駱駝，健壯，堅毅，它吃苦耐勞，正如老舍筆下的《駱駝祥子》。這本書是我認爲最通俗，最傳神的。這本書是我十一歲生日時媽媽給我的生日禮物。這本書好像媽媽的手，爲我們扣緊第一粒釦子，有了這本書之後，它成爲了我手中的利器，盾牌，爲我遮風擋雨，激勵我不斷向前，努力。

祥子是一個窮苦的人，他在生活中受盡風雨但他從不言放棄，依然努力，拼搏，他的妻子虎妞，性格潑辣，跟着祥子三次買車又三次賣車，可她從來不後悔。祥子並沒有屈服，抱着一顆永不言棄的心。可最後，黑暗的社會壓得祥子喘不過氣來，他變成了一個好佔便宜，吃喝嫖賭，自暴自棄的行屍走肉。他對生活失去了信心。

社會的黑暗不知使多少人被壓迫，被欺負，對生活失去信心，這其中不紙祥子一個，祥子的改變，黑暗的，社會正是作者老舍想要表達的思想感情。

在《駱駝祥子》中既有人物肖像描寫，又有人物心理刻畫描寫，從不同的角度寫了祥子，虎妞以及其他人的人物形像，更有強烈的藝術感染力。

書，是我們的摯友；是我們的.知識寶庫，可以帶我們去領略大自然的風采，帶我們去書海中遨遊。書，是我們的老師，把最寶貴的東西傳授給我們；書，是我們前進的燈塔，爲我們照亮前進的道路。

在書中，我們將感受戰爭的殘酷，正義的力量，將呼籲讓世界充滿愛，將領略大自然的山水，名勝古蹟的魅力，將走上辯論臺，將探索科學的奧祕……

書爲我打開知識的寶庫，在成長中書香伴我行，是我最值得信任的朋友。生活在書香中的我們又有什麼不快？書伴我行讓我看破世塵，人間的疾苦；書伴我行，讓我料及天文，地理……

書伴我行作文6

書，像一位陪伴你終生的好朋友，讓你不會孤單；書，像一把鐵鏟，助你挖到暗藏深處的寶藏；書，像一把利劍，幫你在生活中斬破困難。

在我的家裏，書隨處可見。除了書房有書，客廳的茶几、房間的牀頭，餐桌上、走廊裏，甚至洗手間裏，伸手就能拿到書。因此，我從小就和書結下了深厚的友誼，我直到現在，我還和它不離不棄，我走到哪書就跟着我到哪。

記得有一次，我和父母一起來到泰山腳下住，第二天準備上泰山。我洗漱完後，迫不及待地拿起一本伴我同行的《大偵探福爾摩斯》，一頭扎進書裏。書香四溢，這種“香”似乎也讓爸爸流下口水，爸爸也從行李箱裏翻出一本書。當我看到書中死者身上有四個簽名時，我的心撲通撲通的，看到了福爾摩斯大難不死，嫌疑人把毒箭吹到福爾摩斯的腰帶上，讓我大嚇一跳，打破了我的書境。這時，我擡起頭，看到爸爸已放下書，正看着綜藝節目。此時，我才感覺到電視的聲音正阻止着我看書的節奏，但我還是不捨得放下書，繼續津津有味，百讀不厭地看着我的書。案件快浮出水面時，電視突然傳來很大的`聲音，嚇得書從我手中滑落。我才恍然大悟，原來是我的腳竟不知不覺踢到電視遙控的音量鍵，音量一下調到最大。爸爸以爲我困了，就說：“明天還要早起爬泰山呢，早點休息吧”。我只好依依不捨放下書，美美地睡覺去了。

書是我生活中必不可少的東西。如果我一天不讀書，就總感覺少了點什麼。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書教給我無限的知識，是我形影不離的朋友，我愛我的書。