小學四年級下冊第八單元作文：放風箏

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的小學四年級下冊第八單元作文：放風箏，希望能夠幫助到大家。

小學四年級下冊第八單元作文：放風箏1

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

四月，春光明媚，湛藍的天空中飄着朵朵白雲，微風吹拂，正是放風箏的好時節。明明、小軍和李婷三個好朋友相約到運河邊的公園放風箏。

哇！公園裏放風箏的人可真多呀！三人擡頭一望，天上已飄滿了各式各樣的風箏，有威武的老鷹風箏，有漂亮的金魚風箏，有長長的蜈蚣風箏……天空彷彿成了風箏的海洋，一派熱鬧的景象。

小軍帶來的是一隻燕子風箏，綠色的翅膀上點綴着紅色的花瓣，黑色的尾巴像把精緻的剪刀。小軍迫不及待地把風箏遞給了明明，明明將它高高地舉過頭頂。小軍右手握着線軸，左手拽着線，一邊奔跑，一邊放線，明明看準時機，一下鬆開了手。只見燕子風箏搖搖晃晃地隨風而起，飄飄悠悠地越飛越高。明明朝天空歡呼雀躍着，小軍開心地眯着眼睛，拉一拉，扯一扯，風箏也隨之忽高忽低地飛着，彷彿在和白雲捉迷藏。

穿着粉色裙子的李婷站在一旁，懷裏抱着一隻五彩斑斕的蝴蝶風箏。她目不轉睛地看着好朋友們放風箏，臉上掛着甜甜的微笑。

不遠處，有一家人也在放風箏。只見那個小男孩仰望着天空，手裏牽引着風箏線，線的那一端是一隻三角形的彩色風箏，男孩的爸爸媽媽並肩站在草地上，爲他們的孩子加油鼓勁。春風暖暖地吹拂着，風箏輕輕地飛舞着，傳遞着春來了的信息。

多麼美好的春天啊！

天空中，風箏隨風飄揚；草地上，孩子們笑聲連連。

小學四年級下冊第八單元作文：放風箏2

今天的五一廣場可真熱鬧。五顏六色的風箏飛來飛去，把天空裝扮得像一個萬花筒。

這時，李曉明和陳小安拿着燕子風箏走來了。隨後，李小琪也拿着蝴蝶風箏來了。李曉明讓陳小安把風箏高高地舉在頭上，並對他說：“你等一下把風箏往天上拋，可以嗎？”陳小安笑眯眯地說：“當然可以。”然後，李曉明拿着風箏線開始奮力地往前跑。跑了一會兒，他回頭喊道：“往上拋！”於是，陳小安便使勁地把風箏往上一拋，燕子風箏便慢慢地飛起來了。他們開心極了，還異口同聲地喊着：“我們成功啦！”

可是，一旁的林小琪卻悶悶不樂。她心想：“爲什麼我的風箏飛不起來呢？”李曉明發現林小琪一臉的沮喪，便走過去問：“怎麼了，林小琪？”林小琪傷心地說：“我的風箏怎麼也飛不起來，你能幫我一下嗎？”李曉明爽快地答應了，還說：“你拿着線往前跑，我把風箏舉到頭上。”“好呀！”說着，林小琪便像箭一樣往前衝。只見蝴蝶風箏像是張開了翅膀，一下便飛了起來。林小琪欣喜若狂，還提議說：“我們來比賽，看誰的風箏飛得更高吧！”李小明連聲說：“好呀！好呀！”開始比賽了，可是林小琪卻發現手裏的線快沒了。圍觀的人越來越多，還好小明手裏的線也不多了。有些人在小聲地議論着什麼，手裏還比劃着，好像在猜誰更厲害呢！

忽然，他們聽到了一陣歡呼聲。原來是不遠處的小男孩在爸爸媽媽的幫助下，也成功地把自己的三角形風箏放飛了。

天慢慢地黑下來了，大家都依依不捨地回去了。林小琪激動地說：“我永遠也不會忘記這美好的一天。”樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“天黑了，快回家啦！”

小學四年級下冊第八單元作文：放風箏3

陽春三月是放風箏的好季節，爸爸決定帶我去公園的草坪放風箏。

我們蹦蹦跳跳地來到了大草坪，碧綠的草坪上點綴着星星點點的小紅花，這不禁讓我想到“萬綠叢中一點紅。再放眼一看，草坪上居然有那麼多人在放風箏。我趕緊往天上看，哇，五顏六色的風箏可真漂亮啊！有蜈蚣風箏在天上扭來扭去，有小鳥風箏在自由自在地飛翔，還有笑臉風箏在微微地笑，我都看呆了……

這時一陣風吹來，我打了個寒顫，這纔想起手中的風箏。我趕緊把它交給爸爸，讓爸爸舉過頭頂，我拿起風箏線輪一邊飛奔一邊迅速地鬆線，直到線有了一定的長度後，我趕緊喊道：“爸爸，快點鬆手！”“遵命！”爸爸說着就鬆開了手。哇，風箏先是斜着飛了一段，然後慢慢地飛上了天空！我的蝴蝶風箏在天空中撲棱着翅膀，自由地飛翔，尾巴上的綵帶在風中輕輕飄揚，真美呀！

然而好景不長，風箏先是搖擺了幾下，然後搖搖晃晃地飄了下來，卡在了一棵樹上。

可怎麼辦啊？我急得眼淚都出來了。我突然想起：我不是會爬樹嗎？從小就練就了爬樹的好本領，正好可以大展身手！我慢慢地往樹幹上爬，可能是日久生疏了，剛爬上去一點就從樹幹上滑了下來。但我不泄氣，捲起袖口、脫下鞋子，準備再次嘗試。突然爸爸從遠處飛奔而來，制止了我，說：“風箏在細細的樹枝上，爬樹上去拿是很危險的，我們想想別的辦法吧。”

此時，我腦子飛速地轉動，突然看見不遠處一棵大樹下，有一根長長的竹竿。像看到救命稻草一般，飛奔過去，拿來竹竿，交給了爸爸。爸爸接過竹竿，小心翼翼地伸向風箏，左畫一個圈、右畫一個龍，不一會把風箏取了下來。

我的風箏回來啦！我輕輕地撫摸着心愛的風箏，高興地跳了起來！這次放風箏真是愉快而又難忘啊！

小學四年級下冊第八單元作文：放風箏4

天氣真好，蔚藍的天空中漂浮着朵朵白雲，微風習習，送來了春天花草的芬芳。吃過早飯，剛剛、王雪和趙迪就拿着風箏興沖沖地跑到公園的草地上放風箏。

遠遠地，他們就看到天空上飄着各式各樣的風箏，有老鷹風箏、蜈蚣風箏、金魚風箏……這些風箏彷彿就是一羣正在天空中翱翔的飛鳥。遠處，一個小弟弟已經將他那小三角風箏放上了天空，他正在興奮地跑跑跳跳，控制風箏，想讓風箏飛得更高呢！他的爸爸媽媽站在旁邊，擡頭注視着風箏，像看到自己的孩子也如這風箏一般，越飛越高。

我迫不及待地說：“我們也來放風箏吧！”王雪羨慕地看着遠處正在放風箏，說：“可是，我並不會放風箏啊！”剛剛說：“別擔心，一會兒你舉着風箏，我來幫你放。”

趙迪將自己手裏的燕子風箏舉過頭頂，剛剛拿着線軸往前慢跑，王雪也興奮地抱着自己的蝴蝶風箏跟着跑。跑了幾米之後，剛剛突然大喊一聲：“放！”趙迪瞬間鬆手，剛剛邊跑邊扯線，五顏六色的“燕子”就這樣晃晃悠悠地飛上了天空。剛剛將“燕子”的線軸交給了趙迪，又幫王雪將她的蝴蝶風箏也放上了天空。

“剛剛，你真是太厲害了！”王雪說道。

剛剛不好意思地笑着說：“這是我們合作的結果啊，如果不是你們舉着風箏，及時放手，我也不能把它們放上藍天啊！”

三個小夥伴開心地笑了，雖然，他們汗流浹背，但卻特別開心，高興。今天，他們終於也明白了放風箏的樂趣。放風箏的樂趣就是夥伴之間的合作和努力啊！

小學四年級下冊第八單元作文：放風箏5

春天到了，陽光明媚，微風陣陣。這是一個適合放風箏的季節，我約了吳思濤、陳奕丹一起去沙灘公園放風箏。

公園裏熱鬧非凡，天空中飄着各式各樣的風箏，有三角形的風箏，有威武的老鷹風箏，有可愛的金魚風箏，有細長的龍頭蜈蚣風箏……看得我們眼花繚亂，心裏癢癢的，想要大顯身手。

我四處張望着，找了一塊空地，然後拿出心愛的燕子風箏。它的身子是綠色的，翅膀上繫着兩朵嬌豔的小花，漂亮極了。陳奕丹帶來的是一隻五彩繽紛的蝴蝶風箏。吳思濤高高地舉起風箏，迫不及待地說：“快點兒，我已經準備好了。”我一手拿着線軸，一手拉着線，做好準備。只聽陳奕丹大聲喊道：“風來了，快跑！”吳思濤立馬把風箏往上一拋。我迅速地向前跑，一邊跑一邊回頭看風箏有沒有飛起來。一開始我還很慶幸，風箏慢慢地飛上天了。可我沒跑幾步，風箏就掉了下來。我們又試了幾次，還是沒有成功，心裏非常失落。

就在這個時候，我聽到了一個聲音：“失敗是成功之母，要有耐心，繼續努力。”原來，不遠處的一個小朋友也放不起風箏。可是，在爸爸的鼓勵下，他堅持不懈，終於成功地放起風箏。我們見了，又抖擻精神，打算再試一試。我們認真地總結之前失敗的經驗，在大家默契的配合下，風箏終於飛上了天空。陳奕丹手舞足蹈，高興地說：“你們真棒！”風箏越飛越高飛，飛過了“老鷹”，飛過了“金魚”，還引來了小鳥一起比賽。

這次放風箏的經歷讓我們明白了：只要努力，就沒有做不到的事情。

小學四年級下冊第八單元作文：放風箏6

春天到了，萬物復甦。柳樹抽出了細嫩的新芽，草原上的迎春花也競相開放了。王小東、紅小花和林小和一起跑到這兒放風箏。

王小東對林小和說：“等會兒我說放，你就放手，知道了嗎？”林小重重地點了點頭，說：“知道了！”“三二一，鬆手！”王小東大聲說道。林小和立馬鬆了手。這時，王小東就像一頭迅猛的雄獅一樣快速地向前奔跑。不一會兒，那隻燕子風箏便越飛越高，甚至引來了幾隻小鳥，它們似乎想和風箏挑戰一下。但是燕子風箏飛得太快了，小鳥們只能垂頭喪氣地離開了。這下，王小東和林小和高興地歡呼起來。

可一旁的紅小花卻遲遲沒有放飛成功。王小東熱心地對洪小花說：“放風箏不能用蠻力，必須要有耐心。”紅小花聽了，又開始信心滿滿。她耐着性子，慢慢地扯風箏線，很快就讓風箏飛得高高的了。紅小花笑容滿面地說：“太好了，我終於把風箏放飛了！”

在其他空曠的地方也有很多人在放風箏，有的是蝴蝶風箏，有的是蝙蝠風箏，有的是蜈蚣風箏，有的是紅蜻蜓風箏，還有的是小魚風箏。真是數也數不清！

突然，天空中出現了一隻飛得特別高的老鷹風箏，快跟飛機一樣高了。拉着老鷹風箏線的小孩子叫道：“我成功了！我成功了！”原來，這個小男孩在爸爸媽媽的幫助下，終於讓風箏飛上了藍天，還奪得了第一名呢！

在這一片碧綠的草原上，風箏滿天飛，歡聲笑語久久不散。

小學四年級下冊第八單元作文：放風箏7

又是一個陽光明媚的一天，“快來看呀，快來看呀，廣場上的人真多呀！”原來他們都在放風箏。

我持着我的風箏，和我的爸爸媽媽跑去廣場上，有“蝴蝶”、“老鷹”、“奧特曼”……各種各樣，五彩繽紛，有的“奧特曼”在打“小怪獸”、有的“老鷹”感覺已經找到了食物，迅速俯衝下去，還有的“小金魚”在天空中吐泡泡，有些風箏三五成羣地涌在一起，好像在商討一件事一樣。歡聲笑語響徹雲霄。

我順着小道走向廣場，樹木旁的野花早已盛開，小草也不甘示弱地探出頭來，我早已迫不及待地來到廣場上，開始放飛我的“小蝴蝶”。我首先持着風箏，然後把風箏舉過頭頂，再把風箏稍微傾斜，把風箏往天上一拋，拉着線慢慢的放線，輕輕一拉一鬆，風箏就飛的比較高了，我的願望也一直跟着上升，我高興地一蹦三尺高，又用一股新的勁頭跑起來，風箏飛得更加高了，我也更加高興了。

接下來的事情讓我很難以置信，風爺爺好像發火了似的，立刻吹來一陣狂風，把我們的風箏都吹落了，我心理頓時忐忑不安，我的風箏居然被風吹到了樹上，心裏想我怎麼這麼倒黴，我的心立刻從山峯飛快地降落到谷底，我有些沮喪，爸爸好不容易把風箏取下來後，對我說：“孩子，不要沮喪，也不要灰心，我們一定要做什麼事都要堅持，再堅持，最後會成功的！”

聽了爸爸的語重心長的話，我重新振作起來，拿起風箏舉過頭，把風箏向上用力一拋，再放線，然後飛快地跑起來，爲了讓風箏飛得更高，我拼盡全力跑起來，看着越飛越高的風箏，我心裏滿是高興，滿是自豪！

這個風箏不禁讓我想起來我的爸爸媽媽拉着我一樣，爲了不讓我調皮就會拉緊一些，如果讓我自由一些，就會放鬆一些。

小學四年級下冊第八單元作文：放風箏8

三月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空中，飄着朵朵白雲，天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們彷彿是一隻只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。

今天，我來到甬江大橋下面的公園去放風箏。青青的草地上，老老少少帶着歡快的笑容，在盡情地遊玩着，我也加入了他們的行列中。

我覺得放風箏很簡單。可是一開始，馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎麼用力，風箏就是飛不起來。平時愛動腦筋的我，這時變得有點不知所措了。我泠靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了。我迎着風把風箏往上一送，然後緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最後急轉直下，一頭猛紮在地上。我那開心勁兒頓時煙消雲散了。原來我只顧着放線，沒有在風大的時候拉線，所以在導致風箏掉了下來，第二次又失敗了。第三次，我去請教了爸爸，爸爸說：你要吸取前二次失敗的教訓，總結原來沒放好的原因。仔細想想，爭取這次成功。”聽了爸爸的話，我又信心十足地放了起來。我先把風箏放在地上，看準風向，然後向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好象有意在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂，回想起爸爸的那句話，就急中生智，時而輕鬆自如地放線，時而心急如焚地收線，終於我的風箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯着自己的風箏，自言自語地說：“啊!原來任何事情，都要動腦筋，這樣才能取得最後的成功。”

這時天空中的風箏越來越多了，有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一隻只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多麼可愛!它帶着我們的笑聲，帶着我們的希望飛向遙遠的天空!

小學四年級下冊第八單元作文：放風箏9

一個秋高氣爽的下午，爸爸帶我去東湖玩。那場景美極了，廣場上空飄着很多風箏：有像蜻蜓的，像蝴蝶的，像老鷹的……，在空中翩翩飛舞。我躍躍欲試，爸爸看出我的心思，陪我去買了一個像戰鬥機的風箏。

我們來到廣場一個人稀的區域。爸爸說“你拿着風箏逆風跑，感覺風箏向上拉扯時鬆開，風箏就會飛起來。”我按照爸爸的說向前跑，風箏很快就拉扯我了，我左手一鬆，邊跑邊回頭看，只見風箏向上竄了一下，很快就猛地俯衝下來，重重地摔在地上。幸好，這架“戰鬥機”是用綢布做的，沒摔壞。

爸爸說：“你不夠經驗，看我示範一下!”只見爸爸左手捏住風箏的繩結，右手拿着線團，逆風向前慢跑，很快，風箏背部鼓起來了，爸爸鬆手並轉身，風箏順風飄了起來，爸爸左右手配合，一緊一鬆地不斷放線，風箏很快就高於旗杆了。爸爸叫我接着放，我扯着線，拉一下，放一段，風箏越飛越高，超過國際酒店了。我的心也像跟着飄了上去。

“你把線收起來，重新放飛風箏吧”爸爸的聲音喚醒了我。我正要收線，一不小心，線團掉地了。我大叫：“不要”，高空中的風箏已拖着線團“咔咔”地向前滑動，爸爸飛跑地追上並抓住了風箏線，我也猛衝，俯身撿回線團。然後，我小心抓緊線團，慢慢收線，風箏聽話地徐徐下來了。

我學着爸爸方法，一次次地把風箏放飛，有時飛得很高，有時跟別人的風箏線繞在一起，纏住了只能耐心地收線分開，誰也沒怨誰，大家都玩得很開心。

有了這架“戰鬥機”，我多次外出放飛它。至今它還在我家書房的一角呢!

小學四年級下冊第八單元作文：放風箏10

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。春天來了，它帶着花草的芳香來到了我們身邊，令人忘掉所有的煩惱。看，那蔚藍的天空中飄着幾朵雪白的雲，就像棉花糖那樣誘人。小草從夢中甦醒，花兒露出了美麗的笑臉，大樹抽出了新的枝條，那麼嫩，那麼綠。溪水又重新唱起了美妙的歌，春天真美啊！

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。二三月的春日裏，正是放風箏的最佳時節。看，草地上，小朋友們正在放風箏呢！小紅拿着一個蝴蝶形的風箏，那蝴蝶的身子是紅白相間的，翅膀上有紅、藍、黃的花瓣，可漂亮了。

小明和小剛正在放一個燕子似的風箏，它有白色的身體，紅色的頭，那綠色和白色相間的翅膀上面還有一朵紅色的小花呢！風吹來，小剛就把手中的風箏拋了出去。只見小明的手緊緊地握着拉住繩子，時不時回頭，努力地往前跑。這時，小明把線放長了些，不時還拉一下線，風箏越飛越高，載着他們的夢想，飛上天空，飛上九霄，這時，一朵白雲飄過來，風箏和它們玩起了“捉迷藏”。一會兒躲進了雲裏，一會兒又出現了。小明開心地叫道：“我們的風箏飛得最高了。”小剛也在一旁蹦着、跳着、歡笑着。他們的風箏加入了高空的風箏家族裏，天空簡直成了風箏的樂園，蜈蚣風箏，老鷹風箏，金魚風箏……它們，在空中飄着，蕩着……

遠處，爸爸媽媽帶着小金也放着風箏，小金開心地笑了起來，爸爸媽媽看了，也笑了。

天上的風箏越來越多，草地上人們的歡笑聲也越來越多呢。

小學四年級下冊第八單元作文：放風箏11

春天來了，草長鶯飛，花紅柳綠，到處都是一片生機勃勃。小朋友雙手抱着自己心愛的風箏，聚集到草坪上，準備用這高高飛翔的風箏迎接這無比美麗的春天。

草坪上，小草剛剛從地下探出頭，碧綠碧綠的，蔚藍的天空婉如一塊巨大的藍寶石，上面還飄着幾朵潔白的雲朵，彷彿是軟軟的棉花糖，可愛極了！好像就連天空中飛翔的小鳥也不禁歌唱，好像也在期待漂亮的風箏呢！

草坪那邊，東東一手持線軸，一手抓着線，準備把美麗的大風箏放飛。那邊明明把手中的風箏高高舉起，心裏美滋地想：“我們漂亮的大雁風箏一定是所有風箏裏飛得最高的那個！”“一，二，三”明明大聲喊，東東就向前奔去，一邊跑，還一邊激動地對明明說：“快看，咱們的大雁風箏要起飛了！”只見大雁風箏緩緩向天上升去，不一會兒，大雁風箏就像獲得了自由一樣衝破雲霄，飛到了最頂端。明明高興地一邊拍手，一邊激動地喊着：“太好了，太好了，我們的風箏飛起來了，而且還飛在最上面呢！”草坪的另一邊，有位可愛的小姑糧興致勃勃地抱着自己又可愛又美麗的大蝴蝶風箏，準備放飛……！

不一會天空就成了風箏的海洋。上面有可愛的金魚風箏，鼓着大大的眼睛，甩着長長的尾巴。還有兇猛的老鷹風箏，在天空中展翅高飛。看，還有一條長長的`蜈蚣風箏在天空中扭來扭去……！

天色漸漸暗下來了，大家都戀戀不捨地收起風箏，準備回家，但大家對春天的熱愛，對放風箏的喜愛並沒有減少。

小學四年級下冊第八單元作文：放風箏12

今天下午，我對媽媽說：“今天，我們去中心廣場放風箏吧！”媽媽說：“吃完飯再去。”我聽了，高興得跳了起來。對媽媽說：“媽媽，你太好了，我愛死你了！”

吃完飯後，我和媽媽一起來到了中心廣場，只見廣場上人山人海，一隻只風箏在湛藍的天空中飛舞着，有的像可愛的小鳥，有的像正在嬉戲的蝴蝶，還有的像在空中翱翔的雄鷹······一隻又一隻色彩豐富的風箏，令人目不暇接。於是，我對媽媽說：“媽媽，您先在這裏先做會吧，我去那裏放回風箏，可以嗎？”媽媽說道：“好吧，不過別跑太遠了。”我激動的應了一聲：“好的！”

隨後，我開始像其他人一樣放起了風箏。可是不一會，我的風箏就掛在了草坪上，我廢了好大工夫才把我的風箏拿回來。於是，我又開始放起風箏來，我一邊纏線，一邊跑着。累了，就喝口水。“我今天玩的真開心啊”，我心想。坐下的時候，可以看見綠油油的草地，還可以看見競相盛開的小花們，它們迎着笑臉，彷彿在對我說：“我漂亮嗎？”此時此刻，廣場上到處洋溢着人們歡快的笑聲。孩子們在寬闊的廣場上，歡快的奔跑着，笑着。

可惜過了幾天，我的風箏就被我弄破了。直到現在，我還懷念着我的風箏呢！我想，等我有時間了，我一定要自己親手做一隻漂亮的風箏，讓它在藍天中自由翱翔！

小學四年級下冊第八單元作文：放風箏13

又是秋高氣爽的一天，我和小夥伴們也進行了一場特別的放風箏比賽——比一比誰能讓風箏飛得又高又遠。

比賽時第一個上場的就是我和小黃，小黃踮起腳，在我身後高高地舉着風箏，全神貫注地盯着風箏的模樣。而站在前方的我緊緊地握着風箏，生怕有一點錯失，手都在抖個不停。“三，二，一！”我就像是一匹脫繮的野馬，一下子往前蹦了出去，可是那隻風箏好像都忘了自己的本分，一股勁兒地緊貼着地面。這可讓我和小黃給着急得直跺腳，彷彿心都要吊到了嗓子眼去了！別呀，別呀，升起來把！風箏呀風箏，天上可好玩了，趕緊趕緊飛呀！好可惜，我的風箏始終在地上爬呀爬，風也好似沒了影兒，無論我們怎麼着，它都好似藏起來，始終沒法幫到我們。

失落的我和小黃坐在椅子上，眼巴巴地望着別人的風箏一個一個往天上鑽，那滋味可真難受呀。空氣好似凝固起來，我和小黃也灰頭灰臉地默默不作聲。

“再試一次吧，這一次不行，再來！”忽然，我的夥伴在耳旁鼓勵着我。對，這是一次挑戰和機會，我可不能錯失，“再來一次！”我拍了拍身上的灰，彈了彈臉頰上的汗水，吸取了從前失敗的教訓，學習別人放飛風箏成功的技巧，“三，二，一！”呀，我們的風箏也像他人的風箏一樣飛翔在藍天，雖然它高飛得很慢，但是很美！小鳥在天空翱翔着，吱吱地叫着，好似在爲我們歡呼和喝彩呢！

美麗的風箏給天空增添了別樣的色彩，它經歷了多大的苦楚和磨鍊，才能夠在天空中飛翔。

我們每個人也是，只有不斷地嘗試和努力，纔可以擁有一片讓我們也能夠飛翔的廣闊天空！

小學四年級下冊第八單元作文：放風箏14

今天，陽光明媚，微風怡人，媽媽帶着我去體育場放風箏。

來到體育場，只見藍藍的天空飄浮着各式各樣的風箏：“金魚”擺動着長長的尾巴，“蝴蝶”展開斑斕的翅膀，“仙鶴”正跳着優美的舞蹈……五顏六色、千姿百態的風箏隨風舞動，把天空裝扮得猶如一幅美麗的畫卷。小朋友們牽着線奔跑着，歡呼着，臉上洋溢着快樂的笑容。

看到這裏，我和媽媽也拿出我們的“老鷹”迫不及待地加入其中。媽媽託着風箏，大聲喊道：“1、2、3，放！”聽到指令，我牽着風箏線向前奔去，不時看看後面，但是“老鷹”飛得並不高。我一着急就猛地加速，誰知“老鷹”竟一頭栽下來了。我又氣又急，心裏抱怨着：真糟糕！放風箏真難！

這時，媽媽告訴我，放風箏要注意風向，要逆風而跑。一開始，奔跑速度不要太快……聽了媽媽的話，我重新拿起風箏。一陣風吹來，我立馬拿起線軸逆風跑了起來，“老鷹”藉着風飛起來了。我一邊放線，一邊回頭看，只見“老鷹”越飛越高，高過了樹梢，高過了房頂，好像要和一旁“蝴蝶”、“仙鶴”一比高下似的。看着翱翔在藍天的“老鷹”，我情不自禁地歡呼起來：“飛吧，飛吧，飛得再高點！”

這一天，我不僅掌握了放風箏的技巧，還收穫了放風箏的快樂。期待下一次再去放風箏！

小學四年級下冊第八單元作文：放風箏15

一天早上，天氣晴朗，一朵朵棉花糖似的白雲輕輕飄動，微風吹來，真是愜意極了！許大強、王天天和劉不行一起去五一廣場放風箏。

剛到五一廣場，他們就看到天上飄着許許多多的風箏，有細長的“蜈蚣”，展翅的“雄鷹”，可愛的“燕子”令他們眼花繚亂。然後，他們跑到五一廣場的草坪上開始做熱身操。做完了熱身操，他們就開始放風箏了。

王天天是放風箏高手，他對徐大強說：“你拿住風箏，我說OK，你就把風箏往上拋。”徐大強點了點頭。王天天瞅準了風向，就比了個OK的手勢，許大強立馬把風箏往天上扔。風箏徐徐上升，王天天立馬放風箏線。不一會兒，他們的風箏就追上飛得最高的燕子風箏啦！他們欣喜若狂。風箏越飛越高，都要追上飛機了。這時，一旁的路人也開始圍觀，想看看究竟是飛機飛得高，還是風箏飛得高。不過，等飛機飛得沒影兒了，都還沒出結果。

這時，劉不行跑到他倆身邊，垂頭喪氣地說：“怎麼才能把風箏放飛啊？我試了好多次都沒成功。”王天天耐心地教他：“放風箏是講究技巧的，你要努力往前跑。然後用力地把風箏一扔，趕緊抓住風箏線就可以飛了。”劉不行恍然大悟，照他說的那樣使勁兒往前跑，然後把風箏扔了出去，再抓住風箏線，風箏果然飛起來了。他的心裏樂開了花。

突然，遠處有一個男孩叫着：“我的風箏飛起來了！”他的爸媽站在一邊，笑着說：“我的兒子可真能幹！”