小學四年級優秀作文[經典]

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的小學四年級優秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級優秀作文 篇1

賴牀就是賴在牀上不起來，賴牀可是我的拿手戲。特別是在秋天和冬天的早上，我更把賴牀的本領發揮得淋漓盡致呢。說實在的，賴牀也是有風險的！於是，我發明了許多新招術，用來對付我賴牀的天敵－－爸爸。現在我就向大家介紹一下我賴牀的幾招吧！

第一招：裝聾賣啞

早上外面天氣冷極了，我正在被窩裏睡覺。此時的我正在夢中遨遊。我夢見我在一條條繁華的大街上穿梭。突然，我聽見了“砰、砰、砰”的聲音，還漫遊在夢中的`我以爲不法分子來了。我一下子醒了過來，我心裏暗想，誰這麼過分呀？這麼大清早的就叫我早起牀。我睜開一隻眼睛一看，原來是爸爸在敲櫃子，櫃子發出了砰砰聲。意思是叫我該起牀了。我開始了激烈的思想鬥爭，最終，我定下了一計，我就在牀上躺着，裝睡着了的樣子。如果他走了，我就不裝了。如果他還等着，接着裝。果然，爸爸敲了一陣子後，轉過身就回廚房做早餐去了，我心裏暗爽：噢耶，我的這一計居然成了。

第二招：裝模作樣

過了五六分鐘，我又聽見了一陣急促的腳步聲。我心想：爸爸肯定又是來清查我起牀沒有了。果然，我的爸爸又來了。這次爸爸一邊敲打櫃子，還一邊說：“小懶蟲，起牀了！”我本來又想裝聾賣啞，過一關再說。可是，我看爸爸催得這麼急，估計裝聾賣啞這一計是用不成的了。突然，我又想出了一計，我先坐起來，迷糊一下爸爸。讓他以爲我要穿衣服，等他走以後我再睡。這不就成了嗎？於是，我用盡全身力氣，一個鯉魚打挺就坐起來了。我睜開一隻眼看着爸爸，爸爸看見我坐起來後就走了。我心頭又來了一陣暗爽啊，噢耶，這計還夠靈，比上一計還好使多了。我想着想着就一頭又躺下去睡懶覺了。

第三招：餓狗撲食

過了十分鐘，爸爸看見我還沒動靜，便大步流星走了進來。爸爸一進來，就大聲急促地催我起牀。我捂上耳朵，心想：你喜歡咋說就咋說，我捂上耳朵聽不見，浪費的口水又不是我的。爸爸最後甩給我了一句話：還不起呀，湯包都涼了。我聽見湯包這兩個字，一下來了精神，我一個鯉魚打挺又坐起來了，因爲湯包是我最愛吃的早餐，我匆忙穿上衣服和褲子，直奔廚房去了。我一邊吃着香噴噴的湯包，一邊忙着帶紅領巾，猛地我發現由於忙中出錯，連衣服釦子都扣錯了。

看來，以後不能再賴牀了。不然，到時候不僅連灌湯包沒得吃，而且衣冠不整到學校，會被同學們笑掉大牙的。

小學四年級優秀作文 篇2

俗話說：“一日爲師，終身爲父。在我們的成長裏，都離不開老師的教誨 。

老師，給予了我知識與智慧，還令我動得了我一些道理，上課時，班主任Ms鄭有時會幽默風趣，這種

學習方法不會令我們感到枯燥無味，學到概念時，老師都要把重點詞讀大聲，讓我們知道重要性。同學犯

了,膝蓋被刮破了,在旁邊的媽媽火速的扶起我，說：“很

了錯，老師並不是直接過去就是一通罵，而是說：“又不聽女朋友的話了？”“女朋友”是我們對老師的暱稱。引的大家都哈哈大笑，犯錯的'同學的緊張心情一下子放鬆好多。上課時我們不遵守課堂紀律，“嘰嘰喳喳”像一羣小鳥，老師非常嚴厲，很大聲滴說“安靜！”這時，我們就像“搖滾樂 ”一下被關了一樣，鴉雀無聲。看！這就是我敬愛的老師，是不是很幽默呀！

老師，您就像黑暗裏的那道光，照亮着我們向知識的海洋裏進發，指引着我們一步步向前進。如果說我們是祖國的花朵，老師您就是我們可愛的園丁，小心呵護着我們 茁壯成長。此刻，千言萬語都不能表達我的恩情。

親愛的老師，您辛苦了。

小學四年級優秀作文 篇3

每個人都喜歡自己的學校，我也不例外。學校可以讓我們學知識，長本領，讓我們擁有更多的智慧。我喜歡學校的老師和同學，喜歡學校的一草一木。在我們學校，同學們都喜歡學校開設的、內容豐富的個性課堂，在個性課堂中，我們可以選擇自己感興趣的課程來學習，從而讓我們更快樂、更聰慧地成長。說不定你們看了我的故事，也會喜歡上我們學校呢！

我們學校的個性課堂內容有很多：陶藝、紙雕坊、象棋、舊物編織、籃球、沙盤遊戲、古箏、鋼琴、科學制作、航模、機器人、3Ｄ打印、書法、烹飪、花樣編髮等內容。我選擇的'是烹飪。在烹飪課上，我學會了包餃子、包餛飩、米酒湯圓蛋花湯、水果沙拉、壽司、三明治、可樂雞翅等美食，印象最深的是做壽司。

在壽司課上，烹飪老師教我們先把做壽司用的小竹簾平鋪在案板上，再把做壽司用的紫菜放在竹簾上，然後用勺子把蒸熟晾涼的米飯鋪在紫菜上，用勺子輕輕按一按米飯，儘量把米飯鋪均勻、鋪平整，然後把事先備好的火腿條、黃瓜條、雞柳或肉鬆擺放在鋪好的米飯上，接着用手把放好食材的紫菜捲起來，邊卷邊用竹簾輕輕地壓一壓，讓食材儘量緊緊地聚攏在一起，我小心翼翼地邊卷邊按，看着就要成形的壽司，可真想咬上一口，可還沒有切塊兒呢。老師讓我們用左手按着壽司卷，右手拿着刀，一刀一刀慢慢切開，哈哈，有的同學因爲卷得鬆，切成塊兒的壽司就變形了。我覺得我做的壽司還可以，切開之後食材還緊緊地粘在一起，一塊塊兒壽司在我的刀下靜靜地躺在案板上，切完之後，我迫不及待地抓起一塊兒塞進嘴裏。哇，一口咬下去，味道真是好極了！黃瓜的清爽、米飯的清香、火腿的鹹香、肉鬆的酥香……不同食材的味道齊涌而來，自己親手做的就是好吃。同學們津津有味地品嚐着自己做的壽司，相互欣賞着彼此的勞動成果，興奮地交流着……這真是一次有趣又充實的烹飪課，我終於學會做壽司啦，回家之後一定要做給家人嘗一嘗。

怎麼樣？我們的壽司課有意思吧。既鍛鍊了我們的動手能力，又提高了我們的生活技能。如果你們有時間，歡迎來看一看、嘗一嘗我們做的美食。