四年級優秀作文經典9篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級優秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級優秀作文 篇1

我的學校——實驗小學，位於醴陵市市中心，是全市文明窗口學校。

我們走進校園，最引人注目的是牆壁上雕刻着幾個金光閃閃的大字:醴陵市實驗小學。我們學校的大門是遙控伸縮門。大門的右側是門衛室，門衛爺爺每天站在校門口看着我們上下學。

我們進入校園，放眼就看見了一片綠油油的草坪，草坪是由深綠色和淺綠色的油漆刷成。草坪四周有塑膠跑道，顏色是深紅的`的。如果你在上面摔了一跤，根本不痛。在草坪的正前方就是升旗臺了，每到每個星期一的早晨。五星紅旗徐徐升起，我們穿着整齊的校服，面向着五星紅旗，我們立正，我們望着五星紅旗，我們全體敬禮，它迎着風飄揚是多麼的美麗。

在草坪的左側，我們看到了鼓文化園，鼓文化園是有八面中華鼓架着的。我們沿着鵝卵石鋪成的小路走進了鼓文化園。我們看到的是羅漢松，從遠處看羅漢松，像一把墨綠色的大傘。

接着是我們的教學樓，教學樓有五樓，依次是二年級，三年級，四年級，五年級，六年級。

這就是我們的學校，實驗小學。

四年級優秀作文 篇2

我很喜歡看書，看很多很多的書。閒暇時，我一定會選擇看書!在書裏尋找知識與快樂我認爲是一種享受!

小的時候，大概是一歲，我認識了書，覺得書很好玩!便把書當作了自己的好朋友。

聽媽媽說，那時的我，會用胖乎乎的小手握着書，當然是以圖畫爲主的書，用眼睛盯着圖看上好一會兒，彷彿在想象圖裏面的故事情節，嘴巴像明亮的月亮一般彎彎地笑着，露出幾顆稀稀落落的珍珠小白牙。時不時地，呈現出像思考一般入迷的樣子。

淘氣的時候，我偶爾會撕書，看着撕壞的書，我會哇哇大哭，一副後悔莫及的.樣子，媽媽就會抱起我，細心地把一塊塊碎片拼在一起，書粘好了，我會笑得特別燦爛!

長大一點，上了幼兒園，我開始讀有字的書了，有時候，我看着看着就睡着了，估計是因爲故事裏講到做夢或者夢遊類的事情了吧!

我自己看累了，媽媽就會給我講書中的故事，講好玩有趣的故事。那時我還不敢聽恐怖或悲傷的故事，聽了我會很厲害的哭，哭聲就像山谷裏的回聲一樣，一直連綿不斷地迴響着。

六、七歲的時候，我對閱讀更感興趣了，真正地愛上了閱讀，書中的字數也越來越多了。我感到閱讀會讓我的內心平靜下來，任何事情不會再讓我感到疲倦與憤怒。閱讀會把我帶到另一個世界，讓我覺得自己躺在了舒適的沙灘上，全身曬着溫暖的陽光!

在我八九歲的時候，已經看以文字爲主的書了，小插圖只有幾幅，每讀完一本書，都會有好多想法蹦進我的腦海中，像留給我深刻印象的《黑駿馬》，故事情節非常生動，作者是(英)安娜·塞維爾，書中的圖畫非常逼真，非常漂亮，每一幅畫都是一筆一筆地描出來的，精緻地讓我很感動。

我希望大家多閱讀，在閱讀的世界中，瞭解更多的知識，收穫更多的美好!

四年級優秀作文 篇3

在這十面埋伏的塵世中，必須學會時刻提防。我有些畏懼，更加厭煩這種世界，渴望得到真誠。

乾涸的湖水因有雨水的灌溉，才能重獲新生；黑暗的夜裏因有月光的陪伴，才更顯得靜謐；熱鬧的村莊因有炊煙的'升起，纔可感受到一股暖流。

在寂寞的角落裏，我討厭平凡、膚淺，才發現寧靜也是享受。清風吹拂是一種對大自然的灑脫。我時常在心中會作繭自縛，期待天涼好個秋”的意境一年復一年，我竟然天真地認爲時光會重來，因爲我一直相信人生會有輪迴。在與好友分離後，還癡想人世間從不曾有過爾虞我詐，友誼被時光的流逝沖刷得黯淡。

我好希望自己能跟隨着風的腳步遠離這喧囂之地，也不會再有所謂的煩惱。在懸崖上的一叢小草，絕處逢生，就此度過餘生，這是一門藝術。我恍然間覺得自己有一種風度，無法讓紛繁的世界干擾我的思考。我此時如同平靜的湖面，蘆葦輕輕一擺，我也微微一笑。

看淡了——即使生活中有再大的風雨向我撲面而來，淚滴已不再會滑過臉頰，冥冥之中自有天意，天意如此，我已無力再反擊。我在這寂寞與寒冷之中沉淪，真的累了。

四年級優秀作文 篇4

啊！就在爸媽走出門的那一刻，我就打開電視，拿出我藏着的零食，翹起二郎腿，開始一邊看電視一邊吃零食，像是小鳥重獲了自由。

一連就是幾個鐘頭，看看窗外天色慢慢的變黑了，我不得不起身去關窗戶，就在這時只聽見“啪”的一聲。“是誰在那裏！”我小心翼翼地走了過去，原來是書包掉了下來呀！這可把我給嚇壞了。我回到了沙發上，只見一個黑影從窗戶外閃過，這又把我嚇了半死。我心想：難道是鬼？不可能不可能這個世界上沒有鬼呀！難道是飛人？不可能這個世界上也沒有飛人！難道是森林泰山？不可能森林泰山是住在森林裏，如果他來了這裏也沒有樹藤啊！到底是什麼呀？我還是去看看吧！我慢慢地走到窗戶邊，一看這才讓我放心，原來是被風吹起來的樹葉呀！於是我回到沙發上又迷迷糊糊地睡着了，等我醒來的'時候，天已經亮了。

原來從恐懼到戰勝恐懼，也是我成長道路上的重要一步。而我憑藉自己的信念，克服了恐懼，那麼現在請爲我豎起大拇指吧！

四年級優秀作文 篇5

我們的校園美麗極了，每個角落都有美景，讓我喜愛不已！

一進校門，首先映入眼簾的是一箇中心花壇，花壇里長着鬱鬱蔥蔥的灌木。正是這個中心花壇，把我們的學校分成了東西兩大區域。

花壇的西面，是我們學校的操場，操場中心鋪着綠茵茵的人工草坪，草坪外面環繞着紅底白線的.塑膠跑道。透過圍繞着操場的綠樹之間的空隙，可以看見學校體育館的一角。

花壇的東面，是我們的教學樓。遠看像是兩棟樓，走近了，才發現是一座U形的大樓，全校一到六年級的教室都分佈在裏面。U形的中間是大家都喜歡的“課間樂園”。

再順着大道往裏走，就到了行政樓。行政樓前有一個巨大的橢圓形噴水池，這是我比較喜歡來的地方。噴水池由水泥砌成的兩個同心圓圍欄隔成內外兩圈，外圈水比較淺，圍欄上面鋪着木條，玩累了，可以當長椅坐着休息。內圈水比較深，一根根噴水管就藏在這裏。噴水池的池底是用藍色瓷磚鋪的，看着這藍湛湛的顏色，你的心情會感覺很舒暢。每當早晨和中午，噴水池一定準時開放，噴出的水珠“嘩啦啦”地唱着，爭先恐後地涌出來，它們跳躍着，像調皮的小孩在嬉戲、在歡笑。水珠在陽光的照耀下折射出絢麗的色彩，五彩斑斕，光彩奪目，十分耀眼。不噴水的時候，池子水平如鏡，你圍着池子走一圈，會看到它倒映着校園不同的良辰美景。

順着噴泉往東走，就拐進一條“小衚衕”——一條藏在教學樓後用水泥鋪成的林蔭小道。在彎彎曲曲的小路兩旁，種着一些小樹、灌木和花草，供我們科學課觀察用。在最東邊的圍牆下，還擺放着一張張刻着棋盤的石桌和一些石凳。每到中午休息時間，就會有同學在林蔭小道中下棋，做遊戲，是我們最喜愛的地方。

這就是我們美麗的校園，充滿生機，充滿活力，充滿歡樂。我愛我的校園！

四年級優秀作文 篇6

在我五彩斑斕的記憶中,有很多的往事,它們像一顆顆珍珠點綴着我的生活,像一顆顆星星閃爍在我的.夜空。可是有一件事,讓我非常難忘.

一個星期天,媽媽爸爸帶我乘公共汽車去奶奶家。上車不久,車就出發了。在不遠的一個站點,上來了一位中年婦女,懷裏還抱着一個小孩.那時車上已經是”人山人海”小孩被擠得哇哇直哭.中年婦女安慰孩子說:"孩子不要哭了,我們馬上就要下車“看到眼前的小一幕，心裏就像打碎了五味瓶，很不是滋味。心想：我應該把座位讓給那位阿姨嗎？我的座位是車上最好的座位，如果讓給了她，我座那啊？如果不把座位讓給阿姨，阿姨雙手抱着孩子，停車時，車內的“大地震”阿姨怎麼會受得了呢？我猶豫再三，終於決定給阿姨讓座。我果斷地站起來說：“阿姨，您座我這。”阿姨笑笑說：“小朋友，謝謝你還是你座着吧。”我對阿姨說：“您抱着孩子不方便，還是你來坐。”阿姨不再推辭，高興的坐下了。阿姨坐在那，嘴裏還不住的誇獎我。這時，我雖然站着，可心裏卻美滋滋的。

這雖然是一件小事，但使我非常難忘。雷鋒叔叔說過：“我的生命是有限的，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去。”我要像雷鋒叔叔學習，作個樂於助人的好少年。

四年級優秀作文 篇7

夢想是火，點燃熄滅的蠟燭；夢想是蠟燭，照亮我前進的路；夢想是路，通往成功的方向。我的夢想是當一名科學家，爲全世界人民服務。

我爲什麼想當科學家呢？我有兩個理由。

第一個理由，我想像科學家那樣，做各種各樣的.化學實驗。前幾天，我看了一本化學書，裏面講了哪些物質合併在一起會產生什麼反應，我覺得很有趣，便看了下去。等我看完了這本書，才發現這本書是一位科學家寫的。於是，我就想像他一樣，當一名科學家。

第二個理由，我想像科學家那樣，研究大自然，爲人類造福。那天，我正在看動畫片，手指無意間點到中央電視臺10頻道。於是，電視轉換到了《自然傳奇》，裏面播放一位科學家與一位生物學家去熱帶雨林拍攝動植物，我看到了許多奇異的動物和植物，他們把拍到的東西細緻地講解了一遍。我覺得他們知識太豐富了，懂得的真多，所以我也想當一名科學家。

大家都在爲自己的夢想去努力，我也盡最大努力去向科學家這個夢想前進。你呢？你的夢想是什麼呢？

四年級優秀作文 篇8

我天生就是個男孩性格，儘管我是女孩，可是我天天和院子裏面的男孩一起踢足球，已經和媽媽玩了N次“捉迷藏”了。

除了下雨天，我都會盡量把作業在學校寫完。因爲我每次我的男孩哥們就在我們住的學校的操場上等着我，我必須在學校把作業搞定，回家了就放下書包下去踢球。操場在靠近宿舍的地方，所以我們踢球總不小心會踢中宿舍的窗戶玻璃，

今天，我們又在操場踢足球，正在緊要關頭的`時候，我一個“大力射門”就把球踢到了一家宿舍的窗戶上。唉，這下慘了，又要賠償損失了。我們可不是第一次射到了這個宿舍的窗戶上了。只有一個辦法，那就是——溜啊！我們看見了一個小男孩，就“靈機一動”，抱着足球說：“小弟弟，你好啊！姐姐送你一個足球怎麼樣？很好玩的哦！”說完，那個小男孩說：“好玩嗎？”我爲了讓他相信我，就表演了幾個花樣給他看，他就相信了。隨着，宿舍的主人來了，我們看見是宿舍主人就溜了。他看見那個小弟弟拿着足球，就生氣的說“小朋友，砸破了我們家的窗戶玻璃，怎麼辦？走，帶我去找你媽，讓他來賠！”小弟弟說：“我沒有！”宿舍主人說：“這裏“人贓俱獲”，還抵賴!”說完，小男孩一臉冤枉的帶宿舍主人走了。

我們惹的禍，小弟弟當了“替罪羊”，這件事雖然過去很久了，但從內心裏我們感到很自責!以後遇到這樣的事情，我們就一定“坦白從寬”。

四年級優秀作文 篇9

我喜歡各種各樣的水果：有甜蜜蜜的水蜜桃，有香甜可口的香梨，有黃澄澄的桔子，有……我最愛吃脆脆甜甜的西瓜。

西瓜有大和小兩種，大的.像個充滿氣的籃球，小得像個小皮球，作文老師在課上帶來了一個小皮球那麼大的西瓜。西瓜看起來圓滾滾的，皮上有一條條墨綠色的條紋，多像綠色裙子上的花紋。 老師切開西瓜，汁水溢了出來，西瓜瓤紅豔豔的，看上去像一個大紅餅。瓤上面有許許多多的小黑仔兒，大概有5mm大，像大紅餅上撒着的芝麻，又像搖藍裏有無數正在睡覺的黑色小娃娃。

老師給每人分了一小塊西瓜，聞起來清香撲鼻，我們迫不及待的想吃，輕輕地咬一口，脆脆的、甜滋滋的汁水立馬涌出來，汁水順着喉嚨流進心田，真甜！熱熱的空氣似乎也在香甜的味道中變涼快了不少，難怪有人稱它水果中“夏季的避暑專家”呢！

吃了西瓜還想吃，西瓜真好吃啊！