小學四年級作文錦集[5篇]

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文 篇1

今天，學校組織我們小學部全體師生去南湖遊樂園秋遊，我很開心。

早讀結束後，約八點半，班主任老師組織同學們排隊有序上了校車，我們開車前往南湖遊樂園參觀遊覽。

約20分鐘的車程，就到達目的地——南湖遊樂園。車停穩了，同學們聽老師指揮高高興興下了車，歡呼雀躍，可以去玩遊戲啦。

我們排隊跟着老師和導遊走進南湖遊樂園，第一眼，我便看到一羣鳥兒，排成方隊從我們正前方飛過，好像是在向我們問好！難道鳥兒們知道我們今天要來這兒秋遊？特地排隊出來歡迎我們，給我們一個驚喜？這也太神奇啦！

老師強調了參觀遊覽注意事項後，我們就小組自由活動。

我和三個好朋友首先走到一個排着長龍隊的地方，看看人們排着隊要幹什麼呢?肯定有好玩的遊戲，走前一看，哦，原來這裏排隊是可以玩大擺錘遊戲。

排隊的人多，看來，想玩大擺錘遊戲的人不少呢，這個遊戲應該很好玩！我情不自禁地加入了長龍排隊。快輪到我玩遊戲了，我有一點兒想走開，看着別人坐在大擺錘上，180度大旋轉，還一邊搖一邊轉，會不會很難受呢？最終，我還是邁出了勇敢的`一步。

上了大擺錘，遊戲開始了，我經歷了180度大旋轉，還一邊搖一邊轉，才知道，大擺錘遊戲並沒有我想象中的難受和恐怖，我覺得還挺有趣呢！

大擺錘遊戲結束下來以後，我有一點餓，準備去吃點東西在玩。我邊走邊看，突然間看到前面好象是有吃的賣，那是什麼啊？是羊肉串，我立馬跑過去，買了兩串羊肉串來吃。這就當是我的午飯了。

填飽了肚子，我慢慢散散步。我走到了一條賣玩具和紀念品的街，這裏有滴漏、米上刻字等等。我買了一個兔子狀的糖來吃，真好吃！

散步逛了街，我走到了玩搖頭飛椅遊戲的地方。我看到，坐在搖頭飛椅上面的人，就像一隻只小鳥一樣自由地飛翔。我也想去當一回“小鳥”！心動不如行動，就這樣，我坐上了搖頭飛椅，遊戲開始了，我在半空中的感覺就像在飛翔。

搖頭飛椅結束後，我還想再玩一次，但看到排隊等候玩這個遊戲的人很多，我只好戀戀不捨地向前走了。沒走多遠，我看到了一個漂在水上的塑料大球，有幾個人在球裏面不停地走動，讓水球不斷地向前滾動。我也上去嘗試玩了一下，很好玩！

快樂時光就是短，我還想多玩一些遊戲呢，但是集合返校的時間到了，我只好放棄。

南湖遊樂園好玩的遊戲很多，有機會，你一定要去細細遊玩!

小學四年級作文 篇2

早晨我們早早地到達了學校同學們個個都興奮不已心早已飛到了公園。隨着老師的一聲令下我們就出發了。

車廂裏我們大家一齊唱着《清晨》和《歌唱祖國》。清脆的歌聲迴盪在車廂裏汽車也迎着涼爽的風兒前進着。那些調皮的風兒直接從窗戶口飛進我們的衣服裏有的同學還玩起了喝西北風的遊戲呢！

“到了到了！”不知誰叫了起來。我往窗戶外邊一看嘿還真到了原來我們到郊外了！森林、田野、高山、草地……都就是我最喜歡的地方因爲我向往大自然的美景。

一進大門我就看見了連綿起伏的山巒清澈見底的湖水和綠油油的草坪。在遊樂場裏我們玩了一些我們從來沒見過或就是玩得很少的鄉村遊戲。比如說梅花樁、平衡木……這平衡木外表凹凹凸凸同學們中間沒有幾個人能征服這兒的平衡木。怪不得能難倒這麼多人呢！

穿過遊樂場就就是軍體樂園。我們大家最喜歡的.活動都集中在那兒。同學們三五成羣地來到了池塘邊捉泥鰍。大家捲起褲腳有的用網子抓有的索性用手抓這樣一來同學們收穫可不小。

接着我們排起了長長的“龍”。好容易輪到了我們我們上了一架紅色的“飛機”。還沒準備好身子便來了個大翻轉。這下可把我給嚇壞了不光女同學尖叫男同學也跟着叫了起來。哎呀呀真就是刺激呀！

秋遊結束了我們帶着高興和興奮走出了公園。雖然我們離開了公園但我還一直在回味那些刺激驚險的活動。

小學四年級作文 篇3

我的媽媽經常帶着慈愛的面孔。在媽媽那寫滿滄桑的臉上，佈滿了凹凸不平的小點，還有點黑。媽媽的臉上還有着一雙炯炯有神的眼睛，那眼睛的下面還長着一個蒜頭鼻和一個月牙形的嘴巴。

媽媽非常疼愛我，記得有一開晚上我突然發高燒，媽媽一量，40度，可以烤熟雞蛋了。當時真是十萬火急，媽媽一改平時慢悠悠的樣子，變成了“飛毛腿”，揹着我就爭先恐後地衝進醫院，掛好號就送我去看醫生。

回來後，媽媽趕緊按照醫生的叮囑讓我喝水，還餵我吃藥。我的燒終於退了，媽媽心中懸着的石頭也終於落了地。

這樣的事情不知持續了多久。有一次我退燒醒來時，看見媽媽正擔心地站在牀邊。我看了一眼媽媽的.臉，發現媽媽臉上的小點更多了，臉也更黑了一些。

就在這一刻，我想說：“媽媽，你用你的大好年華來滋養我們，這份恩情我們永遠也報答不完！我愛你！”

正如人們所說的，母愛是山底下的一眼清泉。但我更加覺得，母愛更是陽光下的一頂爲我們撐起的太陽傘。

小學四年級作文 篇4

我家有一個檯燈，是我姐姐出生後兩三年之內買的。

檯燈的燈罩是黃色的，燈罩下有一個小巧玲瓏的燈泡，燈罩和底座之間是用不鏽鋼管連在一起的，底座也是黃色的，上面有個小開關。剛開始的時候它大概很好用，不過我沒有用，因爲那裏我還不記事，後來我用的時候它已經接觸不良了，不好用，要想開燈不知道要轉多少圈，（我家的檯燈開關是擰的，要擰一下就可以了）後來，這個檯燈越來越不好用了，我開始討厭它。後來我爸爸把它修好了，不過不是擰的.了，是靠插頭的，插上插頭就亮，撥掉插頭就不亮，我開始喜歡它了。

我喜歡這個學習的好幫手，它讓我每天晚上都能安心的學習做作業，所以我能考出好成績。

小學四年級作文 篇5

在我的人生道路上，我經歷過快樂、成功、失敗、痛苦……但讓我記憶猶新的還是那一次成功的經歷。

星期一，一年一度的體育節到了。我參加的比賽項目是：男子單跳繩和男子花跳繩。這兩項都是我以前獲過獎的強項。

到了星期五，我們吃好午飯，剛打開課本，準備完成作業，廣播就響了起來。通知裏說：“1—5年級參加跳繩、呼拉圈比賽的同學都到操場上集中，進行比賽。”

到了操場先開始比的是1—2年級的同學，我們就在旁邊進行單跳繩練習。他們比好了應該是我們了。我站在數數的`人前面，號聲剛響，我就拼命地跳。我雖然前面跳得很快，但最後還是沒有了力氣，跟前面比慢了好幾倍，但我已經盡力了。裁判說，我一共跳了256個。“哈哈，我是四年級單跳繩第一名。”我尖叫着。雖然我獲得了第一名，但我並不驕傲。接着又是1—2年級比花跑繩，我就是旁邊練習花跳繩，不一會兒他們比賽結束了。就該輪到我們了，雖然花跳繩非常難跳，但我還是鼓起勇氣跳了起來。我像剛纔那樣不顧一切，繩子抽疼了也不哭，被繩子絆倒了也不哭，雖然我中間被絆倒了好幾次，但我沒有灰心，甚至讓我更堅定。時間過得飛快，“停！”裁判說。我問數數的人我跳了幾個，裁判員開心地說“恭喜你，你一共跳了61個花跳。”我歡呼了起來，飛快地跑回教室，把這個喜訊告訴了同學和老師。大家都替我高興並祝賀我。

這就是一次成功的經歷。這次經歷告訴，不管什麼時候不管做什麼事情，堅持到底就是勝利！