【必備】小學四年級作文錦集5篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的小學四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級作文 篇1

辣妹子辣，辣妹子辣辣妹子從小不怕辣。這是歌唱家宋祖英的辣妹子這首歌好像是專門爲我同桌寫的。

我的同桌長得還算水靈，一雙丹鳳眼，一對波浪眉，一張櫻桃小嘴，如果一個女生的長相滿分爲100分。我給他打60分，勉勉強強算個“恐龍”。他是的正宗“人面獸心″，我見他就怕。他和他同桌的第一天，他見其他別的桌上都有畫了“三八線″。他嚷着也要畫。成，他愛怎麼畫就怎麼畫，反正桌子也不是我的誒，同志，以後誰抄了這條線，誰就誰就捱打好幾次我抄了，遭到了一陣暴掐。一天，下課了，死覺跑過來對我說走，哥們兒玩去！0K等我收拾一下桌子。咦，你平時不是不收拾的。難道你是被他被他掐？說着還坐着挨扁的動作。嘁，我怕他，一個丫頭片子我不把他扁成熊貓纔怪，果真它出現在了我的眼前，指了這一地的玩具，問:誰幹的，他，死黨將事往我身上一推。留了。啊！我大叫一聲，低頭一看，他的“魔爪”已經在我的細胳膊上“生根發芽”了。鋒利的指甲刺進我的肉中使勁一擰，疼了我跳起了“芭蕾”

這就是我的同桌。

小學四年級作文 篇2

小鳥在樹上亂叫，花兒與小草散發出淡淡的清香，那準是萬紫千紅的春天邁着輕快的腳步來臨了。

春天一個充滿希望的名字，讓着美麗而富有思情的春天告訴我們它將降臨在哪裏：

春天來臨時，我打開窗戶，一股清新的空氣撲鼻而來，稍帶有幾分寒意，催人奮進；我也彷彿聽到燕子的呢叫，看到了原野的新裝。走看看去！

舉目四望，鉛黑色的雲走得很低很低。春雨淅淅瀝瀝下個不停，像無數斜線灑向大地：馬路溼了，房屋也溼了，窗外的景色蒙了一層細紗，隱隱約約的真是“春雨貴如油呀”！

春風吹拂着才展開紅綠眉眼的柔柳。大街上一排排楊柳吸足了春雨變得高大起來了。粗壯彎曲的枝頭使勁地伸展，遠處望去猶如條張牙舞爪的龍。葉上的小水珠彷彿一隻小珍珠閃閃發亮。

春風吹來了，它是春姑娘的使者，帶來了各種色彩的布料，染紅了挑花的腮，看那粉得似霞的不是正在開放的.挑花嗎？春風還染白了玉蘭花的臉，那杏花不也被春風染紅了髮辮兒嗎？百花競豔。其中還有像寶塔形的花兒呢！花圃裏偶爾散發出一陣沁人的清香。真所謂“佔衣欲溼百花雨”。

春！如夢一般甜蜜，如酒般香醇！

這美麗的春天真是美的令人無法比喻，快讓我們去擁抱春天、恭迎春天、去享受春天！讓我們去擁抱大自然飽賜着如詩如畫的春天吧！

啊！春！

小學四年級作文 篇3

這段時間，正是要秋遊的好時間，我們學校便舉行了秋遊活動，這次活動與其他幾次有所不同，本次秋遊是要我們自己炒一道菜，再讓一年級小朋友來品嚐。

上車，過了三十來分鐘，我們的活動地點——展茅就到了。

首先我們先去參觀了五匠館，跨入門檻，映入我們眼前的是一個大四合院，這個大建築物似乎蘊藏着許多歷史奧祕。走進一個個房間，一個個雕刻出來的人栩栩如生，玻璃抽屜裏還放着一些以前用的工具。

參觀完了五匠館，我們去玩了許許多多的傳統遊戲比如：過獨木橋、鑽網洞、開展推牛車、滾鐵環、打陀螺、踩高蹺、踩大腳板等，體驗了海島鄉村樂園中的傳統農俗活動。

玩好後，我們來到了野餐的場地，馬不停蹄的拿出了我們準備的食材了。一時興奮的徐晨楠搶先一步拿出自己要做的螃蟹，放進剛洗好的鍋，不過一會兒，香噴噴的蔥油蟹出鍋了。“我第二，我第二!”我說道，“你來吧!”老師說，我心想：今天我總要把媽媽家裏教我的拿手菜露一手。我等鍋幹了後，很順利的先放了一些油，等着油稍微熱一點後，再把我準備的梅豆放進去，呀!一陣風颳過，竈裏冒出了一大股煙，直噴我的臉，薰得我眼淚直流，我真想放棄了，又想到同學們都看着我，就只好硬着頭皮把切好的洋蔥倒進去，繼續進入我的炒菜程序，我又是翻又是炒，大概過了五分鐘，一道香噴噴的菜出爐了。我的臉也成了大灰貓……

接着，我們一組的同學按順序的把菜都炒好了，然後，我們把各自帶的一年級小朋友領到飯桌前，來品嚐自己做的菜。雖然我們做的菜沒有像廚師那樣做得可口，但個個都吃得津津有味，臉上洋溢着歡快的笑容。

吃好後，我們都到了上面的跑豬場，看小豬的表演，只見一位阿姨拿着一根小竹棒趕着豬，只見一隻只小豬在阿姨的引導下，繞了用小木頭簡易做成的跑道一圈，圍觀的人都鼓起了掌，笑了起來。

這次秋遊回來，我們每一個人身上都有一股奇怪的柴火味，但這次我們每一個人都體會到了以前人們用柴火做飯的辛苦，也體會到了家裏媽媽做飯的勞累，我們應該爲家人分擔家務……

小學四年級作文 篇4

今天下午，我們假日小分隊的10位成員要去洪塘綠色學校採摘葡萄了。

一下車，老天爺就十分配合我們，雨停了。我們迫不及待地走進葡萄園，哇！葡萄可真多呀！一片片碧綠的葉子就像一把把小巧玲瓏的遮陽傘。那一大串一大串的葡萄掛在綠葉之間，晶瑩剔透。紫的像瑪瑙，綠的像翡翠，一顆顆水靈靈的葡萄展現在我們眼前，讓人直流口水。

葡萄棚裏可熱鬧了，這邊，王梓鑫大叫：“我摘到又大又紫的葡萄”，那邊，鄭柯又說：“我摘的葡萄可甜了”。大家手裏忙着採摘，嘴裏塞滿了葡萄。不一會兒，我們的籃子裏都裝滿了葡萄。

接着，我們又來到燒烤區。大家分工合作，家長們負責把食物清洗好，並用鐵棒串好。包餃子和燒烤的任務就交給我們小朋友了，大家忙得不亦樂乎。我包得餃子最漂亮了，收到媽媽們的稱讚。半個小時後，美味的餃子出鍋了，我們吃得津津有味，肚子撐得圓滾滾的。

最後，我們還來到了梨園，黃澄澄的梨兒掛在枝頭，向我們招手，它在邀請我們品嚐呢。

時間過得真快，一眨眼我們就要回家了，這次活動不僅讓我們品嚐到了美味的水果，還體驗到了親自採摘的樂趣，真是不虛此行。

小學四年級作文 篇5

9月22日，是全國城市無車日，爲進一步貫徹落實《關於做好“諸暨市城市無車日”活動有關工作的通知》的活動要求，我們陶朱小學圍繞“綠色交通城市未來”這一主題，開展了相關的宣傳教育活動。

一、家長、教師紛紛響應。

由於今年的9月22日是週六，學校通過發送家校通的方式把文件通知家長、教師，他們都積極行動起來，響應學校號召，紛紛改乘公交車、改騎自行車、改爲步行。原本擁堵的馬路變得通暢，堵塞的交通變得順暢。許多教師都說：“今天的馬路好像寬了。”平時一直在校門口維護秩序的門衛也紛紛稱道：“車少了，交通狀況明顯好轉，我們的工作壓力減輕了很多，這個活動很好。”

二、孩子們紛紛用自己的實際行動響應、支持“無車日”的號召。

在教學中結合“綠色交通 城市未來”這一主題教育活動，開展了科幻創意畫“環保車”、手工摺疊環保汽車、製作綠色倡議書等系列活動。孩子設計出了各種各樣的愛車，對自己的作品津津樂道，並介紹給同伴，孩子們拿着自己摺疊的環保汽車和綠色出行倡議書向家長介紹着世界無車日。回家還給父母講述自編環保故事、向自己的父母介紹“自己的愛車”，父母都高興地誇自己的孩子聰明有創意，更爲自己的孩子從小就有善待地球的環保之心感到高興。