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四年級學生作文【精品5篇】

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在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的四年級學生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級學生作文【精品5篇】

四年級學生作文 篇1

陽春三月,大地上萬物復甦。班主任吳老師是帶領我們來到小山坡上植樹。

我們擡着樹苗,扛着鐵鍬,拎着水桶,興高采烈的來到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們怎樣植樹,把我們分成十幾個小組,我和趙均鍵一組。一會兒,大家就分別找了個位置開始植樹了。有的挖坑,有的澆水,有的培土,還有的`栽苗……我們有說有笑,雖然汗流浹背,但這卻是給祖國增添美好景象呀!

趙均鍵自告奮勇:“我是男子漢,重活我來”說話間他已經操起鐵鏟。左手握着前端,又手握緊後端,後腳蹬地,身體前傾,把鐵鍬插進土裏,使出吃奶的力氣使勁一撬,終於挖出了一塊土。我看着他在挖土,也不甘落後。拎起水桶來到了清澈見底的小溪邊,蹲下身子,打了一桶水向他走去,因爲我平時缺少勞動,一桶水都提不動。桶裏的水濺到了我的褲角上,但我沒有泄氣,沒有在意,繼續向他走去,走到他身邊時,他已挖好坑,我便放下水桶,把小樹苗擡起插進土裏,扶直,他用鐵鏟培好土,踩實。

最後我提起水桶,向樹苗的縫隙裏澆灌,一邊澆一邊想:小樹苗呀小樹苗,你要快快長大,爲大地增添生機,爲祖國增色彩吧!

四年級學生作文 篇2

我的朋友王夢瑤有着一雙烏黑得閃閃發亮的眼睛,長長的頭髮也是烏黑烏黑的,襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑,一笑起來就露出兩個小酒渦,越發得逗人喜愛了。

有一次,老師讓同學們每人做一張小書籤去參加比賽。星期六,我正在家裏做着書籤,夢瑤來我家玩。忽然,我發現自己做錯了,正拿着一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見了,說:“逍遙,你在粘貼什麼呢?在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎?”是啊,我怎麼沒想到呢!夢瑤是個畫畫高手,她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘,然後指導我怎樣給小姑娘塗顏色。到了交書籤的'時候,我發現自己的書籤是最精緻的,在班級裏被評了優秀獎。夢瑤常常發揮她的長處幫助我,我也會爲她做一些力所能及的事情。

有一次,夢瑤正在做一件小製作,她想做一朵漂亮的花來做裝飾,可是她不會做花,做了幾次都失敗了。我問她:“你要做手工的花嗎?”她點點頭。我連忙拿來材料,把我想像中最美的絹花做出來。夢瑤看了說:“真美麗,逍遙,謝謝你。”我說不用謝,朋友之間就是應該互相幫助的。

在班級小製作評比的時候,夢瑤的作品是最美的,老師也誇獎她說:“夢瑤,你做得真棒!”夢瑤轉過頭衝我微笑着,我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。

我和夢瑤就是在互相幫助下結下了深厚的友誼。

四年級學生作文 篇3

就在半個月前的一個星期一的早晨,當週的.升旗儀式輪到我們班演講,全班同學都在很激動的等待這一時刻。可剛剛唱完《歌唱祖國》這首歌,四二班的兩名同學站了出來,一起向大家問好。他們說他們撿到了1000元錢,心想失主該多麼着急呀,就在原地等了好長時間也沒見有人來認領,所以又返回學校把錢交給了大隊部的馬老師。他們把事情講完之後,馬老師表揚了他們拾金不昧的精神,並且還給他們一人發了一份證書和獎狀。同時,還請這兩位同學的家長髮了言。

本來我還在爲我們班沒有演講而感到懊惱,聽完之後,我想:看來,耽誤我們一次演講也沒什麼,通過這件事,讓很多同學都受到了教育。

經過這件事之後,在校園裏,我再也看不到見了錢就往自己衣兜裏裝的同學了,看到的好人好事也越來越多了。

拾金不昧是一種高尚的品質,無論是大人,還是小學生都要學習這種精神,特別是那些見錢眼開的人,更應該好好學習這兩位同學拾金不昧的精神。

四年級學生作文 篇4

一本本書頁發黃的中外名著擺放在我的書櫃裏。伴着我讀書從幼兒園到小學,漫漫長路走來,這真是一趟溫暖的旅程。

最初,我讀的是《小紅帽》繪本。上面標註着拼音,大概只有10來頁。依稀記得,當時媽媽坐在我身邊,耐心地和我一起閱讀,一有看不懂的地方我會及時地請教媽媽,媽媽也會詳細地爲我講解。慢慢地,我學會一個人獨自看書了,時間也在飛快地流逝着,馬上,我就要升入小學了。

小學1-3年級,我都在閱讀一些童話類書籍,如:《查理和巧克力工廠》、《長襪子皮皮》……我已經記不得了。但令我印象最深刻的還是羅爾德·達爾的作品了。它的語句雖然沒有那樣的華麗,卻很貼近我們日常的生活,看了讓人覺得頗有一番滋味。

現在,我已經是一名小學5年級的`學生了,閱讀量也變得更加廣泛。東野圭吾的《白夜行》、《嫌疑人X的獻身》……老舍先生的《駱駝祥子》、《四世同堂》……都深深吸引着我。特別是由日本推理小說作家東野圭吾所寫的《新參者》,主要講述了發生在小傳馬町一起兇殺案,讓警方一籌莫展,可最後的真相卻讓我意想不到,兇手竟是調查本次案件的警察。原來一切都是僞裝的啊!我心想。他的作品真可謂是一波三折,驚心動魄。

書,伴我走過了溫暖的旅程……爲我的人生帶來了快樂。

四年級學生作文 篇5

今天,我和爸爸去了孤山看雪景。我聽我的父親唱一首明代詩人林和靜寫的雪梅詩。整首詩都是用量詞寫的`。它就像一場暴風雪後讀到的:“一場雪是兩場雪,三場雪是四場雪,五場雪是六場雪。”九,十,許多,沒有一個飛進李子。”

一路上,父親背誦了幾首用量詞寫的詩。我對它們很感興趣,我回來把它們寫在日記裏。

宋朝邵雍:“一至二或三裏,四或五燕村,六或七亭,八十或九十花。”

清代紀曉蘭:“竿、船、漁、鉤。”一個微笑,一個微笑,一個人專屬河秋。”

看看這些簡單的量詞。他們在詩人的作品中描繪了一幅多麼豐富生動的圖畫啊!