【精品】四年級學生作文彙編5篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的四年級學生作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級學生作文 篇1

秋天到了，天上的白雲各種各樣的，有的像香噴噴的大雞腿，有的像冬天也不怕冷的梅花，還有大大的熱氣球。連錦起伏的山巒在藍天的映襯下顯得更加雄偉、壯麗。一座座高大、雄偉的山，像是在比誰最美。到了秋天，楓樹的葉子全都紅了，紅得像一團團火。梧桐樹的葉子全都黃了，落下來，像一羣金黃金黃的蝴蝶在飛舞。小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子。

天上的大雁，正飛向南方，它們有時排成一字形，有時排成人字形。它們像是在說：“大家趕緊飛往南方過冬，冷空氣就要來啦！”小松鼠正在搬運松果，它們還在樹上說：“秋天來啦，秋天來啦！”小青蛙已經不像夏天一樣呱呱叫了，小青蛙準備美美地睡上一覺。小螞蟻正在搬運過冬的糧食，個個累得滿頭大汗。河裏的小魚正在舉行一年一度的游泳比賽。

啊！秋天真是一幅迷人的畫！

四年級學生作文 篇2

在成長的道路中，發生過許多事，但唯獨有一件事總浮現在我的腦海裏。

早上，直到陽光烤疼了我的眼睛，我才懶洋洋地挪下了牀。

若不是媽媽讓我去外婆家，我纔不想告別哪個甜蜜的夢鄉呢！

外婆離我家“千里迢迢”，坐公交車要半個小時才能到，於是，我已飛一般的速度奔向車站，正巧一輛通往外婆家的公交車向我開來。我向它招了招手，它停了下來，我上了車找了個位子坐了下來。開到一半一位年過花甲的'老人上了車，這時公交車上已經擠滿了人，售票員阿姨說：“誰能把座位讓給這位老奶奶？”原本熱鬧非凡的車廂突然變得鴉雀無聲。這時，一個着裝入時的年輕人卻嘟囔了一句：“已經年過花甲了，還出來，也不怕……也不知當時我哪來的勇氣對那個人說：“君子喻於義，小人喻於利，難道你不知道尊老愛幼是我們的職責嗎？那個人當場就羞愧地低下了頭，把座位讓給了老奶奶，並向老奶奶道了歉嗎。”

到了外婆家我把這件事告訴了外婆，外婆一個勁地誇我，我高興地都快蹦上了天。

這件事已深深地刻在了我的腦海裏，雷鋒，在這個世間上只活了20年，可是在這短短的時間裏，他活的多麼充實，多麼高尚，多麼光彩！我們要以雷鋒一楷模，向他學習。

四年級學生作文 篇3

相信許多人小時侯都曾讀過童話，併爲之沉迷。我也是如此。在許多童話之中，《海的女兒》與《賣火柴的小女孩》讀完後，總令我感到惋惜：唉，假如結局不是這樣，而是更美好一點，那該多好呀！但我同時也明白，改了結局，那就不是原本吸引我眼球的童話了。他們之所以脫穎而出，就是因爲他們與現實結合在一起。

童話的結局通常都是完美而美好的，像是常見的“……從此，王子和公主幸福地生活在一起”、壞人得到了應有的報應……畢竟童話是作爲兒童的啓蒙教材來使用的，它的初衷是讓兒童瞭解真善美，學會分辨是非，以童話中的好人好事爲榜樣。童話故事的生動有趣，讓還是兒童的我們不由自主地喜歡上它。

但長大後，現實與童話殘酷而鮮明的對比，讓我們清楚地意識到：像童話般美好的

世界，很難存在於現在這個社會中。若以現代社會的角度去看童話，許多人會對童話中的美好提出了質疑，許多故事無疑會讓人發笑。但笑聲中，人們還是會對童話念念不忘：現實生活中生存的無奈，只有在童話裏纔得到心靈上的安慰。

如今，時代的變遷，使童話逐漸失去了它曾擁有的無比魅力。

童話消失了。卻留下了一羣不相信，又期盼童話降臨的人。多麼矛盾！人們對童話無法割捨的情結，使其衍生出了一個又一個經過新潮包裝的、類似於童話的故事。在不知不覺中，那些故事還是受到童話的影響，留有童話的影子。

這微妙的一切，像是不經意的，又像是必然的結果。舊的童話在消失，新“童話”在悄然取代真正的童話。或許，多年以後，那些瑰麗美好的童話故事只能在滿是灰塵的書櫃中尋覓。

四年級學生作文 篇4

我們家養了八條小金魚，它們非常的可愛。

小金魚的家寬敞乾淨，猶如一座潔白如玉的"水晶宮"。它們就在這座水晶宮裏穿着"裙子"游來游去，快活地生活在一起。瞧，他們的顏色可有特色啦！有的全身都是彩色的條紋；有的全身都是雪白的，只是頭頂上有一頂血紅的帽子，猶如海底公主頭上的桂冠；還有的全身黑乎乎的，像一顆會遊動的黑寶石。不過，我最喜歡的就是那隻孔雀魚了，它的尾巴像一把大扇子，只要一"扇"它就游出去很遠。它們的眼睛都特別亮，彷彿個個都是千里眼。

我給小金魚餵食的時候，剛把魚食放進去，它們像沒看見一樣。就這樣，總是等我放進魚食後離開一會兒，覺得沒有危險了，它們才吃，吃的時候，我看到它們的嘴巴一動一動的，好像在仔細品味，彷彿在說："嗯，味道真不錯。"有時候還會吐幾個水泡泡。

每當它們吃完魚食後，就會悠閒地游來游去。過了一會兒，小魚就開始玩"捉迷藏"的遊戲，一會兒躲在假山後，一會兒躲在水草中，可有趣了！

我喜歡這一羣可愛的小金魚。

四年級學生作文 篇5

今天，風和日麗，我和爺爺去種黃豆。

到了田裏，我問爺爺：“黃豆怎麼種？”爺爺說：“我來教你。” 他先用鋤頭把地挖鬆，我也跟着開始挖了起來，不一會兒我們便把土挖鬆了。爺爺又從三輪車上拿來一包黃豆，用手把黃豆灑在鬆好的土裏，我見了，趕緊過去幫忙，突然，爺爺停下來，彎下腰，把一些黃豆撿起來放到黃豆比較少的地方，我正納悶呢，爺爺說：“黃豆擠成一堆，太擠了，苗很難長出來。 ”我聽了，這才恍然大悟，和爺爺一起撿起豆子來。剛撿完豆，我已經被太陽曬得汗流浹背了，可黃豆還沒有種完呢，我只好繼續和爺爺一起種。過了一會兒，我們應該把黃豆埋起來了，我纔剛把土往豆子上蓋了一點，可是爺爺乾淨利落，一下子就把整排豆給埋好了，還把撐塑料膜的竹片支架插好了，又把塑料膜給蓋好了，真不愧是老農民啊！

雖然我被天上火辣辣的太陽曬得大汗淋漓、口乾舌燥，可是看着自己種的黃豆，想着秋天就要長出飽滿而又新鮮的豆莢掛滿了豆藤，心裏別提多高興了！