小學四年級作文優選10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文 篇1

星期五晚上，媽媽問我：“婷婷，明天你去奶奶家嗎？”我說：“好呀，我要去！”“好，明天，你就跟姐姐一起去奶奶家，只是要聽奶奶的話！”“好！”

第二天，早晨起牀，我就拉着姐姐的手說：“姐姐，我們現在就去奶奶家好嗎？”姐姐同意了。我趕快吃早飯。吃好早飯我拉着姐姐的手就走。

來到奶奶家，一進門我就大聲說：“奶奶，我來了！”奶奶高興地說：“好，乖孫女，快讓我瞧瞧！”她又說：“快，你們快來吃好東西！”吃了一會兒，奶奶說：“現在你們在家裏玩玩，我和你爺爺要去田裏拔草。”我說：“不，我要和你們一起到田裏去拔草。”姐姐說：“我也去拔草。”奶奶高興地說：“好，好，大家一起去！”

我們很快來到田裏，開始拔草了。奶奶身上揹着落一隻籮筐，彎着腰走到田裏拔起了草來。我和姐姐沒有拿什麼東西直接走下田去拔草。拔了一會兒，我和姐姐看到奶奶還後面，就說：“奶奶，你怎麼這麼慢呀？”奶奶說：“你們年紀輕，當然要比我拔得快。我老了，當然要一些了！”又拔了一會兒，我看到奶奶拔草拔得滿頭大汗，連忙跑過去幫奶奶擦去頭上的.汗水。然後，我回到前面姐姐的身旁，說：“姐姐，我和你比賽，奶奶一出汗，我就去給她擦去，然後回來再拔草。看誰拔的草多。”姐姐說：“好，到時候輸了你可不許哭！”“好，一言爲定！”就這樣，我一邊拔草，一邊幫奶奶擦汗水，到了最後，還是我勝了。這一下姐姐可就沒有話可以說了。

小學四年級作文 篇2

我想把小手安在梅花枝上，

撫摸着梅花的堅強不屈，

讓自己變得堅強，

在寒風凜冽中成長。

我想把小手安在荷花瓣上，

撫摸着荷花的柔美，

讓自己變得健康，

在幸福快樂中成長，

我想把小手安在松樹上，

撫摸着松樹的.挺直，

讓自己變得正直，

在光明磊落中成長。

我想把自己變成風箏，

看着藍天白雲的自由，

看着小鳥的快樂，

在自由中翱翔。

我想把自己種在大地上，

變桃花，慢慢散落，

變蒲公英，隨風飄拂，

享受着大地媽媽的哺育。

小學四年級作文 篇3

今天，我體會到了“欲要看究竟，處處細留心”的道理。

上午一上課，老師就說：“今天我們做一個關於細心、冷靜、觀察的遊戲。”全班同學立刻高聲歡呼起來。

老師接着說：“這個遊戲只能讓安靜的同學玩兒。”一下子，剛纔還歡呼雀躍的同學立刻變得靜悄悄的，如同一個個安靜的小兔子。

其中一個剛纔叫得最歡的男生站起來對老師說：“老師，我一會玩遊戲的時候保證不說話。”說完又馬上坐好，還有一些男生也立刻附和着。

但老師沒有叫他們，而是選了兩個平時比較安靜的同學到臺上去，然後讓我們觀察他們倆有什麼不同的地方。

一個男生馬上跳起來說：“一個高一個低，一個白一個黑。”

全班同學聽了後，一下都笑噴了，臺上的兩個同學也尷尬地面面相覷。

老師馬上強調說：“不但要看外貌，還要觀察身上的穿着。”

“衣服顏色不同，鞋子穿得也不一樣……”臺下的同學們都爭先恐後地搶答，把臺上兩位同學全身上下觀察了個遍。

老師等我們說完，示意我們先安靜一下，接着說：“現在我們來轉換一下角色，讓臺上兩位同學也來觀察一下大家，但是要增加難度。”

說完便讓臺上的兩位同學背對我們站好，然後對我們說：“現在請大家把各自的衣服變化一些地方。”

老師話音未落，全班同學一下子沸騰了，有的把帽子戴起來，有的把外套脫掉，有的.卻愣着不知道該怎麼辦。

等所有的同學都忙活了好一陣後，老師宣佈：“停！”並讓臺上的兩位同學轉過身來，讓他們在我們當中尋找與剛纔穿着不一樣的人，誰先找到三個人，誰就獲勝。

這時候全班再一次沸騰了，臺上的兩位同學緊張地仔細觀察，努力思索着我們與剛纔的不同之處。而臺下的我們也嘻嘻哈哈，故意擾亂他們倆的注意力，教室裏一時熱鬧非凡。

最後，我們的遊戲在一片歡聲笑語中結束了，雖然這是一個小小的遊戲，但是讓我明白了一個道理：生活中要善於細心發現！

小學四年級作文 篇4

今天，爸爸帶我到紅墩子大峽谷去遊玩。遠遠望去，頭頂是藍藍的天，眼前是紅紅的山，地上是綠綠的草，漂亮極了。走進峽谷，兩面是高聳入雲的山，一眼望不到邊，山上到處是大大小小的洞，有的像鳥巢，有的像雨傘，有的還相互連接，形成了一個有趣的“8”。兔子、松鼠、鴿子常常把它們當做自己的家。爸爸說，那是因爲雨雪風沙把它們蝕空了。

走着走着，我們到了“一線天”。“一線天”是一個細小的裂縫，到裏面後只能看見一點兒微弱的光，再往裏走，光就越來越亮。山上的石頭奇形怪狀，有的`像寶塔，有的像駱駝，有的像青蛙，還有一塊像豬八戒照鏡子。我覺得很奇怪：這是自然形成的還是人們故意雕刻的呢？

站在峽谷裏大聲喊，就可以聽到陣陣的回聲，好像是有人跟我捉迷藏，特別好玩。

大峽谷不但風景優美，還是一個避暑的好地方，我愛紅墩子大峽谷！

小學四年級作文 篇5

愛，是非常珍貴而又奇妙的東西。在我們的人生中充滿着愛，它伴隨我們成長，使人感動，讓人勇敢，令人自信，促人前進……豐富着我們的人生，愛，讓我堅強。

我是女孩，卻沒有女孩子該有的.嬌柔軟弱，我是個堅強的女孩子，到底是什麼力量讓我從嬌柔軟弱變得堅強？是什麼呢？噢，是愛。

父親是愛使我感到非常安全，父親是用大山般的愛呵護我，保護我，使我不會感到恐懼。父親告訴我：“爸爸就是你的靠山，無論你受了什麼委屈，爸爸都會讓你依靠。

如果爸爸的愛是山，那麼母親的愛就是水，母親用她溫柔的雙臂緊緊地抱着我，讓我感到很舒心，如果我有什麼悄悄話，就會和母親說，母親一定會給我排擾解難。

小學四年級作文 篇6

近些天，我們學校又開始流行玩溜溜球。我們班的男生幾乎每人都有一個，甚至有些女生也成了玩溜溜球的“高手”.

我終於抵擋不住誘惑，纏着爸爸又買了一個“地火”溜溜球。我希望它打遍天下無敵手，成爲“東方不敗”，所以我給它起名叫：無敵“地火”！

我拿着它快步跑進了教室，要與同學們的溜溜球決一高低。我放下了書包，拿起溜溜球開始戰鬥。可是別人的溜溜球一甩下去，轉個不停，過一會兒自動上來，而我的溜溜球剛甩下去，馬上就上來，我試了好幾下，還是這樣。我一想：“肯定買了個壞的！”我滿腔怒火的說：“放學了，我一定要找老闆換！”可又一想：“老闆那兇巴巴的樣子，會不會同意呢？”我拿不定主意，無精打采地扒在桌子上。這時，我的好朋友楊郭睿好像看出我的心事，過來問我：“怎麼了，不高興？”

我把溜溜球遞給他，說：“你試吧。”他一試說：“怎麼不能睡眠？”“對呀！”我說。他停頓了一下，“那我們一起修吧！”我突然跳起來，高興的說：“那太好了！”

隨後，我們投入到緊張的.修理之中。我們用了許多辦法，可是一次兩次都沒有用。我無可奈和地甩出了嶄新的溜溜球，這一甩，使溜溜球的兩半“分了家。”我們受了啓發，異口同聲的說：“會不會是軸出了問題？”跑過去一看，果然，是軸鬆動了，我們立刻安緊了軸，再一甩溜溜球在下面轉個不停。“哇！成功啦！”我們歡呼着。“無敵地火”終於顯示了它的真本領。

這件事雖然過去了，但它給我的印象很深刻。它加深了我和同學之間的友誼，還使我嚐到了動腦筋的甜頭。所以，我特別珍愛我的“無敵地火”！

小學四年級作文 篇7

據說，在很久很久以前，天空與地面時一對一見面就要大幹一場的冤家。天空中有三個大將：太陽、月亮和星星。而地面上也有三個大將：泥土、沙子和石頭。憑什麼他們可以管理天空/地面，所以纔會大打起來。

終於，他們的爭鬥讓人們叫苦連天。一個人幫他們出了一個主意：天空和地面進行一次鬥智鬥勇的比賽，每次比賽派一位大將上場，共三回合。於是，他們各自回去做好準備，五天後比賽。

五天時間眨眼就到了，他們各自都報了順序。主持人宣佈：第一場比賽是太陽VS泥土，項目是：走獨木橋。太陽自告奮勇地說：“我先走。”太陽一站上去，木橋立刻着了火，再加上太陽是圓的，一下子就掉下去了。再說泥土有粘性，粘得牢牢的，不緊不慢地過去了。

第二場比賽是月亮VS沙子，項目是：渡過狂風。在這一局中，沙子太輕了，一邊走一邊後退，一直沒到終點。後來，他不得不放棄比賽。而月亮在晚上出現，晚上風比較大，所以風對月亮不太有用。最後，沙子被吹得筋疲力盡，月亮則輕鬆贏了。

最後一局是星星VS石頭，項目是：對對碰。石頭硬，衝擊力大，但是星星速度快，躲開了。最後，石頭和星星都沒有什麼力了，只好放手一搏，拼了！兩人一相撞，都暈了，這一局平局。大家終於明白了，一定要團結，纔可以取長補短。於是，大家結成了好夥伴。

一次，他們上山探險。他們遇到了一條很深很寬的`河流，過不去。這是，只見泥土一聲令下，他的手下只用了幾分鐘就搭了一座土橋，讓他們過去了。到了晚上，沙子在星星的照亮下找到了食物，石頭搭了窩，太陽燒起了柴火，泥土建了一道防護牆，月亮守夜，大家分工合作。後來他們探險完後又幫鳥媽媽保護了小鳥，還給小鳥做了一個窩，用沙子、石頭和泥土做了一個暖暖的窩，鳥媽媽十分感激地向他們道謝，並且送了他們下山。

現在，他們在一起創造了這個世界。

小學四年級作文 篇8

浦江情

不知爲何總是對上海有一種近乎迷戀的喜歡，不是因爲她昔日醉生夢死的顏色，不是因爲她昔日槍戰的斑駁，不是因爲她今日繁華迤邐的衣衫，林立的高樓大廈；也不是因爲她昔日今時冷豔嫵媚的表情。她是我一個無由的夢，不憑什麼，不靠什麼，就這麼癡癡的喜歡遙遙的守候。復旦，如是。

我不清楚我是因爲喜歡復旦而喜歡上海，還是因爲喜歡上海而喜歡復旦，又或許這兩者本沒有什麼聯繫，喜歡就是喜歡沒有原因。

昔日今時

昔日的我們慷慨激昂，夢想着清華北大，相信“我的'未來不是夢”，可今天的我們卻不得不屈服給了現實。今年的結果頗爲悲慘，超走的河北科技，玲是廊坊師範學院，娟子還在等結果。那麼多昔日的朋友，曾經的我們信誓旦旦，曾經的我們不相信命運，如今……或許這纔是現實，“夢想與現實的距離約等於咫尺與天涯”。

在路上

今年的高考來的轟轟烈烈，走的無聲無息，不是輝煌也不太平凡，可我卻沒來由的放棄邁入高四，難以擺脫平凡卻又不甘平凡，於是，我義無反顧。我不知道自己爲何這樣選擇，或許是因爲我至今沒有認清現實，仍然癡癡守候我最初的夢想，或許這又叫做自不量力。

可是我不相信命運，我不甘心那麼平凡一生，我不願意同我的朋友那樣，那麼輕易的放棄，放棄我最初的夢想。不管是飛蛾撲火也好，螳臂當車也罷，我想我會堅持，堅持我最初的夢想，堅持等到雨後的太陽，堅持等到夢想的實現。

小學四年級作文 篇9

8月15號我盼望已久的一天，今天終於到來了。讓我來介紹一下給大家吧！

我跟爸爸，媽媽，姐姐，一大早就搬一些日用品到新家，一打開大門就看到一副金光閃閃的百福圖高高掛在走廊正中間，客廳裏擺了一套高貴的沙發，我還來不及看其它，就興高采烈跑去我的房間看看有什麼變化？雖然我在裝修的時候經常跟爸爸過去看，知道我的房間裝修成怎麼樣，但我還是控制不了自己。一到我的房間門口就能看到十分搶眼的帆船圖案牆紙，右邊牆上掛着一副媽媽親手繡的法拉利汽車十字繡，是我最喜歡的。再往前走右邊就有書桌跟書櫃，直走就是一個樓梯上去二樓我睡覺的`地方，上到二樓第一時間就看到有一張牀吊着我喜歡的藍色蚊帳。還有一個飾品櫃跟一個一櫃。

看完我的房間後，我又飛快的跑到姐姐的房間看看是她的房間漂亮還是我的房間漂亮，一進姐姐房間就感覺姐姐的房間好有公主味道，特別是那個窗簾，粉紅碎花羅馬型的窗紗看起好漂亮。還有星星跟月亮的牆紙，聽媽媽說姐姐房間的牆紙到晚上關了燈還可以看到星星在一閃閃的呢，真讓我羨慕。

看完姐姐的房間我就跑到爸爸媽媽的房間，一進去就看到左邊有一個高高的衣櫃一直到房子的天花頂，爸爸媽媽的房間雖然很簡單但是好溫馨。

叮咚，叮咚，這時候門鈴響了，看誰來了，原來是爺爺奶奶，大伯，堂哥，堂姐他們來祝賀我們搬新家入夥，接着就陸續來了三伯，三伯孃，堂姐，堂弟，四伯一家，還有二伯一家，我就開始招呼起他們了，倒茶，拿水果給他們吃。好忙呦，親戚們到處參觀，參觀完我就開電腦給哥哥姐姐們玩。玩了一會，親戚們都到齊了，我爸就叫“吃飯了“，大家開心的走出去吃飯，因爲吃飯的人數有三十幾個人，所以我們這些小孩要站着吃飯，吃飯時我的兄弟姐妹們還拿着飲料齊聲說：“乾杯”，恭喜我跟姐姐搬新家了。

搬新家真好，真是快樂的一天啊！~

小學四年級作文 篇10

三月間，我爸提出了再買一輛車的想法，我以爲他是開玩笑的，

可他卻在三月中旬去看了車子，奶奶卻堅決不同意，因爲我們家裏已經買了一輛車了。而爸爸並沒有停下買車的'步伐，之後幾天一直看車。奶奶最後揚言說等車買來就把車給砸了，爸爸看車的行動轉爲了地下。

前些日子，爸爸去4s店買了一輛悅達起亞，花了十多萬，當時連我也沒有告訴。前天，我回到家，看到了一輛新車，奶奶告訴我，你爸爸今天真牛，把我蒙在了鼓裏，就把車子買了回來。原本放在媽媽那裏，你媽媽不要，所以我們纔看到了這輛車。我於是問了一下老爸，這輛車有什麼性能，爸爸嘿嘿一笑，說：你到車子裏面來看一看吧。到車子裏我看到這輛車可以開天窗，可以打電話，可以把後座位打開，到後備箱裏面等等的功能。

現在，老爸已經經常開車來接我了，還對新車十分的愛惜。受爸爸的影響，我也開始十分愛惜車子了。