四年級的作文8篇[精選]

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

既然做一名教師，就要做一名名師。我理解名師並不是上級發的一張證書，而是孩子們和家長心中的名師，孩子們既然到了我的班級，我就有責任讓孩子在收穫中快樂成長。而這樣，就要做一名敏感的教師，瞭解孩子。

一天，我看到了自己一張桌子的曉民，平時習以爲常，也沒覺得什麼，在上課時，看到同桌討論，小組合作學習時，曉民跑來跑去，而午後，同桌之間互相借書看，你幫我我幫你鏡頭，忽然讓我感到，曉民是多麼孤單。課餘，我從後邊調過來一個同學和他坐同桌，平時不愛言語的小民，特別地高興，幫着搬桌子，拿書包，以後的課堂上的表現更是好！雖然小民什麼也沒說，但學習的.比以前積極主動了，課下和同桌快樂地玩耍，這些已經告訴我，孩子多麼的幸福。我的一個小小的舉措，來源於我對學生敏感的覺察，這樣的教師何愁得不到孩子們的喜歡！

這幾天，每天都聽課，新的教學方式，給老師和學生都帶來了挑戰，如果在以前，看到學生學習不好的的狀況，自己一定會埋怨學生的。而現在感覺，自己好像給孩子買鞋子一樣，我們挑來挑去，無非是挑到一雙適合孩子們穿的鞋。辛苦累點兒，沒什麼？每當遇到教學上的問題，我總是從自己身上找原因。如：在學生彙報交流環節，小組之間交流完了，彙報時，卻還是不會，或說不好。課下跟學生交流，才知道，學生說：“會的我們都說了，不會還是不會，我們說什麼呀？”於是，我們就研究如何開展小組交流，如何把學生不同的想法或者不會的作爲交流的重點等等，使孩子們學得更輕鬆！

教師具有一顆敏感的心，就能教書育人工作開展得更細膩，在奔忙中記下自己的點點滴滴的感受，就使自己更加工作的高效！

四年級的作文 篇2

進了十月，秋風乍起，又下了場秋雨，天氣漸涼。街道兩旁的景觀換上了金盞菊花和風中蘆葦，紫色茉莉也被高掛在臨街圍欄，行色匆匆的人們，偶一擡頭，花兒們的粲然笑臉驀然躍入眼簾。

深秋時節，被大片綠地覆蓋的小院，茂綠的花草已顯枯黃，翠竹娑婆，輕搖婀娜，攀沿牆壁的.藤蔓匍匐潛隱，換上緋紅的迷你彩服。一對互相攙扶的耄髦老人，稀疏的白髮被秋風吹起，似是訴說着秋日的童話，往逝的流年。

一位阿姨正在院裏守看着孫輩，嬰兒車上，一張粉嘟嘟的小臉蛋，稚嫩的肌膚吹彈即破，如花兒的薄薄羽衣，依稀記得，十年前，曾和阿姨乘坐同一班車，如今時光荏苒，韶華不再，只見唱晚漁歌，暮色夕陽。

小院深處，秋色正濃，湛藍天空，澄澈明淨，掛滿樹的火紅柿子，沉甸綴滿枝頭的團簇紅果，掩於綠葉叢中的梨果，落葉紛飛的秋裏，遠離塵囂的小院卻碩果累累，處處溢滿秋的喜悅。

秋葉赴了一場紅塵之約，翩然而舞，最後融入厚實的泥土，而我們的人生是否也如這秋葉，經歷過風雨洗練、歲月滄桑，品味過秋花之爛漫，秋果之喜悅，迴歸於生命的本真，保持着坦然、從容、淡定。

四年級的作文 篇3

“艾和，這是你從經以後的任務夥伴，萬仇與夜霜。因爲以後的任務會非常危險。而且，我們生存的地區已經不夠了，所以，只能多派一些人來執行任務了。”我去（從現在開始，艾和就用第一人稱代替。），這這這，他們不會拖我後腿吧。我想。上司似乎知道我心裏在想什麼，便說：“不用擔心，他們都是高級戰士，不會拖你後腿的，但他們接的任務都是很簡單的，經驗還沒你足，所以，你就是你們小隊的隊長。”

唉！我嘆了一口氣，以後的任務是越來越難啊，算了，這也是爲了生存嘛。

果不其然，我又接到任務了，還真挺難的，要去愛丁堡消滅一些變異怪，看完以後，我驚呆了，這可不是普通殭屍，而是變異殭屍，令我更驚訝的是，愛丁堡居然也有變異殭屍了！

轉眼，執行任務的那天終於到了，我們帶足了武器，便乘着專屬任務直升機來到了愛丁堡。我們來到了一個小鎮，悄悄的進入了一個居民家裏，突然，一隻普通殭屍跑了出來，朝萬仇跑去，萬仇知道這是一隻普通殭屍，根本不需要用子彈，於是，他便三兩下就打倒了殭屍。

這太危險了，夜霜已經有點發抖了，如果殭屍衝向的是她，而不是萬仇，那她不就死定了嗎。她已經有些猶豫了，可這纔剛剛開始，她想起了自己的`父母是如何被殭屍咬死的，又想到，現在反喪隊可是寸土必爭，沒有用的人只能被推入深淵，想到這，夏夜霜便燃起了熊熊烈火，她飛快地衝入每幢居民樓，把普通殭屍都用拳腳解決掉了，然後回來跟我報告，自己已經完成了自己的殭屍消滅地區。

好，每個人都已經完成了自己的消滅地區，現在就只差那些變異殭屍沒消滅了。我們小心翼翼的走着，突然，一個黑影從我們前面竄過，我們都做好了準備，以爲是殭屍，沒想到，還沒消滅，那個黑影便跑到我前面，說：“沒想到啊，又見到你了，這次又是什麼任務啊？”那個人的態度居然那麼隨意，那麼懶洋洋。再仔細一看，原來是那天答應給反喪隊送武器的那個人，本來害怕自己上當了，他只是在打發我回去而已，沒想到自己真那麼傻。

頓時，我的火氣就上來了，她大聲地說：“關你什麼事啊，你是w公司的，我是反喪隊的，本來就互不相干，何必來管我們呢！”

“小心！”在一旁一直看着的萬仇突然喊了聲，接着便發出了射擊的聲音，原來，是我的聲音太大，引來了殭屍們的注意，而且是變異殭屍，起先只有少數的，但後來，幾乎所有的變異殭屍都來了……

四年級的作文 篇4

爲了讓假期過得充實，愉快，有意義，我和媽媽一起計劃製作了“一天時間管理表”，使自已能夠清楚每天在什麼時候該做什麼，養成日積月累的好習慣。

首先，我做了如圓形鐘錶般的時間管理表。第一步，我在一張白紙上記錄我一天的作息時間和情況，用不同顏色標註出“固定時間”和“機動時間”；第二步，我會給自已擬定了一張起牀清單和睡前準備還有作業清單，讓自已每天更有條理的按照清單內容執行。

接下來，我按照作息時間表順序和清單內容，在圓型鐘錶上，像切披薩一樣把作息時間內容分成一塊一塊的.，但前提是時間必須對應好。最後在分好的披薩里面寫上在那個時間段該做的事情，並用畫畫的形式表現出來並塗上自已喜歡的顏色，塗完顏色，一張漂亮生動的的時間管理表就做好了。雖然製作過程比較長，但最後看着漂亮可愛的作品，心裏很有成就感。

做好了時間管理表的最重要一點就是執行了，媽媽要求我按照時間管理表和清單學會管理自已，約束自已，養成生活和學習的好習慣。寒假，我沒有忘記自己的“承諾”，按照“計劃”堅持學習，我感到充實，我也很開心。

四年級的作文 篇5

平時看到的背影很多，但有些人的背影卻讓人永遠記住。

那是一個星期天，爸爸帶我去水上樂園游泳。來到游泳館，看見許許多多的人在池裏玩耍，我就迫不及待跑進更衣室，趕緊換上游泳褲。換好後，我立馬跑到池邊，使勁縱身向前一躍，身體就像跳躍起的魚兒一樣，在空中停留了一兩秒後，落到水中。“哇”好爽啊！頓時我精神百倍。

就在我遊得正開心的時候，突然看見深水區有個小朋友正往水裏沉下去，很快只剩一隻手在手中掙扎。就在我要大聲叫喊時。一位叔叔已經快速向他。到位置後那叔叔快速潛入水中，水面瞬間恢復了平靜。此時整個游泳館全都安靜了下來，正在大家都緊張的時刻，只見水上露出兩人影那位叔叔把小朋友抱在身上，很快就游上了岸。上岸後小朋友的媽媽就給做了人工呼吸，就在大家圍着小朋友時，那位叔叔退出了人羣，轉身就走了。

我望着那叔叔的背影，話總說不出來。就在我發愣的時候，爸爸把我抱在懷裏說：“兒子有時候幫助別人是不求任何回報的'。”就這樣那叔叔的背影永記在我心中。

四年級的作文 篇6

我們家的陽臺上有一棵蘿蔔，現在已經開花了，紫色的，非常漂亮。這棵蘿蔔是我去秋遊的時候把它帶回家的。

那天，同學們坐了兩個小時的汽車，終於來到了目的地——即墨蔬菜園。

一下車，我們就看到了大棚裏有許多姿態奇特的花和我從來沒見過的蔬菜。一個大南瓜吸引了我的`眼球。這個南瓜真大，圓溜溜的，橘紅色的，非常漂亮。這個大南瓜讓我想起了童話故事《灰姑娘》中的那個馬車，那個馬車就是用這樣的一個南瓜做成的吧。

但是我最喜歡的還是蘿蔔地，因爲我們拔蘿蔔時，我想起了小時候唱的那首兒歌：“拔蘿蔔，拔蘿蔔，哎呦哎呦把不動……”滿地都是蘿蔔纓，我看得眼花繚亂，真不知道該拔哪一棵纔好。我不管三七二十一，上去就拔起一棵蘿蔔，我正如歌裏唱的那樣：拔呀拔呀拔不動，好不容易把蘿蔔拔出來了。我看着自己的勞動成果，覺得這個蘿蔔不錯，不粗不細，不大不小，正合我意。

就在要離開蘿蔔地時，我在腳底下看見了一個又細又小的小蘿蔔，我覺得它非常可憐，那麼小就被拔了出來，還被扔在地上，不小心就會被人踩爛。我悄悄地撿起來，把它放到了包裏。

回到家，我和媽媽嚐了嚐那個大蘿蔔，非常甜！真是自己的勞動果實最甜啊！

我把小蘿蔔拿了出來，姥爺把它種到了陽臺上。誰也沒有想到那個小蘿蔔會活下來。可是過了一個冬天，小蘿蔔居然發芽了，現在長得快要比我高了，還開出了紫色的小花，吸引來好幾只蜜蜂和蝴蝶。風一吹，花瓣飄到了陽臺上，漂亮極了。小蘿蔔現在長這麼高了，我相信，一定會結出大果實的。

現在我每天都去看一看我的小蘿蔔，我希望它快點長大，我相信它一定會長成一個又香又甜的大蘿蔔！

四年級的作文 篇7

我喜歡雍容華貴的玫瑰花，喜歡潔白典雅的水仙花，但我更喜歡不屈不撓的菊花。

有一天，我與同學一起去公園賞菊。一進公園就看到了五彩繽紛的菊花。菊花的顏色有綠得像玉、紫得似寶石、黃得似金、白得似冬日裏的雪……

菊花的形狀非常特別，有像過年時放的煙花、有像媽媽打毛線衣的毛線團、還有的像少女頭上的捲髮。美麗極了！

菊花的種類有非常多，有白色的繡球菊，它的葉子又肥又大，身上雪白雪白的.，遠得看起來像一個大雪球，聞起來還有一股清香呢！金黃的繡球菊又像媽媽找毛衣用的線團，裏面嬌嫩可愛的蕊像害羞的小姑娘。十丈珠簾的花瓣非常少，細細長長的，非常像小姑娘的頭髮，又像老虎腳上尖尖的小爪子。

菊花的功能也非常多，可以泡茶喝，能清醒頭腦、清熱解毒的功效……

菊花的花瓣緊緊地包在一起，這樣菊花就不怕寒冷了，在寒冷的秋天，許多樹葉都落了，花枯萎了，菊花卻還在寒冷的秋天裏開放着，像戰士一樣筆直地站着，這種精神讓我想到了一首詩：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何！”

四年級的作文 篇8

有句名言：桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。雖然我還未置身廣西桂林，目睹陽朔的美景，但我已經盡情飽覽了廣東省的小“陽朔”——連州的地下河。裏面壯麗的景觀和岩石獨特的組合，堪稱“嶺南一絕”，深受遊人讚譽。

一進大門，一塊大石頭挺立在草叢裏，上面刻了幾個紅色的大字：連州地下河。看，裏面是一個大廣場，有許多花盆分佈在不同的小桌上：有迎春花、紫羅蘭、紫睡蓮、繡球花……所有稀有的花兒都展示出來了，就像一個博物館，看得人們眼花繚亂、應接不暇。

當然，地下河不止這些，這都不夠塞牙縫呢。瞧，在廣場旁邊，有一個洞口，那就是地下河的入口處了。一進去，你就像進入了仙境一樣。先要闖過高難度的迷宮，才能進入下一關。通過迷宮後，就來到了奇石區，哇，真美呀！一塊塊形狀古怪、奇異的石頭展現在我們的眼前：凹凸不平的、彎彎曲曲的、波紋的'……光有石頭還不夠，還散發着炫彩般的亮麗。呀！謎一般的七彩光芒，猶如仙女發出的點點星光，在石頭上明亮地閃爍着，使得石頭更加錦上添花了。簡直就是才子配佳人嘛！一種“別有洞天”的感覺油然而生。更讓人興奮的是登上小舟，欣賞地下河底三個美麗的峽谷。這湖三米深，我們在舟上紛紛讚歎着這神話般的境界，岩石在七色彩燈的照射下，形態各異，變幻萬千，栩栩如生，有的像雄鷹在展翅，有的像大象在甩鼻子，還有的像龍在空中飛舞。可逼真了！有些小孩嚇得膽破驚心，感覺就像立體電影一樣向自己撲來，都慌張地躲進父母的懷裏，害怕得哇哇大哭起來。咦！我們似乎隱隱約約聽到有一些嘲笑聲。哦！可能是那些雕塑在取笑孩子們吧！

洞中有洞，洞中有河，洞中有橋是地下河獨有的特色，氣勢恢宏，神祕瑰麗，勝似世外桃源，讓人歎爲觀止，樂而忘返，如果你也想享受做夢般的喜悅，地下河正等着你的到來呢！