精選我的四年級作文8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

我的四年級作文 篇1

我以前非常膽小，這不是假的。有一次晚上，爸爸媽媽都不在家，我便在家看起電視來，電視上正在播《捉鬼》的電視劇，我看着看着，彷彿覺得所有的鬼都來了似的，我連忙換個頻道，看起了《三國演義》。

“咚，咚，咚”十一點的鐘聲音敲響了，我不禁出了冷汗，腳也發麻了。我於是便給爸爸打了個電話，可是也沒人接。我想爸爸，你到哪裏去了呀？想着，突然聽見腳步聲傳來，我想：爸爸該回來了吧，我對着門前的貓眼一看，果真是爸爸回來了，我真是歡天喜地。

我的四年級作文 篇2

我是一個性格活潑開朗，單純幼稚，善於幻想的女孩，你想知道在我身上發生過的讓人幼稚可笑的事嗎？我來給你講講吧。

八歲那年，夏日裏的一天晚飯後，姥姥拉我的小手去我家附近的廣場玩，我高興得一邊走一邊跳，只見太陽戀戀不捨地離開了大地。

到了廣場，我發現健身器材旁有一個鞦韆，我急忙跑過去，坐在上面，兩手緊緊地抓住繩子。姥姥站在一旁輕輕地悠着我，一上一下，一起一伏，越悠越高。徐徐的晚風就像一雙輕柔的大手撫摸着我的面頰，是那麼涼爽，那麼愜意。我仰望着幽靜的藍天，悠然自得，彷彿自己成了一隻蝴蝶在飛舞，好像一隻小鳥在空中自由地飛翔，猶如乘上了月亮船在太空遨遊。閉上了眼睛真的感覺自己在飛翔。“姥姥我要飛起來了！”我大聲地說，姥姥笑着說：“傻孩子，人怎麼能飛呢？”我堅信地說：“姥姥你使勁悠，我真就能飛來！”姥姥告訴我：“人沒有翅膀，胳膊扇動的力量達不到升降和飛行的能力。人是哺乳動物，身體又大又重……”姥姥的話讓我多了一點知識，

聽了我的介紹，你說我是不是很幼稚啊！

我的四年級作文 篇3

我喜歡萬物復甦的春天，烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天，喜歡一年四季的所有季節。不過，我最喜歡的，還是那雪花紛飛的冬天。

落葉飄零，白雪皚皚，冬爺爺也就悄悄地來到了我們的身邊。他飛到樹林裏，小鳥們發現了冬爺爺的身影，立刻躲進了自己的窩裏。因爲他們知道，如果靠冬爺爺太近，就會把自己凍成冰塊兒。松鼠們見了冬爺爺，也會立即換上厚厚的大衣，跑到雪地裏把自己秋天儲藏的松果挖出來揹回家準備過冬。

飛累了的冬爺爺來到小溪邊，他想在小溪裏洗洗澡，歇歇腳，結果因爲他的身體太冷，把小溪的溪面給凍住了。冬爺爺在小溪裏呆的越久，溪面上的冰就會結的越厚，漸漸地，溪面上的冰變的和馬路一樣結實了。我就可以約上小夥伴們一起到冰面上嬉戲，玩耍……

冬爺爺突然感覺有些餓，他趕緊飛上雲端，剛想要吃一隻香噴噴的白雲，白雲竟然在冬爺爺的手裏變成了雪花。冬爺爺沒吃到白雲，只好悻悻地走了。於此同時，在一個廣場上，我和小夥伴們在熱鬧的玩樂着冬爺爺扔掉的雪花。我們在雪地裏奔跑，踩腳印，畫畫，寫到此一遊，堆雪人，打雪仗，舔雪花……笑聲一片。

終於，冬爺爺完成了他的使命，飢腸轆轆的和我們說再見了。冬爺爺裝着我們送他的禮物和美好祝願，和我們約定，明年再見！我喜歡冬天，就是因爲我喜歡淘氣又好笑的冬爺爺。

我的四年級作文 篇4

“走過那條小河，你可曾聽說，有一位女孩，她曾經來過。”大家一定很熟悉這首歌吧！那你能猜猜這首歌裏說的是什麼地方嗎？那就是我美麗的家鄉——鹽城，你猜對了嗎？

鹽城是丹頂鶴的自然保護區，那一羣羣美麗的丹頂鶴快樂自由的在我們這裏安了家，對了還有麋鹿，麋鹿還有一個名字叫“四不像”，你知道是哪四不像呢？哈哈，這個你可要動腦筋想哦！

鹽城以鹽聞名，你想知道鹽的歷史嗎？那就請來我們的海鹽博物館吧！裏面有很全面關於鹽歷史的介紹，還有古代鹽的做法，博物館裏的蠟像人物栩栩如生，我第一次去還以爲那都是真人呢！從海鹽博物館出來，你聽到了那陣陣鑼鼓聲和喝彩聲了嗎？那是從我們水街裏傳來的，每個週六下午成羣結隊的淮劇戲迷都會準時聚到水街來看戲，每次這個時候都是我們最開心的時候，臺上演員叔叔阿姨精彩的表演迎來大家陣陣喝彩，我們小朋友便會在臺下捉迷藏，不是我們不專心，是我們聽不懂哦，但大人們鼓掌的時候，我們也會跟着鼓掌。

鹽城還有很多著名的地方，有新四軍紀念館、大縱湖、鹽瀆公園。親愛的朋友們，快點來我們鹽城做客吧！

我的四年級作文 篇5

二十年後的我是一個記憶專家，開了一家商店。你一定很驚奇吧，記憶專家開小店，難道賣的商品是記憶？回答正確，因爲我開的商店叫——記憶小店。

走進店門，首先映入眼簾的是一個個五顏六色的小瓶子。你會想：難道記憶裝在瓶子裏？沒錯，記憶就在小瓶子裏。在玻璃櫥窗中的許多瓶子，它們都象徵着一個個美好的記憶。那粉紅色的，是一位詩人對櫻花的記憶；那深藍色的，是位漁夫對大海的記憶；還有還有，那紫色的，是……，每個清晨，都有一絲嶄新的金光，爲每個記憶鍍上一層淡淡的金黃。

我要把一瓶金黃色的記憶賣給一個失去孫女的老奶奶，讓她有個在夕陽下拉着小孫女回家的記憶；我要把一瓶翠綠色的記憶賣給一個盲校的小姑娘，讓她有一個春天的記憶；我要把那瓶七彩的的記憶賣給一位殘疾人，讓他有一個堅強的記憶……

也許，那份金黃色的記憶不能保持很久，但我堅信，老奶奶一定會有很長的幸福感；也許，那份翠綠色的記憶不能永留，但足夠能讓小姑娘寫出一篇好的文章；也許，那瓶七彩的記憶不會永久的停留在他的身邊，但在他的心裏，已經有了一架彩虹橋，他正一點一點往勝利走去。

二十年後的我，正用心地經營着這個時有時無的“記憶商店”。

我的四年級作文 篇6

你問我最喜歡什麼樹？告訴你吧，我喜歡香蕉樹、鐵樹、龍眼樹……其中，我最喜歡的樹是芒果樹。

春天來了，道路兩旁的芒果樹上開滿了小花，一簇簇金黃金黃的，好像一塊塊金塊。等花兒謝了的時候，芒果樹上有一個個小小的青芒果。到了初夏，青芒果有嬰兒的拳頭大了，那一個個青芒果好像一塊塊綠寶石一樣，或者又像一塊塊翡翠。到了盛夏，青芒果有大人的拳頭那麼大了。芒果有的.是圓形的，有的是扁扁的，好像一個橄欖球，還有的是橢圓的，真是千奇百怪，形狀不一。這時候，芒果樹像一把大傘，天氣很熱的時候，小區的人們都跑到芒果樹下乘涼。這時，我的果園裏的芒果樹已經結滿了大大的青芒果，我口水直流三千尺，哥哥看見我那麼饞，就拿起一把長砍刀和一個籃子，不一會兒，籃子裏裝滿了青芒果，我一下子拿起青芒果，就要往嘴裏塞，哥哥連忙阻止，對我說：“你這個貪吃鬼，跟我來吧！”我連忙拉着哥哥像箭一樣的跑到家裏，哥哥一邊走進廚房一邊順手拿了幾個青芒果。哥哥先把幾個青芒果洗乾淨再用水果刀把它們切成一片片，然後把它們放在盤子裏，先用黃糖，再用醋，最後用小棒把它們一起攪拌，就做好了。我手都沒洗就拿起來吃，一盤涼拌青芒果不一會兒都被我幹完了。哥哥笑着說：“你真的是一個貪吃大王啊！”哥哥把剩下幾個青芒果放在報紙裏，說：“等熟了再吃吧！”過了幾天，青芒果終於熟了，我迫不及待的打開報紙就撕皮直接吃。啊！到現在我一想到金黃色的芒果肉都流口水。

我喜歡芒果樹，我更要感謝種芒果樹的辛勤的人們。

我的四年級作文 篇7

我有許許多多的書，其中，最喜歡的，還是去年9歲生日那天買的那本《地球46億年之謎》。

這本書是一本漫畫書，分五章，講了從地球形成到人類出現這段漫長時間生物種類和生物與生物之間發生的事情。書中講了許多有知識的東西，如地球是怎樣誕生的、生命是怎樣產生的……想聽聽這裏面的故事嗎，讓我講給你聽吧！

46億年前，宇宙中的一些塵埃雲團形成了地球；35億年前，生命出現了；5、7億年前，多細胞動物出現了；4、39億年前，魚類出現了；4、085億年前，陸地上開始有了生命；3、625億年前，爬行類動物出現了；2、45億年前，恐龍出現了；6500萬年前，恐龍滅絕了；160萬年前，人類出現了……這本書用圖畫的形式，寫得非常生動有趣，十分吸引人。我前後看了好幾遍，有的地方都能背下來。它——使我懂得了許多以前不知道的知識，我十分喜歡這本書。

前幾天，德城區黎明小學的語文老師到我們班講課，在講《鯨》這一課的過程中，老師提問：鯨魚是什麼時候出現的？我第一個舉起了手。我從地球的形成，講到生物的出現，再到恐龍的出現、滅絕，一直講到鯨魚的出現，並把所在的地質年代，如朱羅紀、白堊紀等都講了出來，老師聽後很高興，風趣地說：這位“小達爾文”講得很好，請坐下。同學們和我們學校的校長及班主任都笑起來，投來羨慕的目光，我還怪不好意思的。從此後，有好些同學不叫我的名字了，直接稱呼“小達爾文”，我嘴上雖然說：不能這樣叫，但心裏暗自高興。

《地球46億年之謎》這本書使我長了知識，使我在同學們中間出了名，我更喜歡這本書了。今後，我還要學習更多有知識的課外書，掌握更多的知識，長大了成爲真正的“達爾文”，爲我們國家的建設做出更大的貢獻！

我的四年級作文 篇8

提起我們班的“三豪傑”，可是隔着門吹喇叭——名聲在外啦！老大是“調皮搗蛋傑”；老二是“詭計多端傑”；老三是“拖泥帶水傑”。下面就來聽聽我們班“拖泥帶水傑”的故事吧。

他的“磨佯攻”和“冥思苦想”可稱的上是“遠近聞名”呀！上次，我讓他做完這道數學題再去外面玩，誰知，他卻用“磨佯攻”來練我的耐心。五分鐘過去了，只聽一聲“好了！”我的媽呀，終於做好了。我拿來一看，暈，“難道十八乘於八等於二十六，我真是‘佩服’得五體投地呀！”心裏暗暗地想道。於是，我叫他再檢查一遍。他又來了一招兒，“冥思苦想”，用手託着腦袋，裝着一副檢查的樣子，其實，那顆頑皮的心，已經不知“飛”到哪兒去了，他真是“身在曹營，心在漢呀”！我剛要提醒他，“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”‘唉，今天算你運氣好，下次我的忍耐可是有限度的！”我丟下這句話，灰溜溜，氣呼呼地回到了我的座位上。

我們班的“ 詭計多端傑”也“閃亮登場”了。他的招牌絕招不多，沒錯，那就是“溜”！這招可是名不虛傳的，不信你瞧！“給我站住，給我站住……”這種聲音在教室裏久久不能平息。是誰呀？原來是董詩悅在追着“詭計多端傑 ”哩！他們在教室裏跑了一圈又一圈，董詩悅累得氣喘吁吁，而“詭計多端傑”，卻在前面又蹦又跳，氣急敗壞地唱道：“啦啦啦，啦啦啦，‘瘦身計’快成功了，陽光明媚教室跑，他也跑，我也跑，今天的心情真正好，一招讓你圍着，教室跑！”正當他唱得得意忘形時，來了一位不速之客——林老師。他和董詩悅那“狂野歡呼”的精神立刻三百六十度大轉彎，變成了“乖乖小孩”。林老師一走，“詭計多端傑”馬上“溜”到了男廁所，“逃難”去了。董詩悅只能在男廁所外面，氣得直跺腳……

提起我們班的“調皮搗蛋傑”，他的“絕招”可是無人不知，無人不曉呀！這些“絕招”如同天上的繁星一樣多：“瞪眼”、“隨機應變”、“降龍十八拳”、“三英戰呂布”、“惡魔之吻”……有一次，那“三豪傑”在“爭王”，我剛要過去幫他們“求和”，誰知，“調皮搗蛋傑”一回頭，說：“兄弟們，殺呀！”我還沒搞清楚是怎麼回事兒，他們已經把我殺得“七竅‘流血’，屁股朝天，落花流水，黴運沖天。”真是“三英戰呂布”呀！這時，“調皮搗蛋傑”給我來了個“惡魔之吻”，忽然，一股口臭“浸入”我的鼻孔，我趕緊捂住鼻子，一閃，哈哈，他與黑板來了個大大的“親吻”。我趁機溜走，結果，又被“詭計多端傑”來了個“狗啃泥”，幸好，我的援軍——夏轢，及時趕到，一交手，就來了個張飛穿針——大眼瞪小眼。我一看，情勢不妙，撒腿就跑。

跟你們聊了半天，還不如自己親自去看看他們，他們的“尊姓大名”便是“老大——史佳捷，老二——黃偉傑，老三——戚宋傑”。