精選人四年級作文8篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的人四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人四年級作文 篇1

我最喜愛的植物是仙人掌。說到仙人掌，你也許會驚訝它的特別之處呢！接下來就讓我來告訴你吧！

記得那是週六的一個上午，我和媽媽到植物園觀賞植物，在導遊的解說幫助下，我對平日見怪不怪的仙人掌又有了新的認識。我仔細地觀察起了眼前這棵大仙人掌。它的莖猶如一塊塊巨大的果肉，莖的上面有許多小孔。小孔白天緊關着，晚上纔打開。因爲仙人掌的氣孔裏有水分，白天緊關着纔不會失去太多水分。若在晚上，你用手堵住那些氣孔，仙人掌也不會死。正因此，它能在惡劣的沙漠環境中生存下去。導遊告訴我們，仙人掌的莖有充足的水分，還可以用來炒菜呢，很神奇吧？

仙人掌的葉子就是一根根小刺。它爲了不失去太多水分，就把葉子化成刺了！如果你每天都給它澆水，刺就會慢慢變成葉子了。當然，需要注意的是，如果你在早上給仙人掌澆水，它的氣孔沒有開，就會被淹死！

仙人掌的花很奇特。有紅的、白的，每一朵花都是四至五片花瓣。有些仙人掌不開花是因爲它沒有足夠的水分，自然就不會開花了！導遊告訴我們：每棵仙人掌一生只能開三至四朵花，花開時芬芳馥郁，沁人心脾。因爲仙人掌的一生只能開幾朵花，所以它的花讓人覺得特別珍貴。

聽了我的介紹，你是不是對仙人掌有了更深的認識了呢？這就是我喜愛的奇特的仙人掌。你喜歡嗎？

人四年級作文 篇2

又下雨，玻璃人望着玻璃窗外想到。

看到來來往往的人，玻璃人感到很孤獨：“精品店這麼多玩偶爲什麼偏偏沒有人來買我？”玻璃人問陶瓷娃娃。“我怎麼知道！”就連陶瓷娃娃也嫌棄他。“玻璃人，大概人類都覺得你是空氣吧！”玩偶笑道。“唉……”玻璃人嘆息道

“哎，店主，那個玻璃人這麼長時間都沒買掉，扔了吧！”一個服務員問店主。“哎，你管他幹嘛啊！他只是個擺設！”店主說。“擺設？玻璃人問自己，難道我真是擺設？”

”店主，都冬天了，那個擺設（玻璃人）還沒賣掉，被讓他在玩具架上待着了，換其他地方吧！“服務員跟店主說。”好啊，你把他掛在門的最上面吧！“店主說。門的最上面是一塊玻璃，每當客人開門玻璃人就會”丁丁框框“的撞玻璃。”啊真疼！“玻璃人快哭了。可是這一切店主服務員看不到。嚓多麼清脆的聲音，這是玻璃人死去的呻吟。

人四年級作文 篇3

冬天的一個早晨起牀時，聽奶奶說昨夜下了一場鵝毛大雪……沒等奶奶說完，我就迫不及待的跑到窗邊向外望去。只見雪蓋滿了屋頂、馬路，壓彎了樹枝，隱沒了種種物體的外表，放眼望去都是一片白色的世界，好看極了。爲了不辜負這美麗的雪，我決定約上幾個小夥伴一起去玩雪。與夥伴們聯繫好我就出發了。

當我來到約定的地點發現張彩蓉已經到了，我們沒說上幾句話，別的小夥伴也陸陸續續的來齊了。既然人都到齊了我們開始商量玩什麼好，有的說堆雪人、有的說打雪仗、有的說做冰雕……經過舉手表決大家決定堆雪人。

首先張彩蓉弄了一個雪球，將雪球放在雪地裏滾來滾去，漸漸地雪球越變越大，就像一個特大號的元宵。我說：“這個就做成雪人的身體吧？”小敏說：“這個好像不太像啊，有這麼圓的身子嗎？”胡偉說：“身子應該是長長的，我們再給它加些雪弄長一點看看。”於是我們就開始往“元宵”上面加雪，慢慢地一個身子的形狀出來了。我學着張彩蓉的方法給雪人做了一個頭安在身子上，這樣一個雪人就做好了。我們圍着雪人看了看，總覺得少了點什麼。小敏說：“好像少了眼睛、鼻子……”於是我們就從家裏拿來一些物品裝飾這個雪人。小敏用核桃給它做了一雙眼睛，我用胡蘿蔔做了一個紅紅的鼻子。最搞笑的就是張彩蓉，她拿來許多的西瓜讓我們大家吃完後，用瓜皮做了一個彎彎的嘴，雪人看上去就像時刻笑個不停似的。胡偉將脖子上的紅色圍巾也給雪人圍上，這樣雪人也不會怕冷了，而且顏色也很豐富好看。

堆好雪人我們打了雪仗，大家你追我，我追你……整整一天我們都玩的非常的開心，小區裏到處充滿了我們歡樂地笑聲。分開的時候，我們彼此約定下一個有雪的冬天在相聚同一地點。

人四年級作文 篇4

很久很久以前在一個茂密的森林住這一家人，這一家人有五口人分別有爸爸叫李曉輝、媽媽叫馬婭輝、姐姐叫馬婭曉、弟弟叫馬文曉，他們住在一個小木屋裏，小木屋裏的裝飾很溫馨，在弟弟房間裏的牆壁上有他的姐姐爲他們一家人畫的畫，畫上面畫了一個熊爸爸和熊媽媽以及熊姐姐和熊弟弟，畫的周圍還畫了一件小木屋和草、花旁邊還有一條小溪，這幅畫就代表着他們一家人。

有一天的早上媽媽叫姐姐領上弟弟去到森林裏去採蘑菇，姐姐在一路上給弟弟說：“弟弟，這次我們會去森林深處你不要亂跑小心有大灰狼把你叼跑”，弟弟瞬間身上出了一身冷汗，想我跟姐姐出來這麼長時間都沒碰上大灰狼這次有才怪，弟弟呵呵偷笑了一下說“姐姐我去上個衛生間就回來”，姐姐說：“好快去快回小心大灰狼”，弟弟以爲姐姐還在騙他所以就沒管就向遠處跑去了，姐姐的蘑菇採好了可始終都不見弟弟的影子就放下蘑菇去找弟弟了，可是沒找到，眼看就天黑了姐姐自言自語說怎麼辦弟弟找不見了，姐姐只能先回家了。

回到家以後媽媽就問：“婭曉你弟弟呢？怎麼沒跟你一起回來呢？”，姐姐說：“我在採蘑菇是弟弟說上衛生間我說快去快回弟弟說嗯我就繼續採蘑菇誰知弟弟一去不復回，我採完蘑菇時我又找了找沒找見弟弟我看天快黑了所以我就再沒找，明天早上我們再找姐姐看媽媽的表情很擔心就說媽媽你們休息吧！我再出去找找，媽媽說不用了，明天早上再找，姐姐說好，就那樣一家人在擔心中度過了一個夜晚，在那天晚上姐姐想了想自言自語說：“我希望自己是一位公主每天都過着無憂無慮的生活”，自己還在想象中是天亮了，一家人又開始尋找着丟失的弟弟，他們在森林中叫也叫了喊也喊了都沒反應，誰知道弟弟現在過着很好着呢？

弟弟在那天晚上被一家人收留了，吃的有了喝的有了，什麼都有了可是他並不知道他的家人在尋找他，所以他會那麼輕鬆他的爸爸媽媽在森林裏找裏好多天都沒找見正在姐姐、媽媽、爸爸着急時一位老太太領着弟弟的手向他的爸爸媽媽走去，那位老太太向他們說明了情況，就這樣他們一家人又像以前一樣過着幸福的生活。

人四年級作文 篇5

一朵小花，一棵小草，一株小樹，一片落葉……只要你細心觀察和體會，就一定會發現大自然的奧妙。今天。我來到花園觀花，看到了一株仙人掌。仙人掌一身翠綠，身披帶刺的鎧甲，很威武、很鎮靜地站着，像一個軍人似的。我望着仙人掌，感到頗爲奇怪：仙人掌的葉子在哪兒？我百思不得其解。難道仙人掌沒有葉子嗎？哪它怎樣進行光合作用呢？一連串的問號浮現在我的腦海裏。作爲好奇心強的我，一定要打破沙鍋問到底！

我連忙去請教爸爸，爸爸也不清楚，我只好去請教“更上一層樓”的電腦老師。電腦老師很快就告訴了我答案。

原來是這樣：仙人掌渾身的刺就是它的葉子。仙人掌的故鄉是終年乾旱的大沙漠，那裏的普通植物很難生存下去，那是因爲植物們每天都要向外界蒸發出水分。一般植物的葉子較寬大，蒸發的水量就十分大，乾旱的土地又不能提供足夠的水分，它們就會枯死，所以普通植物不能在這裏落戶。而仙人掌就不同了，爲了能在沙漠繼續生活下去，它把寬大的葉子化成了渾身的刺，這些刺積很小，而且又硬又尖，身體裏的水分就不容易蒸發出去，它就不會枯死了。我頓時恍然大悟。

這次發現，讓我感到“生活處處皆學問”。同學們，擦亮你們雪亮的眼睛，去發現身邊的奧祕吧！

人四年級作文 篇6

我們每一個人都快快樂樂地生活着，都有屬於自己的精彩人生。但在我們每個人的身邊，也有許許多多需要得到幫助和關愛的殘疾人，他們有的看不見那春天生機勃勃的景象;有的不能聽到那無比優美動聽的聲音;有的不能像我們正常人一樣辛勤地工作、勞動;還有的甚至一無所有，來到路邊乞討。但他們雖然不健全，但仍然堅強、快樂地活着，人殘志不殘。

美國的著名作家海倫凱勒就是一個很好的例子。海倫凱勒剛剛生下來，就註定要創造一個世界奇蹟。海倫凱勒小時候得了重病小學生作文，兩隻耳朵從此再也聽不見了，雙目失明，說不出話了。但她人殘志不殘，仍然努力學習。經過幾年的努力，她先後在老師的指導下學會了五種語言，並創作了最著名的《假如給我三天光明》，令人對殘疾人海倫凱勒那堅強不屈的毅力所感動。

在我們的生活中，也有像海倫凱勒那樣的殘疾人。就比如說20xx年中國達人秀總決賽冠軍——“斷臂鋼琴師”劉偉，他以自強不息的`精神打動了在場的所有觀衆和評委。劉偉剛上場，只見他走到爲自己特製的鋼琴和凳子前，兩袖空管，開始用腳來爲大家演奏《夢中的婚禮》。彈奏完這段優美、動聽的樂曲時，臺下爆發出一陣排山倒海般的掌聲。

經過與評委們的交流，劉偉堅定地告訴大家：“我的人生只有兩條路，要麼趕快死去，要麼精彩地活着!”就是這樣一句看似平常的話，打動了在場的所有人，這也是他之所以能成爲冠軍的原因之一。

是啊!雖然那些殘疾人不能擁有像我們一樣健康，但他們擁有比我們更加堅硬的意志，人殘志不殘。我們要向那些殘疾人學習，擁有堅定不屈的意志。同時，讓我們尊重每一個生命，一起去關愛身邊的每一個殘疾人!

人四年級作文 篇7

嘿，下學回到家，左瞅瞅右看看，看什麼呢？當然是我的家人了、我的家裏每天熱鬧無比、當然也少不了我的家人、大家來猜猜我們家有幾口人。

早晨天剛亮，勤勞的媽媽就起來爲我們做早飯，每天早上能吃上熱騰騰的飯菜，當然莫過於我老媽的功勞。

緊接着又一個人起牀了，大家猜猜這個是誰？當然是我的小妹妞小妹了，我的小妹只要有一點動靜就被驚醒，我的小妹各個方面都很不錯，當然除了不太愛學習，噓悄悄地可別被她發現了。

又有兩個起牀了，當然是我的弟弟和我的大妹，我的老弟是被逼醒的，因爲成績太差天天被留堂，老師無可奈何，只能讓家長也分擔孩子的學習任務，這不今天又開始了漫長的學習任務啦！而恰恰與我的弟弟相反的就是我的大妹，她學習從來就不怎麼費勁，回回都是名列前茅、而我的弟弟卻爲此又是補習又是輔導，讓我們操心操心再操心。

最後等到我們各自去學校之後、我親愛的老爸才慢悠悠的起牀、懶散的樣子卻認真起來無人能及，他是我們家的頂樑柱，無人能比，無可替代的老爸。

好了現在知道我們家幾口人了吧？勤勞的媽媽、懶散的爸爸。聰明的大妹、大美妞小妹、還有費勁心的老弟和我啦！

我的家人雖然彼此都少不了拌嘴但是卻無時不刻的散發着陣陣的幸福感包裹着我們全家。

人四年級作文 篇8

你們聽到我的這個奇特又奇怪的作文題目，肯定十分的疑惑重重吧！怎麼回事，不都是年齡大點的比年紀小的有本事，厲害，有學問嗎？這是怎麼回事啊，什麼時候我的弟弟會是我崇拜的人？他年紀可是比我小四歲呢！又怎麼會讓我崇拜！想到這些，你們更加驚奇了吧，是啊，我的弟弟有什麼值得我敬佩佩服的呢？着實令人捉摸不透啊，哈哈，我就知道你們猜不出來，那就讓我來和你們說說吧……

我的弟弟你們可別他只有7歲，只上一年級呢！他懂得知識不僅很多，而且他的品質也比我高尚崇高許多呢！真是令我自愧不如，羞愧難當，每次看到他正潔的品質――助人爲樂，尊老敬友等等……每一項我都無地自容啊，但是又忍不住向他去學習。他的真誠、善良更是讓我對他這個尚僅年少的小不點驀然生出了崇敬之意。他對我這個姐姐也十分的好，每次看見了好吃的，第一個就會讓給我吃，還總會擺出一副無辜柔弱的樣子說道：“姐姐，我比你人小，也應該吃小的，我吃不下……”我還不瞭解他，他就是個小饞貓！哪裏會吃不下？他這胃口比我還要大得多。這孔融讓梨的品質難道也不值得我學習？

怎麼樣，我的這個弟弟值不值得我敬佩學習呢？