實用的四年級有趣的作文錦集10篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的四年級有趣的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級有趣的作文 篇1

同學們，你們一定到下城區少年宮活動過吧！是魔法廚房？還是安全體驗中心？你們猜我去了哪裏?對了，我去了縫紉室，可有趣了！

“嗒嗒嗒……”咦？怎麼回事，這間房間裏怎麼了？這麼大的聲音，哈！我來告訴你吧，我們在用電動縫紉機做布袋子呢！

老師發下了布，我拿到的是一塊淡藍色的花布，布上掛着一個漂亮的月亮姐姐散發淡淡的光芒向我微笑着，邊上還有一顆小星星在向我招手，我用手輕輕一拂，啊！好軟呀！看着這塊可愛的布，我下決心，一定要好好做。我開始動手了，着先要把面線和底線繞好，這個工作可浪費了好多時間。終於可以用針線了，我把布放平整，踩着腳下的踏板，針一上一下不停地穿動，同時還發出震耳欲聾的響聲，真是神奇呀！我的眼睛一刻也不敢離開過，着着針上下飛舞，用手緊緊抓着布，把握着布的方向，不能讓線纏在一起，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，十分鐘過去了……我眼睛又酸又痛，不得不停下來休息一會兒，我使勁地揉着眼睛，想放鬆一下，可不一會兒又要投入“工作”中去了，唉！好累啊！縫紉真不簡單啊！

有付出就有收穫，一個可愛的小圍裙終於做好了，我開心地把它寄在了腰上，腦海裏頓時有一個畫面出現，爸爸在廚房裏也圍着小圍裙炒菜，呵呵！肯定超有趣，我不由地樂出聲來。

四年級有趣的作文 篇2

這是一節思品課，後來Mr。李進來了，讓李老師“閃”了，因爲李老師剛纔在講故事，因爲剛好講到精彩部分，所以我們班同學都不樂意了，在那兒大聲抗議，Mr。李說：“別吵了！我也給你們講故事。”

馬上教室裏就像沒人似的，異常安靜，Mr。李慢慢地說：“有一次，一位意大利的旅遊者來London遊玩。”

我們班全班笑了起來，不愧是英語老師啊，講故事也扯到英語了。

Mr 李繼續講了下去，Mr。李捧着肚子說：“噢，我好餓，我要去餐館。”

Mr 李走到了餐館（講臺）裏一招手，一個服務生Mr。李扮的來了，Mr。李說：“那人本來要吃麪條的，便在桌上比畫了一下。”

Mr 李也比畫了一下，又說：“那個服務員還是不明白，那人只好用雙手比畫着吃麪條的動作，那個服務員終於明白了，便遞給那人一碗麪條。

我們班又笑了起來，不過，要碗麪條可真困難呀！

Mr 李又說：”那人吃玩麪條後，又要吃一個雞蛋，便又招手叫了服務員，服務員來後，那人又模仿雞叫，“喔，喔，喔”那個服務員不明白是什麼意思，便問那人“why？ ”那人只好模仿雞撲翅膀，一邊上下蹦，一邊叫。“

Mr 李也模仿了雞撲翅膀，上下蹦的樣子。

這次我們是徹底笑瘋了，像一隻母雞一樣”咯咯“亂叫。

哇！一堂有趣的課。

四年級有趣的作文 篇3

7月14日，我跟爸爸還有他們店裏的30餘人去華明物流園打籃球賽。

首先是方圓對戰“勝創電腦”，我們在一側觀看比賽，有的員工在另一個籃球場上打籃球練習下。我在另一邊由一個籃球高手教我投球，我左投右投，還是投不進去。急得滿頭大汗。他對我說：“投球不是把球扔出去，而是靠一個手在球底下面用手心向上託，做成900角，另一手在一邊把住球，兩個手用力向上推，就可以投球了。”我按着他說的方法開始投球，不但投中的可能率高了許多，而且球的高度也上升了。

接着該輪到爸爸店裏的員工對戰“勝創電腦”，有一位叫小新的叔叔爲我方贏得了4、5個籃板。中場分數是22分比22分。一個“勝創電腦”的叔叔放大話說：“下半場我們讓你們連球就摸不着。”結果正好相反，下半場我們店以10：0的成績贏得了他們，全場的人一起鼓掌歡呼，整個華明物流園區一片沸騰。

7月14日這一天，我非常快樂，我不但看到了激烈的籃球賽，還學會了投球的本領。

四年級有趣的作文 篇4

我的好朋友是我們小組的副組長，名叫曹可歆，曹可歆比我的個子矮點兒，她一米四五。她不是很胖，大概八十斤左右。她的臉圓圓的像個大蘋果，她的眉毛很粗，眼睛黑白分明。她鼻子有點兒大，嘴巴有點兒大，耳朵小小的，很可愛。

曹可欣很有趣，有時候會惹我們笑。有一次，她的同桌不小心把她頭上的皮筋弄掉了。她頭髮散開了，有點兒卷，有點亂，像個爆炸頭，看起來很好玩很可愛。我們那一組的人都嘻嘻笑起來，她卻有點兒蒙，一點兒也不知道我們在笑什麼。

曹可欣有一種特殊的本領——雙手掃地。她的雙手掃地是這樣的：雙手用兩個掃帚掃。有一次，快要上課的時候，我們還沒有掃完地，我正在着急地想怎麼辦？她就用雙手拿起兩把掃帚，左右開弓，左一下右一下掃起地來，簡直像在表演雜技一樣。不一會兒的功夫，就把地掃乾淨了。

曹可歆在掃地的時候很積極，很能幹，幹活非常利索也很討人喜歡。可是，有時候背書她背不過，這是一個缺點。不過，我很喜歡和她玩，我希望她以後能認真背書。

四年級有趣的作文 篇5

今天，在我家發生了一件有趣的事。

早上，爸爸很早就起牀了。爸爸他4點起的。起來後洗了一會衣服。洗完後一看錶還差十五分鐘6點。他就趕快叫我起牀。我不起他還罵我說我就是爲了玩兒電腦才晚起的。我氣得沒辦法就起來了。

等我一看錶才5點5分。爸爸說不可能。原來是爸爸看錯表了。

沒辦法只好睡了個回籠覺了。

哎！爸爸老是這麼粗心！

四年級有趣的作文 篇6

今天，我報名參加了惠陽格靈威魔法營的活動。

我一來到惠陽格靈威的大門，推開門一看，呵！想學一技之長的小朋友正圍着一個大圓圈觀賞魔術師精彩的表演。我也迫不及待地跑上前去一睹爲快。只見魔術師身邊擺放着各種各樣的'魔法道具，他爲我們表演了“小魔結”、“迷你爆炸骰”、“硬幣入杯”、“自升魔術棒”……其中最讓我迷惑不解的是“迷你爆炸骰”。你看！魔術師打開了一個簡單透明的盒蓋讓我們檢查，然後拿來一顆大骰子放在透明盒中，只見魔術師一搖透明盒，大骰子像天女散花般瞬間變成了許多小骰子，神奇驚人！看到這精彩、這不可思議的魔術表演，我們個個都看得目瞪口呆。魔術師問我們：“小朋友，你們想不想學會魔術呀？”我們異口同聲地回答：“想。”沒等魔術師的允許，我們都躍躍欲試自己的魔法道具。

我拿來了“迷你爆炸骰”的道具自己探索，我學着魔術師的樣子，把一顆大骰子放在透明盒中，一搖！大骰子真的瞬間變成了許多小骰子，但這是爲什麼呀？我打開透明盒翻來覆去地尋找這其中的奧祕，當我把大骰子從盒頂取下來的時候，我發現大骰子穩穩地吸住了盒頂，原來是透明盒蓋是磁鐵做的！只要你輕輕一搖透明盒，盒中的大骰子就會被吸上去，藏在大骰子裏面的小骰子紛紛出來和我們見面。我終於明白了“迷你爆炸骰”魔術的奧祕了。我們把自己學到的魔術在小朋友面前表演一次，正當我用純熟的動作表演了我喜歡的魔術後，場上了響起了雷鳴般的掌聲。

今天，格靈威爲我們舉辦了一次有趣的魔法活動，我收穫真不少。回到家，我要在爸爸媽媽前面大顯身手！

四年級有趣的作文 篇7

清脆的上課鈴聲剛停，陳老師就抱着一大堆毛皮襖、絲綢帕、玻璃根和橡膠棒的等東西，快步走進了教師。只見他不動聲色地放下東西后，拿起粉筆在黑板上寫了個斗大的“電‘字。

教室裏靜悄悄的，同學們都豎起耳朵等待着陳老師講課。而老師卻叫了一位女同學上臺去，要她把自己的自來水筆桿使勁望頭上摩擦後再把它伸向一堆紙屑中。剎那間，奇蹟出現了，許多紙屑立即自動地粘到筆桿上。正當我們看得目瞪口呆時，陳老師問道：“哪來的電呢？”多數同學轉入了沉思，只有幾個同學小聲回答：“摩擦的唄。”

“對，是的，是摩擦得來的。”陳老師高興地接過他們的話一字一板地說：“物體摩擦後能夠吸引輕小的東西，我們就說這物體帶來了電，摩擦起電的現象上一經常發生的……”

同學們津津有味地聽着、看着。最後，陳老師真像魔術師那樣，讓我們觀看了摩擦起電的方法和玻璃板上的小紙屑跳舞表演；並給我們每個小組分發了毛皮和橡膠棒，或是絲綢帕和玻璃根，讓我們每個人都做摩擦起電的實驗。我一邊做着一邊想着“登上電學寶座的法拉第”和“探索雷電祕密的富蘭克林”，我也一定要像他們那樣裏爭做一個馴電的人。

下課鈴聲響了，同學們戀戀不捨地放下手中的實驗，一個個不由自主地埋怨道：“唉，怎麼搞的，這節課時間這麼短！”

四年級有趣的作文 篇8

我的妹妹今年出生還未滿一歲呢！長的可可愛了，白嫩粉紅的臉上掛着一雙閃亮的大眼睛，細細的彎月眉，烏黑的頭髮，閃亮閃亮的可愛極了。

她可有趣了，你們想聽我說嗎？等等！我一件件說給你聽。一次，我到妹妹家去玩，一進門就看見妹妹躺在沙發上，我跑過去看見他那可愛的樣子，不禁玩起他來，我將她的手抱成拳頭形狀，做出一副恭喜發財的姿勢，沒想到以後他一遇見我就恭喜發財，我媽媽看不慣，我上學了媽媽偷偷地教敬禮的動作，我回來後她又向我敬個禮真有趣，你們說她有趣不有趣，記得有一次我在練琴聽到音樂她倒起了勁，趁我不注意伸出她那肥肥的小手來摸一下，然後一把搶了過去，裝出一副音樂家的樣子。

不過第一次可不是這樣，我第一次練琴的時候她眼淚汪汪一副可憐樣，嘴裏嘰嘰咕咕的可有趣了，這就是我的妹妹，一個調皮、有趣的妹妹。

四年級有趣的作文 篇9

打開小時候記憶的倉庫，會有許許多多的事兒在我腦海裏翻滾，讓我最難忘、也讓我想起就想笑的是小時候我學“洗牌”。

在我四五歲的時候，我經常看見大人們打撲克牌，打完後就叫到：“洗牌！洗牌！”我並不知道“洗牌”這兩個字的真正含義，正因爲這讓我出了一次笑話。在一個週末，大人們都出去了，只有我一個人在家裏孤伶伶的玩，我忽然想到了大人們打牌，於是我開始行動了，廢了九牛二虎之力，找了一幅陳舊的撲克牌，便一個人玩了起來。一局完了，就開始“洗牌”，我找了一個盆子，接了一些水，就洗了起來，我把牌全部放入水中，讓它溼透，然後加了一些洗衣粉，就開始揉搓，但因爲牌是溼的一揉就碎，我又拿了一張試，可還是碎了。這時不知什麼時候，媽媽已經站在我身後了，而我沒有發現，想繼續洗，只聽見媽媽驚訝地說：“兒子，你在幹嘛呀？”我連忙轉過頭去說：“我，我在洗牌呀！”媽媽卻哈哈大笑起來。我疑惑不解的問：“媽媽，您爲什麼笑？”媽媽笑着告訴我：“洗牌是爲了把牌理好，你還真用水洗起來了，你可真是個‘小傻瓜’呀！”“那這些牌還有用嗎？”我又好奇地問道。媽媽回答道：“那看你有什麼辦法讓牌幹啊！”於是，我們把牌拿到火爐上烤，水分不一會兒就蒸發了。

隨着歲月的流逝，我已經成爲一個10歲的男子漢了，我一想起洗牌這件事就覺得好笑又好玩，因爲它記憶着我小時候無窮的樂趣，也記憶着我成長的足跡。

四年級有趣的作文 篇10

週五的早晨，在明媚的陽光的照耀下，我們班的同學們排着整齊的隊伍上了大客車，來到了“青少年活動中心”，進行了一學期一次的學工活動。

首先我們來到了上午的休息教室——102教室。我們的第一個活動是划船，在休息室看完視頻，並聽老師講完動作要點和注意事項後，老師就帶着我們來到了一間小木屋裏。在木屋裏面，我們拿到了救生衣和船槳，隨後就按照老師講的穿好救生衣，拿好船槳，來到了船上。剛開始我們劃得興致勃勃，一邊划船，一邊還喊起了“一，二，一，二……”的口號，一點兒也不覺得累。可到了後來就開始有些“力不從心”了。尤其是和餘玉冰她們相撞了之後，我們全員都“累倒”在船上。休息了一會兒後，趕緊上了岸。不過雖然有點累，但是我還是覺得很好玩。

回到休息室後 ，我們稍作休息，便開始了下一項活動——沙雕。在活動開始前，老師首先向我們簡單的講解了一下什麼是沙雕以及沙雕的來源，並給我們看了視頻，教會了我們如何製作沙雕。待同學們全都學會了製作沙雕後，老師便帶我們來到了“創意沙雕場”，等到分好組後，我們便各就各位開始製作。我與組員們一起合作雕了一個城堡，感覺還不錯。

最後一個活動在下午，名叫“羅馬戰車”，也叫“投石器”。老師爲我們講解了如何製作一個牢固的羅馬戰車，等他講完後，我們便開始製作。待到製作完畢，老師又講了如何把球投得更遠，然後就開始了比賽。我們組雖然是第二名，但卻只得了六分，第一名有整整十四分呢！真可惜。

這次有趣的學工就在我們的歡聲笑語中結束了。