實用的四年級有趣的作文錦集8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的四年級有趣的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級有趣的作文 篇1

這個暑假，我上了兩個非常有趣的興趣班，是3D打印和智能機器人，其中3D打印最有趣，讓我給你好好講一講吧！

第一天，我早早地來到了少年宮教室，看到每個小朋友都有一臺電腦和打印機，真是太酷了！大家都安靜地坐在位置上等待上課，都很想趕緊知道老師今天能帶領我們打印什麼呢？終於上課了，原來今天老師教我們打印蘋果，真是太棒了！老師一講完要領製圖，我們就迫不及待地開始做了起來。根據老師所教的，我先選擇了曲線指令畫了一個兩頭有點凹進去的半圓，接下來我想畫一條直線，這時難題來了，我單擊了直線指令，但畫線的時候，發現我畫出的是曲線，畫了好多次，怎麼都不直，好鬱悶哦！但我不死心，又一次一次地試，終於成功了。原來選擇指令必須要正確地連續雙擊，真是功夫不負有心人！畫好後的圖形像一個蘋果片，接下來我選擇了旋轉成型指令，並輸入了三百六十度，蘋果片果然立馬就變成了一個大蘋果，太神奇了！蘋果打印出來後，我發現大蘋果竟然沒有柄，這樣的蘋果可真是罕見啊！現在我已經學會了打印蘋果、花瓶、小船和鬍子等多種造型，3D打印真有趣兒，下次課肯定會有更好玩兒的項目等着我哦！

我的爸爸是研究3D打印材料的，他說3D打印現在逐步應用到醫療、生物、軍工等多個研究領域，未來將更多融入我們的生活哦！

小朋友，如果你也喜歡3D打印，一起來玩吧！

四年級有趣的作文 篇2

星期四下午老師告訴我們明天上午美術課，美術老師要給我們上一節“樹葉拼圖”課，要我們放學的時候簡寫樹葉做材料。

放學的時候，我在學校的“東操場”上撿了一大堆的楊樹葉。我心想：這下樹葉夠我明天美術課用了吧？站路隊的時候，我看見我們班有個同學跑到西操場上撿楓葉了，楊樹葉他沒有撿。想到楓葉，我突然想：對啊，我楓葉還沒有撿呢！我只撿了楊樹葉而已。

於是放學的路上，我用兩片楊樹葉和他換了一片楓葉，那片楓葉非常大。我想：這回楓葉也有了，還缺什麼葉子呢？對了，還缺銀杏葉。於是我把書包放到家裏後，就跑到鄰居家養的銀杏葉樹下，我撿了一大堆的銀杏葉。

第二天美術課，美術老師拿出一張用樹葉貼在紙上的兩條金魚，同學們異口同聲的說“哇！”美術老師叫我們做的時候，我便做出一隻鴕鳥。雖然不是很像，但還是挺不錯的。這時候放學了，於是我開始等待着下一次美術課。

四年級有趣的作文 篇3

今天下午，外婆要我去田裏玩兒，說我一定會玩得開心。我帶着好奇的心來到了田邊。

田野裏的的稻穀都割了，到處都是泥巴和稻葉。我把鞋子脫掉，小心翼翼地踩進田裏的軟泥裏，簡直太舒服了。軟軟的泥巴從我的腳趾縫兒裏鑽出來。我艱難的向前邁了一小步，往後一看，發現我開始踩的那一腳，留下了深深的腳印，我彎下腰，用手在軟軟的泥巴上按了一下，又是一個手掌印。於是我腦海裏冒出了一個好玩的想法。我把家裏的“憐兒”喚了過來，“憐兒”是我的可愛小狗，“憐兒”站在田埂上，不敢下來。我跑過去，把它抱下來放到田裏，“憐兒”走在軟軟的泥巴上，一步一步腳印，這腳印難道不像一朵朵梅花嗎？我又把小雞捉來，小雞在上面踩過，留下來的腳印可真像一棵棵小草。

我玩了會兒，不知怎的，我和弟弟打起了泥巴仗，我已經捏了許多的“炸藥”，我使勁地向弟弟身上打去，弟弟卻躲開了。弟弟又用“炸藥”打我，我一屁股坐在了泥巴上，還好不疼，我可不能心軟，我把所有的是“炸藥”一起開炮，真像一顆顆褐色的流星飛了過去，更像是一場流星雨。弟弟被我打得“遍體鱗傷”，像是一個失落的小泥孩兒，哈哈。

太好玩兒了，這真是有趣的一天。

四年級有趣的作文 篇4

這是現在這個學期第一節社團課，聽說這次會由校長和校外老師一起上課，真是令人期待。

但這第一節課我們遲到了一點點，不過幸好還沒正式上課，我總算沒有錯過什麼精彩環節。

正式上課後，老師讓我們按出生月份坐下，圍成一個圈，一月和一月，二月和二月……而且還不能講話，我們互相打手勢，終於坐好了，但一月旁不是二月，而是九月，二五月旁也不是三月，而是五月，老師還開玩笑說：“哎呀！現在真是冷，熱變化不斷吶”！接下來，我們還用食指與手掌做遊戲，誰輸了，就要到臺上去做自我介紹，我很小心，寧願不抓別人也要保證自己不被另外的人抓到食指。

玩完了“涼亭”遊戲後，我們練習想象力春遊，老師說一個地方，那裏有什麼，再讓我們補充還有什麼，我們的答案五花八門，最離奇的是有人說花圃裏有食人花，老師居然也同意了這個答案。

還有，我們做了“搶登十大風吹”，一開始，老師說了個有特徵的人羣，像戴眼鏡的，穿襯衫的等，再拿開一張凳子，有一個人拿不到凳子夠，那人就要自我介紹再說吹什麼。有一次，一個男生命題，說：“吹女的”！就有一個女生找不到凳子了，她介紹完後馬上反擊，說：“這次吹男的”！頓時，全班都笑了，連當時站在門邊的校長也邊說邊笑：“厲害呀”！

最後，我們還以遊戲的形式分了小組，六人一組，有要求幾個男生，幾個女生，分到後來，每一組都多了一個女生，老師只好再把多出的人分組，有了一個“特別小組”，當我發現自己組裏多了人，便緊張地想：我們是要跟老師說我們多一人怎麼辦？還是黑白配輸的人退出呢？還沒等我想完，老師就走過來，問我們分好了沒，我就糊里糊塗地回答：“我們又錯了，我們多了”。周圍同學又笑了，等我定睛一看，別組的情況跟我們一摸一樣，原來，老師在慌忙中說了多一人沒關係，看來這句話除我以外大家都聽見了，難怪大家多一人看起來還那麼輕鬆呢！

這節課真是又好玩又讓我們對發言、肢體語言的表達等都有了信心，也增強了我們聽課效率，真讓我懂了不少，但老師都說這只是一節熱身課而已，真不知道以後還有什麼驚喜等着我，真是令人期待呢！

四年級有趣的作文 篇5

在我的記憶中，有許許多多有趣的事情，小記者團組織的學校跳蚤市場活動就在其中。

星期天，我帶着可愛的小七仔等多種多樣的玩具和書本等，懷着激動又緊張的心情來到了學校。操場上人山人海，非常熱鬧。有賣食品的、有賣玩具的、還有賣書的。

我坐在地上，鋪上攤子，把東西拿出來，一個一個地擺好。我剛擺好，一位同學就走了過來問：“這支筆多少錢？”我低着頭，紅着臉說：“五角。”那位同學看了又看，摸了又摸，一副愛不釋手的樣子，我連忙擡起頭說：“你看，這支筆上的圖案多可愛呀！而且這支筆可好用了！”最後她終於下定決心，把這支筆買下來了。我很高興。沒想到，她還帶着朋友們來我這裏買東西呢！她們買了我好多東西，我高興極了。這時，一位家長走來，她想給孩子買一本書。於是，我問：“您好，您的孩子上幾年級了？”她回答道：“上三年級了，你這裏有沒有三年級上冊的作文書呀？”我給她推薦了一本我三年級最喜歡看的一本書。她問我價格，我高興地回答：“五元錢。”這位阿姨可真精明，一直跟我討價還價，我沒辦法，只好便宜兩元錢，沒想到她還讓便宜點，我真是無語了，對她說：“最低三元了，這是我最喜歡的一本書了，你要是不要我可以自己留着看。”她又跟我講了半天價，看我實在不妥協，於是給了我三元錢，還笑着說：“這小姑娘，可真會賣東西。”

時間過得可真快呀！轉眼間就要收攤了。於是，我把剩餘的東西打包起來，高高興興地回家了。

四年級有趣的作文 篇6

頂着寒潮，上午八時整，我們25位“小不點”欣喜地坐上了開往嘉興的大巴，準備去參加爸爸媽媽單位組織的“奔向新世紀科普冬令營”活動。

汽車一路歡唱着把我們送到了嘉興科技館。這裏正在舉辦機器人展。走進展廳大門，一位迎賓機器人在歡迎我們。他全身披紅戴彩，睜着兩隻大圓眼，伸展着手臂，扭着細腰跳起舞來。聽導遊介紹，他能與人對話呢。

我懷着好奇心急忙上前打招呼：“你好！”“你好，你好，很高興見到你！”

“你今年幾歲了？”

“我今年11歲。”與機器人談話真有意思，不一會兒，他似乎已經成了我的好朋友。再往前走，我們又見到了“會辨色彩”的機器人，他歪着腦袋，瞪着圓圓的大眼睛。當你把紅色的牌子放到他面前時，他就會連連後退，驚恐地說：“哦，紅色，我怕！”當你把綠色的牌子放到他面前時，他會興奮地說：“哦，綠色，我好喜歡！”

瞧，多有意思啊！聽了領隊老師的介紹，我才知道：色彩有着不同的亮度，機器人眼睛裏的.感應器就會根據亮度的不同辨別出色彩來，我正看得入迷，遠處傳來了美妙的電子琴聲。

原來是機器人正在彈琴呢！工作人員告訴我們，科學家在機器人的大腦裏存入了有關程序，命令發出後，機器手指就會有序地動起來，一首首美妙的樂曲就彈奏出來了。

這裏的機器人可真多，有避障機器人、八腳機器人、平衡機器人、擦窗機器人、甚至還有蓋章機器人，賣可樂機器人……望着這些“能幹”的機器人，我不禁想：這些機器人，今天還在展廳裏，不久的將來，他們就會走上馬路，走進學校、工廠、商店，也會走進我們的家裏呢！

四年級有趣的作文 篇7

今天我剛放學回到家，爸爸突然就在桌上“變”出了一個長方形的盒子。我很疑惑，不知裏面裝的是什麼，只見盒面上寫着它頗有意思的名字——“疊壘樂”。

按捺不住好奇，我打開包裝：裏面裝着一個骰子和許多小木條，有藍的、紅的、白的和黃的。

我按着說明，把這些小木條豎三條橫三條地疊起來，搭成了一個長方體。我又拿起骰子仔細端詳：它跟普通骰子一樣有6個面，所不同的是其中2個面上是“0”，其他4個面分別是藍、紅、白、黃四種顏色。遊戲規則是這樣的：與你的遊戲夥伴一起玩，兩人輪流擲骰子。假如擲到“0”，就可以跳過此回合，假如擲到的是有顏色的面，則要在長方體中抽掉一根相應顏色的木條，同時不讓長方體倒塌，再把成功抽出來的那木條放在最頂端。誰先把長方體弄倒，誰就輸了。

這遊戲真有意思，我立馬就和爸爸你一回合我一回合地玩起來。沒多大會兒，原本那個規整的長方體已被我們抽得“缺胳膊少腿”。

這看着搖搖欲墜的“建築”居然還沒倒？爸爸看出了我的疑惑，說：“這與人們建房子的原理類似，藉助主要的‘承重牆’來承受重力，不受力的木條就算都被抽掉，也不會倒下。”

哇，幾根小木條中都蘊含着科學原理呢！

忽然，只聽“嘩啦”一聲，高樓“崩塌”了！只見爸爸堆了一手的積木，左一根白的，右一根紅的，樣子真滑稽！他手指間捏着的那根“罪魁禍首”，肯定就是被抽掉的“承重牆”嘍。

小遊戲，大道理，這就是有趣的“疊壘樂”。

四年級有趣的作文 篇8

一說起我的妹妹小貝，我的眼前就會出現一個小小的小人，手裏抱着個布娃娃，忽閃着大眼睛，烏黑的眼珠滴溜溜轉，正興高采烈地和布娃娃聊着天，只要一聽到我的聲音，就會飛奔而來，然後站在門口興奮地大聲叫嚷：“大姐姐，大姐姐，大姐姐。”我的妹妹小貝今年才四歲，可她的一言一行是那麼天真，那麼可愛。

我的妹妹小貝已經能完整的說一句話，甚至幾句話了，大人們常常表揚小貝。有一天早晨，奶奶把早飯-----拌麪分別放在我們面前，叫我們趕快吃。只見碗裏的拌麪撒了一些蔥末，一股特有的蔥香散發開來，看來好好吃哦。我拿起筷子就夾了滿滿的一筷子面塞進嘴裏，狼吞虎嚥地吃了起來。可小貝不喜歡吃蔥，就把拌麪裏的蔥用她的髒手一棵一棵地揀出來，餐桌上星星點點的，好像在插秧苗。我環顧四周，見奶奶不在身邊。嗯，我得像個大人，阻止小貝的不良習慣！於是，我和顏悅色地對小貝說：“小貝，吃了蔥就會長高的哦。”小貝一聽，立刻停止她地插秧苗行爲，而是把蔥送進了她的小嘴，吧嗒了一下嘴巴，然後轉身搬來一條小椅子，站了上去，舉起小手高興地說：“我長高了，我長高了。”

小貝真是個有趣的妹妹。