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【實用】四年級有趣的作文錦集5篇

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在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家整理的四年級有趣的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】四年級有趣的作文錦集5篇

四年級有趣的作文 篇1

最近,我們學習了乘法的簡便算法。通過學習,我終於明白了其中的道理。

原來,要簡便運算還要先弄懂它們的根據。乘法結合律的根據是:三個數相乘,可以先把後面兩個數相乘,再和第一個數相乘,或先把前面兩個數相乘,再和第三個數相乘,結果不變。乘法交換律的根據是:兩個數相乘,交換因數的位置,積不變。我來舉一個例子吧:25×8=25×4×2=100×2=200。怎麼樣?這個算式用豎式計算要花費一分多鐘的時間,可用簡便算法來做的話,很快就可以算出結果來了。在我剛學簡便計算不久,媽媽給我出了一道題,我一下子就回答出來了,我是這樣計算的:125×16=125×8×2=1000×2=20xx。媽媽聽了我的回答,表揚了我。

現在,我越來越喜歡數學了,因爲它讓我學會迅速計算結果,數學真的是讓我回味無窮!

四年級有趣的作文 篇2

今天大課間,徐老師和楊含笑在操場上舉行了踢毽子比賽,圍觀的同學可真多啊!

楊含笑先踢,只見她右手的食指和中指夾着毽子的底部,然後向上一拋,五彩的毽子飛到了天空中,一會兒又落了下來,楊含笑曲腿,穩穩地接住了毽子,毽子和鞋子碰撞在一起發出的“啪啪”聲很有節奏,她那條馬尾辮子左右擺動着,好像一位小姑娘,正在歡快地跳舞呢。過了一會兒,楊含笑就已經踢了二十多個了,忽然吹來一陣風,毽子被風吹到了牆壁上,我想:這回楊含笑可沒救嘍。誰知她向前邁了一大步,伸長腿一勾,毽子一下子落在了自己的腳上,楊含笑越踢越多,同學們不停地爲她歡呼喝彩。突然,她變了臉色,因爲她把毽子踢到了欄杆上,我們都爲她捏了一把汗,就在那千鈞一髮的一剎那,她伸出腿一勾,又把毽子救了回來,我心中的一塊石頭終於落了下來,可楊含笑卻沒把握住機會,不一會兒,伴着一聲“啪”,毽子落地了,同學們也給她送去了熱烈的掌聲。

接着,徐老師上場了,只見她掂了掂毽子,向上一扔,毽子穩穩地落在了腳上。一個、兩個……她越踢越多,目不轉睛地盯着上下翻飛的毽子,徐老師的毽子有幾次碰到了手臂,都差點沒接住,可是她卻轉危爲安,把毽子救了起來。當徐老師踢到了五十個的'時候,臉都紅了,同學們都爲她鼓勁加油,徐老師踢到七十一個以後,高興地笑了。正當她得意的時候,毽子被她一不小心踢到了圍牆邊,老師想去救,可惜爲時已晚,結果沒救着。不過徐老師還是踢了七十二個,同學們都爲她喝彩。

這場踢毽子比賽真有趣啊!既豐富了課外生活,又增進了師生之間的情感。

四年級有趣的作文 篇3

今天,在作文課上進行了一場激烈的頂氣球比賽。

比賽馬上就要開始了,各校隊都在研究戰略,有些同學埋頭議論“作戰方法”。有的同學在做賽前準備。這次比賽的規則是,只能用手頂球,但不能用手拋,如果球落到一個小隊的活動區裏,那麼那個小組就輸了。

只聽老師一聲令下,把氣球拋向第一小隊,一小隊的周潤猛地向氣球一頂,氣球飄飄悠悠地“飛”到他們第二小隊那裏。第二小隊的李家續身體前傾,像彈簧一樣頂了出去,可能因爲力氣有點大,氣球直接衝向我們隊的活動動區,他們首戰告捷。

第二局開始了,老師把氣球拋向我們小隊,我們小隊的人圍在一起,我們小隊的黃則誠向前邁了一步,向汽球頂去,這時氣球落到了線上像不倒翁似的左右搖擺,最後我們追平了一分。

現在的比分是1:1開始底局了,這局最關鍵了。只見老師把球拋向第二小隊他們的隊員使勁一頂,他以爲穩操勝券,可是他們萬萬沒想到我們能用“獅子甩頭”這一招反擊他們,我的心怦怦直跳,最後是我們勝利了!

這次比賽在我們的歡呼聲中結束了,我覺得團結就是力量!

四年級有趣的作文 篇4

今年暑假,我和爸爸媽媽還有弟弟去廣西桂林旅遊,小學四年級作文,有趣的風俗。在旅遊過程中,我發現廣西桂林的瑤族有很多非常有趣的風俗,同學們,你們知道嗎!假如你有一天去瑤族遊玩,看到一位小姑娘脖子上戴着一漂亮的銀項圈,而且這銀項圈外人是不能碰的,這表示她還沒有結婚。因爲每個瑤族小姑娘一出生,家長就爲她訂做這個銀項圈爲她戴上,只到她結婚那天才能由他丈夫爲解下來。那麼,如你看到脖子上沒有戴銀項圈的,就表示她已成婚了。

假如,你想問一瑤族小姑娘幾歲了,應該問:“你家酸魚淹多久了”她就會告訴你淹多久了,那就是她的年齡。如你說“你幾歲了?”她理也不理你。原來,她們從剛生下來的那天,她阿爸阿媽就一定到街上買條大魚淹下,直到她結婚那天,這魚才能拿出來做給她舅舅吃,別人都不能吃的。

如你是一個小夥子,哪天你到瑤族玩,你可要啦!如有一姑娘踩了你一腳,你千萬別生氣的也揣她一腳。因爲,她揣你一腳是表示她喜歡你,揣得越重說明她越是喜歡你。如你也踩她的話,說明你也喜歡她,同意娶她,那她家馬上就會請全寨的長老來訂親,你就走不了啦!要小心喔!那如果一小夥子看上誰家姑娘呢?他就會在晚上姑娘住的竹樓下唱歌,如姑娘喜歡他,就會和他對唱,如姑娘沒看上她,就會灑一盆冷水下來,那他就會知趣的走了。

同學們,你們說瑤族的風俗有趣嗎?

四年級有趣的作文 篇5

星期天下午,我正在奶奶家的後院玩,突然看見一條“黑線”正在慢慢的移動,我連忙走過去,蹲下身子,認真的看着這條“黑線”,原來這條黑線是一隻只小螞蟻,我發現每隻小螞蟻嘴裏都含着一粒米或者一小塊麪包屑,似乎正在準備過冬的糧食。

突然,我發現一隻螞蟻正往一個方向快速的“跑去”,我趕緊跟着這隻小螞蟻。它跑着跑着,突然停了下來,我也趕緊停了下來,發現這隻小螞蟻身邊有一條大甲蟲,這條大甲蟲趴在那裏一動也不動,原來這是一條死去的大甲蟲。只見這隻小螞蟻一口咬住大甲蟲的大腿,使勁的往後拖,我想這隻小螞蟻拖回洞裏吧,但這條甲蟲這麼大,這隻小小的螞蟻還沒有這條甲蟲的一隻腿大,怎麼可能把這條大甲蟲擡走呢?

果然,無論小螞蟻怎樣拖曳,大甲蟲仍然紋絲不動。小螞蟻后退了幾步,揮舞了幾下觸角,就轉頭往回爬。它要幹什麼?我趕緊跟着。只見這隻小螞蟻回到原來的隊伍中,用自己的觸角輕輕的碰了碰一隻螞蟻的觸角,這隻螞蟻又碰了碰其他螞蟻的觸角。不一會,就有許多隻螞蟻往那條大甲蟲身邊跑。一刻鐘不到,大甲蟲已經被黑色的螞蟻包裹完了。嘿,更驚奇的是大甲蟲移動了。螞蟻們成功了!看着它們慢慢的拖着大甲蟲往家裏移動,我想它們今天晚上又可以飽餐一頓了吧!但此時,一個問題也在我的腦海裏纏繞,這些螞蟻又不會說話,它們怎麼會知道那裏有隻大甲蟲呢?

我趕緊回家查書,查了很久才查到,我仔細看了看,哦!原來螞蟻用觸角說話啊!原來是那隻小螞蟻用觸角通知了那隻螞蟻,那隻螞蟻又通知了其它螞蟻,一傳十,十傳百,一個傳一個,怪不得才一會時間就有那麼多螞蟻都跑到大甲蟲那裏去呢!這真是個大發現,我又想再去看看那些小螞蟻,但剛走到門口,就下雨了,我只好在趴在窗口看,但小螞蟻早就不見了。我想小螞蟻早已經把大甲蟲擡回家去了,說不定這個時候正在那裏美美的飽餐呢,那麼大的甲蟲夠他們吃多久呢?也許夠吃一個冬天?不,也許它們能吃一年吧!