【必備】四年級溫暖作文錦集5篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的四年級溫暖作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級溫暖作文 篇1

沉沉的黑幕，籠罩在夜空中，漆黑的夜空中，唯有一顆星星，伴我獨自走在回家的路上，唯有它使我度過這次溫暖的旅程。

漫步在寬敞的大路上，店鋪早已拉下了捲簾。我的心像是鋼琴的定速器，不斷地跳着，腦海中滿是各種恐怖的念頭，開始責怪起父親來。我不知他爲什麼要我孤身走在黑夜中，只覺得自己還小，還需要父親的保護，還沒有到獨自上路的年紀。望着遠方，我的心忽然變得一片空白。

夜裏的風似乎故意與我作對，把樹葉吹得沙沙作響，帶給我一雙被吹得冰冷的手。我的背在不停地出着冷汗，雙腳只是慢慢卻又不由自主地向前跺去。忽然，在我視線十米開外的地方，我看見了一位小女孩。她走得很慢，很慢，但每一步都是那麼堅定不移。我加快了腳步，漸漸向她走去，來到她身旁。就在這時，我的腳被什麼東西撞到了，我不知是自己太緊張出了幻覺，還是真的觸到了，只覺得那東西很硬，很長。默默將目光移到我的下方，看見到個女孩兒閉着眼睛，慢慢地走着，我不驚心頭一震，好一會了纔回過了神。我輕輕地摸了摸她突出的肩胛，倚在她的耳邊，小聲地說着：“你好。”

“你好。”那女孩兒竟快速地回答了我的話。她的聲線是那麼甜，在黑沉沉的夜，給我一絲溫暖。

“我是第一次走夜路，所以有些害怕。”我的心“怦怦”地跳着，期待她甜美的嗓音再次縈繞我的耳畔。

“我也是，可是爸爸說，做任何事都不用害怕，勇敢走，就好。”

聽了她的話，我的臉頰微微泛紅，心頭漸漸一熱，默默地反問着自己：父親這麼做，都是爲了讓我更加獨立，而我卻怪他照顧不周，這樣真的應該嗎？停了一會兒，我輕輕地說：“你說得對，做任何事都應該有勇氣，謝謝你。”

“沒什麼，我只是記下了父親說的。”說完，她的臉上浮起了淡淡的笑意。

淚水漸漸溢出，溼潤了我的眼眶，順着臉頰滑下。

她的笑容，像一盞燈，照亮的我的心頭，讓我在這黑色的旅程中感受到了一絲溫暖。

四年級溫暖作文 篇2

在海底，有小丑魚一家，它們每年都開開心心的生活在它們溫馨的家裏，溫暖的家作文450字。有一天早晨，小丑魚起了個大早，去找它們隔壁的鄰居小草魚玩遊戲。它們一起快快樂樂的游到了海底遊樂場。小丑魚覺得這裏的路線形狀很奇特，玩捉迷藏最合適，便和小草魚快樂的玩了起來。誰知，這裏是烏賊殺手的地盤，這回小丑魚它們可有危險了啊！開始是小草魚捉，它找了半天也沒找到小丑魚，他唉聲嘆氣的說：“哎，小丑魚的衣服跟這裏的珊瑚的顏色太像了，這要我怎麼找啊！”

小丑魚聽到了小草魚這沮喪的語言，不竟‘咯咯’的笑了起來。着一笑可不得了了，把正在熟睡的烏賊殺手可吵醒了。烏賊殺手升了個懶腰，打了個哈欠就睡眼朦朧的問：“是誰在打擾我睡覺啊？”烏賊殺手一看他旁邊有兩條活蹦亂跳的小魚，便流出了口水，把小丑魚和小草魚一起吞進了肚子裏。小丑魚和小草魚這才反應過來，它們在烏賊殺手的肚子裏呆了一整天。小丑魚的小草魚的爸爸媽媽見它們玩了一整天還沒回來，便一起去找它們各自的寶寶。小丑魚和小草魚在烏賊殺手的獨自裏大喊大叫，小丑魚和小草魚的爸爸媽媽聽到響聲連忙朝烏賊殺手游去。它們在趁烏賊殺手睡覺的時候，便剝開它的肚子，把小丑魚和小草魚救了出來。它們出來以後，一起回到了溫暖的家。溫暖的家作文450字

四年級溫暖作文 篇3

小時候的我，傻傻的，認爲溫暖就是在被窩裏暖暖的感覺，就是在春天裏暖和的感覺，直到我九歲那年，我才知道了什麼是真正的溫暖。

那一天，我因爲粗心大意，而造成了家庭作業錯了一大堆，我低着頭，一聲不吭地站在媽媽和爸爸的面前，等待接受一場暴風雨——爸爸媽媽的“二重罵”，我心裏忐忑不安：怎麼辦？作業錯了那麼多，爸爸不罵我纔怪呢？隨即，又後悔起來：下次一定要細心，今天太馬虎了，錯了一那麼多，下次一定要改正、端正態度。就在我成分緊張的.時候，媽媽卻拍了拍我的肩膀，親切地說：“寶貝，來，媽媽告訴你你在哪兒錯了！”我膽顫心驚地向前邁了一步，接着媽媽說：“我知道你不是不會，下次細心點，好嗎？”我點了點頭，爸爸又說：“我和你媽媽商量一下，覺得罵你不能解決問題的，所以我們決定盡我們的能力斬草除根，把你這個粗心大意的壞毛病改掉，這樣，你也就不會再錯這麼多了！”我心中漾起一股暖流，心想：爸爸媽媽信天對我這麼關心，我一定不能辜負他們的希望！一定要改掉這個毛病！然後，媽媽又分析了我錯的原因。這使我更加溫暖了！

那一刻，我被一股暖流包圍，更透徹地理解了什麼是溫暖……

四年級溫暖作文 篇4

生活中，總有一些人讓我們感受到無助時的溫暖。也許是熟悉的面孔，也許是陌生的面孔。不管怎樣，他們都會令我們感受到世間真情。幾年前的一件事，讓我至今難忘，每每回想起，總是讓我覺得心裏涌上一股暖流。

那是幾年前的一件事了。當時正值嚴寒冬季，清冽的冷風不斷呼嘯着，刮在臉上都像刀子割似的生疼。我放學了，不禁把衣服緊緊拉了拉，揹着書包往爸爸公司走。忽然覺得腳後跟不停竄涼風，我倒抽一口涼氣，擡腳一看，鞋子竟然破了個小洞。在這怪冷的天裏，鞋子破了可真是倒黴！沒辦法，我只得硬着頭皮繼續往前走。

“孩子，來補補鞋吧。”一個蒼老的聲音叫住了我。我回頭一望，原來是個補鞋老人。他一頭稀疏的白髮，發黃的雙眼裏佈滿血絲，乾燥的雙脣一上一下開合着，佈滿皺紋的臉被寒風凍得通紅。蒼老的雙手生滿了繭子和傷痕。我吞吞吐吐地說：“不用了，我、我沒錢。”“不要你錢，來吧！”他和藹地笑着，還沒等我答應便硬拉我坐下了，開始專注地替我補鞋。還不停慈愛地囑咐：“孩子，天冷着呢，多穿點衣服。”鞋很快補好了，老人笑眯眯地說：“孩子，再見。”我突然被打動了，一個與我素不相識的老人，爲什麼要幫助我呢？“謝謝您！再見！”我笑着向他告別。

也許，萍水相逢便是緣分，一個素未謀面的老人也能如此熱心，不求回報地伸出援助之手，他是那麼平凡，卻值得人尊敬，老人，令我感動。

四年級溫暖作文 篇5

家是溫暖的陽光，烘乾潮溼的心情，家是清涼的泉水，滋潤乾涸的心田，家是和煦的春風，吹走煩惱的愁緒。而我的班級就是這樣一個溫暖的家，朋友，請隨我一起到家中感受一下吧！

數學課上，老師眉頭緊鎖，似有什麼心事，後來“小靈通”打聽到，原來是老師的“坐騎”自行車不知被哪個淘氣鬼放氣死，這一大清早的，街上的候車都還沒有開門，無奈，老師只能中午推到大街上的修車鋪去找打氣筒了，得知消息，“飛毛腿”拍着胸脯說：“老師，我家就有打氣筒，這事就交給我了，課間十分鐘，堅決搞定。”上課鈴剛響，果然見“飛毛腿”提着氣筒衝進了教室。下午再見數學，他臉上的愁緒已飄得無影無蹤了。只是欣慰地望着我們笑，他想，生活在這個大家庭裏，老師的心裏也一定感覺很溫暖。

教室外，小雨淅淅瀝瀝地下着，教室裏，同學們的心情也溼漉漉的，這幾天不知誰得罪了感冒神，它竟呆在教室裏不走了，不是這個同學的鼻孔裏登山，就在那個同學的嘴巴里歇涼。教室裏吸鼻子聲，咳嗽聲此起彼伏，搞得大家煩躁不安，這時，在外面隱隱約約地看着一個人打着雨傘，慢慢地消失在視也裏，又過了十分鐘，那個人又衝進了學校，且向我們的教室衝了進來，這時，才知那個人是我們的班主任，手裏拿着感冒藥，“命令”感冒的同學把藥喝下，看着同學們聽話地把藥喝下了，班主任的臉上露出了笑容，瞧，這笑容就像溫暖的陽光，烘乾了同學們潮溼的心情。生活在這樣一個大家庭裏，是不是感到特別溫暖。

朋友，在這樣一個大家庭裏，人人爲我，我爲人人，讓我感到了溫暖。