【必備】四年級溫暖作文合集9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的四年級溫暖作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級溫暖作文 篇1
寒冬中的一天，我坐在窗邊的書桌上寫作業，母親叫了我一聲說“我覺得你姐姐可能讀完博士就不回紹興了，她應該會去上海工作，在那兒工作好找。”我不知道她爲什麼說這些，就輕輕的說了聲“嗯。”她長嘆了一口氣：“如果她結婚了我一定會哭的……”我的喉嚨好像在隱隱地沸騰。“媽，那我不結婚了，我來陪您。”我忍不住了，用堅定的口氣說出了這句話。“結婚是得結婚的，她的聲音突然梗住了，深深地吸了口氣：“嫁的近些，我可以經常來看看你！”“好！”“你確定，長大了也不會改變想法嗎？”“不變不變，你覺得我會變啊？”“當然不是，媽媽不懷疑你。”“嗯！麼麼噠！”“媽媽愛你！”她說完這句話後低下了頭，吸了吸鼻子。突然，她抱住了我，我的兩隻手竟也情不自禁地抱住了她……
早晨，我無意中翻了她的朋友圈，這一刻，我屏住呼吸，鼻子酸酸的，一大滴淚水掉到了手機的玻璃屏上。她把我說得如此的孝順，卻沒有提一句自己對我付出的愛是多麼的深沉。數十個母親的朋友爲之點贊，說也想要一件小棉襖。可是沒有人發現這裏麪包含着母親無限的愛意。窗外的雪花還在飄，我的心卻暖暖的。
喜歡母愛的味道，這次對話，照亮了我的旅程。
四年級溫暖作文 篇2
家，是一個溫暖的地方。因爲有了爸爸媽媽的關愛，我才能快樂地成長。開心，他們跟我一起開心，煩惱，他們耐心地疏導我，我生病了，他們比誰都急。
記得那天吃晚飯時，我就感覺身體不舒服，看着平常喜歡吃的菜也吃不下，爸爸媽媽問我哪裏不舒服，我也說不出，就去睡覺了。晚上朦朦朧朧，我睜開眼一看，爸爸媽媽還坐在牀邊焦急地看着我，正當我想跟爸爸媽媽說話時，突然我心裏一陣噁心，嘴一張就吐得自己身上牀上全是，但是爸爸媽媽沒有責怪我，一邊把我扶起來，一邊幫我換衣服、換牀單，嘴裏還不停地問：“怎麼樣？吐了是不是舒服點了？你等一下，爸爸開車送你去醫院。”到了醫院，經過醫生的診斷，原來是急性腸胃炎，掛了鹽水，開了點藥就好了。爸爸媽媽看到我沒事，憔悴的臉上露出了舒心的微笑。
家是每個人值得依靠的地方。我常在心裏想：這個幸福的小家能爲我遮風擋雨，伴我幸福成長！我要盡我所能感恩父母，報答父母。我愛我家！
四年級溫暖作文 篇3
人生，如一條無止境的漫漫長路，走啊，走，越走，越成熟，越走，越絢爛。
在路中央，一簇簇野花在生命中開放。
春意正濃。萬物甦醒過來。太陽在空中高高掛着，灑下金光。枯黃枯黃的草地，也變得勃勃生機。春風帶來了一陣綠，悄悄拂過海面。草地中，夾雜着星星點點五彩繽紛的小花。
我在陽光的照耀下凝視着，它，一朵朵小小的野花。
自古以來，花兒每時每刻都被人讚揚。不管是詩人，還是平民百姓；不管是牡丹百合，還是蘭花丹桂。羣芳百豔之美，總是賞心悅目博人一笑。
論梅花，王安石曾誇讚其“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”
論桃花，杜甫寫道“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”
論荷花，蘇軾揮墨寫下“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”……
可是想到最後，也沒有一位舉世文豪，不，就連一個普通人，也沒有讚歎過野花。
柔柔的陽光讓人心中和煦而溫暖，照亮了我人生中的旅程。野花在綠意盎然中極力生輝。那些細小的花瓣，像是綻放出花兒們最快樂的時光。野花，在無人問津的情況下，依然奮發向上，越來越美。在暴風暴雨中，梅花的不屈不撓，然而野花呢？它們也沒有低頭折腰，它們在生命中，屬於永遠的勝者！
繼續漫漫徒步，而那簇野花，卻永遠烙印在我心裏，溫暖燃燒！
四年級溫暖作文 篇4
“我要上廁所！”
每次聽到這樣的聲音，班級裏總會不約而同的跑出好幾個同學，扶着一個小男孩去上廁所。你們一定會覺得納悶，怎麼一個小學生上廁所還要求助別人呢？他就是我的同學：一位不同尋常的小男孩——柴鑫浩。
柴鑫浩有着一雙明亮的大眼睛且性格活潑開朗，但是伴隨着他的卻是一個完全不相稱的醫學名稱——先天性痙攣性腦癱！自由的行走、快樂的奔跑對於他來說是永遠的奢望。命運彷彿在與他開玩笑：父親在他一週歲生日時因車禍永遠地離開了他，知道真相後的母親也選擇了默默離開……
柴鑫浩是不幸的，但他身在我們這個充滿愛和溫暖的“大家庭”裏又是幸運的。同學們都樂意和他交朋友。下課了，他的身邊總是最熱鬧的。大家都搶着和他聊天，和他做手指操，和他一起看課外書，和他一起玩“鬥尺子”……
同學們都很樂意幫助他。上課發作業本了，同桌總會把作業本及時交到他的'手裏；訂正完作業了，也總有同學會把他的作業悄悄地放在老師的桌上；有作業不會做了，也會有同學耐心的給他講解；要上廁所了，也總會有同學去叫他的奶奶，如果他的奶奶不在，當然也有同學會扶着他，別讓他憋着……
同學、老師、爺爺奶奶、來自社會的愛，每時每刻都溫暖着柴鑫浩。寒假裏，班主任老師總是帶着我和幾個小夥伴去看望柴鑫浩，一路行駛的汽車CD裏總是會傳出這樣的歌聲“只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間……”我們一路歡歌，一路前行，心裏充滿了溫暖。
我想，柴鑫浩的心裏也一定是溫暖着的，他善良而又樂觀、堅強而又勇敢。他的臉上永遠掛着甜甜的笑容，他的笑容爲生活驅散了烏雲帶來了陽光……
四年級溫暖作文 篇5
新的學期如期而至，可是寒冷並沒有消退。教室，辦公室，來回穿梭。每一次打開辦公室的門出去，總會不由自主地縮脖子：好冷啊！春天的溫暖什麼時候能到呢？然後，回身，下意識地關上門，給尚留在辦公室裏的同事們留一絲溫暖。
老師去了，學生來了。開門，進去，卻忘了關門，提醒關門；出門，離開，還是忘記關門，老師自己起身再關。後來，門把手上多了一張紙條：請隨手關門。於是，關門的情況好轉很多。可是過了一陣，這張臨時起意貼上去的紙條在瑟瑟寒風中“蜷縮”成了一團。又出現了進出不關門的情況，可是這次，大家都忙於手頭的事，誰也沒來得及顧上它的變化。
她又一次出現在我的辦公室裏，一如既往地問我借剪刀和透明膠。因爲她是我們班的宣傳委員，再加上本身又好動手剪剪貼貼，所以每一次不是問我借剪刀就是透明膠，抑或是雙面膠或膠水之類的，有的時候也借點其他奇奇怪怪的東西。我早已習以爲常，借了她要的東西之後，我繼續忙自己的事。又有好多不該錯的題出錯了，我的眉頭鎖成了一個“川”字。數學老師進來了，門在她身後“自己”關上了。數學老師卻對着辦公室裏的老師們說了一句：“這個孩子，真有心哪！”我擡起頭，想起了剛纔關上門的一瞬，依稀有她的身影，便猜測：“是她在門口守門關門嗎？”“不是，她在門上貼東西。”我的眼前浮現出那張“蜷縮”的紙條，心下明白了，一股暖流涌上心頭。
站起身，準備出門時，她回來了。她來歸還剪刀和透明膠。接過東西后，她轉身若無其事地走了。只是這以後，每次看到門上那張貼得牢牢地，整整齊齊的提示語時，心頭總是暖暖的。有的時候，關心只是一個細節。說再多的口號式的好聽話，都及不上孩子你那輕輕一貼。
四年級溫暖作文 篇6
成長是一次旅行，旅途中有許多人陪伴你。有親人、老師、同學、不曾認識的人、知識等等。在我成長旅行中陪伴着我最多的就是奶奶。
在一個夜幕已經降臨，燈紅酒綠的晚上，正上幼兒園的我已經看完電視準備上牀睡覺。那時我不會獨自洗腳，奶奶便開始給我洗腳。奶奶那粗糙的大手在我的腳上東搓搓，西搓搓。可是在我的眼裏奶奶那一雙粗糙的大手越搓越細膩，可能是奶奶搓腳之時把自己手上的髒東西搓掉了。我已經習慣了那一雙大手，可是我到現在才明白，奶奶對我的愛十分細膩，所以那粗糙的大手在我的眼中變得越來越柔軟，細膩了。
在一個陽光明媚，枯葉鋪滿地面的一個秋日裏，奶奶把我領到了一個院子裏。我東跑跑，西跑跑，摘摘花，蕩蕩鞦韆，放放風箏。我身後卻沒有纏小腳的奶奶，可是卻有奶奶那蒼老的聲音：“趙奕鳴，等等我，等等我！”或是“跑慢點兒，小心摔跤！”聽着那蒼老的聲音在我的耳朵裏迴盪，我越聽越不認爲它蒼老，反倒是覺得越來越柔美了。可能是奶奶在學我說話呢！也可能是我已經習慣聽那蒼老的聲音，可是，我到現在才明白過來，就是因爲奶奶在她的聲音中加了祕方——那就是愛，這聲音也就變得越發柔美。
這溫暖、充滿愛的童年旅程，離不開奶奶的陪伴。
四年級溫暖作文 篇7
沒錯，它的的確確是溫暖的；有了它，我們收穫了，不是錢財，而是比錢財更美妙的事情！
——題記
上星期六下午，劉雪晴、張藝楠、我、李嘉璇、王子凡、湯鑫、湯嘉寧、李昊昊、李蕊一起去賣平安果，這可是我們精心準備的呢！
花了一夜的功夫，共包了30個平安果，都是花花綠綠的呢！超級漂亮！比街上賣的都要好看幾百倍！價格表制定好後，第二天又包了幾個，也非常漂亮呢！
看着這麼多的漂亮的平安果，我心想：這麼漂亮，一定能賺大錢！
最漂亮的不過是我們幾個耍耍小心眼，做了一對情侶的。一個粉色，一個藍色。一個上邊粘着一個小熊（穿裙子的），一個上邊也粘着一個小熊（穿褲子的），可像一對情侶呢！價格是36.5元，寓意是：一年365天平平安安，永結同心，白頭偕老！
可惜下午我得去小新星，不能和她們一起賣平安果。我等啊等，終於等到下學了！找到了他們，我們一起可以賣嘍！
我們等了一會兒，沒有人買。問了問，兩個小時的時間賣出去了一個！我再問問：“姐姐，買個平安果吧，祝您平平安安。”那位姐姐頭也不扭的走了，可真是難賣啊！回想一下，賺大錢是有點不實際了。
我們便回去了：武松公園旁邊的街上，有個我們的攤子！看來他們也賣得不好啊，一個也沒賣出來。
看來，在這裏是賣不出去了，我們便轉移了地方，去了海爾廣場，海爾廣場也是冷冷清清的哩！突然想到東西忘取了，我便開溜了一會兒。
回來時，平安果只剩下幾個了，怎麼回事？？——哦！~原來如此，平安果已經送給那些爺爺奶奶了！剩下的每人拿一個，回家給家長。
等過會兒，又來了兩個老奶奶，劉雪晴走上前去，並說：“奶奶，送您個平安果，祝您平平安安！”那位奶奶笑着接過去，說：“我在街上看到好多人在賣，你們怎麼不賣？”“啊？我們啊，我們不想在那裏討價還價看別人白眼，還不如送給別人讓別人開開心心的！~”我們聽了也都贊同。
回家後，媽媽知道後，告訴我：“傻孩子，如果你們每次賣不出去東西后，是要送人呢？那不虧死哩！如果你們一個賣5元，成本也都掙回來了，（成本價：208）。看到身上真沒錢了，但是很想要的，可以送，或者只剩一點錢的老人，也想要的，可以便宜賣給他們。以後得去掙錢了，你們賣不出去後也要送人嗎？不能只受一點挫折就可以放棄，要堅持！而且現在還不到平安夜，到時候一定很多人買的！”
我回頭想想，媽媽說的也對！就算我們每個只賣1元錢，也有了幾十元，現在也沒掙多少呢！經過這次事件，我明白了一個道理：需要送的時候，可以送給別人，但是一般的情況下，也要考慮自己現在的狀態
四年級溫暖作文 篇8
冬天裏的陽光總是那麼遮遮掩掩，若隱若現的，我渴望冬天裏的陽光，也渴望陽光帶給我的溫暖。
我是景華小學四年級（3）班的一名學生，進入校園已有四年之久。也許有許多朋友沒有聽說過我的學校，它雖然不是很大，但五臟俱全，裏面的設施應有盡有，裏面還有老師，同學，校長的關愛。
記得有一次，杭州下起了鵝毛大雪，早晨起牀一眼望去，白雪皚皚。我走在上學的路上，只聽見腳下的雪“吱吱”作響。快走到學校的時候，我突然發現地上多了許多草墊。是誰！這麼早把上學的路鋪的整整齊齊，讓我們在下雪天也不會被滑倒。順着草墊我走下去，看到校長們早早的來到學校，站在門口，撐着雨傘把同學們一個個的送到教室。冬天裏，我彷彿看到了第一縷溫暖的陽光，讓我感到陣陣暖意。
每天第二節下課，是喝牛奶的時間。冬天學校送到教室裏的熱牛奶也馬上變的那麼的冰冷。而我們班的餘老師總是早早地提桶熱水，把牛奶重新熱過，再發給每個同學。冬天裏，我看到第二縷溫暖的陽光，讓我感到暖意。
記得一年級時我的們班的同學張浩凌，在和媽媽的一次爬山中把腳給扭傷了，不能走路。爲了不影響上課，她的媽媽每天要揹着他上學，每次課間去小便時，也是由余老師或同學們摻扶着上廁所。當他的課堂作業寫完要交給老師批改時，我也會主動的幫他把作業交給老師，而其他的同學也會主動地幫他倒水喝。
冬天裏，我看見了溫暖的陽光和關愛，讓冬天不再寒冷。
四年級溫暖作文 篇9
人生是一次旅程，對我來說，讓我感到溫暖的是讀科學書。
在我家裏，雖然文學作品居多，但以我近年來的閱讀統計來看還是科普書居多。我本來喜歡看兒童文學，因爲裏面的人物都很搞笑，如小豆豆、小朵朵、小屁孩等。但我媽覺得她自己是理科生，不能讓我偏文科，於是給我買了《小牛頓》，所以我第一個認識的科學家是牛頓。
一天，我正在翻看《物理百科》，覺得很有趣，津津有味地看了起來，邊看邊做筆記，如動量=重量×速度，π≈3·1415926，功（牛頓）=重力×距離，水的分子式是H2O等，對於我來說，這些知識就是寶貝。我看完了物理百科，覺得不過癮，又去看數學百科，認識了大數學家歐幾里德、歐拉、丟番圖、哥德巴赫等。最有趣的是我以爲溫度可以無限遞減，後來才知道所有物體都不可能低於絕對低溫——-273。6℃，同時高於273。6℃的物體都在輻射周圍的物體。
不知不覺奶奶就叫我睡覺了。我放下書，慢慢地走向牀，心裏還在想：華倫海特怎麼把華氏溫度劃分，哥德巴赫猜想有沒有被征服？我最後看了幾眼書才滿足地去睡了。
在人生的道路上，科學書將伴我勇往直前。
