【必備】四年級溫暖作文合集八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級溫暖作文8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級溫暖作文 篇1

晚上即將來臨，媽媽坐在沙發上，雙眼微閉，來恢復一下自己的精神。坐在一旁的我放下手中的書本，輕步地向衛生間跑去，拿出媽媽經常用的水盆，在盆裏面接着清澈溫暖的水。

接到盆的一大半時，我關上水龍頭，端着盆向媽媽走去，媽媽的眼神中充滿着疑惑，但很快就明白了。我輕輕地放下水盆，將媽媽的雙腳輕輕地放在清澈溫暖的水中，頓時媽媽的眼神變得放鬆，背依靠在沙發上，嘴角流露出一絲淡淡的微笑。我兩手並用，四個手指固定，大拇指用力的搓着腳背，趁着這時，我才清楚地看見媽媽那雙不曾熟悉的腳，腳後跟和腳底板上佈滿硬繭，十分堅硬，腳背上有幾條血管在盤旋，宛如一座連綿起伏愛的山崗。摸着她那佈滿血管的腳背，我心不由得顫了一下，想起多年來媽媽伴我一起走過的風霜艱辛，現在她卻漸漸衰老，而我卻漸漸健壯，想到這兒，淚水溼潤了我的眼睛。

朦朧中，我透過泛着微波的水面我看見了媽媽那雙帶着微笑眼淚卻忍不住的臉，我開心的笑了笑，一鼓作氣給媽媽洗腳。

洗完腳後的水雖有渾濁，但卻是一盆充滿愛的水。

四年級溫暖作文 篇2

在生活的大海上，老師，你就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻爲我們指引着前進的.路程！我由衷地讚美老實，更讚美我三年時的班主任——尤老師。

尤老師就是我三年時的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長髮，好看極了！尤老師的穿着打扮都很時尚。

尤老師對我們很嚴格。有一次，我的同桌沒澆花，尤老師很嚴厲的罵了他一頓。從那以後，我的同桌再也不敢不澆花了。

但就是，尤老師雖然很嚴格，但也有親切的時候。那次，我忘記收數學作業，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：“李瑞婷，你的數學作業做好了嗎？”，我低下頭，小聲的說“沒……沒有。”本來以爲尤老師沒聽到。但就是，尤老師聽到了，我很怕尤老師罵我，但就是，我只聽到尤老師親切地說了一句話：“爲什麼沒做？今晚放學，你在留在那裏做。”說完，尤老師就走了。

放學了！同學們紛紛走出教室。我坐在那補着作業，尤老師在批着同學們的週末作業。一會兒過去了，我作業補好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說：“你過來一下。”，我聽了，放下書包，走了過去。原先，就是我的有一道題目做錯了，此時尤老師耐心的教了我一遍，問我：“學會了嗎？”我點了點頭。然後，我就去背書包，回家了。

在尤老師細心的教導下，我們班取得了很好的成績。

十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘！

四年級溫暖作文 篇3

將愛傳遞，讓社會更溫暖上學時，路過廣州路旁，我發現許多人都在圍觀看熱鬧，出於好奇，我也湊了上去。

透過人與人之間的縫隙，我看到一個白髮蒼蒼的老人躺在地上，不省人事，鮮血染紅了道路，有的人選擇了默默離開，還有一羣冷漠的“吃瓜羣衆”在一旁說着風涼話：“你這樣肯定活不了了！““就看你運氣好不好，是否能撿回一條命！”……

其實也是，這年頭可不是誰敢扶就扶呀！生怕被賴上一個“莫須有”的罪啊！

這時，一輛灰色的本田轎車停在了路旁，車上一位小夥飛速跳了下來，見此情景，扶着老人上了車，接着掏出手機撥打了120。

不一會兒，遠處一輛不停“叫喚”的救護車疾速開了過來，將昏迷的老人擡上了車，駛向醫院的方向……

小夥目送着救護車離開，也駕車離開了現場。不久後，老人找到當時救他的小夥表示感謝，如今已身爲社區救助站志願者的他，還是會想起幾年前的經歷，當他每幫助一位人時，他都會說：“希望當別人遇到困難時，你也可以幫助他。”

其實，愛總是無聲無息地陪伴在我們身邊，流淌在你的心田，撥動着你的心絃，不管大到是一次救命之恩，還是小到一次伸手的援助，都充滿了濃濃的愛意。

我們得到別人的幫助，心中充滿感激與喜悅，而我們去幫助別人，更是感覺溫情流進了自己的心間。將愛傳遞，讓社會更溫暖，讓世間充滿幸福和美好！

四年級溫暖作文 篇4

愛是一片藍天，給人一個溫暖的家；愛是一雙手，給人帶來無窮歡樂；愛是冬天的一杯熱茶，給人一片溫暖。正是愛，我們身邊纔有許多溫暖的事發生。

那是一個冬天，天氣非常寒冷，爸爸、媽媽準備帶我回老家，在買票時，由於人擠人，我沒拉緊爸爸媽媽的手，結果走丟了，那時，我忽然想着想着眼淚不知不覺就流了出來。正在這時，有一位在這裏值班的警察阿姨走出值班室對我說：“小朋友，這是怎麼了？”我難過地說道：“我和父母走散了。”那位阿姨和氣的說道：“到我們休息室暖暖身子，就去尋找你父母吧。”我說：“好的，謝謝你。”

於是，我們在休息室喝了杯熱茶，就急急忙忙地出發了。一路上警察阿姨把她的棉大衣披在我身上，並且還關心的問我：“冷嗎？”我那時說：“不冷。”就這樣，阿姨和我跑動跑西，一路艱苦，終於在等候廳找到了我的爸爸媽媽。爸爸媽媽謝過阿姨後，給了五百元給那位阿姨作答謝，但那位阿姨不肯收，把錢還給了爸爸、媽媽，就走了。望着她的背影，我身上好像一股暖流流遍全身，頓時感到一片溫暖。

我想要是人人都有愛，那世界將變得更加美好。

四年級溫暖作文 篇5

“感恩的心,感謝有你。”是啊，我們每個人都有自己最想感謝的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、同學，也有可能會是一位從未見過的陌生人，但我最想感謝的人卻是教育我們的老師。

那時候我纔剛剛上一年級，第一節課下課鈴響了，我以百米衝刺的速度飛奔出教室，在走廊間奔跑，上完WC之後，就和同學們一起玩起了我最喜歡的遊戲——老鷹抓小雞的遊戲，正當我們玩得起勁時，上課鈴響了，寬限課做課堂作業，做到一半時，老師走過來對我說：“下課別再跑太快了，看你的紅領巾都成什麼樣子了。”這時候我才發現，我的紅領巾已經變成了三角兜了。

還有一次，我在玩的時候不小心把頭給撞破了，鮮血直流，同學們趕緊把老師叫來，老師給了我一張軟紙，然後背起我趕緊往醫務室奔去，醫生用兩個棉花球沾了沾消毒液替我我消毒，然後幫我貼了創口貼。醫生說：“好了，沒事了。”在回教室的路上，老師鄭重地對我說：“以後可要注意一點，萬一撞的是太陽穴，那你可就沒命了！”我點了點頭。

啊！老師，謝謝您，從您的一言一行，一詞一句，我都可以感受到您對我的關懷，讓我心中倍感溫暖。

四年級溫暖作文 篇6

我生活在一個溫暖幸福的家庭，家中有爸爸、媽媽和我。媽媽是一名普通工人，爸爸是一名教師，我是一名小學四年級的學生。

爸爸最大的愛好是看書。他幾乎每天都看書。晚上有時看到深夜，我每次叫他休息，他總是說再看一會。媽媽的愛好是織毛衣，每當吃完晚飯，我和爸爸學習，媽媽就一人坐在旁邊爲我和爸爸織毛衣，常常織到深夜。我和爸爸一樣，也很喜歡看書。每天放學回家，寫完作業後，就從書櫥裏拿出作文書和故事書看。看書使我開闊了眼界，增長了知識。

每天都是爸爸接送我上學，媽媽上班，下午纔回來。中午爸爸把我接回家，儘管很累，還是給我做飯。 爸爸很關心我的成長。儘管他平時工作很忙，但每天都堅持輔導我學習，問我在學校的學習情況，教育我在學校要尊敬老師，團結同學，刻苦學習。常給我講科學家的故事，鼓勵我長大後像他們一樣做一個對社會有貢獻的人。爸爸從不夢衣，有時還和我一起做遊戲,指導我做小製作。

媽媽非常關心我的身體健康，每次我去上學，她都要仔細檢查我穿的衣服，夏天怕我熱着，冬天怕我凍着。有一次，我早上沒吃早飯，到了中午，全身無力，媽媽知道了，連忙做了我最愛吃的水餃。

在爸爸.媽媽的關心下,我茁壯成長,學習不斷進步,爸爸和媽媽非常高興.我也經常利用星期天的時間幫着爸爸媽媽幹一些力所能及的家務活，平時很少惹他們生氣.。去年，我們家又搬進了新樓房。我有了自己的臥室和寬敞明亮的書房。我的學習勁頭更足了。家中經常傳出我們的歡聲笑語。生活在充滿愛心的家中，我感到非常幸福，我愛我家。

四年級溫暖作文 篇7

夜，已經很深了，我獨自一人趴在寫字檯前，我的作業還有很多沒有做完，可我根本沒有心情寫。外面爸爸媽媽的吵鬧聲不知什麼時候才能停止，想到這我的心便如刀絞，潸然而下的淚水無聲地滴落。

記得很小的時候，爸爸媽媽之間的戰爭就從來沒有停止過。我和弟弟就躲在牆角里依偎在一起，哭成一團，弟弟猶如一隻驚弓之鳥，恐懼的不知所措。我沒有勇氣指責爸爸媽媽。對於爸爸媽媽的爭吵，我已經麻痹了。

今天回到家裏爸爸媽媽在吵架，我當沒事人一樣，從他們的身邊走到我的房間裏，寫我的作業，我寫不下去。他們在外面實在太煩了。我鼓起勇氣推開門大聲地說：“爸爸媽媽你們爲什麼老是吵架！”我說着說着竟說不出話哭了起來。我哽咽着說：“你們爲什麼怎麼老是四這樣，你們想沒想過，我和弟弟是怎樣的心情每天看你們這樣！我再也不想要這樣的生活了！再也不要！”我幾乎是竭盡全力吼了起來。媽媽聽了坐在沙發上哭了，爸爸聽了我的話愣了一會，然後轉身摔門而出。

永遠都是這樣，好不容易回家一趟還在吵架中度過。我都不知道該怎麼堅持。

我多麼希望我有一個快樂的家庭，就算這個家庭是多麼的清貧，生活的多麼艱苦，我也不在乎。我看着別人幸福美滿的家庭，聽着同齡人歡樂的笑聲，我滿心羨慕，憂傷的我早已身心疲憊，傷痕累累，夜晚躺在牀上，每每想象着幸福的日子進入夢鄉，記不清有多少回在夢中我們一家四口歡聚一堂，醒來後又不覺淚溼衣裳。

四年級溫暖作文 篇8

溫暖隨處都在，只要你留心觀察，一定能發現世界原來是那麼美好的。

又是一個星期日了，和往常一樣，我帶這妹妹去瓜瀝書店看書集。

乘坐在公共汽車上，啊！人好多，連空位子都快沒有，我和妹妹搶先坐在了椅子上，漸漸地人有多起來了，就連站的地方也快沒了，隨着售票員一聲喊：“沒有座位了，車上已經站滿了，只能上一兩個了。”

接着，一位老太太上車了，她臉色蒼白，嘴脣乾裂了，站在她身旁的一位老爺爺對她說：“沈老太太，這是去幹什麼，生病了嗎？怪不的臉色這麼差。”老太太回答：“我生病了，這就要去醫院……”

看着老太太和老公公的對話，我不經想起一件事來，記得在一個寒冷的冬天小朋友們去敬老院看望老人，帶給他們溫暖。我作爲一位少先隊員，爲什麼不能帶給一位生病的老太太溫暖呢？

售票員見是一位年來多病的老太太，對我們說：“各位乘客，你們都是善心人，有誰能把自己的座位讓給這位老太太。

過了一會兒，突然一個身影站了起來，是一位小夥子，他親切地對老太太說：“老太太，你來坐我的位子吧！”老太太用和藹地眼神望着那位小夥子，好像在向小夥子說謝謝。

快到站了，小夥子下了車，望着他離去的背影，我的眼睛溼潤了，那個素不相識的年輕人，在別人困難時幫助他，給予溫暖，那小夥子有一顆高尚 、純潔的心。溫暖着周圍的人們，也溫暖着我。