【必備】四年級溫暖作文三篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級溫暖作文3篇，希望對大家有所幫助。

四年級溫暖作文 篇1

冬天是寒冷無情的，但今年的冬天，我們學校卻用愛心凝成溫暖的陽光，灑向貧困山區的孩子們。

一天早晨，全校同學在操場集合。學校領導向同學們發出倡議：“同學們，冬天裏，當你們正在享受父母給自己買的棉衣時，是否想到貧困山區的孩子們呢？他們由於貧困，穿的衣服非常單薄，讓我們獻出自己的愛心，把自己穿不了的，但還可繼續穿的半新舊的褲子、鞋子、帽子、手套、圍巾，有條件的同學可以買些新的棉衣，捐給貧困山區裏的孩子們吧！”聽了這些話，我似乎看到一羣孩子在凜冽的寒風中瑟瑟發抖。

回到教室，同學們的愛心沸騰了。“這麼冷的天，貧困山區的孩子的腳會被凍裂的，我要捐一雙運動鞋，讓他們能像我們一樣在刺骨的寒冬裏快樂地奔跑”“我要捐一件棉衣，讓他們能擁有溫暖的冬天”“我捐一條圍巾”“我捐一頂可愛的毛絨帽”。

第二天早上，同學們拎着大包小包的衣物來到學校。“貧困山區的孩子穿上我的羽絨衣，這個冬天不用愁了。”“有了我的手套，幹什麼活都凍不到手了。”……捐贈活動開始了，每一個班級的代表把捐贈的`衣物，放到蓋着紅布的長桌子上。首先是一年級的同學，接着是二年級的同學……最後是六年級的同學，紅布桌上的衣物堆成了一座小山。

所有的衣物裝滿了兩輛郵遞車，載着我們的愛心緩緩駛出校門。我彷彿看到山區的孩子們享受到了溫暖的陽光，臉上露出燦爛的笑容，這個冬天，貧困山區的孩子們將不再寒冷。

四年級溫暖作文 篇2

成長是快樂的，也是煩惱的。身邊的人在不經意間就帶來了溫暖。

我們家有一個三歲的“小淘氣”——施涵。肉嘟嘟的身子讓人喜愛，眼睛水汪汪的，頭髮黑的如芝麻一般，稍稍有些自然捲。但是就是這樣一件事讓我覺得她和別的孩子不一樣。

“懂不懂”

誰？點了點頭

“說話，懂不懂！（啪）”媽媽開始又打又罵（是以前）了。打我痛得靈魂都要飄出來了，書桌似乎變成了江河！雖已習慣的我，但也要用哭來發泄一下自己內心的憤怒與傷心。……被媽媽罵完後，自己又不能把心裏話說出來，只能在心裏藏着。

過了不久，妹妹笨手笨腳地走過來。拿了一張餐巾紙，幫我擦了擦眼淚。這時心裏一股暖流衝到我的心頭。

“不要哭了，不然就帶你去打針！”

我壓根剎不住車。

“好了，好了。不要哭嘍！媽媽一會兒又來罵你我就不管你了！”突然來了一個大大的“涵式”擁抱不過也只是普通的擁抱。可是它對我是不同的，是可以安慰我的擁抱，不平凡的擁抱，不平凡的安慰。

這個“小淘氣”不僅是活潑可愛的還是一個會體貼人的“小淘氣”一個三歲的孩子讓我懂得了要體貼人，別人也會體貼你！溫暖的旅程，溫暖的體貼。

四年級溫暖作文 篇3

聖誕節那天，爸爸媽媽說有神祕禮物要送給我，一整天我心裏都在想，到底是什麼禮物。

晚上放學回到家，一開門，就是一片熱鬧的景象。巨大的聖誕樹上掛滿了彩燈，一閃一閃的，好看極了。樹頂還放着一顆閃閃發亮的星星，樹下堆放着好多禮盒。這時，一位聖誕老人出現了，只見他帶着紅色的聖誕帽，雪白的長鬍子，再一仔細看，原來是爸爸！我笑着跑到爸爸的懷裏，一個勁兒的問神祕禮物在哪裏。爸爸笑着說：“你看——”

忽然，燈光熄滅了，安靜極了，到處都是黑漆漆的。我環顧四周，沒有發現一個人。突然，聖誕歌響起了，燈光漸漸亮起來了，房間裏不知道什麼時候多了一個人。她戴着一頂奇怪的帽子，蒙着臉，看不出樣子，一步一步向我走來。我心裏又緊張又興奮，只見她忽然從口袋裏拿出了一個漂亮的盒子，上面寫着一串英文，好像是“聖誕快樂”。我小心翼翼地打開盒子，裏面竟然是一頭做工精緻的小牛！

“孫子，喜歡嗎？”熟悉的聲音響起，我擡頭一看，神祕人脫了帽子，摘下面具，竟然是我的奶奶！“蒙着臉可真悶啊！”奶奶笑眯眯地看着我。我好久沒有見到奶奶了，沒想到一向嚴肅的奶奶會以這種形式出現在我的面前。我抱着奶奶又喊又跳，還沒等我興奮過勁，小弟、爸爸媽媽都出來了，大家和着聖誕歌曲，大聲說着：“祝魯納睿聖誕快樂……”這一刻，我幸福極了。

此刻雖然是寒冬時節，我卻感到如此的溫暖感動。親情永遠是我最寶貴的財富，我愛這個溫暖的家。