【實用】小學生四年級作文七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學生四年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學生四年級作文 篇1

你們知道嗎，什麼是秋天？其實秋天是這樣的。

呀，好香呀！原來是果子熟了。我聞到了秋天，秋天的氣味香香的。你看，柿子、梨、蘋果……都熟了，像一個個紅彤彤的燈籠，金燦燦的搖鈴，搖啊，搖啊，搖來了秋天的香味。

呀，真美啊！原來是菊花開了。我看到了秋天，秋天的顏色是五彩繽紛的。你看，那菊花舒展開自己的花瓣，露出美麗的笑臉，有的像豆芽，有的像鐮刀，還有的像傳說中的龍鬚。顏色也很美很多，紅的紅，白的白，黃的黃，紫的紫……就像秋姑娘給它塗上了美麗的顏色。

呀，真有趣啊！原來是小動物們要準備過冬了！秋天的動物們是忙碌的。你看，大雁一會兒排成一字形，一會兒排成人字形，要飛到遙遠的南方過冬了。小熊把自己喂得飽飽的，準備舒舒服服地睡大覺，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備冬眠了。

秋天是一派豐收的景象，是一幅美麗的圖畫，是一首歡樂的歌。

小學生四年級作文 篇2

我們的學校是一個美麗的校園，只要你走進校園，就會發現校園裏到處都充滿了綠色，學校每個角落都綠樹成陰，鳥語花香。

學校門口的花壇裏，長着一棵生機勃勃的鐵樹，它的枝葉像一把巨大的梳子，只不過它很淘氣，用它梳頭，肯定會把頭梳得頭破血流。

我們教室的前後也都是綠色的樹木。有高大的梧桐樹，有葉子厚厚的，開起花來像燈炮一樣玉蘭樹;有一年四季散發着香味的樟樹，有挺拔的俊秀的翠竹。每當微風吹過，樹葉、竹葉就在窗戶外顫動，發出沙沙的響生，彷彿在向老師和同學們問好。下課後同學們有的在樹下盡情玩耍，有的在樹下不聲不響的休息、看書。大家呼吸着新鮮空氣，精神飽滿，幸福極了。我們學校綠色的植物真是太多了。長廊上的迎春花，操場邊的太陽花，就連排練廳的牆上，也長滿綠色的爬山虎。它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字，但是它們都很可愛，是它們給同學們帶來了新鮮的空氣，是它們爲同學們遮擋陽光、風雨，使我們愉快地學習。

這就是我們的校園，處處充滿了綠色，我們要好好地愛護它，讓這綠色永不退卻。

小學生四年級作文 篇3

我的表姐比我大一歲，今年讀初一。她呀，相貌平平，是那種走近人羣就很難找尋的人，可我覺得，她身上的特點還挺多的。

表姐很臭美。早上從牀上爬起來，她就一絲不苟地梳理頭髮，還別上幾個漂亮的髮夾；臉洗得乾乾淨淨，每次都要洗半天；衣服穿得整整齊齊，出門時還不時理理褲角，翻翻領口；手腕上隨時帶着一塊精緻小巧的手錶。連我媽都說表姐很臭美。

表姐很貪玩。記得有一次，大年初一，大人們都忙準備過年，補年貨的補年貨，買涼拌菜的買涼拌菜……總之是忙得不可開交。爲了打發我們小孩，大人們便給了幾塊錢，讓我們自己去買小煙花玩。我們一鬨地出了門，買了煙花又飛奔到頂樓去玩煙花。大家放完煙花，又一溜煙跑回家了。吃午飯時，大家才發現表姐不見了。我們都很焦急，分頭去找。我跑到頂樓上，才發現表姐正和鄰居幾個孩子玩得不亦樂乎呢！

表姐也樂於助人。大年初一午飯過後，大人們又給我們十幾塊錢，讓我們自己去買小吃的，而且不許跑遠了。我們經過馬路時，走在我們前面的有一個老奶奶，滿頭銀髮，駝着背，拄着柺杖慢慢的前行，像只鍋牛似的。表姐一看讓我們等在這兒，自己則衝上去，扶助老奶奶，還咕嚕了些什麼。隨後表姐掏出錢來，給老奶奶買了車票。表姐送走了老奶奶，才帶着我們一塊兒去逛街。

表姐雖然臭美、貪玩，但她助人爲樂的精神實在令人欽佩。

小學生四年級作文 篇4

今天是星期天，我和母親像往常一樣要去鋼琴老師家彈琴，臨走的時候，我說：“母親，我們別開車了，就騎自行車去吧！汽車尾氣對環境的污染非常大，以後我們每週少開一次車，減少一次汽車尾氣的排放。”母親聽了馬上讚許地對我說：“嗯，好，你說的很對。”於是我們悠然地騎着自行車，微風拂面而來，使人心情格外舒暢。

學完鋼琴往家走的路上，我們看見好多環衛工人在給路旁的花草樹木清理垃圾。我說：“母親，我們把樓前那塊髒草地給清理一下吧？”母親說：“主意不錯。”我們回到家說幹就幹。因爲環衛工人不常來這裏打掃的原因，積攢了許多零碎的小垃圾。我們把垃圾撿到提着的大袋子裏，當我把一塊白色的泡沫板撿起來時，看見下面有幾棵嫩綠的小草，剛剛探出了尖尖的小腦袋，好像在說：“謝謝你幫我拿開了‘擋陽板’，我會快快長大綠化環境的。”我來不及聽它道謝，就幫它的同伴去了······

看着我和母親清理過的草地，想着過幾天這裏不僅是綠油油的，而且是乾乾淨淨的，心裏就特別高興。

小學生四年級作文 篇5

大四的物理系學生即將畢業。這一天，他們所尊敬的一位老教授給他們上了最後一堂實驗課。

教授宣佈：“我確信，這將是你們求學以來，做過最困難的實驗！”接着便把學生帶入了實驗室。

教授在燒杯裏放了一塊冰，告訴學生：“水在零度的.時候會結成冰。”

接着教授點燃了酒精燈，將燒杯放上去。

不一會兒，冰融化成了水。“水在常溫下，是液態的。”

同學們你看我，我看你，不知道教授究竟在做什麼。

燒杯中的水逐漸沸騰了，最後慢慢消失。

“有哪位同學可以告訴我，燒杯裏的水到了哪兒？”教授問。

其中一名學生帶着詫異的表情，舉起雙手：“教授，那些水成了水蒸氣，蒸發到空氣裏了！”

“沒錯，就是這樣！”教授看起來很高興。

學生又說：“可是這個實驗我們小學時就做過了。您爲什麼說這是個最困難的實驗呢？”

教授的表情轉爲嚴肅：“你們都知道水有三種狀態，但你們是否知道，心也有三種狀態呢？”

臺下的學生傻傻地看着教授。

“如果你們的心是零度，那麼你們就跟冰塊一樣，只能把自己限制在一個角落裏。如果你們的心維持常溫，你們可以像水一樣四處流動，但無論流到哪裏，都離不開大地。如果你們的心沸騰了，那麼你們就能飛越起來，迎向廣闊的藍天。這是我送給你們的畢業禮物，希望你們永遠也不要忘記！”

教授說完，學生們先是沉默了一下，接着爆出熱烈的掌聲！

大家都同意，這確實是求學以來最深奧的一次物理課！

小學生四年級作文 篇6

春節那天晚上，爸爸從花卉市場上買了兩隻出生才八天的小烏龜，我非常高興。

這兩隻小烏龜，公的名叫小黑，因爲它的底部的斑點全都是深黑色的，所以我叫它小黑；另一隻是母的，名叫綠綠，因爲它的龜殼比其它烏龜的殼要綠好多倍，所以我叫它綠綠。

這兩隻小烏龜你可別瞧它們小，它們的脾氣可不小。記得有一次，我在餵它們吃黃花魚的時候，我把黃花魚肉放在了一個小盆裏，當它們要去吃盆子裏的食物的時候，一棵用塑料做成的小樹擋住了它們的去路，它們居然就用頭來撞，差點把頭給撞得流血了，可惜那棵樹還是動不了。接着它們又用背來頂，但不管怎麼頂，那棵樹還是一動也不動，這時，它們已經氣得火冒三丈了，於是它們就用嘴巴來咬，啪！那棵小樹竟然被咬斷了！而且那個位置的樹枝可是我用超級強力膠“502”把它給粘住的啊，小烏龜居然有這麼大的力氣可以咬斷它，真是讓我佩服。

它們的脾氣雖然很大，但它們也很可愛。有一次，我在給魚缸換水的時候，這兩隻烏龜竟然鑽到石頭底下，等我回來的時候怎麼找也找不到它們，這時，我發現魚缸裏有兩塊古怪的石頭，我正想去拿的時候，突然這兩塊石頭伸出腳來，在魚缸裏跑來跑去，原來是小烏龜！嚇死我了！笑死我了！

現在那兩隻小烏龜已經長成了大烏龜了，也比以前乖了很多，但我還是更喜歡原來的小烏龜！

小學生四年級作文 篇7

當星期四下午要放學時，老師沒有像平常一樣直接放學，而是等待我們安靜來，似乎要告訴我們一件大事。“同學們，明天我們去靈湖春遊，準備好拉圾袋、桌布和……”“耶，太好了，春遊去嘍！”

還沒等陳老師說完下面就一片歡呼。吃完飯我就去超市買賣了些零食，期待明天發生的一切……

今天我早早地起了牀，吃完早飯飯趕到學校。太概又過去了半個小時吧，我們坐上了校車。在路上我們一直嘻嘻笑笑地聊天，好象永遠說不見。幾十分鐘後，我們到達了，目的地——靈湖。一下車，有些人就跟着姚老師去上廁所，廁所旁邊栽滿了各種各樣的花。

發出的香氣剛好能把廁所裏的尿臊味抵掉，我想這就是他們在這栽花的祕密吧！

我們又走了一段路，終於在一條長廊裏停下腳步，陳老師說就在這裏春遊吧，有些人連聲叫好，有些人卻是連聲抱怨，也不知道爲什麼。我和林佳燁，陳學英，何其慧一組。我們找到了塊空地，把桌布鋪了上去，然後我們脫了鞋子，坐在桌布上。我們都把書包裏的所有零食都倒了出來——有餅乾、薯片、棒棒糖、跳跳糖、口香糖、泡泡糖，果凍，巧克力，麪包，水果……等等，數也數不完。差不多吃了大半東西后，林佳燁提議：“我們去拍照片吧！”（因爲陳學英帶了手機）“好，好好！”我、何其慧和陳學英一致認同林佳燁的提議。

我們不管三七二十一就穿上鞋子走了。我們來到一片美麗的草坪上，這裏真是太美了，嫩綠的草坪中包含着紅的，黃的，白的花，不仔細看還真看不出來呢！我們很快就拍了幾張照片，剛想再拍幾張，卻聽見遠處有人在呼喊——哦，是陳老師在叫我們，我們得回去了！

快樂的時光總是那麼短暫，期待下一次春遊就離我們不遠！