【實用】小學生四年級作文錦集七篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的小學生四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生四年級作文 篇1

走進時間的長廊，翻開記憶的相冊，拾起那片留下來的回憶，總有一種回憶使我們歡喜、遺憾、後悔、自豪。

六年的生活就快過去了，這六年好似一種五味雜陳：酸、甜、苦、辣、鹹。回想這六年，有許多對不起同學、老師的事情。如果再讓我做一回小學生，我一定要對那些老師、同學說一聲：“對不起。

記得有一次，體育課上，我看見一顆粗壯的大樹，便有一種“猴子上樹”的慾望，我用盡全力衝向那棵樹，不料快到那棵樹的時候，從樹後轉出一個人來，他好似抱住樹似的，我想停下來，已經來不及了，我不住的大喊道：xxx，快閃開！可他無動於衷，並，隨着一聲慘叫，那位同學的牙給碰出血了，我很着急，想向他，可體育老師和同學已經圍過來了。我被體育老師帶到了辦公室。如果再讓我過一次小學生活，我一定不會再次衝向那棵大樹，不讓悲劇再次發生。

那是使我後悔的一件事，還有一件令我自豪的事情。

那是足球隊剛剛創建的時候，班裏競選足球隊員，我本身就很喜歡足球，想去競選，我打定主意，去老師那報名，老師欣然同意，經過兩天的努力，我終於被老師選中，成了足球隊員，我很自豪。

六年來，我做了一些好事，但也有一些不光彩的事，如果再讓我做一次小學生，我做什麼事都要謹慎，不再魯莽不讓悲劇發生，做任何事我一定用盡全力做到最好。

小學生四年級作文 篇2

在暑假中，我經歷過許許多多的趣事。但有一件事，覺得非常有趣。

那是一個晴朗的一天。我和弟弟、去健身場玩。我們走着走着，突然，看見了一隻瘦骨如柴的小貓，它圈在地上，像是剛剛出身沒好久時間一樣。見它怪可憐，我和弟弟決定給它做一個小屋，於是我叫弟弟回家去拿一個紙箱和一些舊衣服，我在這守着小貓。不一會兒，弟弟就把東西拿了下來，我和弟弟就開始給小貓做窩，不一會兒，小貓的窩做好了，我輕輕的把小貓抱進了它的小“家”裏。我想：這下好了，小貓有家了，剛想離去的時候，小貓輕輕的叫了一聲，我高興的說；“小貓在給我們說謝謝呢”！弟弟說：“好象不是吧？”我們仔細的瞧了瞧，我和弟弟異口同聲的說：“小貓是餓壞了，我們去給它拿點吃的來”。於是，我們連忙跑回家拿了牛奶，還有火腿，就急忙的跑了下去喂小貓。小貓看見了吃的來了，就把它的嘴張的大大的，好象一下子就要把我們拿來的東西一口吃光似的。我們說：“彆着急，慢慢來”。小貓好象聽懂了我們的話，慢慢地吃起來。看見小貓吃的很高興的樣子，我和弟弟也都開心的跳了起來。

正在這時候，走來了一位老奶奶，她問我們這是誰家的小貓。我們告訴了老奶奶，老奶奶就說；“把小貓讓她帶回家”。我和弟弟商量了一下，我們要開學了，沒人照顧它。就同意把小貓送給了老奶奶。

這就是我在暑假中的一個最有趣的事。

小學生四年級作文 篇3

【評語】好清新的操場啊，給我的感覺豐富多彩更加活潑的樣子，文章寫的很好，比喻和描述很恰當。我喜歡這篇文章，看完後讓我感覺回到了我的上學時代。加油哦，很不錯!

【作文】

遠看，校園裏綠樹成陰、花團錦簇。一座座教學樓高聳入雲、金碧輝煌，好似一個個富麗堂皇的宮殿。走進校門，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，我們很自然地想起革命前輩與血奮戰、凱旋歸來的一幕幕。這些雖美，但我更喜歡教學樓後面又寬又大又平整的塑膠操場。

操場周圍栽滿了又粗又壯的樹木，給操場添了一個天然的圍牆。這裏一年四季都爲我們這羣淘氣的孩子帶來歡樂。春天，樹木抽出綠芽，長出嫩葉，空氣清新宜人，我們坐在樹下吮吸着新鮮的氧氣;夏天，樹木爲我們撐起一把把綠傘，我們坐在樹下，看書、讀報，又高興又開心。秋天，我們躺在樹葉鋪成的又軟又舒服的地毯上，伸手抓秋風中飄下的一隻只紅蝴蝶。冬天，樹上掛起一串串冰棒，透亮透亮的。若是在夜晚，若是有彩燈，那樹上的冰棒就像人們手中揮舞着的熒光棒。下雪了，在操場中間堆雪人、打雪仗……

下課了，同學們一窩蜂似的涌到操場中。頓時，操場上人山人海、熱鬧非凡。他們姿態不一。有的盪鞦韆，兩手緊緊抓住繩子，腳用力地踩着鞦韆板，企圖蕩得高高的。如果可以的話，我想他們一定是想和《西遊記》中的孫悟空一樣，在天空中自由自在暢遊一番，甭提有多愜意了;有的翻雙槓，兩手撐着雙槓，雙腳朝天，來個倒立，持續一段時間後，又坐在雙槓上，坐一會兒，又用腳勾住雙槓，頭垂向地面，他們動作靈活，像機靈的.猴子在大樹上蹦來跳去的姿勢;有的跳跳繩，兩個同學各拿繩子的一端，用繩子甩出一個拱形，其它的同學陸續不斷地往裏鑽，頭上的辮子不停地晃動，臉上的汗珠不斷往下滾，他們顧不了這些，只顧玩得盡興、玩得痛快;快看!那邊還有的坐轉椅、有的打籃球、有的……

小學生四年級作文 篇4

去年，我家新添了一名小成員，他就是我那天真可愛的弟弟了。弟弟的小名叫“可樂”，媽媽之所以叫弟弟可樂是因爲希望弟弟長得可愛又快樂。

弟弟不像其他小孩子那樣長得胖嘟嘟，但他的皮膚又白又滑，圓圓的臉蛋上鑲嵌着一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆黑溜溜的大葡萄，顯得那麼有神，笑起來嘴角兩邊總是露出兩個深深的小酒窩。

記得有一次我陪弟弟在地毯上玩，玩着玩着我突然發現弟弟的嘴裏有一小塊白色的東西，於是我就上前仔細觀察，“弟弟長牙齒了。”我興高采烈地叫媽媽，媽媽跑過來一看，笑着說：“我們的寶貝真的長牙了，終於可以吃飯飯了！”弟弟也好像聽懂了什麼似的，跟着我們一起哈哈大笑。突然，弟弟換了個搞怪的表情，他莫名地嘟起小嘴，皺起了鼻子，眼睛眯成了一條線，向着我們做起了鬼臉。於是我也學着弟弟的模樣做了個鬼臉，弟弟和媽媽被我逗得捧腹大笑。

弟弟真的太可愛了，他就是我家的開心果，給我家帶來了無窮的歡樂。我們全家人都非常喜愛他，呵護他！

小學生四年級作文 篇5

上週六，我們輔導部的寧瑞哥哥送了我一隻小雞。小雞毛茸茸的，好可愛。我把它放到我的手掌心，生怕捏疼它。

我一進家門，就迫不及待地找原料給小雞做了一個溫暖的“家”。正好我們清明節要回老家上墳，我捨不得把小雞孤零零的丟在家裏，沒人陪它玩，它會寂寞的。要是餓着它怎麼辦？所以，我毫不猶豫的帶上它，並帶上食物。一路上，我陪着它，可是小雞不吃不喝的，我很奇怪，爲什麼它不吃不喝呢?可思來想去，還是想不出來。我問爸爸媽媽，他們也不知道。回到了老家的村子，小雞很冷，有點發抖，我們把它放在爐子的暖灰裏，可第二天早晨起來，小雞卻死了，我百思不得其解。

我很傷心！就上網搜了搜，查了查，原來，小雞必須生活在三十攝氏度左右的氣溫纔可以活下來。哦！原來是這樣，小雞是被凍着了。

小雞雖然死了，但我學到了新的知識。看來，在生活中還有更多的事情等着我們去探索，去學習。

小學生四年級作文 篇6

新的一學期開始了，老師把他調到我的旁邊。我決定給她一個下馬威，讓她瞧瞧我的厲害。於是，當天我就在桌子中間畫了一條“三八線”。她白了我一眼，啥也沒有說。那天數學課我正在寫作業，忽然有一隻胳膊直捅我寫作業的手，作業本上立即出現了一條翹起來的“小尾巴”。我大聲吼到:“你，幹嗎啊！”只見她毫不示弱，用兇巴巴的眼神示意我看看桌子上的“三八線”。呀，我果然超出了一大截，還能說啥呢。從此，我對“三八線”十分警惕，她也是“寸土不讓”，就這樣，她在我的印象中也越來越壞。

隨着時間的推移，直到有一天發生的那件事，卻改變了我對她的看法。

一次語文考試，教室了很安靜，只有鋼筆寫字的沙沙聲。一不小心，我有道題做錯了，急得我抓耳撓腮。想找修正液可是怎麼也找不到。文具袋裏鋼筆，尺子什麼都有，就是沒有修正液。正當我六神無主的時候，她毫不猶豫的把她的修正液遞給我。我二話沒說，接過來擦掉錯題，重新做好。等試卷發下來的時候，看着鮮紅的“98”分，我激動了很久。我很慚愧，我不該這樣對她，我鼓起勇氣給她道了歉，她對我笑了笑什麼也沒說。漸漸地，我們的關係越處越好了。

她還是我們班一流的“畫家”。一次，我看見她把一張紙鋪在桌子上，用毛筆蘸上墨汁，稍加思索，在紙上刷刷幾筆，一副優美的畫就完成了。我對她說:“你畫的太棒了！”她只是淡淡一笑，說“你要是喜歡就送給你了”！

她就是我的同桌——李柯蕊。一個很能幹的小姑娘！

小學生四年級作文 篇7

現在的汽車雖然功能很多，但是還是存在許多不足，例如：遇到堵車會很麻煩，遇到大海、江河過不去，遇到陡峭的山嶺爬不上去等缺點。我設計的未來的汽車就大不相同了。

這輛車的外形很特別。車門和車頂上有很多攝像頭，在車的兩側有兩個小小的洞，四個又圓又大的車輪上長滿了刺，猶如一隻只小刺猥，車的顏色是透明的，只有車主才能看到它，其他人都看不見。

這輛車還很智能呢！要是遇到了陡峭的山嶺，車的輪胎的刺就會噴出液體，這些液體就會使車子像蜘蛛一樣的往上爬。要是遇到了堵車，車子兩邊的小洞中就會伸出兩隻翅膀，汽車就會從空中飛過去。要是遇上大海、江河，車子底下就會冒出來一個氣墊，它就會像船一樣開過去。

這輛車不僅智能，還很安全。要想進入車子必須輸入密碼。車門和車頂上的攝像機能將來者的面貌特徵輸入電腦。如果電腦確認你是“未經登記”的陌生人，你即便知道密碼也無將車門打開。這時，只有車主用短信下達“同意入內”的指令後，車門纔會打開。

雖然這只是我的幻想，但是我相信，只要我好好學習，就一定會創造出那麼神奇的汽車。