【熱門】三年級比賽作文合集9篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的三年級比賽作文9篇，希望對大家有所幫助。

三年級比賽作文 篇1

5月28日星期二天氣：晴

今天的拔河比賽真是太精彩，太刺激了！可真好玩呀！

剛開始，老師幫我們排好隊，“準備——一——二——di”隨着一聲口哨聲，在拉拉隊員的叫喊聲中，我們用盡全身力氣往後拉，繩子上的紅領巾慢慢地往我們這邊移，快要勝利的時候，對手二（2）班不知從哪來了一股勁兒，用力地一拽，我們班後面的幾個同學就摔倒了，我的涼鞋也斷了，但我還是堅持拔。忽然，二（2）班的全體同學高興地笑了！我奇怪極了。“怎麼了？”我問周青霞，周青霞連聲說輸了。我才恍然大悟，但是我沒有像大家那樣低下頭，而是自信地說：“作爲運動員，怎能泄氣呢？”說着，我就去跑步了，我的這句話感動了大家，大家就跟着我跑起來。一會兒，又要拔了，快要開始的時候，我對大家說：“齊心協力，戰無不勝！”大家點點頭。開始了，大家就照我說的做了，拉拉隊拼命地喊：“二（5）班加油，加油！二（5）班加油……”終於勝利了！“啊！勝利了！勝利了！我們二（5）班勝利了！”大家歡呼着，運動員們也露出了笑容。老師也過來爲我們祝福。由於有了前一次的比賽經驗，第三次比賽，同學們個個像武林壯士，把繩子使勁往這邊拉，最後我們很容易就贏了。

這次拔河比賽，可真開心呀！

三年級比賽作文 篇2

冬日的午後，陣陣刺骨的寒風颼颼的吹着，太陽公公用它那溫暖的陽光普照着大地。我們××小學舉辦了一年一度的跳繩比賽。只聽廣播一響，全校師生興高采烈地奔赴操場，同學們歡呼雀躍，蹦蹦跳跳，操場上頓時洋溢着令人振奮的氣息。

比賽快要開始了，只見參加比賽的選手們個個身強力壯，他們摩拳擦掌，準備大顯身手。首先是一二年級的單人跳。只聽裁判的哨聲一響，選手們就生龍活虎的跳了起來，只見繩子上下紛飛，快如閃電。

然後是我們中高年級的穿龍跳。快要到我們班了，我想：一定要拿冠軍，加油！。哨聲響了，悠繩子的同學開始使勁的悠繩子，我們班男同學像一條長龍一個接着一個跳了起來，短短的一分鐘過去了，我們班男生跳了149個，是三年級三個班第一名，我們班同學都欣喜若狂。到女生跳時，由於在中間出現了些小閃失，所以只跳了121個，是最後一名。在這裏，我想對我們班選手們說：“要勝不驕、敗不餒。”

這次比賽，我們班男同學得到了優秀的成績，希望下次比賽繼續保持，也希望女同學在下次比賽能得到第一名。這次比賽即鍛鍊了我們的身體，又磨練了我們的意志，最後希望下次比賽時，我也能參加。

三年級比賽作文 篇3

“用力拉呀！加油！三一班加油！”在我們的校園之中正在舉行着一年一度的拔河友誼賽

有哪個人不想贏得榮譽，有哪個人不想爲班爭光。所以每個隊員一上場就精神煥發。苦苦熬過了很長時間，終於我班和（2）班開始了“生死決逐”了。帶頭的兩位體育委員：潘峯和許家文，從他們的臉上可以看出，心裏壓力很大，贏了就高興，輸了就將面臨着沉重的打擊。“預備！”裁判陳老師在喊着。

“開始！”兩方一開始就使出了實力，麻繩忽左忽右地移動着，用力呀！加油呀！打敗他們，挽回名聲。可是麻繩就是不聽話，老往（2）班那兒竄，我們也不得不認輸。“第二局開始了！”大家心裏只剩下一句話，不能認輸，加油！這下麻繩可聽話了，彷彿麻繩也在幫我們，才2分鐘，我們就追回了比分。

“重要的一局開始了。”大夥兒都在熱身，在做最後的比拼。哨子吹響後，雙方都在使勁，可老師擔心的不是這個，而是麻繩會不會斷的問題。可沒了鼓勵，大家像斷翅的風箏飛不起來，一下就被拉了過去，輸了！比賽雖然輸了，但人心不滅，所以我們應該振作起來。

三年級比賽作文 篇4

終於到了一年一度的拔河比賽的時刻了，大家興高采烈地來到操場。

比賽開始了，參加比賽的成員，已經站到了操場上，我的心怦怦直跳。

開始了，我們手握着繩子，哨吹響了，大家使足了全身的力氣拔，終於贏得了比賽。我們歡蹦亂跳，老師也爲我們高興。

第二局開始，三班不用力，不到10分鐘我們班又贏了。可是三班哇哇大哭，一點自信也沒有，我的心裏一點也不舒服。可是我並沒有替他們難過，倒替他們感到羞愧。

回到隊伍裏，大家高興地合不攏嘴。

我喜歡這次的拔河比賽。

三年級比賽作文 篇5

啊，又到體育課了，我們又可以展開一場激烈的籃球賽了。不一會，比賽打得熱火朝天，雙方球員你來我往，比賽打得異常激烈。又進了一記遠程三分球。正當我們的比分正處於焦灼狀態時，來了一羣不速之客——五年級的哥哥們，正當我們在慶祝我們又進了一記超遠三分，徹底爲我們鎖定了勝局。

正當籃球落地的一瞬間，那些行蹤漂浮不定的哥哥們，又來搗亂了，這對我們來說已是家常便飯，習以爲常了。哥哥們，仗着人多勢衆，來回傳球，讓我們氣喘吁吁地來回奔跑，正當我們失去信心的時候，哥哥們出現了一個天大的失誤，我們纔將球搶了回來。唉，真是不幸中的萬幸啊。

雖然我們搶回了球，但是希望你們不要想着比我們的年齡大，就可以搶我們的球了。我們也不是好惹的！

三年級比賽作文 篇6

課外活動，老師帶着我們去拔河比賽。

老師領着我們到了操場，就比賽拔河了。一開始，三年級一班和三年級二班比的，第二場是三年級三班和三年級四班，我們班贏了，我感到非常自豪，因爲我用洪亮和努力的聲音讓他們聽到我爲他們加油，所以，我們贏了。

第三局是三年級四班和三年級五班比的，我看着五班不大行，我就喊：“五班加油，五班加油！”結果五班也贏了。因爲我告訴商英齊讓他們加油，商英齊就告訴四周的同伴們加油，所以，他們也贏了，他們也很快樂。

第二場，先是我們班和一班比的，一班有兩位大哥哥來幫他們，一位大哥哥拔河，另一位踩着繩子，我們班輸了，他們班贏了。我們班的崔涵、成鑫瑤、王新會，她們都哭了，因爲我們沒有成功。我就說：“這一局我們沒有成功，我們還有下一次的機會。”

下一次是三年級三班和三年級五班，我看見商英齊從最前面拔不過我們班，韓傑叔叔給他們加油、加油，就加不過勁兒來。結果，我們贏了。

三年級比賽作文 篇7

下午是一年一度的跳繩比賽，雖有陽光的照耀，但脫掉衣服的我仍覺得涼颼颼的。

跳繩比賽在小廣場舉行，馬上就要輪到我們班了。我的心中在了十五個吊桶——七上八下的，緊張得要命。

“嘟！”馬老師吹響哨聲，一分鐘結束了，該我們班了。我拍拍胸口，在心裏鼓勵自己：你一定能行的，加油！

聽到哨聲後的我，立即跳起來，飛快地跳着。同學們個個精神抖擻，身輕如燕，就像飛俠一般。有些同學一個接着一個，跳完了馬上“出膛”飛過繩圈，像蜜蜂採蜜跳起了舞；有些同學則在銀狐般的繩子間，彷彿松鼠上竄下跳，猶如猴子上竄下跳，好似燕子往返疾飛......

正欣賞着，突然，我被繩子絆到了，原來，在我欣賞時，兩手甩繩甩得高了點，導致甩到腳環，所以人向前衝，被繩子給絆倒了。

我趕緊把腳邁到繩前，兩手更加快得甩起來，補上剛纔浪費的幾秒。

一分鐘漫長的走過，跳完繩的我筋疲力盡，唉，這就是每天沒有認真練的後果，嗯，現在每天得認真練習，爭取下次的個好成績！

三年級比賽作文 篇8

下午班會課，我們班級要進行一次分小組“水果拼盤”比賽。

鈴聲一響，我們小組八個同學趕緊從袋子裏拿出準備好的水果：圓圓的石榴和橙子，金黃的橘子、淡黃的梨子，鮮豔欲滴的櫻桃番茄、紅綠相間的鮮棗，新鮮的龍眼和葡萄，裹得嚴嚴的`“小姑娘”、包裝的瓜子和五香乾等，滿滿地擺了一桌。我們還準備了小刀、勺子、盤子、筷子一大堆用具。

我們剝開橘子，用小刀切開橙子，一瓣瓣的擺放在盤子的周圍邊上；晨曦把梨子當中挖一個小洞，按上一顆鮮棗，擺放在盤子正中，周圍圍滿了“小姑娘”；空檔處點綴着櫻桃番茄、龍眼和葡萄。圓圓的石榴用小刀一剖開，就滾出一顆顆紫紅的石榴籽，亮亮的、嫩嫩的，使你一看到就饞涎欲滴。這些石榴籽我們小心翼翼的收拾起來，均勻地撒在水果上面。我們八個同學既分工又合作，剝的剝、切的切、擺的擺，一盤“水果拼盤”很快就完成了。

看着我們辛苦製成的“作品”擺放在面前，我們一邊吃着剩餘的水果等，一邊焦急地等待着裁判――應老師來給我們的“作品”打分。

“裁判”終於來了。“二等獎”，應老師的話音一落，大家顧不上心裏的遺憾，就把自己的“傑作”――“水果拼盤”一手搬到了自己的肚子裏去了，那準備好了的勺子和筷子哪裏還用得上？只剩下一陣“嘻嘻哈哈”的笑聲，縈繞在大家的耳旁。

三年級比賽作文 篇9

成長的道路中，我有許許多多難忘的第一次，這些第一次帶給我們一次又一次成長，帶來一次又一次的驚喜。

記得在4月16日這天，學校一年一度的球類運動會到了，我們班與三二班進行比賽，今天下午3時30分，我們已經到達了比賽場地，隊員們個個生龍活虎，精神飽滿。

“嘟——”一陣哨聲吹響，比賽開始了。拉拉隊員大聲喊：“三四班加油！三四班加油！”只見裁判把球往空中一拋，兩方隊員都爭先恐後地向球撲去。

三二班的一個隊員搶到了球，他繞到籃筐旁，把球用力一投，球落在筐的左邊，停止了片刻，又往右一歪，準確的落到了籃筐裏。我們班也不甘落後，也投進了球。

球在賽場上不停地飛舞，記分牌也嘩嘩地翻動着，終於比分上升到了十比八，可比賽只剩下30秒的時間了，我們班的拉拉隊見了，拼盡全力的喊：“三四班加油！”在這緊急的重要關頭，我們班的隊員周凌伊使出了她的“看家本領”——三分球，只見她雙手抱球，微微下蹲，然後用力一拋，球在框上轉了幾圈，似乎故意和我們作對似的，急得同學們個個攥緊了拳頭。忽然，球停止了旋轉，乖乖地落進了籃筐。“耶，我們贏了！”全場歡呼聲震天。

這是我第一次參加籃球賽，既是參賽者，也是見證者。望着場上隊員拼搏的身影，我明白了“團結就是力量”的深刻含義。