六年級的作文300字實用[6篇]

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的六年級的作文300字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文300字 篇1

你有過在衆人面前燒菜嗎？這個星期天我終於體驗了，那滋味真是與衆不同！

星期天是外婆的生日，許多人都拿着賀禮來祝壽，我作爲外婆的孫女，當然也準備了一份禮物，禮物很特別，重要哦！

我決定給外婆燒一盤新挖的`嫩綠的青菜，外婆一定會很高興！

我先去挖一把青菜，可新鮮了，又到池塘裏去洗了幾十遍，保證沒有一點泥沙，才進屋。

進了屋，我再拿起一把閃閃發亮的大刀，一手拿着青菜，可青菜像頑皮的小孩，無論我怎麼切都不行，爲了讓“禮物”好吃，只好請小嬸幫忙，小嬸非常熟練地把青菜切成小片，青菜此時就像一個乖巧的娃娃，既不動也不叫，我看得目瞪口呆。我一把拿過青菜，把火調到最大，又把油倒進鍋裏，一會兒，鍋裏就傳來“啪啪”地響聲，我把青菜扔進鍋裏，我一下子被噼裏啪啦的聲音給嚇到了，它毫不留情地往我臉上進攻，我來不及躲閃，被油濺了一身，油光油光的，我一會兒把青菜往這邊翻，一會兒翻向另一邊，十幾秒的工夫就好了，一盤嫩綠的青菜

出爐了，我在心裏想；這回你老實了，你跟本姑娘鬥，還差一大截呢！

雖然這次青菜並沒有炒的最完美，但我一定會再加油，化身爲小大廚！

六年級的作文300字 篇2

我最愛的老師是我的英語老師－侯老師。我們都親切的稱她爲Annie！她在小學六年級上學期的時候成爲六年二班的英語老師.同學們都非常喜歡她.因爲她並不像別的老師那樣如果你犯了錯誤就給家長致電，打小報告等。她在學習上用鼓勵的方法來讓我們學習.如，如果某個同學表現好或者是成績好她就給他一個粘貼。夠五個了就可以去她那領取小禮物。（我還領過一次呢！是個筆筒）

Annie讓我當她的.英語課代表！是她都以我的信任。每天早晨送前一天晚上的家庭作業我總是第一個送到(不是自戀是老師說的哦！）；上課時我也積極配合老師；課下時我並不把Annie當成是我的老師，她更像是我們的姐姐——善解人意，和藹可親……雖有時對她有埋怨，但總是被她的微笑所俘虜！還有快三個月的時間我們就要分離了！我捨不得你：捨不得你那美麗的身姿；你那迷人的笑容；捨不得你的一切！對你的喜愛之情無法用文字老表示。

最後我對你說一句：I LOVE YOU FOREVER！

六年級的作文300字 篇3

每當傍晚，夕陽落下時，氣溫降低了，整座小城市變得熱鬧起來。

大人們下班了，有的急匆匆地趕來接孩子；而小孩子們，則一邊買着東西吃，一邊優哉遊哉地走着。當到達目的地時，大人們都已經等了好久，像熱鍋上的螞蟻——團團轉了，可小孩子們卻滿不在乎。有的大人和小孩就配合得很默契，喇叭一按，“嘀”的一聲，很快就撤退了。

不用家長接的同學可就是另一番經歷了。回家的`路上，路邊攤是最受大家歡迎的。香噴噴、熱騰騰、滋滋響的各種各樣的小吃，總是用無形的繩子牽着所有人的視線。儘管老師和家長都交代了一千八百遍，儘管心裏也都明白路邊攤的衛生隱患，但就是抵擋不了它的無邊的誘惑力。這兒隨處可見大家的蹤影，手上、嘴裏，吃吃停停，不亦樂乎，和正規的飲食店相比，正規的店就顯得不那麼受歡迎了。

馬路上也十分喧鬧，來來往往的車輛，此起彼伏的喇叭聲、剎車聲早已成了一成不變的城市配樂。一排排的行道樹也早已習慣了這漫天的噪音與塵土了。我想它們更希望聽到的，應該是大人們與孩子們回家時的嬉鬧聲吧！

啊，家鄉的傍晚就是一幅熱熱鬧鬧的生活的圖畫，我愛家鄉的傍晚。

六年級的作文300字 篇4

欲滴露珠的花兒是美麗的，迎風飄起的綠柳是美麗的，我們的校園也是美麗的。

清晨，我剛起牀，打開窗戶，一陣陣清新的空氣撲鼻而來。走出寢室門，擡頭一看校園上面的天空好像比別處的更高、更藍。鳥兒們也來湊熱鬧，它們踮起腳尖兒在枝頭放聲歌唱......不知不覺來到花壇邊，雖然花兒已凋謝，但是一排排的花樹在雨水的沖洗後顯得格外有精神。漫步小橋，看到橋兩邊的雕刻栩栩如生、引人入勝，敬佩的心情油然而生。小魚在水裏自由自在地嬉戲，多高興啊！小橋兩邊，高大挺拔的'翠柳隨風飄蕩，像一條條綠色的絲帶在空中向我們招手。多美的畫面啊！

傍晚的校園依然那麼美麗。鳥兒扇動翅膀飛向巢穴。同學們坐在椅子上休閒地看起了課外書，看得多專心、多認真啊！這時候乒乓室裏練球的人最多，大家都在這裏切磋球藝；籃球場也毫不遜色，許多高年級男生汗流滿面地打球；大家都開心極了。他們成了校園美麗的一道道的風景線。天漸漸暗了下來，燈，忽然亮了起來，從遠處看，好像顆顆繁星，又像藍寶石在夜空閃閃發亮。我們走向寢室。熱鬧了一天的校園終於安靜了下來。

閃閃發亮的珠寶是美麗的，五顏六色的彩虹是美麗的......但還是比不過我們的校園。

六年級的作文300字 篇5

那一年我10歲，我家便添了一個新成員——我的妹妹琉婧。我以爲我會快樂，我，錯了。一次事件改變了我幼稚天真的想法。

我一直是家家裏的寵兒，自從她的來到我的地位便一落千丈。我便沒事找事的讓家裏人更喜歡我。但我發現都是白費。從此我便孤言寡語，不再是以前的琉薌。就因爲我吃了一點好吃，爸爸對我破口大罵。就因爲我說了她一句媽媽便責罵我。我忍受不了這樣，我便在班級裏找“快樂”。我在班級裏找存在感，因爲我只有在班級裏我才知道什麼是存在，我在班級裏是快樂的，雖然男生總欺負我，我也樂呵呵。媽媽不知道我想要什麼，總給我買一些無謂的東西。她總說我是她女兒，可她並不瞭解我。

我想得到存在感；我想得到和妹妹一樣的`愛；我想得到我需要的東西，可它會實現嗎？我已沒有希望。

六年級的作文300字 篇6

我家門前有一條清澈見底、波光粼粼、潺潺流動的小河。

小河的美麗常常出現在我的腦海裏，像是一支動聽的歌，又像是一幅美麗的畫卷。

春天，河邊開滿了小野花，五顏六色，鮮豔之極。那長長的柳條一直垂到水面，隨風擺動，像一個小姑娘在梳理長長的秀髮。

夏天，河邊的野花爭奇鬥豔，岸上的柳樹鬱鬱蔥蔥。青的草，綠的樹，紅的花，白的雲，小河變成了一條五顏六色的帶子。有時，我走在河邊，會聽見“撲通，撲通”的聲音，那是一些青蛙跳進了水中；有時它們跳在石頭上享受着太陽的溫暖。這時微風輕輕地拂過水麪，泛起了層層微波，定讓你感到十分愜意。

秋天，樹葉變黃了，不停地落下來，有的落在了岸上，有的飄到了水中。落在岸上的成了大樹的`養料，飄到水中的則像一隻只金黃的小船，隨波盪漾，小魚躲在下面，把它當成了小傘。傍晚，太陽西斜，陽光照在水面上，小魚又在水中跳來跳去，好像在挽留太陽公公多呆一會兒。

冬天，雪花紛飛，大地白茫茫的一片，對面的山積滿了雪，但河水仍然不停的流淌着，似乎不忍得將這清澈凍上。

家鄉的小河就像這樣無時無刻不在展示着自己秀麗的長卷，讓你留連忘返。

我喜愛家鄉的小河。