[通用]實用的六年級年的作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級年的作文 篇1

一天下午，我和媽媽在小區裏打乒乓球。我們打得正起勁時，只聽見“嘭嘭嘭”連續幾聲，原來，在乒乓球室外有兩個男孩正在放鞭炮呢。那聲音離我們還挺遠的，聽起來就像誰家廚房在剁肉一樣，我們就沒理會，繼續認真打球。

可是，我們纔打了幾個回合，突然，我旁邊冒出一陣刺耳的炮聲，嚇得我心砰砰亂跳，連忙躲在一旁。原來，那兩個男孩其中一個在距離我們不遠的大樹邊，放了一顆已點燃的鞭炮，聲音大的嚇人，現在想起來，那個聲音，簡直能把家裏的玻璃震碎。

爲了躲避這討厭的聲音，我倆不得不離開乒乓球室回家去。在路上，我們運氣真不好——又遇見了那個討厭的男孩。只見他騎着自行車，手裏拿着一個剛用打火機點燃了的.鞭炮朝我們丟來，在這之前，另外一個男孩連忙向前阻止，可他就是不聽，騎着自行車，“拍拍屁股”“走”人了，還好我們及時躲避，要不然就慘了。

我目睹了這一切，在心裏暗暗地對他說：“你這人真是的！把鞭炮丟在別人腳下，萬一我們來不及躲，估計會引發事故，你可能完蛋了！如果我在你腳下丟一個點好的鞭炮，你會好受嗎？”說到這兒，我不禁想起了“20xx年虎門1。6火災事故”，這場事故就是由兒童玩火造成的。

而且，這個寒假，全市中小學都要做關於消防安全的作業，牢記不要在人羣密集的地方玩火等之類的警告。看來，他是沒做這個作業，或者做了沒有牢記心中，纔有今天這種不考慮後果的“惡作劇”。

這個男孩的做法，不僅會令人反感，而且也值得我們重視，還再次提醒我，平時不能隨意玩火，火是不好玩的，弄不好是“被火玩”的！

六年級年的作文 篇2

上個星期，發生了一件讓我難以忘記的事：

那天中午，媽媽的車沒電了，我們只好坐公交車回家。車上的人很多，過了兩站才找到了一個在後面的位置，媽媽坐在椅子上，我坐在媽媽的腿上。因爲有了座位，我的心情變得格外高興，哼着小曲向前望。一會車停了，有一羣人上了車。人羣中有一位抱着孩子的婦女，她在擁擠的人羣中緩緩走動。媽媽低下頭對我說：“我們讓吧。”我點了點頭。正準備起身，前面的一位穿白色上衣的老伯扶着椅子的扶手，慢慢地站了起來：“你做吧。”婦女紅着臉說：“這真麼好意思呢。”老伯輕輕地咳嗽了一下，說：“沒事的。”婦女坐了下去。老伯轉過身，握着車頂的扶手。看着他花白的頭髮，瘦削的.、微微駝背的身影，我的心裏頓時有一種暖暖的感覺在心頭盪漾。

有人說時代在進步，今天的一切都比以前的好。我想，時代在進步，可人心卻不如從前了。以前的人們善良，無私，現在的人們自私，只爲自己着想。爲抱孩子的婦女讓座，竟輪到了老人。

如果人人都像這位老人一樣，在別人需要幫助的時候伸出自己溫暖的手，世界會更美好。

六年級年的作文 篇3

在小學的五年學習生活中，我碰到了許多同學。我們一起經歷了許多事情，克服了許多困難，經受了許多風雨。其中給我印象最深的是沈怡紅同學。她是一個樂於助人的好學生。

記得有一次，我坐在座位上做作業。做着做着，一道題目把我給難住了。我不管怎麼想都沒有想出解答這一道題目的.方法來。正在這個時候，沈怡紅走了過來，看見我正在冥思苦想，就對我說：“怎麼？有題目做不出來了吧？”我說：“是的，喏，這一道我不知道怎麼做。”她就耐心地教我。直到我懂了她才放心地離開了。這時，我對她說：“謝謝！”她說：“不用謝！這是我應該做的。”我真爲有這樣的一位好同學而高興。

還有一次，我們要上電腦課。我忘了帶鞋套。我想找沈怡紅幫忙。可是，當時她正生病，是帶着病來上學的。這時，她把頭靠在桌子上休息。我想請她幫我借鞋套，看到她身體不好，就悄悄地離開了。可是，不知道怎麼的她還是知道了。她無力地問我：“你有什麼事？”我只好吞吞吐吐地說了出來。她二話沒說搖搖晃晃地站起來就走。我看到她走路的樣子很不穩，感到請她幫助去借非常不好意思。但是她還是熱情地幫我借了兩個班級才借來了一雙鞋套。這時，我感動地想：“沈怡紅，你真好。生了病，還要幫我去借鞋套。”

於是現在，我只要看見沈怡紅，就會想起她熱心幫助我解決困難的樣子來。啊，沈怡紅，你真好！

六年級年的作文 篇4

有風有雨的每一天，我和你相伴永遠……

——題記

十二個春秋，十二個冬夏，驀然回首，我們相約而行，在記憶的長河撒下了點點晶瑩剔透的珍珠……

散文的旋律

打開散文的扉頁，聞吸縷縷飄飄蕩蕩的油墨香，心中總是欣然開放，流入一股歡欣與愉快，慢慢翻閱，怡然自得。散文一頁頁被翻動，我也一次次聆聽餘秋雨們用筆敲響的歲月回聲，這回聲激起了我的心海里的朵朵浪花兒，浪花兒撞擊心靈，閃爍出了五顏六色的火花，匯成了一條美麗的彩虹，連接着心與散文。

古詩的意蘊

漫遊詩間，或悲或喜，或憂愁或暢然。春天來了，溼軟的泥土引來銜泥的飛燕，溫暖的沙洲憩睡着對對鴛鴦，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”；“欲窮千里目，更上一層樓，”這句詩寫出了這位“作家”一種無止境探究的願望，還想看得更遠，唯一的辦法就是要站得更高些；“過江千尺浪，入竹萬竿斜，”原本看不見、摸不着，聞不到的風，但是在這位“作家”筆下，變得如此形象生動，讀後彷彿滿紙是沙沙的風聲。

小說的神奇

在所有的小說中，我最喜歡看的就是“西遊記”吳承恩筆下的孫悟空，準確的說，我簡直就是他的一個粉絲，一個佩服他的粉絲，一個嚮往能與他一樣可以上天下地的'粉絲……要講原因，那得從那天講起：那是我上三年級的時候，姐姐借給我看的，當我翻開“西遊記”時，情節十分精彩，孫悟空英勇無畏，反抗邪惡，大膽而又機智。一出場孫悟空便令衆猴跳進了水簾洞。玉皇大帝和所有神仙根本就嚇不找他，即使是在如來佛面前，孫悟空也是那一副天不怕，地不怕的模樣

童話的美麗

我想每個兒童在所有書中，最喜歡的就屬於童話吧！就是喜歡童話那曲折離奇的故事，喜歡童話那人物悲慘的身世最後變成了奇蹟，喜歡童話那兩情相愛者終於在一起了……雖然在童話的世界裏冷冷暖暖令我十分感慨，但是在童話世界裏那些有着美好心靈和博大的胸懷的人，也讓我十分感動。

十二個春秋，十二個冬夏，就這樣匆匆過去了。十二年裏，我一直在書海中沉浮。它帶給我無數的歡樂與感動，猶如天上的星星映照在我的心頭。

我想，我會與書這個沉默而優秀的朋友，相伴一生！