書六年級作文(合集15篇)

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的書六年級作文，希望能夠幫助到大家。

書六年級作文1

隨着未來的發展，今後會出現許多奇妙的書，會說話的書，電視唱片書，立體的書以及微縮型的書等等。

這些書非常先進，而且更加方便、實用和美觀。下面就讓我來介紹一下這些未來的書吧！

首先給大家介紹的是一種太空百科全書。只要你翻開它，便可身臨其鏡地進行一次免費的太空旅遊，讓你知道太空的奧祕，並親身體驗一下這神祕而又令人嚮往的地方。

接下來給大家介紹的是生物百科全書，你只需按一下書皮上的小按紐，便有一大堆生物出現在你面前。如果你害怕其中的一些動物，可以把它消去。其實你也用不着害怕，因爲它們都是虛幻的，不會傷害到你。怎麼會有這些幻影的呢？很簡單，只要將捕捉來的小動物放進書中的一個微型無底洞，一秒鐘後，按一下電鈕，它們便會活靈活現地展現在你的面前。

聽了以上的介紹，你一定對未來的書很感興趣吧！那就讓我們一起好好學習，掌握先進的科學技術，讓這些書早日問世吧！

書六年級作文2

假如我是一本書，我就要當文學書，讓更多人讀到文學名著作品，給更多人的文學創作帶來靈感與啓發。假如我是一本書，我要當科技書，讓那些遠在貧困地區的小朋友懂得更多科學知識，長大之後爲國家效力。

假如我是一本書，我就是心理教育書，，讓心靈受到過創傷，覺得生活無味的人繼續拼搏、頑強生活。假如我是一本書，我就當笑話書，讓性格內向、悲觀、孤僻的人開朗、樂觀起來。假如我是一本書，我就是《海蒂》，讓海蒂的那種熱情，堅強傳播到人與人之間去。假如我是一本書，我就徹底改變我自己，讓自己增加趣味與知識性。使那些無知，又覺得讀書是一種負擔的人，喜愛我，瞭解我。

書六年級作文3

尊敬的樊校長：

您好！我是一名六年級的畢業生，在過去的歲月裏，母校的老師給了我無盡的關懷。我不僅學到了許多知識，還懂得了許多做人的道理。我衷心感謝母校給我的一切。今天，我特向母校提出幾點建議，希望能對您的工作有所幫助。

一． 我們學校操場的東南角有一塊空地，現在長滿了野草，如果學校把它開發出來變成植物園，那該多好啊！要是學校沒有專人管護，可以分到各班，每班一小塊，這樣，既美化了校園，又使同學們有了鍛鍊能力的地方。

二． 我們教學樓三樓的欄杆有點矮，有些個子高點的同學比欄杆高半個身子，這將很不安全，建議學校把現有的欄杆加高，避免發生安全事故。

書六年級作文4

尊敬的校領導：

你們好！

我是六年級二班的一名同學。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學上學、放學和下課都會雲集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點。

現在我在校園裏散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環境，“治理污染，保護環境”人人有責，所以，我建議：

1、組織同學參加一些和保護環境有關的活動，讓同學認識到保護環境的重要性。

2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關於環保的書籍等各種途徑，讓同學們意識到破壞環境的結果。

3、對環境保護這個問題加以關注，並制定好獎懲制度，讓同學積極參加保護環境的活動。

4、在學校通過廣播、雜誌、貼畫等方式進行宣傳，同學知道污染環境是可恥的。

希望校領導能在百忙之中看看我這個小學的建議。

書六年級作文5

尊敬的所長：

我們蠶茶研究所是一個風景優美、景色宜人的好地方，一年四季如春，到處景色宜人。

可是，近幾個月來，我所出現了許多亂扔垃圾、浪費資源的現象。

比如說馬路上、居民區裏，這些垃圾隨處可見。這些垃圾在馬路上隨意滾動，在空中亂飛。嚴重污染了所民的身心健康。還有的人們浪費資源。水龍頭嘩嘩的流出自來水，開水人卻不知去向，屋裏開着燈，卻長時間空無一人，開着電視、空調，主人卻呼呼大睡。這些浪費資源的現象時常發生。

所以，我在此向全所人民提出勸告：

一、節約資源。

（1）節水、電等資源。

（2）節約能源。

二、不亂扔垃圾。

（1）不隨便扔垃圾。

（2）把垃圾丟入垃圾池或垃圾箱。

（3）不高空拋物。

相信在我說人民的努力下，蠶茶所會變得更美麗！

書六年級作文6

xx的居民們：

你們好，我是一名四年級的小學生。最近我觀察了周圍的環境，發現了許多問題。我家在塔拉新村，這裏都是樓房集中地，應該是最整潔的。可是有些人隨地倒垃圾，風一吹，垃圾漫天飛舞，許多塑料袋被風颳進我家的院子裏，有的掛到樹上，真難看呀！路上還有石塊、磚頭、煤渣、菜葉……小區內不時有野狗經過，太嚇人了。水渠裏也有許多垃圾，渠水被嚴重污染了。街道上汽車來來往往，排出的尾氣影響了空氣的質量。看到這些，我真着急呀！爲了改變這種現象，使我鄉的環境有所改善，我向你們提出以下建議：

一、節約用水、用電。

二、儘量少用一次性用品。

三、全民動起來，多種樹，多養花。

四、垃圾分類存放，可再用的送到廢品收購站，不可再用的投入垃圾箱。

五、儘量騎自行車或走路上班。

六、管好自己家的狗，避免出來傷人。

親愛的叔叔阿姨們，爲了我們的家鄉更加美麗，更加清潔，趕快行動吧！

書六年級作文7

書，

是一條小船。

當你乘上它時，

它會把你帶到知識的海洋。

書，

是一位偉人。

當你和它交上朋友時，

你會感到無比的榮幸。

書，

是一盞心靈之燈。

當你不知所措時，

它會給你指引正確的方向。

書，

是人們生活中的調色盤；

書，

是我們成長中的好夥伴。

我要變成一本書，

一本穿着紅綠黃三色衣裳的書，

當人們打開我時，

我會告訴他們：

黃色的章頁，

象徵着人類輝煌的昨天；

紅色的章頁，

升騰着激情的朝霞；

綠色的章頁，

閃耀着希望的光芒。

我對書是如此的感激，

我的心是如此激動，

激動的無法說出更多的話語。

我只想真情地說一句：

書，我愛你！

書六年級作文8

春天是一本音樂書。

你看，天上的小鳥兒，從南方飛回來了！它們一路歌唱，唱綠了樹木，唱藍了天空。

小溪也不甘沉默，溫暖的春風中，冰雪悄悄地融化了——“叮咚”， 是那麼優美，那麼動聽。千萬條溪水流淌着、匯聚着， “嘩嘩”地流向遠方，是那麼活潑，那麼輕快。樹葉也加入了這春天的合唱，“沙沙沙”，是那麼和諧動聽。

春天是一本愛心書。土地媽媽毫無保留地把自己的養分輸送給小草、小樹。不久小草露出尖尖的腦袋，小樹吐出嫩嫩的綠芽，春風中，它們舒展着自己的腰肢。

春天是一本美術書。田野裏種子開始萌芽了，各色的小花開滿了草地，春姑娘又用春雨給藍天洗了一次澡，藍天變的更加澄澈了，恰似一幅幅美麗的畫卷。

老師也帶着我們在綠色的田野做遊戲，還給我們講了有關春天的故事，我們笑了，老師也笑了。

春天是一本不會舊的書，也是一本讀不完的書。

書六年級作文9

在我的書架上，有許許多多的書，大書、小書，厚書、薄書，漫畫書、文學書，可我最喜歡的書就要數那本《希臘神話》的書了。

這本書是我從石景山圖書館裏借閱的。當我一翻開那本書，我就被書中的漫畫和長篇的故事所吸引住了，於是，它便成爲了我的另一個好“伴侶”。

《希臘神話》裏有很多神話故事，故事的內容也極其豐富。這本書講述了很多英雄故事，如：普羅米修斯、赫剌克勒斯、俄狄浦斯等，它把裏面的人物描寫的栩栩如生，而我也常常恍如身臨其境。除了講述大英雄，也講了一些平民百姓的平凡生活。國王、衆神的起源更是不計其數、數不勝數。這本書講述了西方帝國文明的起源，也讓人們瞭解了一些不爲人知的神話。地神該亞被衆神稱爲母親，她與自己的兒子（烏剌諾斯）結合，生出了提坦神族。後來，提坦神族最小的克洛諾期與姊妹瑞亞結合，生出了宙斯等6神……

這本書，讓我瞭解了被生動刻畫的古希臘，讓我收穫了許多。《希臘神話》，我愛你！

書六年級作文10

尊敬的學校領導：

您們好！我已經是一個即將畢業的小學生了。在學校裏已經生活了快六年了，對這裏的一草一木都十分的熟悉。感謝母校的領導和老師們這麼多年的培育！臨別前，我想就學校的情況提出我的幾點建議：

一、建議學校組建一支校級籃球隊。今年，我們中國籃球隊又向前邁了一大步。對於我們青少年來說，打籃球既可以鍛鍊身體又可以爲學校，將來爲國家爭光。

二、各班班級的後黑板的牆角應設幾個裝廢紙的麻袋。強調全校師生都應當把廢紙丟到麻袋裏，把積累下來的廢紙賣掉，這樣不僅能使我們的校園環境得了清潔，還能用賣廢紙得到的錢拿去交付學校的電、水費等。

以上是我的一點小建議，也許有點天真，不太合理，但有些現象確實需要改善，望學校領導和各位老師們商議商議。

書六年級作文11

書是美好的，它給人一種享受。它用那優美的文字，告訴人們許多道理。從小，我就十分喜歡書。

我用耳朵聆聽童話的世界。小時候，媽媽會經常坐在牀頭給我講故事，從這一個個有趣的故事中，我學會分辨善惡。我對灰姑娘的遭遇充滿同情，也爲她的繼母的狠心感到憤怒。我在這童話世界裏慢慢長大。

我用眼睛閱讀散文的天地。我喜歡獨自靜靜的呆在房間裏，從書架上抽出一本書，坐在桌前細細地品味。就像喝一杯清茶，閉上眼睛，感受那一絲愜意。我喜歡《跟着一朵陽光走》裏面優美的語句，也喜歡《雨人》那種充滿童心的感覺。

我用心靈感受書給我的啓發。我喜歡動物，所以我對這一類的書很感興趣：《紅豺》，使我感受到了那感人肺腑的母愛；《第七條獵狗》，讓我看到了忠誠；《野犬女皇》，使我爲那深深的姐妹情而感動。

書給我一片幸福的天空，讓我自由飛翔；書給我一片幸福的海洋，讓我盡情遨遊。

書六年級作文12

尊敬的校長和老師：

最近，我發現校園裏的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一羣羣蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。

這一景象對我們整個校園的'整體形象有很大的影響，所以我建議：

⑴在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因爲我發現垃圾可分爲“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學生中確立節省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！作文

（2）學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化爲氧氣，淨化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好！

尊敬的校長，請採取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！

書六年級作文13

尊敬的校長：

我是六年級5班的一位隊員，轉眼間，我已經在這個學校裏度過了六年，我們的學校有很多景色，比如河濱長堤、果園、花園…… 可是一走進校園，不免會看到很多小紙屑、塑料袋等東西，讓美麗的校園大打折扣。

新教學樓後面的垃圾屋，儘管有人在管理，但滿地的垃圾還是很多，每當我們值日時，去打掃公共場地的同時，都會看見有些人受不了垃圾的臭氣，就會站在旁邊倒，結果垃圾就倒到了外面，我知道，據資料說，有些垃圾要幾百年才能化解掉。

保護環境，不是一句口號，而是要用行動證明的事，作爲本校學生，我提出以下建議：

1.在校園的垃圾桶上貼出一些有關的標語。

2.開展“撿垃圾”的專題教育活動。

3.讓專人加強監督好一些細節。

4.讓每個班級開一個“不亂扔垃圾”的主題班會。

不亂扔垃圾，要我們一起努力，從小做起，共同行動。

書六年級作文14

我的自白書大家好，本人年方10歲，姓左，名凱鑫本人現在來介紹一下自己。本人身高1米40釐米，雖然個不高，人也不咋好，還長得有點醜，不過可能是你沒看到我好的一面，本人喜歡溫柔的人，本人還喜歡藍色，藍色代表天空，還代表希望，本人還喜歡藍色的衣服，我想讓別人看到我開朗和幽默的一面，因爲這纔是真正的我，本人符合天秤座，所以我是天秤座，天秤座我也不知道。

本人性格幽默，本人還愛笑，不過是微微一笑，我覺得笑一下就等於人生道路多了一點快樂，本人其實很好，好的一面我不想說，說了你也看不到，我的愛好是看課外書，因爲書是人們知識的源泉，本人的外貌是有一雙眼睛長的想葡萄版的大小，櫻桃般的小嘴，還有兩隻順風耳，我還有一些外貌我就不說，本人也就只這些外貌和愛好還有性格。這就是我。豐富多彩的我。

書六年級作文15

我愛讀書，一有空就看上幾頁，如果遇上了好書，就一定要借來看。多讀書，讀好書，對寫作文的幫助可大了。

以前，我提起作文就頭昏眼花。自從我讀了許多書，知識就大大增長。例如作文書吧，語句精妙，還交我們怎樣寫作文，以及寫作文的方法技巧。文學家蘇軾曾說過:讀書萬卷使神通。讀書和寫作大有關係，就像雨水和莊稼一樣。如果天上不下雨，莊稼就不會枯萎，變的乾枯。讀書時，讀到高興處就會露出舒心的笑;讀到傷心處，就會爲文章主人公的遭遇而感到憂心;讀到有趣的地方就會開懷大笑;讀到優美的句子，就把它摘抄下來，洗細品味;讀到深刻的地方，就會慢慢思考。讀書的感覺是妙不可言的。書是知識的海洋，是智慧的結

晶，它不斷的啓迪我，有像一位知心的朋友與我交談。

書是大觀園，是個大千世界。書裏的生活豐富多采，書裏的生活五彩繽紛，它給我的生活帶來樂趣。同學們，讓我們一起步入書的海洋吧!