少年六年級作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的少年六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

少年六年級作文1

尊敬的家長們：

你們好！在當今這個注重發展的時代，不知各位家長是否也注重起了自家小孩的發展呢？我相信答案是肯定的，然而是全面發展還是片面發展，我無從得知，然而家長們不得不明白，我們這一代青少年同國家直接連上了關係：我們是否全面發展，是國家富強持續時間能否長久的重要保證。

少年強則國強，有一名小學校長希望孩子們明白自己的事情自己做的原理，因此讓孩子們把自己的書包揹回家，然而家長卻因爲心疼孩子等種種原因，將孩子肩上的書包取下來自己背。試問家長們：孩子若是現在連肩上的一個書包都扛不了，將來如何扛起家庭的責任？又如何扛起民族振興的偉大重任？“少年強，則國強”譚嗣同先生的這句話至今仍應敲打在國人的心上，我們不否認，孩子背書包回家是一件小事，然而小事不做好，又談何大事呢？希望我們都能將譚嗣同先生的話時刻銘記於心。

家長們要讓孩子們學會自立自強，龍應臺曾在《親愛的安德烈》一書中指出自己作爲中國母親同外國母親的區別：中國母親不懂得放手，過分的保護欲使得越來越多的“巨嬰”出現，裏面提到一名學歷已經高至博士的女生，卻連讀研時的專業都是他的母親定下的，一切發展計劃全都依賴母親，這些讓我們愕然的同時也讓我們深深擔憂：父母的不放手究竟會帶來什麼？巨嬰的出現真的能使這個社會繁榮富強嗎？我相信答案是否定的，所以請家長們適當放手吧，給孩子一個空間，將書包還給孩子，讓他們及早體驗一種叫做“責任感”的東西。

讓孩子健康發展，近日備受網友關注的武亦姝同學高考成績一發布，在網上又是掀起一番熱議，而大多數同學的內心想法確是：又要多上一些補習班了。我們都只關注到了別人的努力成果，卻忽略了背後默默支持着他們的家長們的付出：下午四點半後不再碰手機，試問又有多少家長能做到如此呢？我相信大多數孩子都不想要補習班的壓力，只需要在家長的陪同下健康發展。

少年六年級作文2

夢想繽紛多彩，夢想絢麗多姿，夢想璀璨閃耀。夢的力量能創造一切，偉大的政治家、思想家和詩人林則徐，是中華民族抵禦外辱過程中涌現出的偉大民族英雄；曾經任江蘇巡撫、兩廣總督、湖廣總督、陝甘總督和雲貴總督，兩次受命爲欽差大臣；主張嚴禁、抵抗西方的侵略、堅持維護中國主權完整，爲民族利益不惜犧牲自我，爲祖國人民的安康做出了巨大的貢獻。中國需要創新，需要這樣的正能量前進，於是這份重任就落在了我們新一代接班人的肩上，少年強則中國強，我們要繼承林則徐精神，用新能量建設我們美好的家園，這種能量就是我們的夢想——中國夢。

一個人不能沒有夢想，沒有夢想，便沒有奮鬥的目標；沒有夢想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知爲何，一切都是虛僞的。所以，我相信，每個人都會有自己的夢想。有些時候，夢想很容易實現。但也有些時候，夢想就是一個看似不可能實現的目標。夢想就是這麼一個讓人捉摸不透的東西。當然，我也有自己的夢想。我的夢想就是爲保護祖國千山萬水，儘自己的一份力。大自然美妙又神奇，它提供給人類生存的環境，孕育了生命。但人類們爲了自己眼前的利益，隨意破壞大自然：亂砍濫伐、毀林開荒、挖掘水井。現在的地球已千瘡百孔：酸雨侵蝕、溫室效應、霧霾……自然已被危害，連水也能變成危險品，情況危急。這些都是人們肆意開放的後果，爲了維護祖國，我們是不是該做些什麼了呢？我們該請動起來，將林則徐的精神傳承，自強不息，共同創建美好的祖國。

相信自己的夢，相信林則徐傳承給我們的精神。讓堅定的信念成爲實現夢想的動力，讓我們一起向着共同的目標前進、前進，改造祖國，讓祖國的未來變得更加美好！

少年六年級作文3

人生爲的是什麼？金錢，名譽，地位……不，是夢想！夢想是人生奮鬥的動力，夢想是人生動力的泉源，有了夢想，心就有了方向。

小時候，我的夢想是當一個美食家，到全國各地，品嚐天下所有美食。

慢慢步入了更高的年級，更加懂事的時候，我的夢想就是希望自己考上理想的初中。

可是不知道爲什麼，進入五年級就像人在夢中。整個五年級如同賽跑，對面就是終點，別人都邁開大步跑着，我卻被電腦中的遊戲纏住了，動彈不得，大腦也站它們蝕空了，只好如眼前這般碌碌庸庸地活着，如同一具行屍走肉。

想從這夢中醒來，從這空虛之中解脫出來，如同盤古一樣手執巨斧把混沌劈成兩半。但我發現我沒有了力量；作業想破了頭也做不出來，而動畫、電視如同毒蛇一般纏着我。我毫無辦法擺脫它們，唯有看着時間流動，從玩電腦的批縫間流過，從看動畫的眼皮底下流過，我突然覺得我的夢想彷彿遠在天邊，遙不可及，於是我學會了奮鬥。

爲了取得好的成績，我不知熬了多少個晝夜，燈光時間照映着我的汗水，燈影常常伴隨着我的努力……十年如一日，爲的僅僅是明天的成功，爲的只是我的夢想。奮鬥的汗水不僅是我智慧的結晶，更是我對夢想的渴望與追求。也許在實現夢想的道路上，會遇到無數的挫折，但沒關係，跌倒了自己重新爬起來。

我記着有一幅圖畫，上面畫的是一個人在釣魚，而水下的魚也想釣人。他們就這樣用“餌”誘惑着對方。突然發現，這“餌”就像那顆最亮的星，就像——夢想。

有了夢想，就有了希望；有了希望，就有了動力；有了動力，就可以達到成功的高峯。

努力吧，夢就在不遠的地方！天再高又能怎樣，踮起腳尖就能更接近太陽。

少年六年級作文4

我們正處在人生中最寶貴的時期，享受着美麗的青春。世界是美好的，世界是善良的。它溫和地對我們張開臂膀。而真、善、美，這個世界最爲美好的一面，就展現在我們身邊！

我們享受着父母和各種親人的寵愛，絲毫不知社會的辛苦。我們擁有好多好多的玩具，零食還有溫暖的房間，溫馨的家庭。

但是，世界上依然還有艱難掙扎在溫飽線上的人。那裏，不僅有老人，不僅有成人，還有着和我們一樣的少年兒童！

那次，我也見到了一個可憐的小女孩兒，她甚至只有大概五、六歲那麼大。年齡要比我小很多。

那個小女孩兒，穿梭在喧鬧的人羣中，那不合身的衣服一看就知道是大人的，掛在她那小小的身子上，顯得她十分單薄。

我不清楚她是流浪的孤兒還是被拐賣的兒童，但是她那無助的身影，卻讓我的心都狠狠地抽痛起來……

那麼小的小女孩兒，都在努力的爲了自己活下去。我們的生活環境比小女孩兒要優越的多吧，那我們爲什麼不能努力學習，天天向上呢？

我們，應該努力地學習知識，這個世界的所有美好都在我們——這羣少年人的周圍。我們有着許許多多的人在關愛着我們。努力學習，纔是回報他們的唯一途徑。

因爲，你可以想象一下：你所有的親人還有最疼愛你的父母，他們的希望都寄託在你身上。而你，如果不好好學習，努力向上的話，關愛你的所有人都會對你失去信心。他們傾注在你身上的希望都將變成失望啊!那樣，你怎麼會有勇氣面對他們那一雙雙失望的眼眸，和一句句對你的安慰呢？恐怕，你只會更加的羞愧吧。所以，只有努力向上，纔會讓那一雙雙關懷的眼眸裏閃爍着喜悅的光芒！

向上吧，勇敢的少年！

向上吧，努力的少年！

向上吧，少年！

少年六年級作文5

陽光男孩，顧名思義，就是有着積極進取心、德智體美勞全面發展的一類男孩。我同樣也是一名男孩，而成爲陽光男孩是我長久以來的目標。所以，我對陽光男孩有着更深的體會與感受，且看——

學習勤奮，做事認真。這兩種品質是成爲一名陽光男孩的必要條件。因爲現在的孩子最重要的就是學習，學習與我們的未來至關重要，何況古文有講：“少壯不努力，勞大徒傷悲。”所以，我們學習認真、勤奮是一定要的。我們上課應認真聽講，積極舉手發言。還要做到課前預習，課後認真完成作業之餘，認真複習所學功課，那我們的成績纔會有提高。還有我們做事一定要認真，因爲成爲一名陽光男孩，一定要做事負責，應該認真完成老師、同學和家長對我們的要求，不辜負他們對自己的期望，要顯出男子漢認真對待每一件事的英雄氣概。因爲只有做事認真，纔會讓每一個人卻相信你的能力，對你有更高的期望。所以，做事認真是很重要的！

樂於助人，熱愛集體。一名陽光男孩在學習上確要十分出色，但擁有優秀的品質也是十分重要的。作爲一名男生，千萬不能斤斤計較，要懷着樂於助人的心態。在平時，我們遇到需要幫助的人，應主動給予他人幫助，儘自己最大的努力去幫助他人，並把幫助他人變爲自己的一種情趣。因爲幫助他人不但能幫助他人解決困難，而且也鍛鍊了自己，自己心裏更是樂滋滋的。所以，作爲一名陽光男孩應做到樂於助人。還有一點就是熱愛集體，敢於爲集體作貢獻才行。因爲作爲一陽光男孩，就要有男子氣概，爲集體帶頭。在集體最需要幫助解決困難的時候，站出來，奉獻出自己最大的努力。幫助集體渡過難關，這就是一名陽光男孩必不缺少的優秀品質。

從現在開始，我就要認真努力地向心中的陽光男孩學習。從實踐出發，從一點一滴的小事做起，努力成爲一名真正的陽光男孩。所以，我從現在就一定要努力地去奮鬥，努力培養我的優秀品質，做一名優秀的陽光男孩！

少年六年級作文6

我，一個普普通通的小學生，從來沒有想過，通過一件平凡的小事，我竟會成爲了“美德少年”！

記得那次班會課上，張校長來到我們班，給我發獎狀獎品。我很驚訝，可是又很高興。張校長說李敏嘉同學被評爲“甘肅省美德少年”，請上臺領取獎品的時候，我立刻走了上去端端正正地行禮，領獎。那場面，響亮的鼓掌聲和歡呼聲，都要把屋頂掀翻啦！

那是，在一個冬日的下午，我在放學路上撿到了一個錢包。打開一看，裏面有身份證、大學錄取通知書，還有幾百塊錢和一部手機。我回家拿給姥姥看，姥姥說，這都是很重要的東西，丟了的人不知該怎樣着急呢！她陪我一起來到撿了錢包的地方，在冬日的寒風中，漸晚的天色裏，我們一老一少等啊等，一直等到失主焦急地找了過來。姥姥覈對了他的身份後就把東西還給了他。我回家就寫作業了，這件事也漸漸忘記了。誰知那位哥哥把感謝信寫到了學校，於是纔有了現在的一幕……接着張校長又講話了：“我們的李敏嘉同學是我們的好榜樣、大家一定要向她學習，學習她拾金不昧的好思想，好精神！”同學們紛紛點頭，向我投來了羨慕又佩服的目光。

班主任老師安排全班同學一起合影，共同紀念這富有意義的一刻，我非常高興。不僅因爲我獲得了榮譽，被校長記住了，更因爲我的小小善舉，得到了大家的認可與學習。

班會課之後，同學們都蹦蹦跳跳的去上特色班了，我留下和老師合影，又得到了老師熱情的鼓勵。我的事蹟和照片還被髮到了校報上呢！贈人玫瑰，手有餘香。在今後的生活中，我一定會牢記自己美德少年的身份，多做自己力所能及的好事。

我愛那個第一次，那個美好的第一次！

少年六年級作文7

“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不溼”。我們以夢爲馬，揮動着手中擔當的紅旗高歌向前，我仍記當年樑先生的：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，”的豪邁壯志。

前幾天我觀看了“從小學先鋒，長達當先鋒”網絡直播。其中令我印象最深的有一個小朋友叫“小個子”，他只有二年級。但他每天幻想着自己成爲國旗隊隊員，因爲他羨慕國旗隊的瀟灑英姿，羨慕他們行雲流水的步伐，所以一個愛國的種子從他心裏埋下。因爲每天朝思暮想，導致作業不認真完成，上課總是走神。這個情況很快被老師發現了，並叫了家長，最後在家長的詢問下，他終於說出了他的夢想，在老師的幫助下，國旗隊教練允許他跟着國旗隊訓練。從那以後他每天艱苦訓練，認真學習，最終完成了國旗隊後備隊員，圓滿完成了他的夢想。我看完後陷入了沉思，我想一個二年級的小學生都能爲夢想而努力堅持。而我一個六年級的學生，難道不是要更加努力呢。

我爲夢而生，夢有我而生，我想每個人都有自己的夢想，但可去追夢的人少之又少。

夢想是人生酷暑下的絲絲清涼；

夢想是歲月寒冬的抹抹暖陽；

夢想是鞦韆，在暖風中輕輕搖盪；

夢想是流浪的人千里跋涉的夜夜茶香；

夢想是驚濤駭浪，耐人尋味的細水長流。

鯤爲魚化而爲鳥則爲鵬；

鵬有翼，傳扶搖上者九萬里；

樹爲木修葺，秀氣精華尚爲果；

果不翼，可以夢爲翅遊遠方。

我相信只要我們努力爲夢想奮鬥，人生就不會虧待我們，就算你奮鬥沒有成功，但是沒有關係，因爲如果瞄準的是月亮，即使迷失也是星辰之間。

這次直播，我感受到了我中華少年的強大，願我們立浩然之氣，立鴻浩之志，成不朽之業，也願我們眼眸裏有星辰，心中有大海，值此以夢爲馬，不負韶華。

少年六年級作文8

我是一名六年級的學生，高高的個子、陽光的笑臉，構成一個活潑的陽光女孩——路夢琦。

我是老師眼裏的乖學生，對待學習一絲不苟，每節課都能認認真真的把老師講的話記到腦子裏，而且記得很牢。課堂上，我總是積極帶頭舉手發言，在我的帶動下，原本不愛發言的同學們全都積極舉起了自信的手。我的作業每次都按時完成，字寫的工工整整，從不馬虎。

我是班級裏的“小管家”，擔任班長工作，認真負責。我能把班級整理的井井有條。 在我的帶領下，我們班級在文化佈置、黑板報等方面都取得了優秀的成績。記得開學初班級文化佈置，我和班主任老師一起商量怎樣使我們的學習園地陽光、活潑、美觀、大方，並帶領幾個能幹的同學一起裁剪、粘貼，圓滿完成任務，並獲得了學校優勝獎。課後，如果同學有事找我，我一定會熱情地幫助他們，決不推辭。

我還是個忠實的“環保主義者”。有一次，我和同學一起去賣廢品。我們一個個興高采烈地賣完廢品回來。突然，我們看到垃圾桶旁邊有幾個被丟在外面的塑料空瓶子。其他同學沒有在意，繼續說說笑笑地往前走。 我停下來小心翼翼地從口袋裏拿出一張餐巾紙，把地上的塑料瓶子一個個有順序地撿起來，把它們扔到應該屬於它們的地方——垃圾箱。同學問我問：“瓶子在地上和你有什麼關係，不要去理睬它們不就行了？幹嘛要這樣多此一舉，而且……”我微笑着說：“雖然對我沒有好處，但是我只是盡一份我的力量去保護環境而已，這樣日積月累，就一定能改變環境的！電視上的環保片你沒有看麼‘我們只有一個地球’啊！”幾個同學聽了我的話，也加入了撿垃圾的隊伍。

這就是我，一個熱情開朗的陽光女兒，一個真正的環保主義者。

少年六年級作文9

“生當作人傑，死亦爲鬼雄”，烏江情、霸王淚，殘陽鋪似血，英雄們最終以高大的身軀屹立在人們心中。

中國上下五千年，古代歷史上也有很多的英雄人物，但"秦皇漢武，唐宗宋祖一代天驕，成吉思汗"大數風流人物，還看今朝，在中國現代史上，是中國上下五千年上的屈辱史，但當紛飛戰火與濃濃硝煙在中國土地上瀰漫時，有着一批勇士即將註定成爲人們心中的英雄，他們正在殺敵的前方，他們不顧生命危險，也要把日本侵略者趕出中國，他們用鮮血，爲中國的發展作了基礎，他們是英語的革命戰士，他們將一腔熱血的投入到抗日殺敵中。

滾滾長江淘盡歷史英雄翻騰着民族的血脈，巍巍高山能攬衆山之小，屹立民族的志向千年長城承載着中華民族的夢想，這是一個有革命英雄打拼出來的時代，革命英雄們爲了捍衛和平的幸福，爲了拯救被蹂的正義尊嚴，爲了幫助在苦難中掙扎的中國人，他們依然踏上了35000里長徵，奉獻自己的青春及生命……

但正是有了他們，時間纔會定格在那一剎那間。

今井武夫顯然受降方正氣凜冽的氣勢鎮住了，一邊用手帕不停地擦視角，一邊哆嗦着宣讀早已設計好的臺詞，此時他早已經沒有戰爭中凶神惡煞的狠樣，此時的他，狼狽地如喪家之犬，我爲這個傀儡感到好笑和悲哀，日本人羞於啓齒的國恥在此定格。同時中國人的歡呼聲迴響在天穹。

經過他們拋頭顱，灑熱血，中國脫胎換骨，成爲了世界第一大外匯儲備國，世界第一大鋼鐵生產國和世界第一大農業大國，被認爲是潛在超級大國之一。

世界上沒有真正的歲月靜好和家國安祥，我們之所以過得安逸，那是因爲無數的革命先輩和當今無數具有和革命先輩一樣有着無私奉獻和高度愛國精神的人們用生命換來的。

少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年雄於地球，則國雄於地球。嘗英雄淚，舔英雄血，感英雄情，無數英雄已在波濤澎湃的歷史長河中逝去，新的一代則風華正茂。

少年六年級作文10

我們是祖國的未來，祖國的希望，所以我們要爭做執法守法小公民。在公共場所不打架﹑不辱罵他人。在校園，不曠課﹑不缺課。及時制止別人做的錯事。

在日常生活中，別人做了違法的事，我們要及時的制止，以免釀成大禍。有一次放學之後，我走在回家的路上，我看到兩個同學不知因爲什麼打起架來了，當時我想：“我是不是該去勸勸架呀。”可是轉念一想：“這關我什麼事？我多管閒事幹啥呀？說不定還有其他人來勸架。”我又想：“如果現在我不去勸架，那麼他們肯定會越打越厲害，到時候他們不但打的渾身是傷，而且心靈也會受到很大的創傷，同學之間的友誼也就不復存在了，那時候他們肯定誰都不理誰，眼看從同學變成誰看誰都不順眼。”所以我決定去勸勸架。我上前把他們拉開，問：“你們爲什麼打架?”可他們不理我，還想過去打，還罵了起來。我趕忙把他們推開，抱住一個同學，說：“你們畢竟是同學，有什麼過不去的，打什麼架呀！”這時一個同學說話了：“是他先打我的。”另一個同學說：“是他先拿我的水瓶，所以我纔打他的。”他們剛說完，就準備上前去打。我急忙把他們拉住，說：“你們就爲了這點事就打架，太不值了，有話好好說，用武力是解決不了問題的。你拿他的水瓶就不對，你動手打人就更不對了。這位同學，你爲什麼要拿他的水瓶呀，如果你想看他的水瓶可以跟他說呀。還有你，他把你的水瓶拿走，你可以把再它拿過來，用不着動手打人。現在，你們互相向對方對方說聲對不起，退一步海闊天空，以後還是好同學，好朋友。”可能意識到剛纔自己都有做錯的地方，他們兩互相道了歉，高高興興的走了。我也高高興興的回家了，因爲我做了一件好事。

我們如果想要做執法守法小公民，就要從生活中的點點滴滴做起，從每件小事做起。

少年六年級作文11

稅收與民生密不可分。稅收之“取”，貴於公平、公正；稅收之“用”，重在合理、有效。因此，我思稅收要有助於國家發展。稅收之於發展和民生，在於“取”，更在於“用”的過程。

這個聽起來似乎離我們小學生非常遠的詞語——國稅，其實離我們並不遙遠，它就在我們的身邊。朋友，你是否想過我們每天所行駛的馬路，所讀的公立學校，是誰建的？用的又是誰的錢？實話告訴你吧，這些馬路、這些公立學校是國家建的，要不，學校就叫學校好了，幹麻要加個“公立”。時代和諧、社會發展和諧、事業發展和諧都與國稅有着密切的關係。再舉個例子，就像杭州灣跨海大橋，建這樣長的一座大橋，肯定要用不少的錢，那這錢是從哪兒來的呢？告訴你吧，這錢就是從國稅中拿出來的。你想一想，如果人們都不交國稅，那我們國家還會富裕嗎？

現在的社會，正處於一個狀態，就是國家爲民想得多，民爲國家想得少。在我們的身邊，許多的廠家爲了貪圖小利，讓自己多賺點錢，而偷稅，但紙是包不住火的，總有一天會被發現，並且會被罰更多的錢。大家都知道在唱歌界赫赫有名的大明星周杰倫，他就是一個非常好的例子，周杰倫因爲偷稅，結果就被罰了1000萬，這可不是一筆小錢呀！雖然偷稅的人是比較多，或許你身邊的某一個人就是偷稅人中的一個，但依法交稅的人也不少。那些依法交稅的人，也可以說是愛國的'人，因爲他們把自己辛辛苦苦賺來的血汗錢中的百分之六無私的交給了國家，使國家有了建設之財。國家強盛，關鍵就在於人民同不同心，國家人民一條心，祖國才能日漸興旺。祖國所有的錢都是廠家們交上去的國稅合併起來的，如果沒有一個廠家交稅，那麼，國家就會沒有錢，沒有了錢，什麼事都不能做了，國家就不會發達興旺了。國家落後了、貧窮了，就算你有最多的錢，又有什麼用呢？

我們離不開國家，國家離不開國稅，讓我們與國稅攜手，拒絕偷稅，讓祖國的明天更加明媚，更加燦爛輝煌！

少年六年級作文12

美德，美德，就是美好的品德，那麼誰是擁有這些美好品德的好少年呢？我在腦海中搜尋了一遍，便定格在了好朋友 琦玥身上。她也擁有許多美好的品德，如：

一、自信

每當我問起她爲什麼出黑板報時依舊不慌不忙，穩住自己把字寫得端端正正？她說：“布魯魯，巴拉拉，相信你自己，什麼也不能打敗你！”哦！自信就是她成功的祕密！難怪她身上會散發出牡丹花自信的氣質！自信，使她更加成功，更加美麗！

二、愛心

她也是一個非常有愛心的女孩兒，上一次 · 大地震後，全校捐款時，她毅然捐出了自己所有勤勞所得

的零花錢，我問她爲什麼這麼傻，不留一點給自己？她說：“好剛就應該用在刀刃上，現在不捐，不就成標準的守財奴了嗎？”哦！我明白了，因爲她的愛心使大家都認可她，接納她。她的愛心使她成爲了同學們學習的榜樣！

三、勤勞

她的勤勞不僅是勞動方面的，也是學習方面的。學習時，她像一頭勤勤懇懇的小黃牛在知識的原野上耕作；她又像一條神氣可愛的小魚，在科學的海洋中自由自在地遨遊，因此，她的成績名列前茅。而每當校園大掃除時，她總會默默選擇最髒最累，最沒人願意幹的活來幹，我問她爲什麼要這麼勤勞？她總會笑着說：“一份耕耘，一份收穫，我現在累一點，沒關係，以後到了收穫期，我就會有豐厚的回報。”哦！我知道了，勤勞早已爲她鋪設了一條收穫之路。

當然，她還有很多美德我就不一一列舉了，不過，你聽了我的介紹後，相信你一定也已經相信她是一個擁有美德的好少年了。

少年六年級作文13

新時代的少年行在他人前，勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。是我們的座右銘。我們雖在蜜罐子裏泡大，但也懂得爲他人着想。我們默默彎下腰，用石子填平泥坑；我們不聲不響地關掉走廊上的燈；我們給老人小孩讓座、讓道；我們也爲同學分憂解難也許有的人會說：不就是想出出風頭，得到誇獎嗎？誠然，我們喜歡錶現自己，也渴望着得到別人的讚揚，但我們內心深處最真切的希望是爲別人帶來快樂。

這就是我們，有志向也有行爲的新時代少年。其實，我們更有自己的新思想。

梁啓超在《少年中國說》中道：少年興則國興，少年強則國強。少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。我們也想成功，可是真正的成功卻離我們很遠。我們爲了考試不得不拘泥於小小的教室，課外實踐只能是紙上談兵。我們也有無限嚮往，嚮往課堂外那豐富多彩的時間。我們不想成爲解方程、正反比例或不成比例困擾而能知道正確答案的數學天才，更不想成爲除了hello說不出第二句話的英語考試高手。

我們需要社會給予更多關注，讓我們能在適合自身發展的環境裏茁壯成長。

這就是我們，新時代的少年。有的人說我們有個性、有思想；有的人說我們是垮掉的一代。我們就是我們，走自己的路，讓別人去說吧！不過，請相信：

我們新時代的少年，一定會創造精彩的明天！

你是我最依賴的朋友我最不捨得離開你，請你不要忘記我就算世界與我爲敵我只珍惜你這是我的真心話無論如何請你相信難過時你只要記住我的電話就可以我聽你所有不爽永遠不會煩你喜歡你的每一言一行就算不見你我也會想你到天亮

少年六年級作文14

誠信就是誠實守信，是人類的美德，無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤乾渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信，我們就擁有了美好的明天。

有一位名人這樣說過“我在小學校園裏學到了人生中最重要的知識，學會了借東西一定要還，學會了把自己擁有的分享給他人，學會了真誠以對，學會了誠信。”可見，誠信在我們的人生成長過程中起到了多麼大的作用。

其實，講誠信並不難，從一點一滴做起就行。例如我們買東西時，別人多找了錢要主動的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師。考試不好時，要實事求是的告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的事要辦到等。

同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎?想一想當你在離開座位後，自覺地把椅子貼着課桌放回原處了嗎?當你答應別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件小事，但誠信就在這點點滴滴中。養成誠信好品質需要從小事做起，更需要堅持去做，只要我們能以誠爲本，以信爲根，堅持時時處處注意自己的言行，從小養成一種對任何事情認真踏實，對任何人以誠相待的態度。在日常的學習、生活中培養自己的良好品德，那你就會逐漸成爲一個具備誠信好品質的人。

同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍整個校園。

少年六年級作文15

4月26日中午，我們湘師實驗小學的幾名小記者來到學校的絃歌樓電子報告廳參加“控制音量，爭做文明好少年”的主體班會。

來到報告廳，我們找了個位置便坐了下來。大約過了5分鐘，耳邊想起了國歌，隨着504班的精彩表演，這次主題班會便開始了。

首先，五（四）班的小演員們爲我們講解了噪音對人體的危害，之後他們爲我們表演了一個小品——《乘車風波》。講的是一位中年婦女抱着熟睡的嬰兒上了707路公交車，車上有名男子打電話時聲音非常響，坐在一旁還有位男子勸他聲音輕點，不料打電話的男子不聽勸，反而和他吵了起來，他們的吵架聲吵醒了熟睡的嬰兒，車上也一團糟，就連司機也不能安心開車了，就當司機忍不住回頭時，一輛大卡車迎面撞了過來……

小品看完了，但我仍然心有餘悸，心情久久不能平息。我神情凝重地採訪了身邊的一位老師：“老師，您看了今天的表演，有什麼感想嗎？”老師認真地思考了一會兒說：“今天的小品非常有意義，它告訴我們，生活中我們要控制音量，不要做出一些不文明的行爲，因爲最終這些不文明的行爲害人又害己”。

是啊！小品中打電話男子就是一個我行我素不懂得控制音量的人，除此之外，還有很多諸如此類的現象。比如：晚上有些人在小區裏開車，不管不顧隨意按喇叭；電影院裏看電影時不顧別人感受隨意說說笑笑；圖書館裏隨意打鬧等等。這些不文明的行爲，時時刻刻都在給我們這座美麗的城市抹黑。所以同學們，爭做文明好少年，就從控制音量開始吧！