【推薦】六年級作文彙總4篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的六年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

做蛋糕需要有耐心，放佐料不可多，也不可少，昨天，我和媽媽做了一個蛋糕。

昨天去億佳商店，媽媽告訴我：“今天要做蛋糕啊！要買牛奶、打蛋器、雞蛋、鹽、白糖……”由於媽媽粗枝大葉，沒找到打蛋器，便把我拉到家利福，可是打蛋器賣完了，我便要了十五元自己去買打蛋器。終於買到了打蛋器，我和媽媽動起手來。

媽媽打開手機，調到“成功的電飯堡蛋糕”檔案，裏面便出製作步驟：第一步是剝開四個蛋，讓蛋清蛋黃與離，然後往蛋清里加一勺糖一勺鹽，用打蛋器攪拌，到有點稠時，再加一勺糖，媽媽幹了一會兒，手腳痠軟，我便幫助媽媽完成了第二步，媽媽又充了一杯牛奶，本來只需6勺，結果媽媽全部倒進去了，還加了一勺奶粉，到了最後一步了，媽媽將電飯堡調到煮飯檔，預熱了20分鐘，然後媽媽開始煮熟蛋糕了。媽媽還聞了聞電飯堡，對爸爸重複“我成功了”，20分鐘以後，蛋糕做出來了，圓形，黃裏透黑，像幾層餅一樣。試味道時，我覺得非常好吃，但牛奶放多了。不過媽媽很高興，因爲媽媽知道自己動手，豐衣足食。我給媽媽提了個建議：一定要按步驟認真做，不要第一次就自己改步驟。

通過做蛋糕，我明白：無論什麼事都要堅持和有耐心，不能和以前一親做事毛毛躁躁，做什麼事都要認真，爲國目標+不懈=成功。

六年級作文 篇2

小悅是我的朋友，記憶裏是她教會我寬容待人。我捧起記憶的佳釀想請她喝時，卻先醉了自己，像海燕飛過茫茫大海，像六月飲了山泉水。在記憶的心憑上，有她陪我恰似流光溢彩的姑蘇夜城，似雋永的詩詞歌賦……

站在學校門口，我焦急的等待雨停，同學們成羣結隊地撐起雨傘回家，我心裏又羨慕又嫉妒。“你沒帶傘嗎？”甜甜的聲音傳到我耳裏。我不用看，聽聲音就知道是小悅。前幾天因一件小事我們吵架了，所以聽見她的聲音我的態度並不是很友善，從鼻子眼發出一個重重的“嗯”字。“咱倆一起走吧！”她主動地挽住了我的手臂。我沒有來得及反應，她把我拉進雨傘中。憑我的個性，與人發生爭執我是不會主動投降的。小悅的舉動使我的心像打開五味瓶，慚愧油然而生，我低着頭，不敢看她，象只怕見陽光的老鼠，恨不得鑽到地縫中去！

走在路上，我倆都不提吵架的事情，小悅興高采烈地說着昨晚電視劇的.劇情。我有一搭沒一搭的應付着。我突然感覺奇怪，這麼小的傘一個人撐都不夠大，我和她一把可我感覺一點也沒有淋溼，我偷看她一眼，她的額頭溼溼的，雨水順着臉頰流下來，左肩衣服的顏色明顯比右肩深。我激動地說“小悅，你的衣服溼了。”“沒事，現在甲流肆虐，我看你這幾天說話嗓子都變音了，所以就多給你一些，”她平靜的說着，我內心洶涌澎湃，她說的每一個字都像鐵鍋炒蠶豆，生疼生疼的砸在我心上。我錯怪她了，我的內心酸酸的，那一刻，感激之情油然而生，我感覺我有一個最好的朋友愛我，我是世界上最幸福的人，我的眼角有些溼潤。

她送我到我家樓口，轉身走進雨霧。看着她離去的背影漸漸被黑暗吞噬，我突然想到李白送別的一句詩詞“飛蓬各自遠，且盡手中杯”我衝着她遠去的方向，大聲說：“桃花潭水深千尺，不及小悅送我情”。心裏默默告誡自己：小悅把寬容的種子播在我心靈上，我要精心澆灌、栽培，讓她開出芬芳的鮮花。

當我漫步林蔭小徑，想起朋友小悅是愜意的；當我散步在雨中，雨水落進心海，想起小悅，心是滋潤的。小悅用寬廣的胸懷包容了我，她的寬容是仁愛的光芒；小悅用非凡的氣度接納了我，她的寬容是精神的成熟，心靈的豐盈，是我學做人的榜樣。

六年級作文 篇3

燕子飛了，有再回的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是，時間好像與它們不同呢，它從不會給人後悔亦或是重來的機會。它就像是流水一般，流過了便是流過了，等你再去想要抓住它的時候，手中已是空空如也。即使抓住了一點兒餘水，留下的也只不過是一些殘憶罷了。

光陰似箭，日月如梭。時間啊，你爲何要走的那麼匆匆呢，爲何不等等我呢？你是那麼地無情，不，也是有情的。你把成功給了珍惜你的人，你把一次又一次的失敗給了浪費你的人，也是呢，不然怎麼說你又是公平的呢？都說一刻值千金，可誰的心裏又不清楚時間是無價的呢。那些瀕臨死亡的人總是感慨：“若是能用金錢這身外之物換來些歲月那也未嘗不可。”可你往往聽到了這些，也只是用既無情又悲憫的目光看着那些人說：“對不起，我不做這筆買賣！”回首往事，會發現從小到大，從之前到現在，總有那麼幾個令人後悔的節點，最多的莫過於是沒有珍惜時間，有所成就。

日復一日，年復一年，年年歲歲，歲歲年年。那戲中演來演去也就是那麼幾個鏡頭，那相冊中翻來翻去也還是那麼幾張照片，久而久之也就未免有些枯燥乏味了。過往如輕煙般消散了，如晨霧般蒸融了。若我能活到百歲年華的話，又還有多少日子了呢？一百年，三萬五千六百天，四十二萬多小時。看似數字是那麼大，數量是那麼多，可是在不知不覺中那一分一秒，那一時一日已經匆匆又悄悄地從你腳邊溜走了。在你蹣跚學步牙牙學語時，在你背上書包獨自上學時，在你拼擠公交上班遲到時，在你兩鬢斑白子孫繞膝時，又或是你心想這些望窗出神時，它都走過了，就像荷葉上的一顆露珠滴在了茫茫大海中，激起一圈圈小小的漣漪，卻又轉瞬即逝，恢復平靜。不留下一絲雲彩，不留下一點兒蹤跡。

時間啊，你走地是那麼匆忙，腳步快得讓我猝不及防。時間啊，你是走地是那麼悄然，腳步輕得讓我全然不知。時間啊，你在我還沒反應過來的時候，就流逝了……

六年級作文 篇4

早晨，太陽剛剛升起時，是小鳥的歌聲把校園叫醒了。

校園的早晨是安靜的。當太陽剛露出笑臉，把淡淡的霞光灑向校園，這時校園也變成了金色。靜靜的教室裏空蕩蕩的，連掉一根針都聽得見。在安靜的操場上，各種各樣的鳥兒在樹枝上唱着美妙的歌聲。小蝸牛和校園裏的花草樹木都還沒有睡醒。晨風把所有的花草樹木都喚醒了，樹木陶醉在這美妙的歌聲裏。清風吹過樹梢時響起了沙啦啦的響聲，微風吹過樹梢時又響起了美妙的落葉聲，這些聲音伴着小鳥的歌聲，動聽極了。小鳥飛走了，卻把美妙的歌聲留下了，歌聲在校園裏輕輕迴盪。

校園裏的早晨又是熱鬧的。許多同學圍在校園門口，有的在說話，有的在唱歌，有的在跳繩，熱鬧極了，這時校園的門口就像歡鬧的海洋。開校門了，同學們有說有笑像箭一樣射到校園裏。開始早讀了，每個教室裏傳來琅琅的讀書聲，多動聽啊！更熱鬧的是下早讀課了，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在做遊戲……此時，學校裏成了一條條歡快的河流。

校園裏的早晨也是忙碌的。學生揹着各色書包蹦蹦跳跳地忙着走進教室。有的孩子忙着去練早操，組長忙着檢查作業，值日生忙着擦黑板，還有的忙着去上廁所，忙着做好上課準備。老師們忙着備課，忙着給孩子們上早讀……校園的早晨真的是好忙碌啊！

啊，多美的校園的早晨！