【必備】六年級敘事作文七篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的六年級敘事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級敘事作文 篇1
書是人類的朋友，我家人人都愛看書。
我家有很多書，爸爸媽媽給我買的書有《童話故事》《十萬個爲什麼》《西遊記》《三國演義》《哪吒傳奇》《水滸傳》《格列佛遊記》《英雄少年》……我們一家三口住在學校一個狹窄的單間裏，居住條件差，這些書只能凌亂地堆放在桌面和牆角。爸爸說，等以後條件好了，就買一個大大的書櫃，裝更多的書。
爸爸媽媽都在學校工作，他們愛看書。爸爸說他們是因爲工作原因，需要不停地看書。媽媽更愛看書，尤其喜歡看英文小說，有時捧着一本書，一看就是大半天，忘了洗衣做飯，總是要我和爸爸提醒她纔會放下書。
班主任李老師非常關心我們的學習，她經常鼓勵我們看書，每天佈置作業時都會要求我們多看課外書。在我們二（1）班有一個大大的書櫃，裏面裝滿了各種各樣的圖書。中午休息時，李老師會給每位同學發一本課外書，我們利用午休時間看了很多書。在李老師的鼓勵下，我現在更加喜歡看書了。
我從小愛看書。記得很小時，媽媽總會給我買一些連環畫讀本，她握着我的小手，指讀書上的故事給我聽。讀一年級後，爸爸有時會讓我先把書看一遍，然後讓我講故事給他聽，講完後，爸爸媽媽總是會誇我講得好。每天，我寫完作業後，都會捧一本書津津有味地看起來。爸爸媽媽看到我喜歡看書，就到龍崗圖書館爲我辦了一張借書證，每月都要爲我借五本書。
我的家充滿了書香氛圍。讀書讓我們學到了許多東西，使我們陶醉在書的世界中，遨遊在知識的海洋裏。
六年級敘事作文 篇2
我還記着，在小學五年級的時候，有一天發生了一件事，現在我還忘不了……
那天下午，代課老師講完最後一節課，就匆匆的走出了教室，然後班主任走了進來，說：“同學們，今天下午要下大雨，課代表趕快去問作業！同學們記完作業趕快收拾書包回家！回家的途中，在路邊不要逗留玩耍！”老班說完就走出了教室。我們都慌了，趕快記作業收拾書包，然後一起下了樓跑出了學校。
走在路邊，擡頭看見天空灰濛濛的，我的心情也不怎麼好。路上的車都開的好快，我也不知不覺加快了腳步。走到一個十字路口，看到一位騎自行車的叔叔把一個小女孩給撞在了地上，他看看周圍沒有人注意，就騎着自行車走了。小女孩一個人坐在地上大哭起來，我看着她很可憐，就走了過去。“小妹妹，別動，我給你擦擦血跡。”我一邊說一邊從書包裏拿出紙巾來。“疼，好疼！嗚嗚……”小女孩說。我說：“小妹妹別動，一會就好了。你家在哪裏呀？一會姐姐送你回家好不好？”“在花園小區。”“好巧哎！我也在那兒！好了，我送你回家吧。”擦完血跡之後，我扶着走路一瘸一拐的她，慢慢地走在街上……
媽呀，累死我了，好不容易到她家了……我按了她家的門鈴，她的媽媽走了出來，把我們迎了進去。進去之後，我跟她媽媽說清楚了原因，她媽媽就連忙感謝我，還拿出餅乾和糖果給我。我特別不好意思，連忙道謝，走出了她們家。
走在路上，雖然天空還是灰濛濛的，但我的心情不再像剛纔那麼不好，我覺得很開心。
也許，幫助別人，也能快樂自己吧。
六年級敘事作文 篇3
一直以來，我十分羨慕家裏有車的同學，當我還坐在爸爸摩托車後面，一家三口夾成一塊三明治時，有車的同學正坐在寬敞、舒適的轎車裏談笑風生；當我和媽媽迎着狂風暴雨擠在爸爸摩托車後面去學校時，而他們卻坐在溫暖的轎車裏悠閒地欣賞着雨景；當我和爸爸媽媽擠在公交車上去鹽城時，他們則坐在轎車裏自在地欣賞着優美的音樂。
隨着我漸漸長大，小小的摩托車已實在容不下我們三個人了，去年年底，爸媽終於決定買一輛汽車，這可高興得我幾天沒睡得着覺，終於能如願以償了。整整一個週末，我們一家人都是在鹽城4s店度過的，最終訂下了一輛東風悅達起亞的k3。在苦苦等待了十幾天後，終於等來了4s店的電話，新車終於回家了，這感覺就像做夢一樣。
站在它的身旁，仔細端詳一番，用高端、大氣、上檔次來形容它，一點都不爲過。瞧，它那俊美的`身材，鈦銀色的外衣顯得特別時尚，前面還長着一雙炯炯有神的大眼睛。打開車門一看，哇，嶄新的座椅、圓圓的方向盤、鋥亮的儀表，關鍵是裏面空間很大，坐着、躺着都特別舒服。
有了車，我們的生活別提多方便了，不管是走親訪友，還是逛街旅遊，都很便捷。以前，我們出去旅遊時總免不了帶上許多大包小包，不要說玩了，就是拎包就夠嗆了。這一次“五一”節，我們去大豐玩，真是太輕鬆了，爸爸把要帶的包、水、零食等全部放在汽車後備箱裏，我們玩起來甭提多開心了。旅遊對我們來說，不再是負擔，而是一種享受。
爸爸現在又決定了，下個週末，開車帶我們去東臺的弶港海邊去玩，真是太期待了！
六年級敘事作文 篇4
我們一生會發生許許多多的第一次，它們像一個個腳印，烙在我們成長的道路上。最令我難忘的要數我第一次和爸爸登上相山山頂的事了。
那是我在上三年級時的暑假的一天，我和爸爸媽媽本打算去爬山，但在我的央求下，還是先去了兒童樂園，我去了裏面的體能樂園。正玩的起勁兒，爸爸問我什麼時候去爬山。我哪有心情管這事。便回了他一句：“我還沒玩夠呢！不然下次來的時候再爬山？”爸爸臉上的笑意消失了，他嚴肅地說道：“奇奇，你長這麼大了，從來沒有靠自己的力量爬到山頂過，你這次無論如何都要去爬山，別玩了，我們快去爬山吧！不然時間不夠了！”在爸爸的死纏爛打下，我不得不戀戀不捨地離開體能樂園，隨爸爸媽媽一起向山腳走去。
一路上，我因爲生氣，把嘴巴撅得老高。爸爸彷彿看透了我的心思，他說：“奇奇，爸爸知道你想玩，但這次你就先陪爸爸去爬山，下次來一定讓你玩個痛快，好嗎？”我同意了。
走到山腳下，媽媽說她累了，不想爬了，讓我和爸爸爬，她在山腳等我們。媽媽的退出使我失望了許多。爸爸鼓勵我說：“奇奇，你媽媽累了，讓她在這裏歇歇，我們爬，好嗎？你看，我們從沒爬到過山頂，這次我們打破紀錄，讓你媽媽羨慕羨慕，怎麼樣！”我又充滿了信心，立志要登上最高峯。
於是，我和爸爸向山頂進發了。剛開始的時候，我渾身是勁，像只小猴子，連蹦帶跳，趕在爸爸的前面。爬到半山腰，我累得氣喘吁吁，漸漸體力不支，又想放棄了。便對爸爸說：“爸爸，我快被累死了，不如我們休息一會就下去吧！”爸爸說：“這怎麼行呢？我們好不容易纔爬到這裏，馬上就到山頂了，我們可不能半途而廢呀！再說了，你不是立志要登上山頂嗎？你不會言而無信吧？”沒辦法，我只好乖乖順從。歇息了一會兒，重整旗鼓，我們又開始出發了。不過，現在我不能把爸爸拋在身後了，只能跟在爸爸的後面攀登了。一路上，爸爸不斷地給我加油鼓勁，連在山上遇到的叔叔阿姨都誇我真行。我心裏激情高漲，興沖沖的向上攀登着。正走着，爸爸叫了一聲：“奇奇，我們終於成功登頂了！”我擡頭仰望：一座高高的電視塔矗立眼前。這不是相山最高峯的標誌物嗎？真不可思議，我竟然憑藉自己的力量登上了相山最高峯！
站在山頂的感覺真舒服呀！我終於體會到了“一覽衆山小”的感覺。一種征服困難後的勝利感從心底油然而生。從這裏俯視下方：人小得像螞蟻，人工湖、兒童樂園、相山廟……相山公園的所有景象都盡收眼底。再往遠處眺望，一座座林立的高樓錯落有致，一條條高速公路像玉帶向遠方延伸，那是體育場，那是立交橋，那是濉河……一陣微風吹來，好舒爽呀！如果沒登上山頂，也不會看到這番美景了！
這件事雖然過去了非常長時間，但是，它無時無刻不在告誡我：堅持就是勝利，只有經歷了“苦”，才能嚐到“甜”的滋味！
六年級敘事作文 篇5
今天，我跟班上的幾個同學吵了一架。本來，我跟他們平時關係還不錯，從沒紅過臉。可是我們還是破了例。
體育課上，老師讓我們圍着操場跑三圈。有些跑得快的同學很快跑完便坐在草坪上休息，聊天。今天，我狀況也不錯，也很快跑完了，正準備坐下休息。這時，李煜大聲地對我喊道：“蔣佩辰，你還沒跑完，怎麼能休息呢？”我還沒來得及解釋，後面有幾個同學也跟着起鬨：“對，我也覺得他沒跑完。”我急得面紅耳赤，大聲辯解道：“我明明跑完了，你們別冤枉我。”可他們根本聽不進去，並連拉帶推把我拽到跑道上。我氣得火冒三丈，狠狠地踢了他們幾腳，並大聲罵他們。正當我們爭得不可開交時，體育老師過來了，他問我們是怎麼回事。還沒等我解釋，他們便“惡人先告狀”。體育老師不分青紅皁白便罰我再跑三圈。我雖然極不情願，可也沒辦法，只好硬着頭皮堅持跑。等我跑完下來，已累得筋疲力竭了。我委屈得眼淚都快掉下來了。
狠狠地看了那幾個同學，心想：都怪他們冤枉我，以後再也不跟他們玩了，看我以後怎麼收拾你們。中午放學後，我拖着疼痛的雙腿回到家，氣憤地把這件事告訴了媽媽。媽媽靜靜地聽完我的訴說。她愛撫地摸了摸我的腿對我說道：“他們冤枉你固然不對，可你也不能因此罵他們，踢他們，更不能怨恨他們。也許他們確實搞錯了，下來好好解釋一下，下次記得事先提醒他們數清楚就是了。再說多跑幾圈也不是壞事，你就當鍛鍊身體，減肥好了。下來你們仍然是好朋友，還得好好相處。”聽了母親的話，我也豁然開朗，漸漸地釋然了。
六年級敘事作文 篇6
孩子生性好玩，又有很強的好奇心，對一切新奇的事物都想親身體驗一下，有種“打破沙鍋問到底”的精神。這，就是小孩子的天性。
小的時候，幼兒園的作業少，每次完成了作業，我都要纏着爸爸媽媽陪我玩。
有一次，爸爸媽媽有事外出，把我留在了家裏，我東瞅瞅，西瞧瞧，唉！沒有一點好玩的東西！這時，奶奶拿着一根細繩，神祕地對我說：“來，奶奶給你變‘魔術’！”一聽有“魔術，”我便一溜煙跟着奶奶跑了。
只見奶奶拿出一根細繩，轉眼間打好了一個結。奶奶的手指無比靈活，用那根繩子變出了許多東西，比如金魚、蚊子、熱氣球……“哇，太神奇了！”我開心地大叫起來。
從那以後，我便迷上了翻花繩，天天纏着奶奶給我翻這個，翻那個，奶奶也總是不厭其煩地答應我。
一天，奶奶翻出了一隻可愛的小公雞，我忍不住問：“奶奶，這是什麼啊？”奶奶撫摸着我的頭，笑着說：“傻孩子，這不是你嗎？”我恍然大悟，原來我屬雞，所以奶奶翻了個小公雞啊！奶奶笑得合不攏嘴，臉上的皺紋更多了。末了，她又補充了一句：“小公雞永遠在我心裏！”
那時我還不明白這句話的意思，長大後才知道，奶奶是多麼愛我。雖然她變老了，不能在翻花繩了，但我永遠愛她！那個會翻花繩的奶奶！
六年級敘事作文 篇7
我們的學校是一間綠色品牌學校，並且綠化美麗大方，富有藝術性，常年鳥語花香，綠樹成蔭，繁花似錦，綠化率達到95%以上。我們的學校在20xx年還被評爲“梅州市美麗校園”。
我們的校園之所以這麼美麗，是因爲全校師生都親自積極參與了自己動手栽培花木，從播種、剪插、培土、施肥、澆水到除草。
記得有一次，全校師生進行了一次大型勞動，其中我們六(1)班被分配到東操場栽培花木。只見男女同學各分成一隊，男同學在前操場的圍牆種花，他們提泥的提泥，播種的播種，然後就提水澆花，個個都幹得滿頭大汗，可他們卻毫不在意。而我們女同學則在後操場種小樹苗，幹得並不比男生差。種好小樹苗後，春風一吹，小樹苗“沙沙沙”地響，好像在感謝我們給了它們新生命。同時，整個校園也添加了綠色的畫面，一派生機勃勃的景象呈現在我們的眼前。雖然我們幹得有些累，但還是很開心。
同時，我們學校還請專家到校爲我們講授關於植物的栽培、修剪、培土、施肥、澆水、除草等一些綠化知識。
爲了讓我們的校園變得更加美麗，請大家保護環境，綠化校園，讓我們永存在這個綠色的大家庭中！
