六年級作文(通用15篇)
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文，希望能夠幫助到大家。
六年級作文1
我有一個虎頭虎腦的弟弟，圓溜溜的小眼睛，透着狡猾之光。弟弟粉琢玉雕，粉嫩嫩的小臉蛋上看似天真無邪，其實狡猾無比，跟小狐狸一樣。
有一次，我在家裏午睡。一覺醒來，發現臉上有黏糊糊的東西，一照鏡子，竟然被蠟筆畫成了一隻大花貓。天啊！我毀容了！我心想，犯罪兇手只可能是弟弟，爸爸媽媽可不在家呢，冰清玉潔的姐姐更不會做無聊的惡作劇。我跑去興師問罪，弟弟正興致勃勃的玩着積木呢。臉上愉悅天真的笑容，令我不禁楞了一下。反應過來後，我提着弟弟，猶如提小雞一般。我問弟弟我臉上的傑作是不是他乾的，弟弟無辜委屈的盯着我。眼中淚茫茫的，彷彿下一刻就要淚流滿面。我心一軟便放下弟弟，心裏想，不是弟弟做的，那是誰呢？背對着弟弟的我，完全沒看到他眼中狡猾的笑。後來我才知道這事，恨不得掐死弟弟。因爲他的傑作，害我整整一個星期上學被嘲笑。弟弟總是捉弄我，以此爲樂。
這就是我的弟弟，他可狡猾了！我最討厭有弟弟了，本來我是家裏的掌上明珠，有了弟弟後，我就當了洗碗工。這麼大的區別對待，我十分不甘。你也討厭弟弟嗎？那讓我一直暢聊一番吧。聊一聊如何整弟弟，怎樣重奪寵愛。我就不信我還鬥不過一個小娃娃了！
六年級作文2
大家好，我認爲在電腦時代需要練字。因爲中國漢字的已經有幾千年歷史了，作爲新時代的我們有義務傳承老祖宗留下來的優秀文化，領略漢字精美絕倫博的寫法。用電腦打字速度確實很快，可是卻傳達不出我們的感情，也體現不了漢字的優美，更表現不了漢字寫法的精妙。所以我認爲電腦時代更需要大力提倡練字。
……
我是正方二辯，我方認爲如果練字浪費紙張的話，那麼使用電腦打字也浪費電，況且電腦也需要用紙張打印呢，所以說我們浪費了紙張的話，那電腦不也是一樣嗎？所以說寫字浪費紙張，這是片面的觀點，我不同意。
……
謝謝對方辯友，我是正方三辯，我認爲雖然電腦上寫的字跡整齊清楚，但是比起寫毛筆字與硬筆書法，那筆墨瀟灑，姿態的優美，風格的多變，就是電腦難以辦到了吧。況且練書法可以涵養性情，陶冶情操，體現寫字人高超的素養。練書法，樂在其中，也是電腦打字無法企及的。
……
所以我覺得必須要練書法，勤練字，這樣可以繼承我們老祖宗的優秀文化，並把它發揚光大。
六年級作文3
我國有許多的傳統節日，其中，我最喜歡春節！春節是農曆的正月初一的，即一年的第一天。
在春節時，親人歡聚在一起，總結前一年的收穫，計劃當年的生活；走親訪友，互相問候，真親熱。我們小孩子表現好，還可以得到長輩的壓歲錢。
我們在春節可以用壓歲錢來參加一些有趣的活動，比如：騎馬，跳蹦蹦牀，猜謎，套金魚，用槍打氣球，坐電動小火車，放煙花……一玩就是好幾天，對我們小孩子來說真是好玩極了。
其中，放煙花是我最喜歡的活動，既刺激又好玩，煙花有各種類別，主要根據放出後在空中形成的圖案而取名，如：降落傘，蝴蝶花，蜻蜓展翅，小老鼠，煙霧彈，大地開花……
春節給童年留下了很多的歡歌笑語，中國兒童都喜歡過春節。
六年級作文4
小草給我的啓示有人喜歡潔白無瑕的玉蘭；有人喜歡嬌豔芬芳的牡丹；有人喜歡高大挺直的松樹。而我卻喜歡默默無聞的小草，它沒有高大的身材，沒有豔麗多姿的體態，也沒有沁人心脾的芬香，它是那麼不起眼。
春天來了，小草努力的鑽出頭來，與這個漂亮的世界相會。它們無論是在肥沃的土地，還是在貧瘠的土壤，只有足夠的水分，小草都會努力的爲這片大地做裝飾，美化着大地。盛夏到了，小花都奄奄一息了，只有小草在點着頭上火辣辣的太陽。
暴風雨來了，電閃雷鳴，風捲殘雲，對小花和大樹是莫大的危險，有的折枝，有的落入渠道，有的埋進土裏，可小草在這，電閃雷鳴裏，任天空怎樣打磨它，也不會倒下。
秋風呼呼，小草在秋風中度過了一生的時光，人們都會哀嘆地說：“唉，小草枯萎了，什麼植物來裝飾大地呀？”雖然小草枯萎了，但明年還會再長出來。正如人們所說：“野火燒不盡，春風吹又生。”小草讓我聯想到了無論路有多難走，都要堅持走下去，就能達成功的彼岸，這就是“小草”給我的精神啓示。
六年級作文5
我相信書是有魔力的，它可以用它那如山泉般的諄諄教誨，讓一個無惡不作的壞蛋成爲一個對社會有用的人才。書的魔力對我來說也是奏效的，它讓我想問題變得深刻起來，不再停留在表面。我現在就給大家講講我讀書的經歷吧！
我和書萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六歲的一天晚上，我和小夥伴玩了一天遊戲之後回到家，吃過晚飯，媽媽早就坐在牀上看書了，我就讓爸爸給我用毯子做了一個娃娃，抱着坐在牀邊讓思緒信馬由繮，想着想着，我便想到了媽媽身上，我注意到媽媽看書都不讀出聲，可我讀書都要讀出聲的，我便問媽媽爲什麼不讀出聲，媽媽告訴我她這是默讀，還說以後再教我，我卻想自己學，於是第二天我就默讀了一本十三頁的《寶蓮燈》，從此我就愛上了讀書。每天晚上我不再任思緒信馬由繮，而是坐在牀上讀一本本童話了。
到了一年級，我不再滿足於各類童話，我便開始讀少兒小說，裏面描寫的社會百態常常讓我淚如雨下。三年級時我便看起了散文，讀起了那些令人脣齒留香、又令人覺得意味深長的句子。最後我又捧起了詩集，在詩的海洋裏漫遊。
書用它的魔力讓我快樂，我覺得它就是一道可以點亮你的心靈的明麗的彩虹。
六年級作文6
在假期生活中，我學了不少東西。 放假了，弟弟妹妹沒都回來過暑假了。
我和他們玩撲克牌，可能因爲他們小，或者是不太會打吧，他們總是輸，我總贏就覺得沒什麼意思了，弟弟和妹妹還想玩，我心裏就有一個念頭，整整他們吧，我想了一會說，誰輸了，打手心，他們異口同聲的答應了，好像還很高興，我們又玩了一把，他們還是輸了，哎沒辦法，一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸。
哎，我打的他們手心都紅了，可他們連眉頭都不皺一下，他們這樣，我覺得自己很自私，很壞，怎末可以這樣對自己的弟弟妹妹，別的姐姐的把自己的弟弟妹妹當小乖乖一樣，疼他們，保護他們，我……哎，我真是的，我不忍心的說了一句我不玩了，妹妹說;“姐姐，我知道你是心疼我們，怕我們手疼纔不玩的，姐姐，我們輸了，就因該人輸讓罰，做人要守信，包括玩遊戲，我們答應你，輸的要打手，不能因爲你是我的姐姐就這樣。”
我從他們身上我知道了，做人要有骨氣，守信，輸了就輸了，不能耍賴，遇事不能知難而退。
六年級作文7
大家常說：“誰是人類不可缺少的，沒有了水就等於生物沒有了生命”！我以爲這只是說說而已，不是真的，就不相信，後來才慢慢領悟到水是多麼的重要！
一次體育課上，我打籃球的得的口渴，就像火山裏面的火神憤怒，讓火山憤怒爆發！我馬上去拿水瓶，纔剛剛發現我這個老毛病又犯了！又把水瓶放在家了，又忘記帶水瓶了！這是我就像火山裏的火神，馬上就要讓火山爆發。就當我奄奄一息時，朋友孫俊文獻給我了一瓶水，讓我這個火神消了消火。
20xx年8月以來，廣西大部分地區發生嚴重的乾旱災害，旱災給災區羣衆生產生活帶來極大困難，給廣西經濟社會發展造成巨大影響。假如我在這時候獻上一瓶水，他們是多麼高興啊！雖然一瓶水是不夠的，但聊勝於無。因此，我們要節約用水，不要讓地球變成黃色。而不是藍色！
水是人類不可缺少的，沒有了水就等於沒有了生物的生存！讓人類行動起來吧！不要浪費每一滴水，不然最後的一滴水就是我們的眼淚！
六年級作文8
有一位老師，他是我認識的一位有才華，風趣幽默，能與學生打成一片的老師，同時又是嚴厲的，無私，公平的老師，他就是我的語文老師郭老師。
郭老師長着高高的個子，不大不小的眼睛炯炯有神，一頭黑髮雖然不長，卻梳理的整整齊齊。這位老師不止跟我們聊學習上的問題，只要我們感興趣的，他都會講一講。
那次郭老師送放學路隊時，我和同學們在路隊裏聊天，出學校後，我們聊起了遊戲中的情節。我們聊的正高興，許老師卻突然過來，問道：“聊什麼呢?講給我聽聽。”他見我們都不說話了，就說：“是聊遊戲嗎?沒關係，要學會放鬆!我也很感興趣，講給我聽聽!”我們便把正在聊的遊戲講給郭老師聽。他聽後反而非常高興，問我們：“你知道那個遊戲中的過場動畫是怎樣做出來的嗎?”我只知道是哪一個公司做的，卻不知道是怎樣做的。他有詳細的給我們講了三維電影製作等等科學知識。我們都聽的非常認真。
郭老師就是這樣一位老師。他從來不包庇任何一位學生，但每個學生犯了錯誤他一定會想辦法讓犯錯的人去彌補和改正。他十分有才華，經常給我們講一些古詩、名句。他又是公正的，每次我們被批評全都心服口服。這就是我的老師，最好的老師。
六年級作文9
回學校一個星期了，大家都非常開心，新教室的桌椅雖然有點舊，但是桌椅都大了許多，我有一種長大了的感覺。
以前小時候，我常常用一種羨慕的眼神看着六年級的大哥哥大姐姐，覺得他們好好噢，有好多的學弟學妹，那時我覺得六年級是一個讓人敬佩的年級，因爲他們就快要進入一個新的`階段——初中。現在上了六年級，我又開心又傷心，開心是因爲終於上六年級了，意味着準備進入初中，又可以結識一些新朋友了，可是我又想到六年級是我和大家相處的最後一年時難免有些傷心，畢竟大家在一起六年了，每年9個月在一起，一共在一起54個月。離開了，有可能就再也聯繫不上了。我跟同學說起時，他們都會安慰我，說：不會的，就算離開了，我們還是會相聚。其實大家都挺害怕的，不僅是這個，還有學業。
六年級了，學習開始緊張，直升的要考尖子班，考外校的要考民校，大家都在這緊張的氣氛中。
分分離離，是我們人生中最重要的一課，不要因爲一點小事就迷失自己，就像一句歌詞能修補即管修補，就像人的友情，分裂了、吵架了能複合就即管複合。
六年級作文10
我剛剛做作業，無意中屈指一算，離畢業只有兩個月了。時間過得多快呀！一眨眼，我已經與同學們相處了5年，這個學校擁有着我們一大“家人”的喜怒哀樂！
回憶起即將過去的五年，才發覺時間像奔騰的河流一樣湍急地流動着，一分一秒的快樂時光已經不知不覺從我們身邊溜走了。
在這些快樂裏，必不可少的就是我最好最好的朋友——小顏，她樂於助人，總是善良地幫助身邊的每一位同學。記得有一次，我們在玩捉迷藏時，我不小心摔了一跤，是她把我送進了醫務室，並一直照顧我的。
想到這裏，我又想起了我們班的另一位“快樂因子”調皮大王——小陳，記得有一次，真是讓人哭笑不得。星期一早上，他將一把尺子悄悄地別在了大門上面，看看誰會被擦到，可是等了好久一個人也沒有來，他等不及了，於是從後門跑出去看，這時他發現了目標，一急之下，從大門衝了進來，他忘記了上面有“機關”，便擦到了自己，真是“自作孽，不可活”啊！
說起最快樂的事還是那次春遊了，我們班一路上嘻嘻哈哈，大家玩得很開心，別人還以爲我們是“嘻哈一班”呢！
這些回憶多麼美好，又多麼令人難忘，就像一個個小鏡頭，我會把它們一一存入到我的“照相機”，讓美好的日子一永駐在我心中。
六年級作文11
每一個孩子都有一個愛他們的媽媽。
她們艱苦樸素，勤儉節約，一件衣服都捨不得買；任勞任怨，每天起早貪黑給我們做飯；在我們生病的時候，她們滿頭大汗的送我們去醫院；當我們做錯事時，她們都會語重心長的告訴我們做人的道理；她們賢良淑德，成爲我們處世爲人的榜樣。也許她們囉嗦，嚴厲，要求高，摳門……但她們都是爲了我們囉嗦是對我們的關心，嚴厲是因爲我們自制能力差，要求高是爲了我們更好的成長，摳門是爲了讓我們知道生活的不易。
我有一個非常愛我的媽媽，有一天下着傾盆大雨的星期天，媽媽送我去上輔導班，她在外面一直等到我放學。回家後她連續打了好幾個噴嚏，我知道她已經感冒了。還有一次老師讓我們把一個課文要背誦的段落抄二十篇，晚上我做作業做到很晚，媽媽還沒有睡覺，她還煮了碗麪條給我吃，一直陪着我做完。記得上個月我去同學家過夜，忘了跟媽媽打聲招呼，她一個人做好了飯菜，坐在家裏等我回去吃，後來我打電話告訴她，她也沒有生氣，只是囑咐了我幾句安全事宜。
她等我回家，等我長大，等我明白她對我的用心。她對我的愛是無私的，是溫暖的，是無處不在的。媽媽，我想對你說:“媽媽，我愛你”。
六年級作文12
小草，它雖然不像玫瑰花那樣漂亮動人，也不具有茉莉花的香氣，更不具有百合花的嬌氣，但是它比那些名貴的花堅強多了。
有一次，我正爲我種的鳳仙花澆花時，看見了鳳仙花長出了嫩綠的小芽，突然，我又發現旁邊多了幾根小草，那麼討人厭，我這株嫩綠的小芽旁怎能有那麼多的小草呀。我伸手去拔，怎麼也拔不起來，最後，我用上九牛二虎之力終於把這討厭的傢伙拔完了。
過了幾天，我又看見這倔強的小草又長了起來，這可讓我惱火了，我拿起石頭，把小草壓壞了。心想：“這小草怎麼那麼倔強啊，可是它是不會逃過我的手掌心的。”
又過了幾天，這頑強的小草又長了起來，了我這次沒有去拔它沒有去壓它，而是去幫它澆水，因爲這即頑強，又倔強的小草讓我輸得心服口服了。
在這件事後，我也明白了，不管遇到什麼挫折，受到怎樣的欺凌，都不能打退堂鼓，應該堅強。是啊！我們就應該擁有小草這不屈不饒的精神。
小草的啓示將使我一生收益。
六年級作文13
我聽人說，大自然是詩畫的源泉。春雨是一部大自然的傑作，春雨沙沙地下着，時兒大，時兒小，真像一個頑皮而又活潑的小姑娘。春雨又像一部音樂的作品，讓人感到大自然的美妙。
春雨濛濛，我在家裏望外看，心裏想：這雨什麼時候停，轉念又想：雖然下個不停，卻給了世間萬物一種生機。你看，這春雨像一個頑皮的孩子，一會兒，它落在樹葉上，把草尖當作跳跳牀；一會兒，它落在屋檐上，把屋檐當做小鑼鼓；一會兒，它落在花芯上，聞着花芯的清香。種子張開了小嘴，品味着春雨的甘甜；花苞笑了，飽含着快樂的淚水；柳樹害羞了，搖動着纖柔的腰枝，小溪樂了，漾起了笑的漣漪。
春雨真是變化無窮，把它捧在手上，它好像在和你玩捉迷藏似的，若隱若現；當你邁步在大街小巷的時侯，那絲絲春雨，打在火熱的臉是上，涼絲絲的，舒服極了。我常常在想，春雨是什麼？它是大地的媽媽嗎？它是甘甜的乳汁嗎？
有時候，春雨也會令人的心情愉快起來，它就是一部鋼琴，奏響了春的樂曲；它就是純潔的清流，讓乾枯的植物重新生長起來；它就是肥沃的飼料，讓植物越生越茂盛，讓小鳥有個家。
我欣賞過那千變萬化的雲霧，卻沒欣賞過這細如花針的春雨。
六年級作文14
以前我做事缺乏信心，膽子也不大。我想通過此次競選鍛鍊一下自己。讓大家相信我，讓我能夠當上班長。
假如我當上了班長，我不會有愧於“班長”這個職位，我會與其他班幹部互相配合，開展各種活動，讓同學們學習的興趣提高。我還會組成一個學習小組，讓我們班學習好的同學幫助學習差的，讓我們班的同學們共同進步，拿下一塊“文明班”或“先進班”的牌子！
經過我的觀察發現，同學們讀書的興趣很高，但也有一些同學不怎麼愛看書。我就想針對那些同學們不愛閱讀這個方面“下手”。讓那些同學們漸漸意識到讀書的好處。耳濡目染之下，便會愛上讀書，讓書香味充滿教室！
總之，我會盡自己的力量，和大家一起努力，把我們班建設成一個優秀的班級。
我真誠地希望大家投我一票，選我當班長，讓我有機會爲大家服務。
六年級作文15
人們都說，四季中最美的季節就是春天。一望無際的油菜花田，美不勝收。一碧千里的原野，如氈如毯，上面盛開着各色的小野花。風拂過時，草浪輕翻，花光閃爍，景色是何等的迷人。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”我們學校的春天又有什麼樣的韻味呢？
我們來到了生機勃勃的寄宿部的小操場，雖算不上一碧千里，但滿眼的綠色確實讓人心曠神怡。鋪在地上的草毯上點綴着一些小野花，如繁星在天，如落英在水。我深深陶醉在這美景裏，看呆了。對同行的小夥伴說：“看！多美！”話音剛落，一陣春風吹來，小花兒們彎了彎腰，附和着說：“是呀，多美！”這樣的春之景，既使人驚歎，又叫人舒服，既願久立四望，又想伴隨着和順的春風，在草地上睡一睡。
很快，那棵不知名的樹又像磁石似地吸引了我。本來是一色的深綠，也許春風姐姐認爲太單調吧！送來了嫩綠的葉寶寶和可愛的花苞。嫩綠點綴着深綠，還不時有幾朵想開就開，想合就合的小花兒，也別具一格，有不同的風韻喲！這就是春的味道吧！
