有關再見了母校六年級作文七篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的再見了母校六年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

再見了母校六年級作文 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！六年級的生活將要過去了，我們將要離開這個母校了，將要離開陪我們多年以來的母校了，將要與老師們分開了！

從入學到現在，在這個母校裏發生了許多酸甜苦辣的事情。這時候，我耳邊又回想起書聲、歌聲、笑聲、哭聲、心聲……

我記得，有一次中午，我看爸爸還沒回來載我們去上學，我們就走上馬路去等待爸爸，走到馬路才知道——爸爸被小轎車撞了，受傷不算重也不算輕。爸爸的手機“飛”了出去、摩托車撞的變形了、爸爸的腳和手……回到學校後，我還是哭，佳佳問我：“浩，你怎麼呢？爲什麼哭了？告訴我好嗎？”我哭着對佳佳說：“佳佳，我爸爸被車撞到了，摩托車壞了、手和腳也弄傷，我很害怕！”佳佳安慰我說：“沒事的，沒事的，你爸爸會好的，不要哭了！”回到教室門口，我又哭了！跑進了女廁。這時，丹姐、玲、鍾潔和佳佳使勁在安慰！她們說：“洗個臉，回班上吧！”我微微地點了點頭！會班上後，許多人來關心我，男女生都有！我心比剛纔更像哭，因爲他們讓我感到了溫暖！後來，我沒有哭了，我還很開心！！

這些往事，還歷歷在目的記在我的腦海裏面，那時我們記憶庫裏最閃亮的一顆鑽石！老師們、同學們請永遠記住，我們在一起的日日夜夜，讓我們之間的友誼天長地久，永不忘記！

再見了母校六年級作文 篇2

母校，您是那麼的美麗，那麼的無私。可是，再有一個月我就該離開這裏了，不能在這裏學習，玩耍了。

母校，您是那麼的美麗。我坐進母校，首先映入眼簾的是一個銀白色的旗杆和紅色的旗臺，還有一個潔白的雕塑，雕塑上面刻有希望之星，這是我們的渴望。它們旁邊是一個化痰，裏面有標語牌，還有月季花、動情。南邊是教師住室，還有一個大操場，大操場裏有許多體育器材，可以讓同學們鍛鍊。北面是一幢教樓，每個教室裏都有兩個磁性黑板和幾十套桌椅供學生上課。後面是學生寢室，每當冬天來臨時，同學們就會住在這裏。再後面是餐廳，同學們中午就在這裏就餐。呵！母校您就是這麼漂亮。

母校，您是無私的。您的身軀共我們學習和玩耍。母校您讓我在快樂中成長，您記錄了我六年的學習生活，我的一舉一動您都看在眼裏。母校，您爲我們打造了學習的天地，我們在您的身上蹦蹦跳跳，而您卻不跟我們計較，您的無私更是增添了我對您的喜愛。

再見了母校，您的美麗，您的無私，我會永遠記住的。再有一個月我們六年級就該畢業了，再也不能在這裏學習了。再見了母校，再見了母校的一草一木。

再見了母校六年級作文 篇3

六年光陰，就像坐在火車裏看窗外的風景，轉眼即逝；猶如沙漏裏的沙子，無聲無息地流逝着；又像一條充滿精彩故事、卻又無法回頭的漫漫長路，走到了分岔路口。

我請求“時間老人”，求您再給我一點時間，讓我再看看那個美好的校園。我想再看看那一棟棟教學樓。我相信那些保潔阿姨一定在各個樓層，不辭辛勞地完成自己的職責，做着校園裏的“清道夫”。那些勤勞，來回穿梭的身影，是我見過最美麗的人。

我想再看看那一間間辦公室。恩師情深，您是我們的啓蒙導師，您就像一位園丁，用知識的露水澆灌我們，用自己的愛栽培我們，讓我們從當初的纖纖綠芽，成長到現在的鮮豔紅花。一想到我當初的無知，蠻橫，和與您之間發生的種種不愉快，使我不禁掩面。感謝您的諒解、包容！老師的愛有別於親人，您的愛是公正嚴明的。對是對，錯是錯，是非了當。也正是因爲您的教誨，成就了我。人們總是誇耀花朵的美麗，卻忘了栽培者的辛勤，但花朵永遠記得，是園丁創造了自己！

我還想再看看那一排排教室。同學們你們是否記得？運動會上的齊心齊力，頑強拼搏；課堂裏的默契配合，認真積極；考場上的激烈競爭，屏息答題；生活中的有福同享，有難同當。一天二十四小時，除去睡覺，我與你們相處的時間竟比家人還多！我們一起笑，一起哭，一起學習，一起成長，我們互幫互助，共同進退，我們團結一致，缺一不可。生活中的“口舌”、矛盾或意見的分歧只是我們友情的“固化劑”，禁得起風浪的友誼纔是真情！如果獨予我一片藍天，我願意與你們共享，因爲我們是彼此的夥伴，是一個班級，一個集體，更是一個家。忘了吧，散了吧！願以後的弟弟妹妹們，能夠在這兒造就自己的一片天地；忘不了，散不了！這個校園承載着太多太多，有我們最快樂的童年，以及我們最純真的愛。母校啊，您不斷地栽培我們、教導我們。讓我們從當初懵懵懂懂的孩子，慢慢長大到現在這個知書達理的陽光少年。您見證着這一切！我發自內心的感激您！

“時間老人”請原諒我的無理，我懇求您再給我一點時間，哪怕一瞬也好，請讓我再看看這個校園裏的一草一木，一人一物！我本不想落淚，但想到我要別離這個賦予了我靈魂上的生命的母校，我不禁頭涔涔，而淚潸潸了。

情不願，意不想，心生留戀，何不惋惜？卻無奈，只可惜——天下無不散宴席！

再見了母校六年級作文 篇4

我，要走了，走出那六年來天天進進出出的校門了。回首起往事，感慨萬千：如品一杯清茶；如吟一首小詩；如嘗一枚青果。

還記得，當爸爸拉着我的小手走進這個校門，我感到它是這麼的神祕，今天，我要走出這個校門了，你可知我有多麼的依依不捨呀！

忘不了，每天跨過的校門；忘不了，老師的眼睛；忘不了，同學們歡聲笑語；那盪漾着歌聲校園，我怎能忘記呀！

走進校園往日那些不起眼的花花草草，變得那麼了人喜愛，他們緊緊的挨在一起，就像兄弟姐妹一樣，看到他們我何嘗沒有想到猶如兄弟姐妹般的同學，親生父母班的老師呀！聽，這是老師的聲音，還是那麼的親切！慈祥的老師，您是園丁，那樣辛勤的栽花，您就是春天，那麼辛勤的插秧，老師您是一棵蠟燭，燃燒了自己，爲我們照亮了前進的方向……。星星奉獻給月亮 ；雲朵奉獻給太陽；香花奉獻給祖國……我該拿什麼風險給您，劉老師！多少個日日夜夜，您在爲我們批改作業，多少個朝朝暮暮，您用清脆的聲音吸引着我們渴求知識的心靈！

我想，在我們明亮的教室裏永遠會有一羣活潑可愛的猴子在蹦蹦跳跳，一陣陣的書聲琅琅……

我六年的學習生活呀！恰是一片金黃色的沙， 每一次回頭尋覓都能找到一個彩色的貝殼。

再見了母校六年級作文 篇5

風景如畫的校園，諄諄教誨的老師，朝夕相處的同學，六年來無時無刻不陪伴着我們的事物即將離開我們，一想到這裏，戀戀不捨的`感情油然而生……

忘不了，那喧鬧的校園。操場上，有多少次有趣的遊戲，同學們的歡聲笑語彙成一首美妙動聽的歌曲，它象徵着大家的友誼天長地久。籃球場上，有多少場激烈、精彩的籃球賽，在我的腦海裏相繼上演。運動場裏，有多少次令人興奮的運動會，大家在賽場上揮灑汗水，如離弦之箭拼盡全力向前衝，啦啦隊則使出渾身解數大聲高喊着“加油”，也許，運動員們正是受了同學們和老師的鼓舞，才能取得最終的勝利吧……

忘不了，如園丁一般滋潤着我們這些不經垂鏨的小草的老師，他們把這一生學過的所有的知識毫無保留的教給了我們，還教導我們怎樣做人。多少次溫暖而仁愛的關心，多少次的殷殷教誨，讓我們刻骨銘心。不懂事的我們一次又一次的把老師頂撞，老師一定爲此有過很多次傷心，但是在面對學生時卻還是那張永不枯萎的笑臉……

忘不了，親切地叫着自己的名字的同學。一次次微小的幫助，一個個鼓勵的笑容，一句句溫暖人心的問候，都在我們的心中建起友誼的橋樑，雖然這些事情看起來都微不足道，但是卻足以讓我們快樂一生……

果然還是忘不了，伴隨自己六年的事物能夠如此輕易的忘記嗎？答案是——不能。那風景如畫的校園，諄諄教誨的老師，朝夕相處的同學，都早已成爲我心中不可或缺的一部分……

六年的相處即將分離，我還是要真心實意的說一聲：“再見了，和藹可親的老師！再見了，活潑可愛的同學！再見了，培養我們的母校！”

再見了母校六年級作文 篇6

天塌下來，女媧會去補；海淹死女娃，精衛會去填；山擋住了路，愚公和他的子孫會去移。但是，歲月一旦流逝，就不可復返了。

六年，六年！就這樣，在風雨中，在歡笑中，如白駒過隙，飛逝了。

六年前，第一次走進母校。

一切，都是那麼陌生。

陌生的教學樓。從來沒在那麼高的樓層上過課。

陌生的操場。從來沒在那麼大的操場上跑過步。

陌生的老師。從來都沒想過有那麼和藹的老師。

陌生的同學。從來沒想到會遇上這麼有緣的人。

我記住了，我的學校是“瑞安市第二實驗小學”。我也記住了，我們的校訓是“自立成功，自省懷人”。

六年來，我一直爲有這麼好的學校而驕傲。

我的學校綠樹成蔭。我的學校環境優美。我的學校佈置特別。我的學校的獨一無二！

……

在懷舊的同時，才發現六年過得那麼快。

翻開日曆一算——只有36天就統考了。去掉雙休日和端午節放假，僅有25天在母校學習了。

我本以爲六年很長，原來六年短得連我們自己都難以相信。

我本以爲還有很長時間才畢業，才離開母校，原來畢業一點兒也不遙遠，而是近在咫尺。

還是熟悉的校園：教學樓，操場，大風車花園，休閒廣場……不知爲什麼，總覺得和往常有什麼不同。或許，是因爲留戀；或許，是因爲不捨；或許，是我把這當成了和母校的最後一次見面。

母校，陪伴了我六年的母校，如今，卻要說再見了，誰不會觸景生情呢？

現在，我唯一做的，就是在最後25天的日子裏，和同學好好相處，在最後36天裏好好複習，爲母校留下好印象。

最後，我只能喊上一聲“再見了，母校”，用它，來表達我對母校的戀戀不捨。

再見了母校六年級作文 篇7

小學六年的時光，如同白駒過隙，瞬間消失在歲月的流轉中。可還記得？“啓明小學”那四個大字仍然在牆上熠熠生輝。經過百年的洗禮，它仍舊在這片土地上傲然聳立。

還記得剛剛進入母校的那一刻，學校兩旁種植着稀稀疏疏的樟樹，自然是沒有現在那麼好看。雖然稀疏，但是樹卻綠的發亮。我不禁一陣感嘆:“明明現在已經入秋了，爲什麼樹卻還是那麼綠油油的呢？”媽媽笑着看了我一眼:“啊，或許是因爲有這麼多人來，它們必須打起精神來迎客呀。”當然，後來我才知道，這種說法是沒有科學依據的。但是我還是願意相信，樟樹朋友啊，你陪了我們六年，也是時候該休息了吧？什麼？你說不？你還要迎接下一批學生呢。啊，我祝願你，在這片土地上永遠紮根下去，守護着一批又一批的學生。我是多麼捨不得你，可是，再見了，我的朋友，我永遠不會忘記你。

還記得我在學校裏度過的第一個“六一兒童節”，當時的景象可真是熱鬧！到處掛滿了五顏六色的氣球和橫幅，主席臺後面的背景也換了，顯得更加可愛和喜慶。因爲我們是低年級生，所以沒辦法上臺表演，但是我們還是可以坐在操場上觀看其他年級帶來的精彩表演的。因爲沒有固定位子，所以我們只能自己拿着凳子在操場上排好隊。因爲天氣比較熱，所以其他同學都沒怎麼坐的住。要麼就是互相之間打打鬧鬧，要麼就是拿着本書在那瞎琢磨。沒有多少人會願意安安靜靜的觀看錶演的。哈哈，過了六年，如今卻還是這番景象，怎麼能不叫人好笑？

還記得那個普普通通的教室，我們在裏面度過了三年之久的學習。後面的黑板報，還是我們每個人交上一幅繪畫作品才勉強湊起來的。雖然不好看，但是它凝聚了我們全班的心血。這三年來，沒有人去搞過破壞，它還是完完整整地掛在那裏，可能，下一批學生進來的時候，它就會被丟進垃圾桶裏。但是俗話說“舊的不去，新的不來。”嘛，或許，會有比我們更好看的黑板報吧，但是，它不屬於我們，屬於我們的母校，會讓母校變得更加美麗。

還記得那張課桌椅和講臺上的老師嗎？也許是最普通的東西，卻能留下最溫馨的回憶。

還記得太多太多了，我願他們和它們，都能永遠停留在這一刻，時光不老，我們不散……