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有關再見了母校六年級作文三篇

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在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家收集的再見了母校六年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關再見了母校六年級作文三篇

再見了母校六年級作文 篇1

竟要含淚說這時光逃去如飛,五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天,我還是一個剛入學的新生,今天,我句:“再見了,母校!”

清晨我獨自漫步在母校,細細觀賞着這裏的每一個角落.這裏的一草一木在微風中向我搖頭,彷彿在和我這個已經朝夕相處了快六年的朋友告別.這裏的花仍是那麼嬌豔,草仍是那麼綠,花香一陣陣迎面撲來.柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,讓我回想起:春風中,我們在這裏嬉戲,玩耍.踏進和我們共同度過六年的教室.進門,陽光便直接射入教室後面的黑板.五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字.幾年來,教室裏的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但彷彿都已經那麼蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的摺痕,又是那麼深.我不由得走向自己以前的座位,坐下,望着黑板出神,臉還帶着一絲歡樂的神情,似乎在認真聽老師講課,而且十分專注的樣子......許久,我才從幻想中醒悟過來.慢慢站起來,邁着沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室.校園裏迴盪着我的腳步聲.隨步來到操場,這裏有幾棵我們親手栽下的楊柳.經過我們的辛勤培育,長得很茂盛.這是我們播種下的希望,但願它茁壯成長.想想自己,想想這些樹,不是很相似嗎?它們不論嚴寒酷暑,總是那樣生長着,我們是跨世紀的新一代,要學習更多有用的知識,深造祖國,成爲祖國的有用之才.何況說:不經風雨,怎能見彩虹.頓時,我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更藍了,雲更白了,太陽金光四射,使花更豔,樹更蔥,一切便得更加美好了.

啊,母校,我成長的搖籃!在您的懷抱,我與同學們、老師們度過了五年甜蜜的歲月。當我揮手和同學們告別,和您告別時,我對同學們、對您是那樣地不捨。但是,天下沒有不散的宴席。母校,是您教會了我怎樣做人,我永遠不會忘記您。再見了,母校!雲南:肖劍。

再見了母校六年級作文 篇2

母校這個光輝的學校伴隨這我成長,它見證着我的進步,給我鼓勵和最好的教育。母校,您曾經有個標語叫做:“今天我爲母校驕傲,明天母校以我爲自豪。”

六年的時光,給了我很多很多美好的回憶。記得三年級那次清明節掃墓,學校組織我們全校學生去江濱公園掃墓。主持人念着一點一點的演講稿,而我們帶着白色的花爲英雄烈士們感到哀傷。一個一個動人肺腑的故事,一個個驚心動魄的經歷和犧牲都讓我們每個人爲之感概不已。那次清明節是我第一次參加掃墓,讓我留下了深刻的印象。

再見了母校,再見了母校裏每一位老師。謝謝你們一直以來的'教導和栽培。是你們無畏的付出和無私的輔導才成就了今天的我們。即使畢業給我們帶來的不捨遠遠大於成長的堅信,但是成長中有了你們的陪伴讓我覺得,成長不是一件難事,它是需要克服的。

再見了母校,再見了母校的一草一木。再見了母校每一個領導,再見了母校的荷花池。那一草一木給予我們的是永恆的記憶。一到夏天的綻放,每當盛夏的滿池荷花都是一個個美好的回憶。

再見了母校六年級作文 篇3

再見了,母校,是誰將我從小樹苗培育成參天大樹;再見了,母校,是誰讓我在幼兒時將我喚醒;再見了,母校,是誰陪伴我走過六個春秋冬夏。對母校的千言萬語化爲感恩,教室、同學、校園、老師都會成爲我在母校最後一段時間的珍貴留念。

還記得在這裏和同學們歡聲笑語的場面,所以才珍惜這最後一點點快樂;還記得在這裏有我們學習的認真,所以更加努力學習珍惜這一點時間。

那些教了我們不知幾年的老師,曾經用那雙寫了無數粉筆字的手在黑板上繼續寫着。我們再受傷的時候是他們在安慰我們。是他們在我們有難題不會的時候悉心教導我們。那天早上,我和同學相約一起來到校園,在走去教室的路上,我看見一個女同學在滿校園的追着一個男同學。那男生手裏拿着那個女生的文具盒,臉上笑着。我一時不憤,就把書包給了我的一個同學,就去追那個調皮男生讓他把文具盒還給那個女生,可那個男生跑得比我快,我追不上他。就只好帶着那個女生告老師,老是把那個男生說了一頓。事後,我們全班同學都在安慰那個女同學:“別跟他一般見識,他以後不敢了。”聽了同學的話,那個女同學就不像原來那麼生氣了。我感動的是:同學之間關懷的情感。雖然這些事每天都在上演,卻還是會讓人不由自主的羨慕我們班上的團結和睦。

母校的時光很短,愛母校的心永遠不退。