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![太宗立晉王爲太子閱讀訓練及翻譯]()
太宗立晉王爲太子十七年夏(貞觀)，四月，庚辰朔，承基上變，告太子謀反。敕鞫之，反形已具。上謂侍臣：“將何以處承乾?”羣臣莫敢對，通事舍人來濟進曰：“陛下不失爲慈父，太子得盡天年，則善矣!”上從之。乙酉，詔廢太子承乾爲庶人，幽於右......
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![太宗懷鷂文言文翻譯]()
”太宗懷鷂”，見於唐人劉悚的《隋唐嘉話》，講述了唐太宗李世民與魏徵的一段故事，反映出唐代比較開明的政治風氣。下面是小編爲你帶來的太宗懷鷂文言文翻譯，歡迎閱讀。太宗懷鷂原文太宗得鷂，絕俊異，私自臂之。望見鄭公(魏徵)......
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![高一語文《諫太宗十思疏》 教學設計大綱]()
教學目標1．引導學生了解本文先設喻明理，然後據事發揮，最後引發出主題的論證思路。2．學習本文對比論證和比喻論證的方法。3．掌握文中實詞、虛詞和語言現象、句式特點。4．認識“居安思危，戒奢以儉”在當時的作用和今天的借鑑意......
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![太宗禁盜文言文翻譯]()
導讀：皇上與羣臣議論怎樣禁止盜賊。有人請求使用嚴厲的刑法來制止。皇上說："老百姓之所以去做盜賊，是由於賦稅太多，勞役、兵役太重，應當去掉奢侈，節省開支，減輕徭役，少收賦稅，選拔和任用廉潔的官吏，使老百姓穿的吃的都有富餘，不......
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![太宗文德順聖皇后長孫氏長安人閱讀訓練及譯文]()
太宗文德順聖皇后長孫氏，長安人，隋右驍衛將軍晟之女也。少好讀書，造次必循禮則。性素儉約，凡所服御，取給而已。太宗甚禮遇之，常與論及賞罰之事，對曰：“牝雞司晨，惟家之索。妾以婦人，豈敢豫聞政事？”太宗固與之言，竟不之答。時後兄......
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![魏徵《諫太宗十思疏》文言文翻譯]()
《諫太宗十思疏》是魏徵於貞觀十一年（637）寫給唐太宗的奏章，意在勸諫太宗居安思危，戒奢以儉，積其德義。以下是小編整理的魏徵《諫太宗十思疏》文言文翻譯，歡迎閱讀！原文臣聞求木之長者，必固其根本［1］；欲流之遠者［2］，必浚其泉源［3］；思國......
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![高一語文《諫太宗十思疏》教學反思]()
一、《諫太宗十思疏》教學反思尊敬的各位領導、各位老師：大家好!4月11日下午第二節課我上了《諫太宗十思疏》的第二課時，基本上課流程如下：首先承接上一節課的分配任務，請同學自主翻譯第二段，並總結出第二段的大概內容。緊......
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![《諫太宗十思疏》閱讀訓練及賞析]()
諫太宗十思疏魏徵臣聞求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源;思國之安者，必積其德義。源不深而望流之遠，根不固而求木之長，德不厚而望國之治，雖在下愚，知其不可，而況於明哲乎?人君當神器之重，居域中之大，將崇極天之峻，永......
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![諫太宗十思疏文言文]()
諫太宗十思疏文言文1一有效教學設想：總原則：力求明標明確，思路清晰，提問精粹，活動充分，積累豐富，兩篇古文系高一第二冊第四單元第1、2課，本堂課系高三複習課，爲讓學生在寶貴的時間裏學有所得，實現教學效益的最優化,迎考古文複習......
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![太宗言誠信文言文翻譯]()
爲人須以誠信爲本，這是做人的基本點，只有誠信的人，纔會剛正不阿。以下是小編整理的太宗言誠信文言文翻譯，歡迎閱讀。【原文】（一）貞觀初，有上書請去佞臣者，太宗謂曰：“朕之所任，皆以爲賢，卿知佞者誰耶？”對曰：“臣居草澤，不的知佞者......
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![《詠李（一作太宗詩）》古詩 作者董思恭 古詩詠李（一作太宗詩）的原文詩意翻譯賞析]()
盤根植瀛渚，交幹橫倚天。舒華光四海，卷葉蔭山川。......
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![諫太宗十思疏的特殊句式有哪些？]()
省略句......
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![文言文《諫太宗十思疏》教案]()
教學目的1.學習作者反覆開導循循善誘的勸諫藝術;2.領悟“十思”的積極意義;3.掌握文中一些實詞的詞義和虛詞的用法;4.背誦全文。教學重點1.誦讀領悟背誦全文。2.翻譯難懂的語句(難點)。教學步驟一、導語設計諷......
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![《諫太宗十思疏》高一語文教案]()
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的《諫太宗十思疏》高一語文教案，歡迎閱讀與收藏。《諫太宗......
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![《諫太宗十思疏》原文及賞析]()
通過鑑賞與分析得出理性的認識，既受到藝術作品的形象、內容的制約，又根據自己的思想感情、生活經驗、藝術觀點和藝術興趣對形象加以補充和完善。以下是小編幫大家整理的《諫太宗十思疏》原文及賞析，希望能夠幫助到大家。......
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![太宗言誠信文言文原文及翻譯]()
爲人須以誠信爲本，這是做人的基本點，只有誠信的人，纔會剛正不阿。以下是小編整理的太宗言誠信文言文翻譯，歡迎閱讀。【原文】（一）貞觀初，有上書請去佞臣者，太宗謂曰：“朕之所任，皆以爲賢，卿知佞者誰耶？”對曰：“臣居草澤，不的知佞者......
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![《諫太宗十思》原創教案]()
教學目標1.引導學生了解本文先設喻明理，然後據事發揮，最後引發出主題的論證思路。2.學習本文對比論證和比喻論證的方法。3.掌握文中實詞、虛詞和語言現象、句式特點。4.認識“居安思危，戒奢以儉”在當時的作用和今天的借......
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![《進太宗》古詩 作者徐賢妃 古詩進太宗的原文詩意翻譯賞析]()
朝來臨鏡臺，妝罷暫裴回。千金始一笑，一召詎能來。......
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![諫太宗十思疏的文言文翻譯]()
導語：唐太宗即位初期，因隋鑑不遠，故能勵精圖治。隨着功業日隆，生活漸加奢靡，“喜聞順旨之說”，“不悅逆耳之言”。以下是小編爲大家整理分享的諫太宗十思疏的文言文翻譯，歡迎閱讀參考。諫太宗十思疏作者：魏徵原文臣聞求木之長......
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![太宗罷朝文言文閱讀理解]()
太宗曾罷朝，怒曰：“會殺此田舍漢①！”文德後②問：“誰觸忤③陛下?”帝曰：“豈過魏徵，每廷爭辱我，使我常不自得。”後退而具朝服立於庭，帝驚曰：“皇后何爲若是？”對曰：“妾聞主聖臣忠。今陛下聖明，故魏徵得直言。妾幸備數後宮，安敢......
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![太宗常以人爲鏡。 （宋詞人）]()
謎題：太宗常以人爲鏡。（宋詞人）謎底：李清照......
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![《諫太宗十思疏》文言文知識梳理]()
《諫太宗十思疏》文言文知識梳理一、通假字1.振：振之以威怒(通“震”，威嚇)(2)二、詞類活用1.名詞作動詞1)下：則思江海下百川(居於……之下。)(3)2)刑：思無以怒以濫刑(用刑)(3)2.形容詞作動詞1)傲：既得志，則縱情以傲物(傲視......
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![太宗察佞文言文翻譯]()
太宗察佞文言文選自《隋唐嘉話》，下面一起去閱讀一下太宗察佞文言文原文以及翻譯吧，希望對大家有幫助！原文太宗察佞①太宗嘗②止一樹下，曰：“此嘉樹。”宇文士及③從而美之④，不容口⑤。太宗正色⑥謂之曰：“魏公常勸我遠⑦佞......
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![高一語文諫太宗十思疏教案4篇]()
作爲一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案應該怎麼寫呢？下面是小編整理的高一語文諫太宗十思疏教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。高一語文諫太宗十思疏教案1......
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![《諫太宗十思疏》譯文及註釋]()
《諫太宗十思疏》是魏徵於貞觀十一年（637）寫給唐太宗的奏章，意在勸諫太宗居安思危，戒奢以儉，積其德義。太宗，即李世民，唐朝第二個皇帝，是中國歷史上最有成就的開明君主之一，在他的統治時期，出現了安定富強的政治局面，史稱“貞觀......
