高三勵志文章（優秀15篇）

高三勵志文章1

高三一開始，就有了倒計時的牌子，但是在我心裏，已經沒有什麼300多天，永遠都只剩3天了。我要再多學一點，多練兩道題。

整個高三上學期，我沒有回過家，一直在學校，可是中間有幾次考試特別差。

到現在我都記得，高三上學期期中，我考了619分，創歷史新低——離清華分數線有70分的距離，而洛陽市第一名是649分。

這也意味着，就算我考洛陽市第一，也還有30分的差距才能讀清華。

理想之所以是理想，不是因爲我們踮一踮腳尖就能觸碰，而是哪怕最後也無法到達彼岸，也會爲了她奮力向前。

清華於我而言，正是如此。我始終相信，越努力，越幸運，不必焦頭爛額，不必心急如焚，有因必有果，種瓜決不會得豆。

我制定了一個自己的一輪複習計劃，有的地方跟老師的重合，有的.地方完全針對我的情況。我數學的排列組合比較弱，需要大幅度提高;我的化學非常好，但還可以進一步掌握頂尖題，這些題在高考中是有區分度的，完全可以成爲我的突出優勢。其他科目，我也逐一分析，彌補短板，強化優勢，從各個角度變得更強。

後來高考結束，跟很多同學聊天的時候，我很驚訝地發現，許多同學對自己的學習情況根本沒有總體的把握，更沒有具體的認知，只知道跟着老師的計劃一輪二輪三輪，考試又考了幾分，跟同學比是個什麼位置。其實這些真的不重要，重要的是你自己——你到底有沒有掌握這一類題目，會不會寫某種題材的作文，英語聽力哪個場景讓你懵的不行——這纔是高中正確的度過方式啊!

高三寒假裏，我報了清華大學自主招生考試。我不知道自己實力幾何，但我一定要抓住每一個機會。好在自招在高考之後考試，也不會影響我高考的心情。

高三勵志文章2

我不知道該用什麼詞語來形容那段成就我夢想的日子，語言總是會在某種程度上限制情感的表達，高三的生活同樣夾雜着很多的味道，讓每一個認真走過了的人無法在回首時說出其中的情感。

每個人都有歇斯底里的本源

從初中開始，我的夢，就是復旦大學。高三了，我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想，每天無數次被灌輸高考這個概念，除了背水一戰，我別無選擇。我在牀頭的小櫃子上刻了幾個大字：殺進復旦!到現在我還記得那時的我"殺氣騰騰信誓旦旦"的樣子。每天起牀後我就默唸一次。我老老實實，安安靜靜地過着同樣的生活，心如止水。旅遊，瘋狂網上購物，八卦，戀愛問題......都被我忍痛拋棄了，長達7年的Q齡也戛然而止。我真的不是一個能一邊娛樂一邊學習的人，厭倦總是有的，偶爾也爲自己的小成功沾沾自喜。我對夢想的瘋狂在初入高三時達到了極限，所有的一切都在高考來臨之際幻化成自己早已認定的那個大學之夢，夢想的動力強大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。

從老師公佈高考複習進度表開始，我就拿出全新的本子開始記錄我的高三。在第一頁上，只有幾個字：復旦，等着我!第二頁，也只有一行字：我的高考目標--650分以上。第三頁，是一段話："我知道，一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗，但永遠不會放棄努力與夢想。環境只能影響我，不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。踏踏實實做好手邊的事，努力讓夢想照進現實。"這三頁，一直默默地支撐我整個的高三生活。就如我高中老師說的：飛不飛得出這漫漫大山，就看這次高考了。許多有夢想的同學和我一樣在心中默唸着"必須贏下這場戰役"!

高三上學期，10月份，第一次月考來臨，也是從那刻起我開始感到高考的真實。國慶放假的幾天，我一天也不敢邁出家門，從祖國生日那天開始，一直到4天后放假結束，每天早上7點起牀，一直做作業到凌晨1點，其中的吃飯和午休都在書桌上完成。我悶在家裏狠命學習，睜開眼睛想到的第一件事就是怎麼做好頭天晚上沒完成的數學題，累了就幻想着拿到復旦大學錄取通知書的情景。我真的那樣癲狂地甘願做一個最老實的學生......後來我才知道，每個人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾經歇斯底里過。

做個會思考的書呆子又何妨呢?

月考過後，學校的宣傳欄熱鬧起來，上面寫着許多關於高三的榜單和通知，突然覺得我的高二已經走遠了，遠得我看不到一點曾經的影子。我只站在那裏發愣，明白了自己貼在書桌上的那句話不再有故做姿態的意味。高三，不是要求你做到在生活中學習，也不是讓學習滲透到生活中去，而是要在任何時候都不能忘記學習，儘量讓自己在每一個時間段裏都有所得，所得的一定要利於高考。"爲了高考，做個會思考的書呆子又何妨呢?"我想着。每天的日子在不停地重複，簡單充實，略顯乏味。但是沒有關係，我願意，一切都值得!

早晨，爬到學校五樓教室時我氣喘吁吁睡眼朦朧，困了我就扯我同桌問問題："把唐朝的文化史介紹一下......"或者面對着成堆發下來的還飄着油墨味的複習資料，有點神經質地發牢騷："最近紙張是不是降價了，以至於學校毫不吝嗇地發了這麼多?"隨後，在座位上翹着腳忘乎所以地抱着書捏着筆拼命背歷史，分朝代和專題背，背到連書都想扔到窗外去;中午吃飯時嘴裏塞着飯的同時翻看着下一步的學習任務，把自己想得比國家總理還忙;放學後在操場上慢跑，還逼自己邊跑邊背古文;晚上做一大堆數學題，像許多文章裏面描述的一樣，旁邊放着一杯咖啡，其實有沒有咖啡無所謂，我也沒喝過幾次，或許僅僅是一個象徵性的東西罷了......這是我的一天，我不知道這樣的一天會不會讓別人很"鄙視"和覺得太誇張了，受不了。但我真的是這麼過來的，我是一個尋常的`高三生，深陷在高三裏，只知道機械般地吃着飯，上着課，做着題，平靜得如同家鄉的小城，永遠都不會有什麼大事發生。

苦，是從來不會白吃的

臨近高考那段時間，各種各樣品種繁多的試卷如約而至，輪番轟炸，躲都躲不了。月考已經不算什麼了，每週一大考，三天一小考，這還只是學校的硬性規定，各科老師還商量着什麼時候時機碰頭了再來和同學們用試卷"交流交流以保持戰鬥力"。從下學期開始我們年級的課程表全面改版，兩節課連堂上那絕對是正常情況。我們每天都會交上N張密密麻麻地聚集了自己近一年複習心血的試卷，也會收穫N張批了鮮紅分數的試卷。分數，這個具有強烈刺激性質又很值錢的傢伙，在20xx年的春天，它的魄力足以讓包括我在內的所有高三學生震懾不已，即愛又恨。雖然我早已"身經百戰軟磨硬泡"地成爲了考試老手，可遇到考試我還是擔心考不到好成績，"百鍊沒有成鋼"的鬱悶籠罩着每一次將來的測試：感覺自己爲數學付出了許多個白天和黑夜，卻沒得到期望中的紅蘋果。文科綜合也是刺痛我神經的一科，4分一道的選擇題，十幾分一道的簡答題，稍微一疏忽就眼睜睜地看着好好的分數突然沒了，像錯過一場華麗的邂逅，最終一無所獲。可即使這樣，我依舊每天嚷嚷着要考復旦，依舊每天拿着繁多的試卷仔細地做着，因爲我的選擇是沒得選擇，所以我一直學啊學......

我喜歡有周期地學習，我的學習計劃性非常強。一般月考前兩個星期，我就會抽出一天時間把這兩個星期每天的日程都填滿，一步步循序漸進地複習，每科每天的任務都會很重。月考前的那兩個星期是我最累的時候，因此每一次月考後我都會犒勞自己一次，不管考得好與壞，只要我盡了最大的努力去複習。我一直都奉行着"苦，是從來不會白吃的"原則。我是超級shopping迷，飾品店是我的最愛，越是考不好，我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，讓自己擁有美麗的小心情，然後躲在小房間裏用塔羅牌和自己遊戲，玩到我滿意爲止，那是一件總是讓我充滿期待與驚奇的事情，這也許算是我高考無趣生活中最好的點綴。生活總得有點希望，比如你在狠命學習的時候，潛意識裏要告訴自己，過了這個坎兒，會有一件很美好的事情等着你，這時效率就會高很多，再難熬的分分秒秒也會覺得值得。

成績下來後,面對着"狀元"的身份，老師和爸媽的腦子裏全是"北大北大"，一時間我自己變得不知所措，我終究放棄了我最初的夢想復旦，選擇了北大，北大的魄力對於每個高三生來說都是不可抗拒的。諮詢會那天，我特意去了復旦大學的展位看了好久，然後轉身默默離開......

高考後我整理了一年來用過的各種複習資料。學校印發的各科試卷擁擠着佔滿了半個書架，自己去書店買的套題(就是那種一套一套的類型試卷和習題集)：語文83套，英語52套，數學65套，文科綜合95套，除了文科綜合的簡答題沒有全部做完，其他試卷和套題都用紅藍黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項，4本數學資料書，我從頭到尾看了5遍，每一本都寫着日期和我的心情;英語的專項練習，閱讀做了兩大本，完型填空3本，語法及其他單項訓練3本，歷史5本課本，背了7、8次，地理的地圖，剪切了滿滿一本，被我剪成可以裝在口袋裏的大小......別人總覺得我一直都是那麼優秀的和一帆風順的，其實只有我自己知道我的生活是怎樣的，雖然我一點都不覺得痛苦，但辛酸還是包裹住我的身體，包裹住那個陽光燦爛的日子裏想哭的我。想起每個晚自習時看着忽明忽暗的教室外面的那個小巷，等着媽媽接我回家;想起了在數學遭遇瓶頸期時，把自己關在房間裏整整兩天都沒去學校面對着牆壁發呆六神無主的崩潰樣子。我一次次告訴自己這是上帝的巧妙安排，他讓我在高考前吃盡了苦頭，這樣我就可以在高考中順利過關了，也一次次在彷徨和迷茫中走了過來，因爲我一直相信，我們的未來不是夢，未來的成功與每個人都是等距離的，從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。現在我不知道該怎麼說我的學習方法，也許我的方法就是一輪加一輪的總結(包括學習總結和自我總結)和一疊加一疊的"題海戰術"。

"一顆心，是絕對不會因爲追求夢想而受傷的。求學之路的失落與得意、清晰與迷茫，最簡單的在於你擁有一個什麼樣的心境。努力中會有失敗，會有失去勇氣的時候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅強，需要沉默，需要意志。一切都只是過程，成功與快樂纔是終點。生活可以是無趣的，但自己一定要快樂。我們都不是神的孩子，我們只是有夢的孩子。"高考後，我以此紀念我的高三。我決定在北大，在更遠的未來，繼續我"無趣"的生活，用微笑做面紗，像蝸牛般成長。

高三勵志文章3

從繁忙的複習中偶爾擡起頭，瞥見倒計牌上赫然躺着的數字，你是不是一時竟有些慌亂？高考倒計時的滴答聲漸行漸近，給繁忙的學習帶來些許衝擊，也給芸芸考生的心理帶來微妙變化。

幸福的人總是相似，不幸的人卻各有各的不幸。高三衝刺期，每個學生或許都有自己的小苦惱。然而，在高考這場知識和心態的較量中，知識是戰鬥的保證，心態纔是最後勝利的法寶。

中等生：腳踏實地，小步調提速

婷婷在班上屬於那種不上不下的中等生，雖然成績不算突出，但也同樣嚮往美好的大學生活，同樣在乎眼前的高考。眼瞅着到了衝刺階段，婷婷一鼓作氣，買了一堆參考書、習題集，沒日沒夜地搞起了題海戰術。幾周下來，人憔悴了不少，成績卻不見多少起色。婷婷急得飯都吃不下了

比上不足，比下有餘使得婷婷這樣的中等生處於一個尷尬的位置（同時，他們也代表着最廣大的學生羣體）。面對高考，既心生嚮往，又信心不足，高期望與現狀的落差往往會帶來很大的壓力。對此，他們往往選擇孤注一擲，抓住最後一根救命稻草，期待完成一次完美的逆轉。可如果採取盲目的題海戰，則可能會得不償失，分數沒提高多少，反而把自己僅存的自信消磨殆盡。

無論是心理學的研究成果還是現實中的例子都證明了這樣的規律：適當的壓力能夠調動人的積極性，過大的壓力反而會降低學習效率。

中等生首先需要明白，自己是有潛力的，對前景抱有信心和期待。其次要注意，衝刺階段中，急功近利是大忌。羅馬不是一天建成的，學習也是一個循序漸進的過程，相對於高目標高要求可能帶來的高壓力低效率，小步調提速纔是上策。從小目標做起，一步一個腳印，這樣，在終點這堆小芝麻纔會兌換成結實的大西瓜。最後，還應該針對自己的學習特點和不同科目的優劣，制訂一個有所側重的提速計劃，而不能鬍子眉毛一把抓。

後進生：不拋棄不放棄

我的成績太差了，再說就剩下那麼點時間，再怎麼努力也不會有奇蹟出現的，還不如好好玩呢。周正很瀟灑地放棄了高考，雖然每天依然來學校報到，課上偶爾也會翻兩頁書，但對他而言，高三生活的大主題只剩下睡覺、玩以及靜等高考的結束。

很多人都知道俞敏洪是新東方的創始人，但很少有人知道他參加過三次高考的慘痛經歷，而且當年拖後腿的竟是他事業的起點英語。第一次參加高考，他英語只考了33分。復讀時，英語基礎太差，他永遠在老師的視線之外，但憑着強大的自我鼓勵功能仍挺到了最後。那年，他英語成績55分，仍是落榜。在一片質疑聲中，俞敏洪堅持再讀一個高三，有了前兩年的積累，加上最後一年的'拼搏，高五生俞敏洪英語得了90分，最終被北大錄取。

即使是最後一名，也要保持一顆上進的心。俞敏洪曾這樣寄語即將參加高考的學生。也許，生活中不會出現夢幻般的奇蹟，一覺醒來，發現數理化突然變得像1+1般簡單易懂，拗口的英語突然變得像母語一樣熟悉親切，但作爲一名對未來有所期盼的高三學子，我們有權利擁有現實中的夢想，更要有勇氣爲夢想拼搏，讓今天流下的汗水成爲明天輝煌的印記。

盡力而爲，做最好的自己。也許有人會問，後進生就算努力，成績又能好到哪裏去呢？這樣的質疑聲只是盯着後進生與優等生的差距，橫看豎看，自然是無法說服自己的。可如果換一個角度呢？一個正在努力上進的後進生，在他的現在和過去之間，我相信，你一定能夠發現成長的痕跡。

享受高考的過程。高考是人生中一筆寶貴的財富，是青春歷程中一次難忘的旅程。如果高考是一場龐大而真實的秀，那麼那些早早棄械投降的人則遺憾地自動放棄了難得的入場券，等日後回望時，總會發覺那些充斥着吃喝玩樂的逍遙日子在青春的背景下會顯得分外空白。享受高考的過程，至少不會後悔自己曾虛度最寶貴的時光。

優等生：心理鬆綁，輕裝上陣

優等生也需要調整心理？當然，而且對他們來說，學習方法、技巧上大的突破已不太可能，因此，要保持正常水平發揮必須得有合適、健康的心態。

考前的複習卻讓陳亮突然焦躁起來，上一次的考試成績不太理想，他腦子裏就一直盤旋着同學們私底下常說的那句平時成績好不見得高考成績高，失誤了可能連一般同學都不如，心裏也越來越沒譜。雖然自己一直以來的成績都不錯，可一想到高考的變化莫測，總是忍不住地心慌和害怕，往日的自信，突然找不回來了

面對千軍萬馬過獨木橋的壯烈陣勢，每個人都會擔憂，優等生也不例外。作爲一名資深高三班主任的張老師對此曾經談到：對於尖子生來說，在知識和能力方面應付高考不會有什麼大問題。現在的問題是有些同學期望值太高，心理負擔過重。因此，在高考衝刺階段，優秀生更需要心理鬆綁。

第一步，正確認識高考。高考不是一場只許成功，不許失敗的考驗，更不是通往成功的唯一途徑，高考只是成長中的重要一環，是青春必經的一次歷程。成功的高考不單單看成績高低，更重要的是你在這個過程中是否有所成長。

第二步，堅定信心。先來做個選擇題吧，A知識、能力，B運氣，這兩者，哪個更穩定？聰明的你肯定知道正確答案是A。知識與能力並非運氣那般神祕難測，它們一旦被吸收或培養，是很少會出現偏差的，因此，只要保持好心態，所謂發揮失常便只是無稽之談。

復讀生：瀟灑走一回

復讀的日子，芝芝比去年更加努力，也承受着比去年更大的心理壓力。只是最近她的耳畔總是迴響着偶然聽到的兩名應屆生的對話：有的復讀生就算再讀一年，也不一定考得上。這句話深深刺痛了芝芝，回想自己決定復讀時那置之死地而後生的氣概和豪情，顯得那麼的遙遠，眼前剩下的就只有對過往失敗的恐懼和對第二次高考的擔憂，芝芝開始失眠，腸胃消化不良成了家常便飯。

復讀生是每年高考大軍中必不可少的一支隊伍，爲了心中嚮往的大學，從失敗的地方勇敢地站起來，然而復讀的酸甜苦辣或許只有他們自己懂得。父母的期望、自我的壓力給心理造成了過重的負擔，失敗的記憶像魔咒一樣，在關鍵的時刻總是不由自主地跳進腦海，干擾着本應平靜的心緒。

因此，復讀生首先要學會淡化復讀情結，給自己適度減壓。不妨換個思路，以往12年才換來一次高考機會，而這一次用一年就贏得高考機會，通過高考，實現理想，無論怎樣都是隻賺不賠的。同時，向親人、老師、同學傾訴，釋放自己內心的恐懼，也可以通過深呼吸、運動、聽音樂等具體方式緩解緊繃的神經。

另外，明確自己的優勢所在，也是復讀生的任務之一。復讀生較之應屆生，優勢有二：第一，知識多累積了一年，而且對高中三年定量的知識，復讀生有雙倍的時間反覆識記、掌握，這自然有利於在考場上的發揮；第二，也許往年的失敗對復讀生來說是一次慘痛的教訓，可我們每個人都在傷痛中成長，高考這條獨木橋你已走過一次，相對於那些新人，傷痛可以轉化成寶貴的經驗，助你在高考的旅途中更勇敢、更堅韌地前行。

不管你是哪個階段的學生，只要能在這緊要關頭把握好心態，總有一種成功會是屬於你的。

高三勵志文章4

我有位學生，因爲在中學進不了前三名而憂心忡忡。的確，青春期時有的孩子快一點，有的孩子慢一點，並造成了成績的起伏，甚至決定了這些孩子上什麼樣的大學。中國的教育，都是圍着這些而瘋狂。但是我們這些年過半百的人，現在回首過去，發現當年許多爭得要死要活的東西並不那麼重要。最能決定一生成敗的，還是青春期到大學期間打造的人格。還是以我熟悉的'體育爲例吧。

我十四五歲的時候，真可謂什麼都不行。功課不好不說，還特別體弱多病。在上初一時，我一輩子還沒有見過一個比我矮的同齡男生，後來發育了，不過也才1.67米，是“二等殘廢”。而且我過分瘦弱，老實說，我至今還沒有見過一個手腕子比我細的男性成人。大學時同學拿我開玩笑，說我戴着眼鏡正好100斤，摘了眼鏡就不到了。在那年月，這樣的身材，在班上受欺負，受嘲笑。我自己一度也很自卑，覺得自己天生就不如人，怎麼努力都沒用。

但是，快四十年過去，現在的我怎麼樣呢？在52歲生日前夕，我在自己的微博上載了一段視頻，身上懸掛着20多公斤的重量，做了八個引體向上。能這樣負重做八個的，估計在中國一般高中的男生中也不多。

爲什麼我能做到？關鍵是對自己有信心，持之以恆。我就是在十四五歲的時候，決心改變自己的生活，刻苦鍛鍊的。因爲先天條件太差，頭幾年幾乎看不到效果。我一度絕望。甚至直到大學畢業後，還在健身房偷聽到教練和其他會員悄悄在背後議論我：“像這樣的人，實在是怎麼練都沒用。” 他們都把我當笑話。我的老友、現北大社會學教授鄭也夫曾開我玩笑：“你怎麼練也趕不上那些不練的。”不過我不服輸。我對鄭也夫說：“肌肉是我最弱的地方。我就要看看，努力後我在自己最弱的領域能走多遠。一旦發現我在最弱的地方也不輸人，那麼在生活和事業上我還有什麼可怕的？”

快四十年下來，其實我也沒有進行什麼不可思議的努力，就是堅持自律， 保持健身習慣。現在看看，當年我羨慕的那些壯實的男生，有的走幾步就喘個不停了。但是，我不管舉重還是跑步，都敢挑戰高中、大學生，而且比他們大部分人的體能都好得多。我還是新英格蘭第二大城市伍斯特半程馬拉松的“超級大師總冠軍”。有網友報告說，我的成績（1小時29分多）跟20xx年廣州馬拉松半程男子專業組第八名差不多。

道理是什麼？人生是場馬拉松，青春期算是起跑。作爲馬拉松迷， 我看了那麼多著名的比賽，還沒有一次看到起跑時領先的人最後拿了冠軍的。最後拿冠軍的，往往開始都特別淡定，跟在別人後面，調整自己的身體。以我的經驗看，青春期最重要的就是培養自己的品性和習慣，這比具體學到什麼東西還重要。

年輕人如果僅僅關心自己的成績、升學， 而忘掉了人格塑造， 那麼在成長上就是捨本逐末。

高三勵志文章5

你一定不是最累的

孩子們，老師知道，你們讀書這麼多年，從來都沒有這樣累過。春天了，你們一定想到田野裏去散散步，放放風箏，因爲你們真的很累很累！可是，今天，在這裏，老師想告訴你們，你們一定不是最累的。

二十五年前的冬天。數學老師週末要回家，把房門鑰匙交給一個女孩，讓她幫着照看。女孩很欣慰。因爲老師房間有爐子，有電褥子，有厚實的棉花緞被，有精緻的荷葉檯燈……DJ嗨嗨網

送走老師，女孩回到房間，拿出數學書，開始做題。女孩高考預考時成績突出，名列全校應屆生第一。女孩知道，她只有考上大學，才能改變自己被村人歧視的命運，改變家庭一貧如洗的境況。女孩給自己制定了詳實的學習計劃，並頑強地堅持着。這天，其它科目的任務已經全部完成，只剩下一個章節的數學題還沒有做。

房間很安靜，沒有集體宿舍的喧鬧，沒有同學的攪擾，她做題專注極了。窗外的夜色漸漸加深，她沒有看到；寒冬臘月的風聲呼呼吹過，她沒有聽到；兩隻腳兩條腿冰冷得失去了知覺，她也沒有感覺到。

翻過一頁，還剩三道題，女孩大喘一口氣，揉揉痠疼的眼睛，繼續做題。剛抄下題目，忽然停電了。眼前一片漆黑。女孩很着急。摸索着走到火爐前，發現火爐早已熄滅。女孩摸到一盒火柴，擦亮，四處尋找，都沒找到一根蠟燭。還有三道題，怎麼辦？推到明天嗎？明天還有明天的任務，這樣推下去，任務累積起來，高考前怎麼能夠完成？

女孩坐在桌前。窗外的風聲似要熄滅她燃燒在心中的希望。她摩挲着白紙裝訂成的筆記本，心裏萌生出做題的強烈願望。那道題的思路彷彿要跳出女孩的眼睛，跳到她的筆記本上。女孩不由得擦亮一根火柴，左手舉起來，右手拿起筆，快速地寫答案。

一道題還沒做完，女孩感到手指一陣燒疼。微弱的火焰跳躍了一下，旋即熄滅。她扔掉燃過的火柴殘梗，再抽出一根，擦亮，把盒子裏的火柴全倒在 勵志書籍 桌面上。這樣，一根未燃盡，另一根便接續上。雖然火焰不停地跳躍，由強到弱，由弱到強，反覆變化，但那一點點光足以照亮女孩的眼睛，照亮女孩的紙墨。

此刻，女孩已經沒有時間概念。只有火柴一根接一根地燃燒。空氣中有紅磷和硫燃燒的刺鼻味道。女孩不在乎，關鍵是要把題做完。冥冥之中，好像有神靈的庇佑，當最後一根火柴燃盡，女孩把最後一道題也做完了。左手的拇指燒起了泡吧？女孩看不見，有陣陣灼燒的疼痛感。不管了，任務終於完成了。女孩躺倒在牀上，覺得自己在夢想的跑道上又前進了一大步。要知道，用一盒小小的火柴，挑戰猝然無防的停電困境，需要多大的勇氣啊！

女孩真的很勤奮。那一年，她付出了比別人多十倍的精力。可是，由於長期吃不飽飯，她的身體一天天消瘦下去。直至患上嚴重的`神經衰弱。她渾渾噩噩地走上高考的考場，考出的成績讓所有的師生惋惜。

慶幸的是，女孩讀了師範。畢業後去一所中學教語文。拿着教科書，看着講臺下一個個學生，女孩茫然了。她真的不知該如何去教。畢竟，她沒有學過系統的漢語言文學，沒有參加過中學的實踐課堂。沒辦法，女孩一邊工作，一邊參加成人高考。讀專科，讀本科，一直讀到會教書爲止。

十年後，女孩早已變成女人。她成了一個學生喜歡的老師。可是，每次見到十年前教過的學生，她都會有一種愧疚感。因爲專業知識的貧乏，因爲教學技藝的僵化，她給多少孩子造成一輩子都難以彌補的缺憾。

如果，她當初能直接考到大學的中文系學習，那麼，她成長的期限是不是會更短，是不是會培養出更多更優秀的學生？如果，她的第一文憑是大學本科，那麼，她工作以後的路也就不會走得那麼艱難。

又十年過去了。她的學生遍佈大江南北。現在，她給還有三個月就要參加高考的孩子們做動員報告。她很累很累，但是，她卻很快樂很快樂。

高三勵志文章6

18歲那年，從小就喜愛音樂和舞蹈的她，如願以償地考人大學藝術系，攻讀聲樂專業。

父母都是普通工人，家境自然不寬裕。爲了減輕家庭負擔，大學期間，她應聘到中旅瀋陽分社做兼職導遊。站在零下十幾度的刺骨寒風裏接團帶團．手凍得紅腫，她累得筋疲力盡。一次，她累得摔倒，硬是爬起來忍着疼痛堅持陪遊客參觀完所有景點。晚上回到宿舍，脫下襪子一看，腳腫得像個饅頭似的。然而，第二天，她又準時出現在工作現場。

導遊的生活實在太苦了。難道這就是自己的命運嗎？她暗暗問自己。不。絕對不會。

大學畢業前的一天晚上，一個同學探聽到一家地方電視臺對外招聘氣象節目主持人，攛掇她去應聘。

她決定去試試。哪知同學記錯了面試時間，當她趕到電視臺時，面試已經結束了。難道就這樣眼睜睜地看着機會與自己擦肩而過嗎？不知哪來的勇氣，她一個箭步衝上去，把主考官堵在電梯門口。“請給我一次面試的機會．也許我就是你們最合適的人選！她言辭懇切。充滿自信。

考官在與她對視了一會兒後．決定破例給她一次機會。結果，她憑着清純可人的氣質、出色的自身素質和機敏的臨場表現征服了所有考官．最終被錄用了。她沒有想到，絕望之際，自己大膽出格舉動．竟然開啓了人生的希望之門。

然而一年後．她毅然辭去了這個已經有點成績的主持人工作，決定“北漂”。那是一段清苦、枯燥且看不清未來的生活：偌大的北京，沒有她的`地方，在一個極其閉塞的杜區。蹭着一個不知轉了多少道彎的朋友的空房子住。沒有固定的經濟來源。她每天靠拼命打工和四處兼職維持生計。連打個電話都要和生活費進行“較量”。即便是在這樣生存狀態惡劣的日子裏．她還是咬緊牙關．一邊堅持參加中國傳媒大學的專業培訓，一邊等待機會。

央視10頻道“今日氣象”欄目改版，招聘天氣預報主持人。機會終於來了，她興奮地跳了起來。但同學看後，沮喪地說：人家規定應聘者必須持有北京戶口．你怎麼去？她卻說只要有真本事，他們是不會拒之門外的吧？去試試就有機會。

她撥通了招聘處的電話。對方說：在這麼多不符合招聘條件的應聘者中，你是唯一沒有放棄和退卻的人，我接受你的報名。憑着紮實過硬的主持功底，她最終勝出。安排工作時，由於主持人名額已滿，欄目組希望她去記者部。她非常珍惜到中央臺工作的機會．當即爽快地答應了。

不久．在報道廣州遭遇颱風時。有些記者擔心安全問題，藉口躲開了這次採訪。那天．她堅持站在吹得人睜不開眼的狂風裏，圓滿完成了整個報道任務，給領導留下了深刻的印象。

是金子總會發光的。中央一套天氣預報籌劃改版，希望給節目增加新鮮元素。經過層層選拔。她以清新活潑的主持風格脫穎而出，立即成爲一道亮麗的風景線。

她又一次用勇氣敲開了希望之門。她就是王藍一，央視一套“天氣預報”節目主持人。她的座右銘是：“也許你不是最優秀的，但記住，你一定是唯一的。”請不要輕言放棄．無論何時何地。機遇只青睞第一個衝上去敲門的人。

高三勵志文章7

我高中就讀於衡水中學，是以全縣前幾名的成績考入的（讀過我上篇文章的同學應該已經瞭解了）。但是衡中臥虎藏龍，小縣城坐井觀天的所謂優等生，實在不算什麼——就算大家一開始不是虎不是龍，在老師們的悉心教導、精準編排的學案轟炸、密集的考試刺激和濃厚到窒息的學習氛圍之下，也很快成龍成虎了。

剛一進入衡中時，面對自己身邊的英雄豪傑，我真是戰戰兢兢如履薄冰。我記得清清楚楚，我的自信第一次受挫是一節數學課，講集合的學案，老師上課提問到我，我迫不得已站起來，卻只能聲音壓得異常低地說：“我不會”。

因爲老師的提問，全班同學的注意力都集中在我身上。大家先是沉默，後來是竊竊私語。之後老師叫了另外一個同學，他很準確地回答了問題。

一個很不自信又多愁善感的小女生，加上從優等生到普通生的落差，內心充滿了羞愧、悲傷、委屈甚至是對未來的絕望。還有一次，寫英語作業不小心塗錯了答題卡，英語老師把我揪出去臭罵一頓，讓我重新塗了整整十張卡。

你可以想象得到，在一所知名中學、極其優秀的教學系統的老師們眼裏，我是多麼不值一提。當時，除了失去優秀的成績作爲資本之外，我也沒有任何家庭背景——父母含辛茹苦，也只能讓家裏在小縣城維持溫飽水平。我對老師的批評非常害怕，越害怕越緊張，從一調的500名到之後的900名到文理分科之前的1200名，我實實在在成爲了一個不被老師關注的差生。

因爲我自己做得不夠優秀，老師的批評和責難總是會有的。上課的時候我咬住牙，在老師和同學面前我當然會忍住眼淚，但是在宿舍裏我已經哭過不知道多少次了。說起來，也許大家會覺得可笑，我只能在被子裏不出聲音的抽泣，哭得實在太厲害就捂住嘴巴，一是怕吵到同學睡覺，二是怕被查寢的老師抓到，但是最重要的原因，還是怕被同學們知道了，嘲笑我。

現在回想起來，除了些許心酸，更多的居然是感慨和回味。在過去的20個春秋裏，唯有高中的緊張激烈和磨難，讓我在恰當的年華里做着最純淨、最重要的事情，爲了一個堅定的目標而不顧一切追求。在那個競爭極其激烈、學習強度極大的.環境中，我不止一次完不成作業被老師點名批評，而且實在招架不住每天——是每天——漫天飛舞的卷子和無窮無盡的學案、作業和自助，還有每次老師講完課以後要整理改錯的厚厚一沓試卷。生理上我要是不說累絕對是騙大家，但是心理上還是接受這種高強度的訓練，會挺自豪地告訴爸爸媽媽，不是太累。

我喜歡在學校裏好好學習，不想在學習知識的年紀裏，浪費寶貴的時間，做一些對未來發展沒有意義的事！

什麼是對未來發展有意義的事？我們絕大多數的人要經歷一次高考，就算是在古代也有着“鯉魚跳龍門”，我們必須承認我們在把高考當做一個飛黃騰達的工具，好的大學好的專業當然預示着好的就業、好的收入、社會名望和生活水平。

我爲什麼非要進入衡中學習，我爲什麼要忍受那麼多的苦難去考上清北？其實也不僅僅是因爲考上清北就能光宗耀祖就業無憂，更重要的是頂尖級的名校給予我們的條件和資源是其他學校望塵莫及的，在這樣的環境中，拓展的眼界和學到的知識、思維，是任何其他學校都無法達到的。

高二的文理分科是一個轉折點。當時我已經非常清楚地知道我不適合學理科了。注意，在文理分科上，我必須提醒大家一點，絕對不要因爲外界的喧囂干擾自己的選擇。我見過很多同學，因爲“學文科都是腦子不好使”的偏見，忍受痛苦學習理科；也見過很多女生，因爲“男生適合學理科，女生到了高中學理科就不行”的謬論而放棄自己的工程師夢想。其實到了清華，認識了好多優秀的理工科女孩子，要聰明有聰明要氣質有氣質，每年的特等獎學金評選，理工科院系的女生至少也跟男生平分秋色。一定要根據自己的情況，勇敢地做出選擇。未來艱難，但我們決不放棄，就一定有光芒萬丈的明天。

分到文科班之後，我的班級學號是16號（按成績排），年級名次也是中游。雖然還不拔尖，比以前是進步了很多，蛻變過程慢慢展開。

具體來說也不過是老生常談，課前認真預習，學案認真完成，課上一直在跟着老師的思路走，不會的東西自己努力去聽，實在不懂了就趕緊去問老師，遇到自己知識是漏洞就馬上翻看資料彌補。

說一千道一萬，學習真的無非就是這些方法，只看你能不能爭分奪秒，堅持到底。只要你自己不放棄自己，就沒有人放棄你。

有一次去備課區交作業，路上遇到地理老師，她很高興地表揚我說：“我看你把練習冊、學案和自助都能提前寫完，一定要繼續保持。”我以爲這些都是我自己的事，老師工作很繁忙也不會注意，卻沒想到，我的每一分努力她都看在眼裏，這鞭策着我不能有任何鬆懈，因爲一絲鬆懈老師也會發現，會失望。

那時候多敏感啊，老師一句關心的話，就能心花怒放好久好久，並且在心裏暗暗發誓，就爲了老師的信任，也要努力努力再努力！

沒有什麼是理所應當的，當你不配擁有的時候，你就什麼也得不到，想要擁有就必須努力。高二的時候，我的政治學習一度陷入了瓶頸，幾次調研考試都只是在班級20名左右，嚴重地拉低了整體分數。我很焦慮，政治老師也很着急。我找到政治老師來探討提升成績的方法，她要求我每天都要交給她一份政治的體系整理。學習時間很緊張，任務都已經完不成了，還要再加一頁的政治體系整理！

我提升成績的決心是非常堅定的，而且能夠把改變弱勢的願望變成實實在在的執行力。衡中本來就是吃飯時間大家都跑着去，並且排隊的時候人手一個小本本，還有監督員監督大家不隨便交頭接耳，打擾周圍同學。這下我連排隊時間也省了，中午自動推遲20分鐘再去吃飯，這樣跑在路上也沒人跟我搶路，跑得也更快。每天晚自習下課，爲了能讓老師早點下班回家，我都飛奔到備課區去交體系，一張紙就承載了多少的心血和努力。老師會給我講至少20分鐘，然後我爭分奪秒地跑回宿舍，剛到宿舍也就熄燈，然後顧不上洗漱就趕緊躺在牀上，抓緊時間回憶自己一天所學。

這個過程非常緊張，但是我的內心會因爲我自己做出的不虛假的能真正提升自己的努力而感到充實和踏實。之後的三次考試，政治成績穩中有升，非常開心，學習動力也更足了。也因爲自己的構建體系、加深對知識理解，我的答案才能出現別人寫不出來的點，得到比別人更高的分數。這段在晚自習之後交體系的經歷，也爲我高三時政治一直佔絕對優勢和穩定發揮打下了堅實的基礎。

高三是成績巨大波動的一年，通過長時間的練習，同學之間的差距在逐漸縮小，“黑馬”頻頻殺出，優秀生也會經歷低谷。考試已經頻繁到每週數考，一天之後就能出成績，同學們就會一個接一個地涌到在講臺的多媒體電腦前查看成績單（可見大家對成績的關注程度）。

高三一年到底考了多少次試我已經記不清楚了，唯一記住的是電話亭前排起的長隊。學習時間太緊張，我只能犧牲吃飯的時間去給家人打電話，有時候在下課之後，回宿舍之前，打電話的時間也被壓縮了。我不只一次因爲成績的跌落給家人打電話，考不好，加上高三升學和競爭的壓力都大，一旦成績出問題就會對學習狀態和自身能力產生懷疑，難免感到擔心迷茫，內心脆弱的我，就只能和父母哭訴，所以總是在兜裏揣上很多紙巾。

在低谷的時候，老師和爸爸媽媽的鼓勵就彌足珍貴。有次考砸了，班主任本來想批評我，跟着她走出教室的一剎那，我非常確定這頓訓是真免不了了，但是我拼命努力卻換來喪氣的結果，要再加上班主任板着臉的批評，即使我再堅強，內心也忍受不了這麼大的悲傷。

當老師站定，擡起頭和我對視的時候，我終於忍不住，嘴角一撇，眼淚滾落，終於卸下包袱，用最難看的表情來迎接對面狂風暴雨的到來。誰知班主任看到我的反應也驚呆了，趕緊用手來給我擦眼淚，“尖酸刻薄”以刺激我奮進的話也變成了“一次沒考好沒關係”的安撫與寬慰。

母親在高考結束後說到，其實你父親特別擔心你，只要你打電話哭了，我們晚上就睡不着覺了。

再後來，是平靜的高考，緊張地等成績，出乎意料的全省第七名，順理成章地選擇了喜歡的大學，喜歡的專業。

我的高中三年，從年級1200名到高考文科省第7，在無數個日子裏以淚洗面，但是我從沒有想過放棄。

我懂得勝者爲王，敗者爲寇，高考的戰場裏，只有輸贏沒有任何妥協。

因爲信念的堅持，所以有行動的堅持；不僅僅是空想，更要有腳踏實地的努力。

如果說我曾經成功過，那麼這就是我成功的祕訣了。我不聰明，也沒有額外補過一堂課（也沒那麼多錢補課），除了咬緊牙關、從未放棄、一心學習，並沒有任何別的長處。

衷心祝願大家，也能擁有這份堅持和專注。

這是一種天賦，像柔弱的小草在石頭縫裏也有頑強地向着太陽生長的天賦，拒絕泯然衆人的天賦。

高三勵志文章8

高三的你不要幻想一飛沖天，這是不屬於高三學生的奢侈幻境。超越的意義在於你的今天比昨天多懂一些，多穩定一些，也多收穫一些。我們多去實踐那些“一些”，而不是等待一股腦地迅速拔節。當小步的超越成爲習慣，你會發現，你離第一天開始學會超越，已經“一飛沖天”了很長一段距離。

高三時的我成績很好，被老師們當做“重點培養”的對象。而我呢，學習也比較輕鬆，很少熬夜。在別人眼中，我總是輕鬆地學習，輕鬆地生活，也輕鬆地取得好成績。他們都說我的好成績來源於腦筋聰明。每次聽到這些，我總是笑笑。

高三第一次大考結束，我以優異的成績得到了很多人的矚目。高三年級開總結大會，給學生鼓勁加油。班主任叫我給大家談談學習經驗，我樂意地答應了，因爲我想要借這個機會談談大家認爲我的好成績來自於腦筋聰明的說法。

我是從劉墉的一本書談起的——《超越自己，肯定自己，創造自己》。這本書中並沒說大道理也沒用華麗的詞藻，但樸實的句子卻深深印在了心裏。在書的前半部分，有劉墉寫給兒子的46封書信。每一封都是一個啓迪，一份智慧！劉墉說：“超越的意義在於你在超越別人之前，先得超越自己；在超越自己時，無謂的追求數量是虛假的超越，有意義的超越才能每天累加，變成大的飛躍。”

我繼續說：“很多同學認爲我的好成績是因爲我資質好，聰明。其實我們都一樣，我只是清楚地認定每天我要超越什麼——今天弄懂昨天做錯的那道數學題，今天爭取完形填空比昨天少錯一個……超越不是單純在數量上鋪天蓋地地做題，而是實實在在一步步地拾級而上。同一個類型的題目，會了，做一百道一樣的也不會錯；不會的，一題也不會對。那麼何不抓緊我們寶貴的.時間，用在超越那些小小的但珍貴重要的部分呢。

“仔細想想自己的學習，每天的努力和付出達到了想要的效果嗎？有一位同學曾這樣跟我抱怨，每天課間休息的時間自己認真地背英語單詞，而且從不偷懶。如今天背50個，明天就在前一天的基礎上背100個，以此類推。但考試時遇到自己讀過的單詞還是不知道什麼意思。我就問他，每天你背單詞，真正記住了意思嗎？或是具體語境下怎樣運用？他搖搖頭說只是覺得每天讀很多單詞非常有成就感。

“我們總是把進步、超越諸如此類的詞彙和很大的數量掛上鉤，總想一口吃個大胖子，就像剛剛提到的那位同學。其實‘跨越’這個詞本身很樸素，它只要求我們每天進步一點點就行。何不像劉墉所說，有意義的超越纔是真正的超越。我們總忽略那些微小的進步，覺得它們沒有身着華服，不耀眼，沒有那些大的進步來得突然，來得驚豔。可是，我們等了很久都沒有等到大進步驚豔地駕到時，這就說明了自己存在的問題。其實我們不是不懂得努力，不懂得超越，而是付出的形式有誤，回報纔會遲遲不來。”

高三勵志文章9

記憶刻滿了傷痕，帶着血跡的我向青春訴說我的高三往事，時間只風乾了寫滿字跡的試卷，卻沒有風乾我們的記憶。

那一年我們都還高三，那一年我們習慣了在天朦朧的時候起牀、習慣了帶着惺鬆的睡眼洗臉、刷牙、習慣了懶的吃早餐就帶着課本直奔學校，邊走着邊咒罵着可惡的教育制度並計算着距離星期天的時間;滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低着頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去——即使是冬天，也感覺睡覺是溫暖的……醒來後，看着高考的倒計時，無奈的用冷水洗把臉;看看課程表，數學、英語、物理;就是沒有自己喜歡的體育、電腦;計劃着在語文課小憩一會、計劃着在英語課上完成未完成的物理作業;那一年我們都還高三，喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在牆上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時間裏去操場投兩把籃球、看看自己好久沒看的雜誌、報紙、喜歡站在陽臺上望着樓下走過的女生，並大肆的點評一番、喜歡一羣哥們在一起起轟一番發泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的後排小聲的討論着NBA.足球.F1;喜歡在樓梯口和自己喜歡的那個他(她)來個刻意的不期而遇;那一年我們都還高三，爲了一道物理題我們可以熬上一個晚字習，爲了請教一道題目我們可以忘記放學的鈴聲~~~害怕着每一次的考試，卻又期待着每一次考試，害怕成績的宣佈，卻又期待着成績的宣佈，假裝不關心自己的成績，卻在沒人的時候把牆上的成績排名看了一遍又一遍，對哥們說：晚飯我不想吃，你自己去吃吧!然後自己回到教室啃着數學題。對父母說：爸、媽，我等一等就睡。卻在夜裏一、二點的時候匍伏在桌上呼呼睡去，對自己說：下次考試如果再不進步，爺就不努力了。可自己不管進步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過;

那一年我們都還高三，習慣了早上五點多一點起牀，習慣了早上六點鐘上學，習慣了中午花很少的時間吃很有營養的午餐，習慣了晚字習十點放學而大家都沒有離去，習慣了夜裏在宿舍打手電筒看書。

一轉眼我們離別了高三的苦日子，一切的習慣變得那麼的'不習慣。以爲自己的青春在高三結束的那一刻得到釋放，以爲自己迎來了人生的又一春。可我們卻又常常想起高三的日子，想回到高三的教室看看自己留下的汗漬，想回到高中的教室看看寫滿作業的黑板，想回到高三的教室看看自己曾經在牆上寫下的詩，想回到高三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞樑不捨離去，想見見一起從黑色六月走過的哥們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的老師……

現在在大學裏揮霍着自己的青春，回想起高三的日子，總是有種想流淚的衝動，逝去的高三歲月，永遠是我們心中關於青春的最美好回憶。那個誰……記得哦勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。再送你一句吧——每一個不曾起舞的日子，都是對以往生命的辜負……

高三勵志文章10

你很可能跑得沒有比別人快，在很多地方甚至不如其他人，但只要你跑得夠久，還是有機會贏過別人。想贏，不一定要跑得快，但一定得跑得久;如果短期爆發力不如別人，那就跟別人比耐力，永遠都能待在市場上而不被淘汰的人，纔是最後的贏家。

人生是一場馬拉松，而不是百米衝刺

人生是一場馬拉松而不是一場百米衝刺，一時的輸贏不代表永遠的輸贏，在這場人生的馬拉松，與其跑得快，不如跑得久。贏在起跑點的人，不一定能夠贏得人生最後的勝利，而輸在起跑點的人，也有可能在人生這場馬拉松裏，贏得勝利。

既然人生是一場馬拉松，那就不能用百米賽跑的策略，你得用跑馬拉松的策略來進行，這樣你纔有機會勝出。

跑得快的人，通常會停下來休息

「跑得快的人往往會停下來，而跑得慢的人不能因爲慢就不跑。只要跑，早晚會到達你所向往的終點。」

跑得快的人，通常會停下來休息，最好的例子就是龜兔賽跑的故事，兔子因爲跑得快，以爲後面的烏龜追不上牠，才讓自己輸掉了比賽。如果你跑得慢，又讓自己怠惰停下來休息，那是永遠無法超越跑得比你快的人的。

持續累積，比當下實力更重要

「堅持做一件事情，你就會累積更多知識、更多經驗、更多資源，最後也就更有可能成功。」

即使當下的實力不如人，也不必灰心氣餒，只要持續累積就有機會超越他人，人生比的是你能否持續的累積，短暫的輸贏不代表永遠的輸贏，怕的是因爲灰心喪志而失去了奮鬥的勇氣。

在別人休息時，要持續地跑

成功的人總是趁別人在休息的時候，仍然持續默默地努力。想贏，重點是別停留在一個地方太久，你必須持續努力纔會持續向上。即使起步慢也沒關係，跑得比別人慢也不用氣餒，關鍵是你能否持續地跑，用耐力替代爆發力的不足。

有些人即使起步慢，但願意花更多時間在學習上，因此可以很快地趕上別人，甚至超越別人;尤其在別人休息時，如果你持續地跑，很快就能超越別人，在別人怠惰時拉開與別人的差距。

懂得默默努力，纔有機會勝出

「做任何事情不付出艱苦是不行的`。任何成功的過程，都是艱苦而單調的。」

在你看不見的地方，永遠有人在繼續默默努力着，懂得平時默默努力，你纔有機會勝出。

想贏，一定要跑得比別人久

想贏，就一定要跑得比別人久，如果你能一直待在場上，而不被淘汰，那麼時間一久你就有機會勝出;想贏得勝利，你需要比別人更努力，纔有可能超越那些跑在前面的人。

跑得快，不如跑得久，一時的輸贏不代表永遠的輸贏，跑得久的人才有可能贏得最後的勝利。

高三勵志文章11

做不完的試卷，考不完的試，這是高三的真實寫照。高三的你們每天的生活除了吃飯睡覺便是刷題，不管什麼時間走到教室，總會看到一些正在低頭思考做題的同學，站久一點也許會看到他們因做出一道題而欣喜愉悅的表情，那是一種說不出來的自豪感。我經歷過，所以我懂得。

高三被賦予了太沉重的意義，人們常說高三是人生中重要的轉折點，這次沒走好，將來的路可就難走了。就是在這樣的背景下，無數的高三學子不敢懈怠、孜孜不倦地爲着自己的夢想而不斷的努力，他們害怕高考失敗，害怕自己以後碌碌無爲，爲了有個美好將來，他們只能強忍着頭皮上。

可經歷過高考你就會發現，其實高考也沒什麼，它就是兩天的考試罷了。只不過這兩天的考試形式與平常的有所不同。這時的考試進考場需要檢查身份，監考老師比較嚴肅，考場氣氛比較好等。高考就是一次普通的考試，一次你可以在一個秩序很好的地方進行的考試。不要太神話了高考，以爲高考可以決定一切，以平常心對待，也許你會得到更好的結果。

許多人都會認爲高三是枯燥的，是無味的，因爲他們認爲只要自己成爲一名高三學子，那些娛樂生活便與自己無關，等待着自己的是做不完的題目，所以自己只能把有限的時間放到無限的題目中去。以前的我也是這樣認爲，我常常感嘆高三很苦，我恨我自己爲什麼要過這種痛苦的生活。但是現在我上大學了，我改變了我之前的想法。現在，我想回到高三，回到那個我之前想拼命逃離的.日子，那時的時光多麼美好，雖忙碌卻充實。高三那一年，班裏的學生一起並肩奮鬥，一起刷題、一起吃飯、一起玩耍，有時候做題做到很煩的時候還會一時興起去捉弄別人，這是高三學習生活的一點娛樂，雖然微小但卻能給同學們帶來了無盡的歡樂。高三的生活不僅有苦也有樂，要善於去發現身邊的令人快樂的事，不要把快樂無限縮小，而把痛苦無限放大。經歷過了高三你會發現，高三真的是一段很美好的時光，學着去珍惜這段時間，不要等以後才後悔自己當初爲什麼沒有好好珍惜那一段時光。千金散盡還復來，而時光逝去不再回，願現在高三的你們都可以少一些對高三的抱怨而多一些對接下來所剩無幾的高三生活的享受。

現在臨近高考，很多學生開始忐忑不安。“我上次模擬考成績很差”、“我發現以前會做的題目現在又不會做了”、“我還有很多套卷都還沒做完”等等，其實想的越多，焦慮便會越嚴重。臨近高考，不要想太多，要想着題目是刷不完的，模擬考的成績也並不能決定什麼，有時候用一種新的角度去看問題，問題會變得簡單一點，自己也會變得輕鬆一點。本來高三過的就是很繁複的生活，所以又何必添加煩惱來讓自己活得更累呢，生活，過得越輕鬆越簡單越好。

臨近高考，高三的你們也許現在會變得有點迷茫，變得有點手足無措，堅持了那麼久，也許現在你產生了想要放棄的念頭。但是請再堅持一下下，那麼長的日子都過來了，接下來的這兩個多月又算什麼，時間在眼睛一閉一睜間就過去了，將來的你們一定會爲現在自己的堅持而鼓掌。

多少個日日夜夜的努力奮鬥，只爲了在高考那兩天可以得心應手，取得好成績。請相信今天你流過的汗水終將會得到回報。同學們都是一起走進校園，接受着一樣的教育，但是有些人離開時是帶着笑容的，有些人卻是失意的離開。以怎麼樣的方式離開是自己選擇的，是開心，還是帶着遺憾，這取決於自己。做好自己應該做的事，在合適的時間做合適的事，以平常心對待高考，只要是這樣做了，那麼不管將來的結果是好還是壞，自己都不會後悔，因爲自己奮鬥過，因爲自己用心過，因爲自己努力過，這已足夠。

剩下的兩個多月，真的請再堅持一下下，像之前堅持爲自己的夢想奮鬥那樣繼續爲之奮鬥，保持初心，你一定可以成爲你想成爲的樣子，只不過在此之前，先堅持，先努力。

高三勵志文章12

回望中的道路總是驚心動魄。白巖鬆如是說。

可我卻以一顆平靜的心，不急不緩地摸索到往事的繩，再慢慢地編織。直到把它編成一條好看的辮子。我希望當我回頭看時，它美麗安然。

我總會在天剛吐白時分醒來，在黑眼圈嚴重佔領的情況下，我強迫自己再睡。然而逼迫是無用的。內心那點呼之欲出的恐慌如萬蟻咬噬。於是只得起身，再把神經塞進那個佈滿公式文字的空間裏。儘管昨夜已和它們博弈許久。在我輸得一塌糊塗時只得狼狽逃竄時，它們還不放過我，無休無止的戰鬥日復一日。

每天早上，踏上那座空無一人略顯狹窄的教學樓，就覺得是走進了一座無人問津的荒城。裏面雜草叢生，鼠蟻同穴，有故事但肉眼看不到。也所幸這一切都是荒涼的黃色，單一而乾燥。

而不知從什麼時候開始，我就成了這裏的一棵樹。開始時還帶着些綠葉，面對各種新鮮事物還會一驚一乍。但好景不長，我開始枯竭，面如死灰，對外面，裏面，冷眼旁觀。我已經變得波瀾不驚變得老態龍鍾。再後來，我徹底成了一棵被西風吹老的丹楓樹，滿目荒涼不知向誰訴說。

其實，在移植前，我還是有一段快樂日子的。那時秋天，在寒風吹襲，落葉蕭蕭，夕陽慵懶的黃昏，與朋友，三三兩兩，隨意揮霍着手中大把的青春。歡笑渲染西邊彩霞，秋風吹散細密俏發。忘記時光的存在，忘記憂愁苦悶，一如孩童，沒心沒肺。

那個時候，不會去思考人性，不會提出類似於“我是誰”的高深莫測的問題。只是偶爾感傷，純粹的快樂。

然而光陰流轉，人心易變。殊不知華麗的表象下盡是機關暗算。我一路提起褲腿也難免遭殃。看着那些人因名因利，扭曲了面孔扭曲了心，只能在一旁幹嘆氣。可就在我嘆氣的縫隙，一雙雙冰冷的手將我拉下了水。水極深極冷，我掙扎着喊救命，也換來的也只是迴音。原來唯一能救自己的，就是自己。

當我終於渾身溼漉狼狽地爬上岸後，我聽見他們的訕笑。只得再次逃竄。在一個陌生的地方，我看到了形形色色的人，旖旎的風光以及從之間溜走的時間。這次的出逃讓我一直被關於它的夢境纏繞。我想我是愛上了那個陌生的城市，愛得死去活來愛的神魂顛倒。這是我的單戀單相思，戀得有些悲壯相思得有些濃烈。

日子仍然飛揚跋扈地瀟灑前行。而與公式、數字的博弈，已經處於水深火熱階段。每日每日，從清晨到日落，再到深夜，無休無止。內心裏深深的厭倦，時常把筆扔下，揚言就此停戰。卻又在細雨迷濛時找回斷掉的筆，嗒嗒地在雨中上路。

“一個人一生中總會遇到這樣的時候——一個人的戰爭。這種時候，你的內心已經兵荒馬亂天翻地覆了，可是在別人看來，你只是比平時沉默了一點，沒人會覺得奇怪。這種戰爭，註定單槍匹馬。”

我開始逃避許多人，開始一個人揹着包逛街，開始不習慣沒有音樂與書的日子。坐在教室靠窗的位置，累了就擡起頭望着那被玻璃遮得只剩一角的灰色的天空，內心悲苦難以言說。別人狂歡着，我內心戰鬥着。從來不輕易參與到某個羣體，螢火蟲自以爲能照亮全世界，我不是那個愚蠢的螢火蟲。所以我註定單槍匹馬。

有一羣羊在山坡上吃草，突然一輛汽車開過來，於是所有的羊都擡起頭來看車子，於是那隻繼續低頭吃草的羊，就顯得格外的孤單。

曾經與人探討過孤單，驚訝於孤單的與生俱來。孤單是可恥的。就如每天早上我一個人大聲地朗讀，而其他人都低着頭看書，空蕩蕩的教室我的聲音顯得特別可笑。我不得不壓低自己的聲音，不想顯得那麼特殊。其實我多想大聲地說幾句粗話，然後頭也不回地走出這座費城，落拓瀟灑。然而仍舊是孤單。儘管車如流水人如潮，我一個人卻是突兀的。我也想走得氣定神閒走得步態安然，卻往往走出了趕路的味道。我是個害怕寂寞又討厭熱鬧的人。可悲的是，我時常在熱鬧中看別人歡笑。

和許多人一樣，想要逃離想要遠行。所以我總是下意識地靠近那些遠的人。像個性格孤僻的孩子，一個人在沙灘上壘城堡，倒了再來，樂此不彼。我等待從遠方來的信箋，耐心又平靜地等。你不知道，拆開信封閱讀那千里之外的故事是多麼地溫暖，而我無比貪戀這絲溫暖。總是小心翼翼地保存好每個人的故事。想象哪天我可以來到那些城市，走他們走過的路，吃他們所說的路口陳婆買的香餅。就這樣把一生過完，自由和漂泊。

夢是這樣的纏綿，就像一場場的幻覺，美得如同在海底世界看到的景象，美得太不真實。我長長在做夢的`時候一邊驅趕外來的噪音，一邊繼續編織未完的夢境。美得淒涼。人最大的敵人是自己，我從不否認這句話。害怕夢會讓我淪陷，又怕沒有夢我再也無所寄託乃至精神崩潰。這是一場無聲無息的戰役，打得天昏地暗，日月無光，黃沙漫天，卻只有我知道。

此生我想找兩個人。一個是值得萬分信賴的人，我會交給他/她一封遺書。裏面寫有我所有的掛念，所有的心事。因爲我不知道哪天我的精神之塔倒塌，不知哪天就永遠地睡下去。還有一個是可以與我互訴衷腸的人，即使有時間、空間的距離，我們的情也毫不褪色。我會參加他/她的婚禮，會看着他/她的孩子長大，會和他/她一起慢慢變老。我們溫暖彼此，不分你我。我希望我可以找到這兩個人，也希望我的希望不再是希望。

回首這一年，不過是一年，陪伴的人便換了好幾撥。但是，縱然再相逢，就能再回到過去了嗎？時光就像山與山之間的縫隙，只容得下你光着身子過去，你不得不脫得一絲不掛，不得不一路心驚膽顫。

不知不覺中，就爬上了高二這座山，不經意間回頭，纔看到底下萬丈深淵。這個時候，也容不得我退卻。只得使出十二分力，繼續攀爬。

翻閱了這座山，還有一座更高崎嶇的山等着我。高三一直被我賦予了種種神祕色彩。我感到害怕，感到無所適從，害怕自己跳進一口黑暗的井，大聲呼救的時候連回音都沒有。我怕一個人去面對那巨大的壓力而無人可語。

唱一首歌，紀念我終將逝去的青春。青春，同樣也有宿命。

高考過後，空蕩蕩的教室就等着我們去填補，那些走了的人連張廢紙都不留。走得乾淨利落走得梨花帶雨。人總要離別。離別的時候，什麼事物都打上了昏黃的燈——懷舊。高二最後一節歷史課，歷史老師情緒激動妙語連珠。我從來不知道我們班會同時這麼多人興致高昂，課堂絕無僅有的活躍。下課的時候老師非常瀟灑地跟我們揮手說拜拜，以往的死氣沉沉頓時消失，大家的目光跟隨着老師，戀戀不捨。往後，再也沒有歷史課了。就像往後，再也沒有高二（X）班XXXXX號的我們了。

想至此，頓覺時光匆匆，嘆息及抱怨已不是解決的辦法。念及親朋，自然而然有一股強大的力量。即使不是爲了他人，爲了自己，爲了夢想，更不該輕易言棄。

看到高三的學長學姐們拋紙吶喊狂哭，知道他們臨解放不遠了，只差那麼一步之遙了，爲他們歡呼也爲他們感動。高考對於我們而言是一場巨大的戰役，我們每個人都是將軍，沒有士兵的將軍。但是我們已經和敵人對抗已久，我們都是一位好將軍。

夢想的光芒，不要太微弱了。人生的希望，不要太渺茫了。我們一直未曾停下追逐的腳步。願時光厚愛我們，願幸運偏愛我們。我們厚積薄發，我們奮發圖強，我們嚮往未來。

寫到末尾的時候，我坐在教室的角落裏，望了望窗角那塊藍天，繼而對着不會做的物理題咬牙切齒。已經放學了很久，教室裏還有十幾個奮筆疾書苦思冥想的學生。沒什麼，大家都想飛得更高些。

高三，即使我們單槍匹馬，我們也不能輸！

高三勵志文章13

高三學子，請放下所有的包袱

高三，是每一個學子必經的路。

那一年，所有的期盼都在你們堅持不懈，永不放棄的努力中。

那一月，所有的等待都在你們拼搏到底頑強的奮鬥中。

那一刻，所有的目光都在你們昂首挺胸，勇往直前的走進考場的淡定裏。

也許，很多的人會認爲這一年是論成敗的一年。不，不是這樣的結論。無論孩子的最後結果是什麼，只要他們的青春無悔，他們努力拼搏，他們在默默堅持堅守着自己夢想，那麼，這就是成功的，是好樣的！

孩子們，不要去想若我怎麼樣父母會怎麼樣的。這樣的命題永遠不成立的。父母，在心底，永遠希望你們身心健康。清華，北大的門檻畢竟是少數人能夠走進的，更多的是平凡的大學。只要堅持自己的夢想，努力去爲實現自己夢想去拼搏，就是無悔的，就是燦爛的，就是精彩的！

天下的父母的心都是一樣一樣的！天下父母的情也是一樣的寬廣博大的，不會因你而去和別人比較，因你是他們的唯一，是他們的生命在塵世的.延續，是他們拼搏奮鬥的源泉。有時候，父母會絮叨，會擔心，會說出一些讓你們反感不愛聽的話語。這一切的一切都是因愛你們，怕你們受委屈，怕你們壓力過大，怕你們小小的心靈受到傷害。總之，在父母的眼裏，你永遠是他們心中的小寶寶。

孩子，放下你所有的包袱，輕裝的走好高三這條充滿挑戰，充滿競爭，充滿壓力，更多的挑戰自己我的一年。孩子，不論你有多麼的難，有多麼的枯燥，有多麼的單調，有多麼的、、、請你一定一定要記得，在你的身後有父母強大的支撐，他們是你們精神的支持者！更多的是你們的情感傾訴者，當你不開心，不快樂，有想不明白的時候，請一定要敞開心扉的和父母說。親愛的父母們，請您們一定一定要靜下心來靜靜的傾聽孩子的心裏話，他們不是要你們給一個什麼具體的方案，而是他們的一種傾瀉而已，聆聽就是對他們最好的幫助，就是對他們最好的支持！

漫漫人生路，高三，只是一個轉折點。看淡，看輕，看開，美好的未來在你們堅持不懈的拼搏奮鬥裏！加油！高三的學子們！祝福您們！快樂的學習，快樂的生活！笑迎六月！

高三勵志文章14

秋涼的舒爽在十月姍姍到來。伴隨着好天氣，我們慢慢進入學習狀態，曾經遙遠的目標漸漸清晰起來。同樣，我們也在旁人的專注和堅韌裏，開始真正感受到高考帶來的壓力。

一位廣東的考生對我說：“我成績太差，想放棄。或許拿一張高中畢業證就夠了，然後我自考新聞學。”他說學新聞專業是他的夢想，但感到考上大學的希望渺茫。還有我的一位學生，當初爲留在南開中學讀高中，放棄了另一所學校的重點班而選擇讀這裏的平行班，高考臨近，日益爲自己的“普通生”身份感到失落。

我不敢斷言249天能否創造奇蹟，5985個小時能否逆轉乾坤，我只是認爲每個人都不應該放棄追逐夢想的權利，即使困難重重也要堅持到底。我曾經也是物理奧賽、化學奧賽的獲獎者，可因爲放鬆對自己的要求，沉迷於足球和遊戲，在期末考試中以物理50分、化學60分、數學70分、英語80分、語文90分的成績排到年級千名開外，當時各科滿分都是150.這是很難啓齒的往事，但也是這讓我感到無地自容的經歷激發了我的鬥志，我相信只要努力，不管在怎樣的環境都有希望挽回局面。最終我在高考後進入了一所名牌大學。面臨挑戰和困境我們依然是有選擇的，逃避和自卑會折斷追夢的翅膀，而每天踏踏實實地走一步，都會讓你離目標更近一點。

當然，我們也可能“失敗”，也總有人避免不了“失敗”。比如你被分到了平行班而沒有進入重點班，甚至你最終沒有考上一所廣爲人知的名校。但這些都不妨礙我們內心對夢想的追逐。兩個月前我受邀到哈爾濱參加第四屆“90後”作家聯誼會，最小的會員還是高中生，雖然就讀的學校不夠好、成績不夠好、不是重點班學員，但有着對文學的喜愛，他們一點不消極自卑，也絲毫不願放棄。參會的還有雞西大學、肇慶學院、太原城市職業學院的學生，若單以成績論英雄，他們絕對算不上拔尖者，但與我相對而坐時，我看到的`是他們的成熟和認真，他們對今後的人生也有明確的規劃。高考不是終點。

每一種方式都是爲了夢想的實現，每一個階段都是走在追夢的途中，只要我們堅持。這正是本期特別策劃《重點班VS.平行班不得不說的校園祕密》想要告訴同學們的道理。汪峯的《光明》寫道：“也許征程的迷惘會扯碎我的手臂，也許迷途的惆悵會扯碎我的腳步，可我相信未來會給我一雙夢想的翅膀。”希望每一位同學都能在找到前行的目標和動力。

高三勵志文章15

一、在風雨中前進

20xx年5月，離高考剛好還有一個月，習慣了在天空朦朧時起牀，帶着惺忪的睡眼走進教室的我看着高考教室後邊的倒計時牌，在每節課下課之後都去用冷水洗把臉，然後重新埋頭在書山題海。我只有以這樣最樸實枯燥的生活，才能實現最遙遠的夢想，即使天寒地凍，路遙馬亡也從未改變。

20xx年高考成績出來了，496分，上了二本線。成功的喜悅讓我眼前一片光明，然而，這種勝利的光亮僅僅照射到高考放榜的這天便失去了應有的光澤——落榜，這個無法面對而又不得不面對的現實就展現在了我面前，下一步該怎麼走必須由我自己來抉擇。

回過神來，才發現一路跋涉的步履，蒼茫而零亂。這注定接下來的這個暑假突然變得艱難而又漫長。無盡的折磨終於耗盡了暑期的酷熱，新的學期開始了，我含着淚水跑到山頂，望着遠處迷霧中的母校，頓時覺得上學就是一種奢侈。面對沉默的大山，無盡的渴求讓我再次萌生了學習的想法。這時我想起了拿破崙·希爾那句震撼我心靈的名言：“生命的角逐並不是由強壯或者跑得快的人獲勝，但不管是早是遲，勝利總是屬於那些認爲自己能獲勝的'人。”我拭去了窩在心裏一暑假的淚水，決定重整旗鼓，用自己的努力改變命運。於是，我選擇了復讀。

二、復讀，開啓不一樣的生活

在復讀的這一年，有風有雨、有歌有泣。

當我的腳步重新踏回母校，滿懷的惆悵和飽含壯志一樣，深深地嵌入我的身上。但我知道胸懷壯志是爲了不再惆悵，滿懷惆悵是爲了實現壯志。還是拿破崙·希爾那句話給了我自信，讓我繼續奮蹄在漫長又遙遠的前往大學殿堂的路上。一生 是他告訴我，必須要調整好心態，在適應逆境和挫折時擁有自信。人得勢時，不免有誇大的心態，那時的自信不是真的自信，而自信是人在困難中甚至是窮困潦倒時仍秉承的那份信念。其實，任何人只要堅信自己能獲勝，儘管結果並不是預期的那麼完美，但永遠會讓人更優秀、更接近目標。

但是如期而至的二診考試，也曾差點讓我的這份信念和自信遺失殆盡。以二診考試的成績來看，我剛剛上去年的三本線，這個成績否定了我復讀的這幾個月的一切。此時的情緒滑落到最低谷，彷徨、沮喪勝似20xx年夏天高考放榜的情形。我甚至還給在廣東打工的舅舅打了電話，問他們廠裏招不招工。

就在幾近崩潰的時候，是我的班主任朱菊紅老師發現了我的不正常舉動，她像慈母一樣循序漸進地開導我、鼓勵我，給我分析原因，並告訴我高考只有兩個月了，再努力一把就一定能戰勝自己。此時，我頓時想到了《指環王》中弗多在不堪重負接近崩潰時喊出的那句話——這世上一定存在希望值得我們奮戰到底。

於是，我的自信和信念再次回到了身上，忘卻了時間的流逝，高考正不知不覺地向我走近。

三、堅持誕生成功

20xx年高考結束，我成功了，565分。

雖然這個成績離重本線還差8分，但至少通過一年的努力，我已經能上我所心儀的大學——四川農業大學了。這對於一個從大山深處出來的孩子來說，也算得上是一個偉大的轉折。

所幸，於高考的盡處，所有的塵埃都會悄然落定;所幸，於高考的別處，所有的晦澀也都會欣然落幕。那些曾經糾結於心中的夢魘，突然讓我決意以一份淺笑嫣然的心情來從容面對，如那高山上一面湖水般的明淨與清朗，時時見得大千世界的廣袤、深沉與美麗。也許每一天，我們都應該給自己一盞茶的悠然，在匆忙奔波的源頭，在繁複學習的磁場，給夢想一個棲息地。

金色的9月，我將裝上自信和理想、揹負行囊遠行，到這所百年名校尋找我的下一個夢想的棲息之地。

小編寄語：高考落榜不可怕，可怕的是把自己的夢想給丟失在遺忘的角落。記住在落榜之後，不要忘記了繼續努力，給自己的夢想找一個家!